七年级政治下册 人生难免有挫折课件 人教新课标版

在家顺，在外顺，心顺意顺；事业顺，前程顺，一顺百顺；天地顺，人情顺，风调雨顺；现在顺，将来顺，一帆风顺!

祝福语：人生难免有挫折欣赏小品：《小明的一天》

小明早上到学校上课，课上老师公布了考试的成绩，小明看了成绩后留下了眼泪；课间小明与别的同学产生了矛盾，大家对他议论纷纷，小明在一边显出很孤独的样子；回家的路上，小明又遇到了倒霉的事情，他的自行车又坏了；回到家，小明的父母在吵架，小明很无奈…

…思考：1、故事反映了小明那些心理感受?2、你认为他的反映正常吗？顽强拼搏邓亚萍的辉煌战绩14个世界冠军4届奥运会冠军阅读教材60页的材料找出邓亚萍

曾经遇到的挫折

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曾经获得的成功_________挫折人们有目的的活动失利、失败、受阻消极的情绪反应1、什么是挫折？挫折就是“碰钉子”，即我们所遇到的失利、失败和阻碍等。挫折：是指人有目的的活动在受到阻碍时而产生的消极情绪反应。看一看古今中外的一些名人的事迹。

春秋末期思想家、政治家、教育家，儒学学派的创始人。孔子3岁丧父，家境衰落。及长，做过管理仓库的“委吏”和管理牛羊的“乘田”。孔子善于取法他人，学无常师，好学不厌并立志于实现自己的政治抱负。他先是赴齐，但未受重用，后又回到鲁国，但仍不得重用。他也不再求仕，乃集中精力继续从事教育及文献整理工作，一生培养弟子三千余人。孔子一生的主要言行，经其弟子和再传弟子整理编成《论语》一书，成为后世儒家学派的经典。

著名诗人。出身贵族，曾做左徒、三閭大夫。怀王时，主张联齐抗秦，选用贤能，但受贵族排挤不见用，遭靳尚等人毁谤，被放逐於汉北，于是作《离骚》表明忠贞之心；頃襄王时被召回，又遭上官大夫馋言而流放至江南，終因不忍见国家沦亡，怀石自沉汩罗江而死。其忌日成为后人纪念他的传统节日——端午节。重要著作有《离骚》、《九章》、《天问》等赋，对后代文学影响极大。

张海迪：5岁患脊髓病，胸以下全部瘫痪。在残酷的命运挑战面前，张海迪没有沮丧和沉沦，她以顽强的毅力和恒心与疾病做斗争，经受了严峻的考验，对人生充满了信心。她发愤学习，学完了小学、中学全部课程，自学了大学英语、日语、德语和世界语，并攻读了大学和硕士研究生的课程。1983年张海迪开始从事文学创作，先后翻译了《海边诊所》等数十万字的英语小说，编著了《向天空敞开的窗口》、《生命的追问》、《轮椅上的梦》等书籍。

贝多芬：父亲庸庸碌碌，嗜酒如命，童年时代毫无幸福可言。贝多芬的父亲希望儿子成为第二个神童，以便靠他享受荣华富贵，所以强迫他学习钢琴，稍有不遂，即遭毒打。就在这样凄惨痛苦命运下，贝多芬渡过了童年。贝多芬天赋过人，再加上后天刻苦的磨练，终于获得成功。贝多芬在一帆风顺之际，声名如日中天，然而不幸的命运降临到他身上——他有了耳聋的疾病。耳疾恶化使贝多芬痛苦万分，他逐渐离群索居，变得愈来愈孤僻。後来贝多芬又重建信心，并乐思泉涌，创作出《月光曲》、《命运》、《田园》等永垂不朽的杰作。在过去的日子里，你遇到过挫折吗？遇到挫折的时间什么挫折现场调查对象：合浦外国语实验学校初一级学生时间：2007年11月8日问题：你所感受到的挫折是来自：1、学习成绩不理想2、同学关系不和睦3、家庭关系的矛盾4、入学环境不适应5、其他因素认为挫折是来自学习成绩不理想的占93%认为挫折是来自同学关系不和睦的占76%《中学生心理品质调查问卷》

调查结果认为挫折是来自家庭关系的矛盾的占60%《中学生心理品质调查问卷》

调查结果认为挫折是来自入学环境不适应的占30%《中学生心理品质调查问卷》

调查结果认为挫折是来自其他因素的占5%造成他们挫折的因素是什么？——演示分析造成挫折的原因有四个：（1）自然因素（2）社会因素（3）家庭和学校因素（4）个人因素自然因素返回四川汶川地震抗击冰雪灾害

——《回家》返回“碧利斯”台风致灾返回想一想返回如果你是灾民中的一员，你会有什么样的感受？

家庭不和，孩子苦恼返回妈妈又打我了！讨论:返回考试不及格后返回

小翼很想成为一名飞行员，但是，色盲的生理缺陷，使他无法实现自己的理想。返回

一个小男孩两岁时因医生的疏忽，被注射了一针8万单位的庆大霉素，导致终身药物性耳聋。11岁的他只能说出爸爸两个字，父亲非常难过。爸爸返回

学期开始时办理竞选班委，我鼓起勇气报名竞选，却以9票之差落选了，我感到受到了很大的打击。个人因素和人为因素返回美国9.11事件返回社会因素返回想一想

如果你遭遇到以上的事情，你会有什么样的感受？

曾经有哪些学校因素给你带来了挫折？当时你的心理反应是怎样的？说一说：

请同学们举一些由于个人因素造成的挫折的例子。学生活动：情景设置：

一只青蛙掉进了鲜奶桶中……学生丙：（冷静）“这次我考得特别不好，说明最近我的学习状态不好，我要及时调整，我一定要好好努力，不气馁。”（随后无数个夜晚挑灯苦读）学生甲：（垂头丧气）走进教室，“哎，我真是笨死了，又是50分，看来我就不是读书的料，我决定了立即回家卖红薯！学生乙：（愤怒）“我决不能原谅自己的失误。从现在起我要好好学习，”（十分钟过后）禁不住朋友的邀请，拿着篮球就出去了，（红光满面）“其实我也不错了，张三才考了30分，我比他高20分呢！以后再努力也不晚。”

情景再现：一次考试后，三个同学都得了５０分，他们如何看待这５０分呢？

勇敢地战胜挫折（有明确的生活目标，不畏困难，力求进步）生活中的成功者

挑战而不能坚持（意志不坚，缺乏恒心，最终放弃目标）碌碌无为不同态度，不同结果（找借口，推卸责