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文档简介
四年级上册第五单元平行与垂直刘丽莎百花艺术小学画一画，想一想：请你在一张长方形纸上任意画出两条直线。这两条直线的位置关系可能是怎样的？（2）（3）（4）（6）（7）（8）（1）（5）
观察分类，感受特征相交的：（1）（3）（5）（6）（7）（8）不相交的：（2）（4）（2）（3）（4）（6）（7）（8）（1）（5）
观察分类，感受特征
在同一平面内，不相交的两条直线叫做平行线，也可以说这两条直线互相平行。
ab
认识平行前面在同一平面
认识平行右面不在同一平面上面
认识平行前面上面不在同一平面
认识平行
我们用符号“∥”来表示平行，a与b互相平行，记作a∥b，读作a平行于b。
认识平行（3）（6）（7）（8）（1）（5）观察一下这些相交的情况，你们发现了什么？
相交产生的四个角都是什么角？
认识垂直ab在同一平面内，如果两条直线相交成直角，就说这两条直线互相垂直。垂足垂线垂线其中一条直线叫做另一条直线的垂线。这两条直线的交点叫做垂足。
认识垂直
直线a与b互相垂直，记作a⊥b，读作a垂直于b。
认识垂直
生活中的平行与垂直现象课间十分钟……课间十分钟……
生活中的平行与垂直现象课间十分钟……
生活中的平行与垂直现象课间十分钟……
生活中的平行与垂直现象课间十分钟……
生活中的平行与垂直现象课间十分钟……
生活中的平行与垂直现象
生活中的平行与垂直现象1.下面各组直线，哪一组互相平行？哪一组互相垂直？平行垂直2．下面每个图形中哪两条线段互相平行？哪两条线段互相垂直？3.摆一摆。（1）把两根小棒都摆成和第三根小棒互相平行，看一看，这两根小棒互相平行吗？（2）把两根小棒都摆成和第三根小棒互相垂直，看一看，这两根小棒有什么关系？两条直线分别平行于第三条直线，这两条直线也互相平行。两条直线分别垂直于第三条直线，这两条直线互相平行。更多互动练习见“课堂训练”下的随堂小测、达标检测等，助您大数据分析！本节课你都有哪些收获？两条直线的位置关系
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