辽宁省大连市中山区2022-2023学年六年级下学期期末语文试卷

2023年辽宁省大连市中山区小升初语文试卷一、积累与运用（33分）1．请用正楷字将下面的汉字抄写在田字格里，要求书写正确、端正、整洁。急遽变化潸然泪下2．看拼音写词语。zhǎyǎnfángyùmíngmèichèdǐ二、选择题（共5小题，每小题0分，满分0分）3．一位外国学生用不太熟练的汉语表达了他对中国古典诗词的赞叹。请你用一组更贴切的词语替换“漂亮”一词，最合适的一项是（）ㅤㅤ中国的诗词很（漂亮）_____；语言（漂亮）_____，内容（漂亮）_____，读完的感觉也很（漂亮）_____。A．精美含蓄丰富回味无穷 B．精致含蓄丰富余音绕梁 C．精美多彩优美津津有味 D．精彩多彩优雅无穷无尽4．下列句子中加点词语使用不正确的一项是（）A．篮球比赛输了，同学们一个个垂头丧气地走进教室。 B．你这次考了100分，不要骄傲，塞翁失马，焉知非福。 C．仓促成军的乌合之众，怎么可能赢得了这支训练有素的篮球队？ D．经过几百次的失败，实验终于成功了，大家欣喜若狂，奔走相告。5．下列句子中没有语病的一项是（）A．清晨，参加长跑的同学们在公路上飞快地驰骋着。 B．他在培育良种方面花了很大的心血。 C．学习成绩的提高，取决于学生自身是否努力。 D．西昌卫星发射中心各个岗位的操作人员在起飞前对火箭进行了最后的检查。6．关于“藏”的说法正确的一项是（）。A．“藏”的第十笔的笔画名称是“竖” B．“藏戏”和“藏匿”中“藏”的读音是相同的 C．“宝藏”和“保藏”两词中的“藏”都是“储藏”的意思 D．“包藏祸心、绵里藏针、笑里藏刀、深藏不露”这四个词语都是贬义词7．下列说法不正确的一项是（）A．《鲁滨逊漂流记》出版于1719年，是英国作家丹尼尔•笛福受当时一个真实故事的启发而创作。 B．《匆匆》的作者是著名诗人、散文家朱自清。他的散文名篇还有《春》《背影》《荷塘月色》《野草》等。 C．史铁生曾获得全国优秀短篇小说奖，《那个星期天》是他的作品。他的代表作有《务虚笔记》，散文《我与地坛》等。 D．《为人民服务》是毛泽东于1944年9月8日在张思德同志追悼会上所作的演讲。三、解答题（共2小题，满分0分）8．阅读下面语段，回答问题。ㅤㅤ①挫折虽然给人带来痛苦，却可以磨炼意志，激发斗志；可以使人调整行动，学会思考，以更佳的方式去达到自己的一个个目标，成就辉煌的事业。②科学家贝佛里奇说：“人们最出色的工作往往是处于逆境的情况下做出的。”③_____，经历挫折并不能自发地造就人才，也不是所有挫折的人都能有所作为。④法国作家巴尔扎克说：“挫折就像一块石头，对于弱者来说是绊脚石，让你却步不前。而对于强者来说却是垫脚石，使你站得更高。”⑤只有抱着崇高的生活目的，树立崇高的人生理想，并自觉地在挫折中磨炼，在挫折中奋起，在挫折中追求的人，才有希望成为生活的强者。（1）第①句中的有一处语序不当，应改为：。（2）在第③句的横线上填上一个关联词语：。（3）第④句有一处标点有错误，请改正：后面的改为。9．诗文填空。（1）山下兰芽短浸溪，。苏轼《浣溪沙》（2）苟利于民，不必法古：，。《淮南子》（3）毕业之际，请你引用名言给好友丁丁写下赠言：。（4）一儿曰：“日初出，及日中，此不为而乎？”一儿曰：“日初出，及其日中，此不为而乎？”以上文言文选自《两小儿辩斗》，这篇文言文让我们知道了。二、阅读文言文，回答问题（16分）10．学弈ㅤㅤ弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之，虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：非然也。（1）写出选文中加点字的意思。A.思援弓缴而射之B.一人虽听之C.弗若之矣D.非然也（2）选择下面句中停顿最恰当的一项。A.思援/弓缴/而射/之B.思/援弓/缴而/射之C.思/援弓缴/而射之（3）选文画线句子运用的修辞方法是。这样写的好处是。11．王蓝田性急ㅤㅤ王蓝田性急。尝食鸡子①，以箸②刺之，不得，便大怒，举以掷③地。鸡子于地圆转未止，仍下地以屐④齿跟碾⑤之，又不得。瞋⑥甚，复于地取内口中，啮⑦破即吐之。ㅤㅤ注释：①鸡子：鸡蛋。②箸：筷子。③掷：扔。④屐：木制的鞋，下有齿以防滑。⑤碾：踩。⑥瞋：发怒时睁大眼睛。⑦啮：咬。（1）结合注释，翻译下面的句子。ㅤㅤ瞋甚，复于地取内口中，啮破即吐之。（2）短文将王蓝田的性格刻画得栩栩如生。作者运用和两种描写方法，使读者如见其状，如闻其声，留下极其鲜明而深刻的印象。（3）由这个故事可以想到的词语有多选题。A.欲速则不达B.心急吃不了热豆腐C.饥不择食D.茹毛饮血三、阅读现代文，回答问题（21分）12．请根据下面材料完成各题。材料一：某学校开展“崇尚英雄，精忠报国”主题班会活动，对全校学生做了“小学生了解英雄人物情况”问卷调查，以下是调查结果数据统计：材料二：川航机长刘传健，在万米高空客机驾驶舱玻璃脱落的危急情况下，驾驶飞机奇迹返航。他被授予“中国民航英雄机长”。能够在生死一线之际成为英雄，源于他日常工作中精益求精的专业精神和出类拔萃的专业能力。材料三：空投、平洞、竖井、朔风、野地、黄沙，戈壁寒暑成大器，于无声处起惊雷！一片赤诚，一生奉献，一切都和祖国紧紧相连。黄沙百战穿金甲，甲光向日金鳞开！——程开甲颁奖辞（1）从材料一中得到的消息是。（2）川航机长刘传健能够在生死一线之际成为英雄的原因是。（3）材料三提到的英雄是，他是我国著名物理学家，是我国核试验科学技术的创建者和领路人，被称为中国的“核司令”。在他的颁奖辞中，写出了他工作环境的艰苦和成就，写出他的高尚爱国情怀。（4）你还知道我国哪些获得“两弹一星”功勋奖章的科学家英雄？（最少写三位）13．苦瓜（肖复兴）ㅤㅤ原来我家有个小院，院里可以种些花草和蔬菜。这些活儿，都是母亲特别喜欢做的。把那些花草蔬菜侍弄得姹紫嫣红，像是给自己的儿女收拾得眉清目秀，招人眼目，母亲的心里很舒坦。ㅤㅤ那时，母亲每年都特别喜欢种苦瓜，其实，这么说道并不准确，是我特别喜欢苦瓜。刚开始，是我从别人家里要回苦瓜籽，给母亲种，并对她说：“这玩艺儿特别有趣，皮是绿的，里面的瓢和籽是红的！”我之所以喜欢苦瓜，最初的原回就是它里面瓤和籽格外吸引我。苦瓜结在架上，母亲一直不摘，就要它们那么老看，一直挂到秋风起时。越老，它们里面的瓤和籽越红，红得像玛瑙、像热血、像燃烧了一天的落日。当我掰开苦瓜，兴奋地注视着这两片像是船一样而盛满了鲜红欲滴的瓤和籽的瓜时，母亲总必须眯缝起至昏花的老眼看着，露出和我一样喜出望外的神情，仿佛那是她老人家的杰作，是她才能给予我的欧亨利式的意外结尾，使我看见苦瓜最终这一落日般的血红和辉煌。ㅤㅤ以后，我发现苦瓜做菜其实很好吃。无论做汤，还是炒肉，都有一种清苦味。那苦味，格外别致，既不会传染上肉或别的菜，又有一种苦中蕴合的清香和苦味淡去的清新。ㅤㅤ像喜欢院里母亲种的苦瓜一样，我喜欢上了苦瓜这一道菜。每年夏天，母亲都会经常从小院里取下粘着露水珠的鲜嫩的苦瓜，给我炒作一盘苦瓜青椒肉丝。它成了我家夏日饭桌上一道经久不衰的家常菜。ㅤㅤ自从这之后，再见不到苦瓜瓤和籽鲜红欲滴的时候，是因为再等不到那个时候了。ㅤㅤ这样的菜，一直吃到我离开了小院，搬进了楼房。住进楼房，依然爱吃这样的菜，只是再吃不到母亲亲手种、亲手摘的苦瓜了，就可以吃母亲亲手炒的苦瓜了。ㅤㅤ一直吃到母亲六年前去世。ㅤㅤ如今，依然爱吃这样的菜，只是母亲再也不能为我亲手到厨房去将青嫩的苦瓜切成丝，再掂起炒锅亲手将它炒熟，端上自家的餐桌了。ㅤㅤ因为常吃苦瓜，便常想起母亲。其实，母亲并不爱吃苦瓜。除了头几次，在我一再地怂恿下，勉强动了几筷子，皱起眉头，便不再问津。母亲实在忍受不了那股子异样的苦味。她说过，苦瓜还是留着看红瓤红籽好。可是，她依然每年夏天当苦瓜爬满架时，为我清炒一盘我特别喜欢吃的苦瓜肉丝。ㅤㅤ最近，看了一则介绍苦瓜的短文，上面存有这样一段文字：“苦瓜味苦，但它从不把苦味传给其他食物。用苦瓜炒肉、焖肉、炖肉，其肉丝毫不沾苦味，故而人们美其名曰‘君子菜’。”ㅤㅤ不知怎么搞的，看完这段话，让我想起母亲。（1）概括文章的主要内容。（2）联系上下文解词。喜出望外：（3）文章开头写母亲种花草和蔬菜，似乎与写“苦瓜”无关，可否删掉？为什么？（4）品味下面句子，写写你的理解。ㅤㅤ它成了我家饭桌上一道经久不衰的家常菜。（5）请简要赏析文章结尾的妙处。（6）文章为什么以“苦瓜”为题，哪种说法不正确？A.“苦瓜”象征着母亲的品格，赞美母亲朴实无华的精神，表达作者对母亲的怀念。B.作者特别喜欢苦瓜，母亲每年都特别喜欢种苦瓜。C.“苦瓜”是全文的线索，文章以“苦瓜”展开故事情节。四、作文（30分）14．六年小学生活是我们成长中的宝贵财富。回忆是对往日美好的珍惜，请写下你校园生活的最美好记忆，让它更加有力地鼓起你前进的风帆。要求：①题目自拟，注意运用学过的多种方法，描写经历，抒发真情实感。②语句通顺，正确使用标点，不写错别字。③文中不得使用真实姓名，如果出现人名：请用“语文老师”“数学老师”等称呼，同学请用“明明”“红红”“丁丁”等称呼。④写完后，读一读，把不满意的地方改一改；对自己写得最满意的2处做批注。⑤字迹工整；字数不少于450字。

2023年辽宁省大连市中山区小升初语文试卷参考答案与试题解析一、积累与运用（33分）1．请用正楷字将下面的汉字抄写在田字格里，要求书写正确、端正、整洁。急遽变化急遽变化潸然泪下潸然泪下【分析】本题考查了学生对于所学汉字的书写能力。认真抄写题目中的词语，将字写工整、正确、舒展、美观。【解答】故答案为：急遽变化潸然泪下【点评】写好汉字是终生学习与发展的一项必备技能，小学生养成书写规范的习惯，对学生的成长以及未来都有着重要的作用。2．看拼音写词语。zhǎyǎn眨眼fángyù防御míngmèi明媚chèdǐ彻底【分析】考查了看拼音写词语。根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的词语即可。拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调。【解答】故答案为：眨眼防御明媚彻底【点评】完成此类题目的关键：一是要正确拼读所给音节，二是要会正确书写相应的词语。二、选择题（共5小题，每小题0分，满分0分）3．一位外国学生用不太熟练的汉语表达了他对中国古典诗词的赞叹。请你用一组更贴切的词语替换“漂亮”一词，最合适的一项是（）ㅤㅤ中国的诗词很（漂亮）_____；语言（漂亮）_____，内容（漂亮）_____，读完的感觉也很（漂亮）_____。A．精美含蓄丰富回味无穷 B．精致含蓄丰富余音绕梁 C．精美多彩优美津津有味 D．精彩多彩优雅无穷无尽【分析】本题考查了学生选词填空的能力。选词填空完成时要注意辨析每组词的不同，然后结合具体的语境进行选择填空。【解答】精致：精巧细致。精美：精致而美好。精彩：特别好；最出色。含蓄：（言语、诗文）意思含而不露，耐人寻味。多彩：形容样子或颜色有很多种。丰富：种类多；数量大。优美：美好、美妙。优雅：优美雅致。回味无穷：形容事过之后，回想起来越发觉得很有意味。余音绕梁：形容歌声或音乐优美，耐人回味。津津有味：形容特别有兴趣。无穷无尽：没有止境，没有限度。结合语境依次应选：精美、含蓄、丰富、回味无穷。故选：A。【点评】选词填空题还考查我们的日常词汇和语言积累，许多固定搭配或者约定俗成说法，凭借语感即可做出答案。4．下列句子中加点词语使用不正确的一项是（）A．篮球比赛输了，同学们一个个垂头丧气地走进教室。 B．你这次考了100分，不要骄傲，塞翁失马，焉知非福。 C．仓促成军的乌合之众，怎么可能赢得了这支训练有素的篮球队？ D．经过几百次的失败，实验终于成功了，大家欣喜若狂，奔走相告。【分析】考查了学生对词语的理解与辨析。需要平时生活中多在具体的语言环境中去体会，并且多积累，多总结。【解答】A、C、D正确。B．有误，焉知非福：比喻一时虽然受到损失，也许反而因此能得到好处。也指坏事在一定条件下可变为好事。与语境不符。故选：B。【点评】理解词语的含义，需联系词语所处的具体语言环境。透过词语的表面义，深刻体味其内涵。5．下列句子中没有语病的一项是（）A．清晨，参加长跑的同学们在公路上飞快地驰骋着。 B．他在培育良种方面花了很大的心血。 C．学习成绩的提高，取决于学生自身是否努力。 D．西昌卫星发射中心各个岗位的操作人员在起飞前对火箭进行了最后的检查。【分析】考查了修改病句。修改病句就是对句子的正确与否的判定，是对句子的结构和含义理解的综合能力的考查，完成时要细心分析所给句子，找出病因后对症下药，进行修改即可。【解答】A．用词不当，把“驰骋”改为“奔跑”。B．用词不当，把“很大”改为“很多”。C．两面对一面，删除“是否”。D．正确。故选：D。【点评】修改病句是小学语文科目不可忽视的重点内容，也是在小学阶段教学比较常见和重要的一项内容。小学生掌握了的方法后，就可以在造句、写文章时避免或少出错误，同时，也能及时发现并改正自己文章中出现的病句，这将对其今后的写作有很大帮助。6．关于“藏”的说法正确的一项是（）。A．“藏”的第十笔的笔画名称是“竖” B．“藏戏”和“藏匿”中“藏”的读音是相同的 C．“宝藏”和“保藏”两词中的“藏”都是“储藏”的意思 D．“包藏祸心、绵里藏针、笑里藏刀、深藏不露”这四个词语都是贬义词【分析】本题考查了学生对于所学汉字的笔顺、笔画、读音及词语的理解与辨析，根据课内所学完成。【解答】A．正确。藏：一丨丨一ノ∟一ノ一丨𠃍一丨∟㇂ノ、，共17笔，第十笔是“丨”，读“竖”。B．错误。藏：cáng隐蔽，可组词：藏匿。zàng佛教、道教经典的总称。可组词：藏戏。C．错误。宝藏：一般指储藏的大宗珍宝或珍贵物品，也指蕴藏在地下的矿产资源。藏，储藏。保藏：指把东西藏起来以免遗失或损坏。藏，藏匿。D．错误。深藏不露：是中性词。故选：A。【点评】笔顺、笔画、偏旁部首及间架结构等知识是汉字学习的基础，在学习中要重点掌握。7．下列说法不正确的一项是（）A．《鲁滨逊漂流记》出版于1719年，是英国作家丹尼尔•笛福受当时一个真实故事的启发而创作。 B．《匆匆》的作者是著名诗人、散文家朱自清。他的散文名篇还有《春》《背影》《荷塘月色》《野草》等。 C．史铁生曾获得全国优秀短篇小说奖，《那个星期天》是他的作品。他的代表作有《务虚笔记》，散文《我与地坛》等。 D．《为人民服务》是毛泽东于1944年9月8日在张思德同志追悼会上所作的演讲。【分析】考查了作家及其作品、文体知识及经典名著。作家及其作品属于文学常识的范畴，广义的文学常识指涵盖文化的各种问题，包括作家、年代、作品，文学中的地理、历史各种典故、故事，也包括一般的人们众所周知的文学习惯。答题的关键是熟知文学常识，根据自己的积累作答。【解答】A、C、D正确。B.有误，《野草》是现代文学家鲁迅创作的一部散文诗集。故选：B。【点评】文学常识题虽以记忆为主，但并不提倡死记硬背。要进行理解性记忆、迁移性记忆，理清文学发展的大体脉络以及与时代发展的内在联系，将识记与提高鉴赏能力，提高文化素养结合起来。三、解答题（共2小题，满分0分）8．阅读下面语段，回答问题。ㅤㅤ①挫折虽然给人带来痛苦，却可以磨炼意志，激发斗志；可以使人调整行动，学会思考，以更佳的方式去达到自己的一个个目标，成就辉煌的事业。②科学家贝佛里奇说：“人们最出色的工作往往是处于逆境的情况下做出的。”③_____，经历挫折并不能自发地造就人才，也不是所有挫折的人都能有所作为。④法国作家巴尔扎克说：“挫折就像一块石头，对于弱者来说是绊脚石，让你却步不前。而对于强者来说却是垫脚石，使你站得更高。”⑤只有抱着崇高的生活目的，树立崇高的人生理想，并自觉地在挫折中磨炼，在挫折中奋起，在挫折中追求的人，才有希望成为生活的强者。（1）第①句中的有一处语序不当，应改为：挫折虽然给人带来痛苦，却可以磨炼意志，激发斗志；可以使人学会思考，调整行动，以更佳的方式去达到自己的一个个目标，成就辉煌的事业。（2）在第③句的横线上填上一个关联词语：然而。（3）第④句有一处标点有错误，请改正：让你却步不前后面的句号改为逗号。【分析】考查了修改病句、关联词语的运用和标点符号。修改病句就是对句子的正确与否的判定，是对句子的结构和含义理解的综合能力的考查，完成时要细心分析所给句子，找出病因后对症下药，进行修改即可。【解答】（1）考查了修改病句，语序不当，把“调整行动”和“学会思考”调换顺序；（2）考查了关联词语的运用。第③句的句义与前一句之间是转折关系，可用“然而”连用。（3）考查了标点符号。把“让你却步不前”的“句号”改为“逗号”。故答案为：（1）挫折虽然给人带来痛苦，却可以磨炼意志，激发斗志；可以使人学会思考，调整行动，以更佳的方式去达到自己的一个个目标，成就辉煌的事业。（2）然而；（3）让你却步不前句号逗号。【点评】修改病句是小学语文科目不可忽视的重点内容，也是在小学阶段教学比较常见和重要的一项内容。小学生掌握了的方法后，就可以在造句、写文章时避免或少出错误，同时，也能及时发现并改正自己文章中出现的病句，这将对其今后的写作有很大帮助。9．诗文填空。（1）山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥。苏轼《浣溪沙》（2）苟利于民，不必法古：苟周于事，不必循旧。《淮南子》（3）毕业之际，请你引用名言给好友丁丁写下赠言：“海内存知己，天涯若比邻”，无论我们走到哪里，依然是最好的朋友。（4）一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？”一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？”以上文言文选自《两小儿辩斗》，这篇文言文让我们知道了从不同的角度看问题，结果可能会不一样。【分析】本题考查的知识点较多，有诗歌默写，有课文理解，有名言警句，有赠言祝福。回答这些知识，都要通过在平时学习中的积累来完成。【解答】（1）出自宋代苏轼的《浣溪沙》。（2）“苟利于民，不必法古，苟周于事，不必循旧”意思是：只要政策对人民有好处，就不必效法古人的制度；只要有助于事情的成功，就不必沿袭旧有的规矩。这句话强调了只要政策有利于人民，就不必拘泥于传统制度；只要新制度有助于事情的成功，就不必沿袭老规矩。（3）只要引用名言，语言通顺，感情真挚即可。“海内存知己，天涯若比邻”，无论我们走到哪里，依然是最好的朋友。（4）《两小儿辩日》是一则寓言故事，讲述了两个小孩子争论太阳是从哪边升起的，最终得出了不同的结论。这个故事告诉我们，人们对同一事物的看法可能会因为不同的角度而产生分歧，而这种分歧并不一定是对错之分，而是因为人们的认知和经验不同所导致的。故答案为：（1）松间沙路净无泥；（2）苟周于事不必循旧；（3）“海内存知己，天涯若比邻”，无论我们走到哪里，依然是最好的朋友。（4）大如车盖则如盘盂远者小近者大沧沧凉凉如探汤近者热远者凉从不同的角度看问题，结果可能会不一样。【点评】做此类题目，要结合题目要求对各题作出回答，作答完题目要认真仔细地进行检查，做到书写认真，回答正确。二、阅读文言文，回答问题（16分）10．学弈ㅤㅤ弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之，虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：非然也。（1）写出选文中加点字的意思。A.思援弓缴而射之代指天鹅。B.一人虽听之弈秋的教导。C.弗若之矣代指前一个学下棋的人。D.非然也这样。（2）选择下面句中停顿最恰当的一项。CA.思援/弓缴/而射/之B.思/援弓/缴而/射之C.思/援弓缴/而射之（3）选文画线句子运用的修辞方法是对比。这样写的好处是突出说明了不同的学习态度决定了不同的学习效果，学习必须要专心致志，才能取得卓越的成绩。【分析】译文：弈秋，是全国的下棋高手，让弈秋教导两个人下围棋，其中一人专心致志的学习，只听弈秋的教导；另一个人虽然也在听弈秋的教导，却一心以为有天鹅要飞来，想要拉弓箭去把它射下来。虽然和前一个人一起学棋，但棋艺不如前一个人好。难道是因为他的智力不如前一个人吗？有人说：“不是这样的。”【解答】（1）考查字词的解释。A.“思援弓缴而射之”的意思是：想要拉弓箭去把它射下来。之：代指天鹅。B.“一人虽听之”的意思是：虽然和前一个人一起学棋。之：弈秋的教导。C.“弗若之矣”的意思是：但棋艺不如前一个人好。之：代指前一个学下棋的人。D.“非然也”的意思是：不是这样的。然：这样。（2）考查了文言断句。根据意思想要拉弓箭去把它射下来。可知断句为：思援弓缴/而射之。（3）考查修辞手法。文掌运用了对比的修辞手法，比较了两个学生不同的学习态度以及他们不同的学习成果，从而说明了学习态度对于学习成果的重要作用。在同样的学习条件下，专心致志学习的人肯定比三心二意的人学得更好。突出说明了不同的学习态度决定了不同的学习效果，学习必须要专心致志，才能取得卓越的成绩。故答案为：（1）A.代指天鹅；B.弈秋的教；C.代指前一个学下棋的人；D.这样；（2）C；（3）对比突出说明了不同的学习态度决定了不同的学习效果，学习必须要专心致志，才能取得卓越的成绩。【点评】语文阅读理解正确的解题方法和技巧——找原话，所谓“找原话”，就是要找到语文阅读理解上要求的关键字、词或句子所在段落，要求学生在阅读文字材料时有重点地圈下来，然后再来重点理解与分析。11．王蓝田性急ㅤㅤ王蓝田性急。尝食鸡子①，以箸②刺之，不得，便大怒，举以掷③地。鸡子于地圆转未止，仍下地以屐④齿跟碾⑤之，又不得。瞋⑥甚，复于地取内口中，啮⑦破即吐之。ㅤㅤ注释：①鸡子：鸡蛋。②箸：筷子。③掷：扔。④屐：木制的鞋，下有齿以防滑。⑤碾：踩。⑥瞋：发怒时睁大眼睛。⑦啮：咬。（1）结合注释，翻译下面的句子。ㅤㅤ瞋甚，复于地取内口中，啮破即吐之。十分愤怒，又从地上捡起放入口中，把蛋咬破了就吐掉。（2）短文将王蓝田急躁的性格刻画得栩栩如生。作者运用动作和神态两种描写方法，使读者如见其状，如闻其声，留下极其鲜明而深刻的印象。（3）由这个故事可以想到的词语有AB多选题。A.欲速则不达B.心急吃不了热豆腐C.饥不择食D.茹毛饮血【分析】参考译文：王蓝田性子很急。有一次吃鸡蛋，他用筷子扎鸡蛋，没有扎到，便十分生气，把鸡蛋扔到地上。鸡蛋在地上旋转不停，于是他从席上下来用木屐鞋底防滑的齿踩，又没有踩到。十分愤怒，又从地上捡起放入口中，把蛋咬破了就吐掉。【解答】（1）考查句子翻译。嗔：发怒时睁大眼睛。复：又。取：捡。啮：咬。故“瞋甚，复于地取内口中，啮破即吐之”的意思是：十分愤怒，又从地上捡起放入口中，把蛋咬破了就吐掉。（2）考查对文章内容的理解。由“王蓝田性急”可知，王蓝田的性格急躁。结合文章“以箸刺之，不得，便大怒，举以掷地。鸡子于地圆转未止，乃下地以屐齿碾之，又不得。瞋甚，复于地取内口中，啮破即吐之。”文中作者选用“刺、举、掷、碾、啮、吐”等进行典型的动作描写，用“瞋”作神态刻画使读者如见其状、如闻其声，留下极其鲜明而深刻的印象。（3）考查成语、歇后语。心急吃不了热豆腐：在急促情况下干事情效率不好并且很容易失败。类似的成语有：①欲速则不达：指违背规律、一味求快，反而达不到目的。故答案为：（1）十分愤怒，又从地上捡起放入口中，把蛋咬破了就吐掉。（2）急躁动作神态；（3）AB。【点评】语文高年级对文言文的考查频率较高，不管做文言文有关的哪些题型，都需要读者先了解古文的意思，再理解古文的情感，最后根据古文意思和情感做题。三、阅读现代文，回答问题（21分）12．请根据下面材料完成各题。材料一：某学校开展“崇尚英雄，精忠报国”主题班会活动，对全校学生做了“小学生了解英雄人物情况”问卷调查，以下是调查结果数据统计：材料二：川航机长刘传健，在万米高空客机驾驶舱玻璃脱落的危急情况下，驾驶飞机奇迹返航。他被授予“中国民航英雄机长”。能够在生死一线之际成为英雄，源于他日常工作中精益求精的专业精神和出类拔萃的专业能力。材料三：空投、平洞、竖井、朔风、野地、黄沙，戈壁寒暑成大器，于无声处起惊雷！一片赤诚，一生奉献，一切都和祖国紧紧相连。黄沙百战穿金甲，甲光向日金鳞开！——程开甲颁奖辞（1）从材料一中得到的消息是当前，中学生对古代英雄、革命英雄、动漫电影英雄了解较多，对当代英雄了解较少。（2）川航机长刘传健能够在生死一线之际成为英雄的原因是他日常工作中精益求精的专业精神和出类拔萃的专业能力。（3）材料三提到的英雄是程开甲，他是我国著名物理学家，是我国核试验科学技术的创建者和领路人，被称为中国的“核司令”。在他的颁奖辞中，朔风、野地、黄沙写出了他工作环境的艰苦和成就，一片赤诚，一生奉献，一切都和祖国紧紧相连写出他的高尚爱国情怀。（4）你还知道我国哪些获得“两弹一星”功勋奖章的科学家英雄？（最少写三位）邓稼先、钱学森、于敏。【分析】材料一是某学校开展“崇尚英雄，精忠报国”主题班会活动，对全校学生做了“小学生了解英雄人物情况”问卷调查。材料二写了川航机长刘传健在万米高空客机驾驶舱玻璃脱落的危急情况下，驾驶飞机奇迹返航。他被授予“中国民航英雄机长”称号。材料三是2019感动中国人物程开甲的事迹及颁奖词。【解答】（1）考查学生对材料内容的理解。阅读材料一中的统计图，我得到的信息是：当前，中学生对古代英雄、革命英雄、动漫电影英雄了解较多，对当代英雄了解较少。（2）考查学生对材料内容的理解。阅读材料二可知，川航机长刘传健能够在生死一线之际成为英雄的原因是：他日常工作中精益求精的专业精神和出类拔萃的专业能力。（3）考查学生对材料内容的理解。阅读材料三可知，材料三提到的英雄是程开甲，他是我国著名物理学家，是我国核试验科学技术的创建者和领路人，被称为中国的“核司令”。在他的颁奖辞中，“朔风、野地、黄沙”三个词语表明了他工作环境的艰苦，“一片赤诚，一生奉献，一切都和祖国紧紧相连”写出了他高尚的爱国情怀。（4）考查学生的课外知识积累。学生结合课下积累回答即可。示例：我国获得“两弹一星”功勋奖章的科学家英雄有：邓稼先、钱学森、于敏。故答案为：（1）当前，中学生对古代英雄、革命英雄、动漫电影英雄了解较多，对当代英雄了解较少；（2）他日常工作中精益求精的专业精神和出类拔萃的专业能力；（3）程开甲朔风、野地、黄沙一片赤诚，一生奉献，一切都和祖国紧紧相连；（4）邓稼先、钱学森、于敏。【点评】本题考查了学生的阅读能力，初步训练了阅读分析能力，完成的关键是认真阅读短文内容，读懂短文。13．苦瓜（肖复兴）ㅤㅤ原来我家有个小院，院里可以种些花草和蔬菜。这些活儿，都是母亲特别喜欢做的。把那些花草蔬菜侍弄得姹紫嫣红，像是给自己的儿女收拾得眉清目秀，招人眼目，母亲的心里很舒坦。ㅤㅤ那时，母亲每年都特别喜欢种苦瓜，其实，这么说道并不准确，是我特别喜欢苦瓜。刚开始，是我从别人家里要回苦瓜籽，给母亲种，并对她说：“这玩艺儿特别有趣，皮是绿的，里面的瓢和籽是红的！”我之所以喜欢苦瓜，最初的原回就是它里面瓤和籽格外吸引我。苦瓜结在架上，母亲一直不摘，就要它们那么老看，一直挂到秋风起时。越老，它们里面的瓤和籽越红，红得像玛瑙、像热血、像燃烧了一天的落日。当我掰开苦瓜，兴奋地注视着这两片像是船一样而盛满了鲜红欲滴的瓤和籽的瓜时，母亲总必须眯缝起至昏花的老眼看着，露出和我一样喜出望外的神情，仿佛那是她老人家的杰作，是她才能给予我的欧亨利式的意外结尾，使我看见苦瓜最终这一落日般的血红和辉煌。ㅤㅤ以后，我发现苦瓜做菜其实很好吃。无论做汤，还是炒肉，都有一种清苦味。那苦味，格外别致，既不会传染上肉或别的菜，又有一种苦中蕴合的清香和苦味淡去的清新。ㅤㅤ像喜欢院里母亲种的苦瓜一样，我喜欢上了苦瓜这一道菜。每年夏天，母亲都会经常从小院里取下粘着露水珠的鲜嫩的苦瓜，给我炒作一盘苦瓜青椒肉丝。它成了我家夏日饭桌上一道经久不衰的家常菜。ㅤㅤ自从这之后，再见不到苦瓜瓤和籽鲜红欲滴的时候，是因为再等不到那个时候了。ㅤㅤ这样的菜，一直吃到我离开了小院，搬进了楼房。住进楼房，依然爱吃这样的菜，只是再吃不到母亲亲手种、亲手摘的苦瓜了，就可以吃母亲亲手炒的苦瓜了。ㅤㅤ一直吃到母亲六年前去世。ㅤㅤ如今，依然爱吃这样的菜，只是母亲再也不能为我亲手到厨房去将青嫩的苦瓜切成丝，再掂起炒锅亲手将它炒熟，端上自家的餐桌了。ㅤㅤ因为常吃苦瓜，便常想起母亲。其实，母亲并不爱吃苦瓜。除了头几次，在我一再地怂恿下，勉强动了几筷子，皱起眉头，便不再问津。母亲实在忍受不了那股子异样的苦味。她说过，苦瓜还是留着看红瓤红籽好。可是，她依然每年夏天当苦瓜爬满架时，为我清炒一盘我特别喜欢吃的苦瓜肉丝。ㅤㅤ最近，看了一则介绍苦瓜的短文，上面存有这样一段文字：“苦瓜味苦，但它从不把苦味传给其他食物。用苦瓜炒肉、焖肉、炖肉，其肉丝毫不沾苦味，故而人们美其名曰‘君子菜’。”ㅤㅤ不知怎么搞的，看完这段话，让我想起母亲。（1）概括文章的主要内容。这篇文章通过记叙了母亲种苦瓜、为我做苦瓜菜，母亲去世后我依然爱吃苦瓜菜，表达了作者对母亲的爱、赞美和怀念。（2）联系上下文解词。喜出望外：是指因遇到意外的喜事，心中非常高兴。文中此句话运用比喻的修辞，生动写出了老苦瓜瓢和籽红的程度，表达作者对它的喜爱也含蓄地赞美了母亲。（3）文章开头写母亲种花草和蔬菜，似乎与写“苦瓜”无关，可否删掉？为什么？不可以删除。此段在文章中起着重要作用，写母亲种花草和蔬菜，是为了下文母亲种苦瓜作铺垫：因为这是对人物的描写，所以也可以突出人物的形象，从“特别喜欢做”“像是给自己的儿女收拾得眉清目秀、招人眼目”“心里很舒坦”可见突出了母亲的勤劳和对花草蔬菜的热爱，也是对生活的热爱。突出母亲热爱生活、富有爱心的品格。（4）品味下面句子，写写你的理解。ㅤㅤ它成了我家饭桌上一道经久不衰的家常菜。经久不衰，意思是：精神饱满的状态，身体健壮的外表；形容某事或某人经历很长时间仍旧保持较高的旺盛状态。此处意思是“苦瓜青椒肉丝”这道菜成了我家夏日饭桌上一道颜值高，被“我”喜欢，母亲经常做的一道菜。是“我”非常爱吃的一道菜，写出了母亲对儿女无私的爱。（5）请简要赏析文章结尾的妙处。照应前文，借物喻人，用苦瓜来抒发自己对母亲的怀念以及对母爱无私的赞美之情。（6）文章为什么以“苦瓜”为题，哪种说法不正确？BA.“苦瓜”象征着母亲的品格，赞美母亲朴实无华的精神，表达作者对母亲的怀念。B.作者特别喜欢苦瓜，母亲每年都特别喜欢种苦瓜。C.“苦瓜”是全文的线索，文章以“苦瓜”展开故事情节。【分析】这篇文章通过记叙了母亲种苦瓜、为我做苦瓜菜，母亲去世后我依然爱吃苦瓜菜，表达了作者对母亲的爱、赞美和怀念。【解答】（1）考查内容理解与概括。文章所有的描述都是围绕”苦瓜“展开的。记叙了母亲种苦瓜、为我做苦瓜菜，母亲去世后我依然爱吃苦瓜菜，表达了作者对母亲的爱、赞美和怀念。（2）考查字词理解与赏析。喜出望外。它的意思是：是指因遇到意外的喜事，心中非常高兴。文中此句话运用比喻的修辞，生动写出了老苦瓜瓢和籽红的程度，表达作者对它的喜爱也含蓄地赞美了母亲。（3）考查内容的理解与概括。对于第①自然段的理解，此段在文章中起着重要作用，写母亲种花草和蔬菜，是为了下文母亲种苦瓜作铺垫：因为这是对人物的描写，所以也可以突出人物的形象，从“特别喜欢做”“像是给自己的儿女收拾得眉清目秀、招人眼目”“心里很舒坦”可见突出了母亲的勤劳和对花草蔬菜的热爱，也是对生活的热爱。突出母亲热爱生活、富有爱心的品格。（4）考查句子理解与赏析。“每年夏天，母亲都会经常从小院里摘下沾着露水珠的鲜嫩的苦瓜，给我炒一盘苦瓜青椒肉丝。它成了我家夏日饭桌上一道经久不衰的家常菜”填入词语：经久不衰，意思是：精神饱满的状态，身体健壮的外表；形容某事或某人经历很长时间仍旧保持较高的旺盛状态。此处意思是“苦瓜青椒肉丝”这道菜成了我家夏日饭桌上一道颜值高，被“我”喜欢，母亲经常做的一道菜。是“我”非常爱吃的一道菜，写出了母亲对儿女无私的爱。（5）考查标题的含义及作用。文章所有的描述都是围绕”苦瓜“展开的。作者喜欢苦瓜的一切，里面的瓢和籽及做菜，又到语段末尾处的对其赞美，“苦瓜”象征母亲品格，表达对母亲的赞美与怀念。故答案为：（1）这篇文章通过记叙了母亲种苦瓜、为我做苦瓜菜，母亲去世后我依然爱吃苦瓜菜，表达了作者对母亲的爱、赞美和怀念。（2）是指因遇到意外的喜事，心中非常高兴。文中此句话运用比喻的修辞，生动写出了老苦瓜瓢和籽红的程度，表达作者对它的喜爱也含蓄地赞美了母亲。（3）不可以删除。此段在文章中起着重要作用，写母亲种花草和蔬菜，是为了下文母亲种苦瓜作铺垫：因为这是对人物的描写，所以也可以突出人物的形象，从“特别喜欢做”“像是给自己的儿女收拾得眉清目秀、招人眼目”“心里很舒坦”可见突出了母亲的勤劳和对花草蔬菜的热爱，也是对生活的热爱。突出母亲热爱生活、富有爱心的品格。（4）经久不衰，意思是：精神饱满的状态，身体健壮的外表；形容某