第1节通过神经系统的调节上课课件

第2章动物和人体生命活动的调节知识回顾：1.什么叫稳态？2.稳态是如何实现的？3.机体是如何保持各个器官、系统的协调一致？

正常机体通过调节作用，使各个器官，系统协调活动，共同维持内环境的相对稳定状态。中枢神经系统周围神经系统脑脊髓大脑小脑脑干神经调节指人和动物体通过神经系统对生命活动进行调节。神经系统的组成1、脑神经脊神经按解剖分按功能分感觉（传入）神经运动（传出）神经脊髓位置:

脊柱的椎管内结构:灰质白质灰质主要由神经元细胞体组成,白质主要由神经纤维组成。细胞体树突轴突突起轴突末梢髓鞘2、神经系统的基本组成单位——神经元功能：接受刺激，产生兴奋，传导兴奋神经元神经纤维反射的概念：在中枢神经系统的参与下，动物或人体对内外环境变化作出的规律性应答3、神经调节的基本方式反射——反射的类型：非条件反射条件反射联系：条件反射是在非条件反射的基础上建立起来的，它提高了动物适应复杂环境变化的能力动物通过遗传获得的先天就有的反射。如：吮吸反射、膝跳反射、眨眼反射等。动物在后天生活过程中通过训练学习逐渐形成的后天性反射。如：狗听到铃声流口水、人听到叫声回头、望梅止渴等。4、神经调节的结构基础-----反射弧反射弧传入神经感受器(感觉神经末梢)神经中枢（中枢神经系统的一部分）传出神经效应器（运动神经末梢和它所支配的肌肉或腺体等）反射弧是完成反射活动的结构基础在中枢神经系统的灰质内，神经元的细胞体聚集在一起形成具有一定功能的结构称为神经中枢。用手掌内侧叩击上面腿的膝盖下位的韧带特别提示：腿部一定要放松，不能用力、绷紧小腿突然跳起现象：实验膝跳反射的反射弧是肌腱中的感受器传入神经脊髓中的神经中枢传出神经效应器产生效果

感受器接受刺激产生兴奋神经中枢进行分析与综合，产生兴奋效应器发生相应活动传出神经传导兴奋兴奋是指动物体或人体的某些组织或细胞感受外界刺激后，由相对静止状态变为显著活跃状态的过程。传入神经传导兴奋反射的过程：思考与讨论1、一个神经元包括哪些部分？神经元、神经纤维与神经之间的关系是什么？2、概括膝跳反射和缩手反射的反射弧是由几部分组成的？3、一个完整的反射活动仅靠一个神经元能完成吗？至少需要几个？感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器神经元包括细胞体和突起；神经元长的突起以及包裹在外表的髓鞘组成神经纤维；许多神经纤维集结成束，外面包着由结缔组织形成的膜，构成一条神经。不能，至少需要两个（传入神经元和传出神经元）疑问:

反射活动中，在反射弧上传导的

是兴奋。那么，兴奋是

如何沿着

神经纤维传导的呢？•实验现象兴奋是以电信号的形式沿着神经纤维传导的，这种电信号也叫做神经冲动。1、神经冲动•结论：+---++图1图4图3ababab刺激+++三、兴奋在神经纤维上的传导++图2ab2、神经冲动在神经纤维上传导的模式图①静息状态(未受到刺激时)：外正内负②兴奋状态(受到刺激后)：外负内正局部电流膜外：未兴奋部位兴奋部位膜内：兴奋部位未兴奋部位③传导与恢复恢复传导动作电位静息电位15静息电位、动作电位形成的机理是什么？①静息时：膜的通透性对钾离子大，对钠离子小，出去的钾离子多于进来的钠离子，所以膜电位是内负外正。②兴奋时：膜的通透性改变，进来的钠离子多于出去的钾离子，即兴奋部位膜电位是内正外负。

③电流传导：兴奋位静息位

膜内膜外兴奋在神经纤维上的传导：⑴传导过程：⑵传导形式：局部电流（神经冲动或电信号）双向传导刺激⑶传导特点：刺激电位变化电位差局部电流又刺激相邻未兴奋部位总结：四、兴奋在神经元之间的传递：那么兴奋在神经元之间还能以神经冲动的形式传递吗？181、突触小体轴突末梢经多次分支，每个小枝末端都膨大成杯状或球状小体(内含神经递质)为兴奋传导或递质分泌等提供能量。

神经元之间在结构上并没有相连，每一神经元的突触小体可以与其他神经元的细胞体或树突等相接触，共同形成突触。突触2、突触(内有组织液）突触的类型:轴突与树突相接触轴突与细胞体相接触当神经末梢有神经冲动传来时，突触前膜内的突触小泡受到刺激，就会释放一种化学物质——神经递质。神经递质经扩散通过突触间隙，然后与突触后膜上的特异性受体结合，引发突触后膜电位变化，即引发一次新的神经冲动。3、兴奋在神经细胞间的传递过程:兴奋突触小体突触小泡释放递质突触间隙突触后膜兴奋过程：电信号化学信号电信号兴奋通过突触时信号在形式上有何变化?4、神经递质-----你了解多少?（1）.产生（2）.分泌结构（3）.受体（4）.种类（5）.作用由高尔基体产生（线粒体参与供能）突触前膜突触后膜上糖蛋白按功能分为两种使后膜兴奋或抑制作用后被分解（6）.去向神经递质为什么会引起突触后膜兴奋或抑制呢?神经递质按其与受体作用后对突触后神经元的效应分为兴奋性和抑制性两类,分别对突触后神经元起兴奋和抑制的作用。如常见的乙酰胆碱（Ach)、５－羟色胺（５－ＨＴ）等都是兴奋性神经递质；而多巴胺、γ－氨基丁酸（ＧＡＢＡ）等都是抑制性神经递质。有些神经递质的作用很难用简单的“兴奋”或“抑制”来描述。例如，ＮＥ（去甲肾上腺素）究竟是抑制性还是兴奋性的递质，可能随部位不同而异。突触后神经元的兴奋是指突触后神经元由外正内负的静息电位变成了外负内正的动作电位。那么突触后神经元抑制时，突触后神经元的膜电位又是如何变化的呢？突触后神经元抑制时其膜电位仍是外正内负，而且是内外电位差更大了。这种情况下神经元更不容易由外正内负转化为外负内正的动作电位了（兴奋），因此称为抑制。突触后神经元的兴奋或抑制小结:兴奋的传导

1、神经纤维上的传导2、神经细胞间的传递结构:单向传递(兴奋只能从一个神经元的轴突传递给另一个神经元的细胞体或树突)，原因:特点:

递质只存在于突触小体内，只能由突触前膜释放，然后作用于突触后膜突触传导形式:

神经冲动＝电信号特点:

双向传导

兴奋在反射弧上是双向传导的吗？为什么？过程：兴奋突触小体突触小泡释放递质突触间隙突触后膜兴奋或抑制比较兴奋的传导电信号化学信号快慢双向单向膜电位变化→局部电流突触小泡释放递质

止痛药物并不损伤神经元的结构，却能在一段时间内阻断神经冲动向感觉中枢的传导，它的作用部位在（）A.细胞体B.轴突C.突触间隙D.树突C1、下图为脊髓反射模式图，请回答：（1）对反射弧结构的下列叙述，错误的是：（）A①代表传出神经B③代表神经中枢的突触CM代表效应器DS代表感受器A（2）在反射弧中，决定神经冲动单向传导的原因是（）A冲动在S中单向传导B冲动在②中单向传导C冲动在③中单向传导D冲动在①中单向传导C2．已知突触前神经元释放的某种递质可使突触后神经元兴奋，当完成一次兴奋传递后，该种递质立即被分解。某种药物可以阻止该种递质的分解，这种药物的即时效应是（）Ａ．突触前神经元持续性兴奋Ｂ．突触后神经元持续性兴奋Ｃ．突触前神经元持续性抑制Ｄ．突触后神经元持续性抑制3．上图表示三个通过突触连接的神经元。现于箭头处施加一强刺激,能测到电位变化的位置是(

)

A．a和b处

B．a、b和c处

C．b、c、d和e处

D．a、b、c、d和e处

BC4.下图为一神经细胞未受刺激时的电荷分布及相关处理。据图回答：

(1)神经细胞膜主要成分是

和

，是一种

性膜。(2)神经细胞在未受刺激时，细胞膜内、外电位表现为____________。(3)如果在电极a的左侧给一适当刺激，则a～b之间神经冲动的传导方向是_______________磷脂蛋白质选择透过外正内负b—a脑

脊髓中枢神经系统脑神经

脊神经周围神经系统

四、神经系统的分级调节神经中枢：在中枢神经系统的灰质内，神经元的细胞体聚集在一起形成许多不同的神经中枢，分别负责调控某一特定的生理功能。大脑皮层脑干小脑脊髓下丘脑(有体温调节中枢、水平衡调节中枢,还与生物节律等的控制有关)(有许多维持生命必要的中枢,如呼吸中枢)(调节机体活动的最高级中枢)(有维持身体平衡的中枢)(调节躯体运动的低级中枢)各级中枢示意图36

疑问：这些神经中枢各有分工，那么，它们是各自孤立的对生命活动进行调节的吗？１、成人可以有意识地控制排尿，婴儿却不能，二者控制排尿的神经中枢的功能有什么差别？控制排尿的低级中枢位于脊髓，但它要受大脑控制；婴儿因大脑发育尚未完善，对排尿的控制能力较弱。资料分析２、有些患者出现资料３所提到的不受意识支配的排尿情况，是哪里出现了问题？大脑控制排尿的中枢受到了损伤３、这些例子说明神经中枢之间有什么联系？这些例子说明：神经中枢的分布部位和功能各不相同，但彼此之间又相互联系，相互调控。一般来说，位于脊髓的低级中枢受脑中相应的高级中枢的调控，这样，相应器官、系统的生理活动，就能进行得更加有条不紊和精确。

五、人脑的高级功能

位于人大脑表层的大脑皮层，有140多亿个神经元，组成了许多神经中枢，是整个神经系统的最高级的部位。它除了对外部世界的感知以及控制机体的反射活动外，还具有语言、学习、记忆和思维等方面的高级功能。资料分析资料一：1861年，法国外科医生保尔·布洛卡在巴黎召开的人类学会议上，公布了一个令人感兴趣的病例：病人能听懂别人讲话，能用面部表情和手势同别人交流思想，可是说话非常困难，只能说一个“Tan”字。对病人进行检查，结果一无所获，病人与讲话的有关肌肉和发音器完全正常。病人死后解剖检查发现，他大脑左半球的额下回后部（S区）有病变，这个病变部位正好位于大脑皮层控制口咽肌运动的区域之前，显然与口咽肌完成发音和说话动作有关。后人将这种病例称为“运动性失语症”。资料二：1874年，德国神经学家韦尼克报告了另一个病例：病人能主动说话，听觉也正常，可奇怪的是，他听不懂别人说话，连自己的话也听不懂。病人死后解剖检查发现，他大脑左半球的颞上回后部（H区）有病变，韦尼克推测，这一区域与理解语言有关，是语言感受中枢。后人将之称为“听觉性失语症”。资料分析资料三：在大量的临床病例中，又逐渐发现有的患者能听懂别人讲话，看懂文字，但不会书写，而其手部的其他运动并不受影响；有的患者其他语言功能没有问题，就是看不懂文字的含义，但其视觉是良好的。二者损伤的部位依次是颞中回的后部（W区）和角回（V区）。资料分析1、语言功能是人脑特有的高级功能运动性言语区听觉性言语区视觉性言语区书写性言语区ViewWriteHearSpeak2、学习和记忆是脑的高级功能之一①学习是神经系统不断受到刺激，获得新的行为、习惯和积累经验的过程。外界信息输入（通过视、听、触觉等）短期记忆不重复瞬时记忆遗忘（信息丢失）注意长期记忆永久记忆重复遗忘②记忆是将获得的经验进行贮存和再现的过程。短期记忆：与神经元的活动及神经元之间的联系有关长期记忆：与新突触的建立有关③学习和记忆相互联系，不可分割。学而时习之，不亦乐乎！后根前根脊神经后角前角灰质白质一、神经系统的组成中枢神经系统脑脊髓周围神经系统脑神经脊神经1、组成2、神经系统的基本结构和功能单位----神经元神经元

树突：多而短，接受刺激，把冲动传向细胞体

轴突：一根，把冲动传离细胞体，传到神经末梢细胞体：代谢和营养中心突起功能：按解剖分按功能分感觉（传入）神经运动（传出）神经接受刺激、产生兴奋、传导兴奋二、神经调节的结构基础和反射1、神经调节的基本方式-----反射指在中枢神经系统的参与下，动物体或人体对内外环境的变化作出的规律性应答。概念：类型非条件反射条件反射动物通过遗传获得的先天就有的反射。如：吮吸反射、膝跳反射、眨眼反射等。动物在后天生活过程中通过训练学习逐渐形成的后天性反射。如：狗听到铃声流口水、人听到叫声回头、望梅止渴等。联系：条件反射建立在非条件反射的基础上，没有非条件反射，就没有条件反射。2、神经调节的结构基础-----反射弧反射弧传入神经感受器(感觉神经末梢)神经中枢（中枢神经的一部分）传出神经效应器（传出神经末梢和它所支配的肌肉或腺体等）反射弧是完成反射活动的结构基础神经递质为什么会引起突触后膜兴奋或抑制呢?神经递质按其与受体作用后对突触