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文档简介

第页共页大班下学期科学探索教案《拧拧看》科目：科学年级：大班授课时间：下学期教学目标：1.通过本课的学习，让学生了解拧拧看这一活动可以观察到不同的物体和现象。2.培养学生的观察、比较和探索能力。3.培养学生对科学探索的兴趣和好奇心。教学准备：1.合适的场地，如教室或室外空地。2.需要准备一些简单的物体，如笔、书、球等。3.白板或黑板、彩色粉笔或白板笔。4.学生手册、科学实验图、演示图片等。教学过程：引入：教师简单介绍拧拧看这个活动，然后问学生他们有没有拧过物体，拧后物体的变化有哪些。观察物体：教师将准备好的物体给学生观察并描述。教师可以放在桌上或者放在地上，学生可以触摸、拧动，观察物体的形状、颜色、纹理等。比较物体：教师将两个相似但不完全相同的物体给学生比较，让他们看出物体之间的不同之处。实践活动：1.教师可以组织学生进行多种多样的拧拧看实践活动，如拧拧不同形状的物体、不同颜色的物体、不同材质的物体等。2.学生可以自由选择物体进行拧拧看活动，教师可以组织小组合作或个人操作，进行观察、比较和记录。3.学生可以根据自己的观察和比较结果，用图画或文字记录下来。讨论与总结：1.教师引导学生进行讨论，了解他们在实践活动中观察到的现象和体验到的乐趣。2.教师可以提问学生，让他们思考和总结：你们拧的物体有什么不同？它们有什么相同的地方？拧后物体发生了什么变化？3.教师可以利用白板或黑板，让学生集体记录下他们的发现和总结。拓展活动：1.组织学生进行拓展实践活动，如拧拧大大小小、长短不一的物体，让他们尝试探索更多有趣的现象。2.学生可以借助家长或其他老师的帮助，寻找新的物体进行拧拧看活动，并将自己的观察和发现分享给同学。布置作业：教师可以将一些拧拧看的问题作为作业，要求学生用图画或文字回答，并带回家和家人一起观察拧拧看的乐趣。评估：教师可以通过观察学生在实践活动中的表现、参与讨论和完成作业

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