2023-2024学年初中7年级历史部编版下册《第三单元 明清时期：统一多民族的巩固与发展》单元测试卷03

七年级历史部编版下册《第三单元明清时期：统一多民族的巩固与发展》单元测试卷一、选择题1．“罢丞相不设，析中书省之政归六部，以尚书任天下事，侍郎贰之。而殿阁大学士只备顾问，帝方自操威柄，学士鲜所参决。”采取上述统治措施的帝王是（）A．秦始皇B．汉武帝C．明太祖D．雍正帝2．按下面图示的编制思路，其空白处应为（）A．废除丞相制度 B．设立“三司”C．设立锦衣卫 D．实行“八股取士”3．明代商业发展推动工商业市镇的崛起。在松江府，棉织业市镇有朱泾镇、朱家角镇等；在嘉兴府，丝织业市镇有王店镇、王江泾镇等。这说明当时（）A．区域生产的专业化明显 B．自然经济开始逐步解体C．资本主义经济普遍出现 D．农产品商品化开始出现4．这支队伍满载着中国的优质丝绸、精美瓷器、上等茶叶和漆器等各类物品，访问过今天的越南、马来西亚、斯里兰卡和坦桑尼亚等国，促进了中国与亚非国家的友好交往。材料描述的可能是（）A．鉴真东渡 B．玄奘西行C．郑和下西洋 D．甘英出使大秦5．清朝周家禄曾写过这样一副对联：“大功在备倭，城郭依然，公去苍茫谁嗣者；明诏使防海，风波未已，吾来宏济愧前贤。”其赞美的人物是（）A．郑和B．戚继光 C．郑成功 D．李自成6．如图所示历史人物率兵进军台湾时，正告荷兰殖民者，台湾和澎湖列岛上的居民都是中国人，“他们自古以来占有并耕种这一土地”，这些地区应由中国政府管辖。材料反映的历史事件是（）A．郑成功收复台湾 B．康熙帝统一台湾C．清朝设置台湾府 D．清朝建立台湾省7．1727年，清朝开始在西藏设置驻藏大臣，监督西藏地方政务。1793年，清朝颁布《钦定藏内善后章程》，明确规定驻藏大臣政治上与达赖、班禅地位平等，共同管理西藏政教事务；驻藏大臣还掌管地方军事、外交等事务。这表明（）A．清朝对西藏地区的管辖明显强化B．驻藏大臣的实权已变得越来越小C．驻藏大臣全权管理西藏政教事务D．清朝政府重点掌管西藏地方军务8．下列重大举措，反映了清朝（）1684年清朝设置台湾府1689年中俄签订《尼布楚条约》1762年清朝设立伊犁将军1793年清朝颁布《钦定藏内善后章程》A．封建经济繁荣 B．实行闭关锁国C．内忧外患严重 D．加强边疆管辖9．如图是一幅描绘乾隆时期市井风情的绘画作品。下列历史叙述与图中情景一致的是（）A．坊市界限分明 B．对外贸易扩大C．城市商业兴盛 D．人口数量增加10．与汉代“千里不贩籴”相比，明清时期，粮食、布匹等民生日用品已成为长途贩运的主要商品，且出现了诸多商品粮基地。下列各项能佐证这一说法的是（）A．交子的出现 B．市舶司的设置C．商帮的兴起 D．十三行的设立11．成立于雍正年间，由几位满汉亲信大臣组成，被西方人意译为“大顾问班子”的机构，当时统治者设置“大顾问班子”的主要目的是（）强化皇权B．禁锢思想 C．发展经济D．巩固边疆12．清朝翰林官徐骏在奏章里把“陛下”的“陛”字错写成“狴”。雍正帝因此将其革职，又派人查他的诗集，以诽谤朝廷的罪名将其治罪。这反映清朝前期（）A．大兴文字狱 B．实行八股取士C．建立厂卫制度 D．推行闭关锁国13．清政府规定：“出海商人必须于三年之内回国，否则不许入籍；严禁米粮、铁器的出口……”这体现了清政府的政策是（）A．重文轻武 B．闭关锁国C．重农抑商 D．鼓励贸易14．下图是期末复习时教师幻灯片的内容，据此判断学习的主题应该是（）·李时珍《本草纲目》总结了我国古代药物学成就·徐光启《农政全书》全面总结了我国古代农业生产的先进经验·宋应星《天工开物》全面总结了我国古代农业和手工业的生产技术A．明清时期君主专制的强化 B．升华创新的秦汉文化C．集历代之大成的明朝科技 D．繁荣的宋代城市文化15．全面体现中国传统文化和古建筑艺术精髓，被联合国列入《世界遗产名录》，堪称我国古代宫殿建筑典范的是（）A．唐都长安 B．明长城 C．北京故宫 D．布达拉宫16．京剧脸谱各具特色，悲剧人物西楚霸王项羽，眼角下斜，嘴角下撇，虽不失庄重，却也预示着兵败垓下，自刎乌江的命运；关羽“面如重枣”，自然画红脸；包拯“铁面无私”，则黑脸非他莫属。由此可知，京剧脸谱（）A．真实再现历史场景 B．渗透人们的价值取向C．客观评价历史人物 D．刻画善变的人物性格17．康熙帝曾写过一副挽联：“四镇多二心，两岛屯师，敢向东南争半壁；诸王无寸土，一隅抗志，方知海外有孤忠。”该挽联评价的是（）A．郑成功收复台湾 B．平定准噶尔叛乱C．土尔扈特部回归 D．雅克萨自卫战争18．下面是中国古代某一地区行政机构演变示意图。这一地区是（）A．新疆B．云南 C．西藏D．蒙古19．成书于元末明初的《三国演义》是一部以三国史实为基础的长篇历史小说。同学们阅读《三国演义》后，对比所学三国历史，形成以下四种意见，其中最合理的是（）A．阅读《三国演义》，就能了解三国的真实历史B．《三国演义》取材于史实，属于一手文献史料C．《三国演义》是文学创作，不能帮助我们了解相关史实D．《三国演义》有助于理解历史，但需要和真实历史相结合二、非选择题20．农为天下本。阅读材料，完成下列要求。材料一神农教耕生谷，以致民利。——《管子》卷二十神农耕而作陶。——《太平御览》卷八百三十三材料二材料三清代中期人口、耕地面积统计表年份人口数量（亿）耕地面积（万顷）人均耕地面积（亩）1753年1．84735．224．001768年2．08741．453．561784年2．86760．572．661812年3．34788．932．36——摘编自戴逸《简明清史》材料四假如在普通的时代，（明清时期）这种秩序和持久或许可看作是件幸事。但是，这些世纪却是一个生气勃勃的新欧洲正在崛起的世纪……中国不仅看起来，而且事实上也是相对静止的、落后的。——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》（1）根据材料一，概括传说中神农氏的贡献。这些传说是否有科学根据？请以考古发现举一例说明。（2）材料二反映了不同时期的农耕场景，请指出其耕作方式的相同之处。本组材料对研究古代农业社会发展具有一定的史料价值，请以图二为例加以说明。（3）根据材料三，概括清代中期农业发展的状况，并指出隐含的问题。（4）再次分析材料二，找出证明材料四观点的证据。你认为导致这一时期中国“相对静止的、落后的”根源是什么？参考答案1．C 2．D 3．A 4．C5．B 6．A 7．A 8．D 9．C 10．C11．A 12．A 13．B 14．C 15．C 16．B17．A 18．A 19．D20．（1）贡献：教百姓耕种粮食作物和制作陶器。有科学根据。举例：西