河南省新乡市原阳县2023-2024学年七年级12月月考道德与法治试题

河南省新乡市原阳县2023-2024学年七年级12月月考道德与法治试题注意事项：1.本试卷共6页，四大题，满分70分，时间60分钟。2.本试卷闭卷考试思想品德课程，关注国计民生，倡导道德践行，引领人生航程。体验课改考试，你我相伴前行，唱响自信之歌，祝你走向成功。一、请你选择——认真细致，点滴做起!▲单项选择（17小题，每小题2分，共34分。下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的，请将所选项字母填入题后括号内）1.教育大计，教师为本。从教师职业性质分析，国家对教师提出更高要求的原因是（）A.教师是我们学习的指导者和成长的决定者B.在现代社会，教师已发展为一种专门职业C.教师是进行教育教学的专职人员，承担教书育人的使命D.时代在发展，教师的工作理念和工作方式也在发生变化【答案】C【解析】【详解】本题考查对教师职业的认识。C：教育大计，教师为本。从教师职业性质分析，国家之所以对教师提出更高要求，是因为教师是进行教育教学的专职人员，承担教书育人的使命，C符合题意；A：教师是我们学习的指导者和成长的引路人，A错误；BD：观点正确，但题干中未体现，BD不符合题意；故本题选C。2.老师自古就被称为“智者。”国外有教育家说过：“为了使学生获得一点知识的亮光，教师应吸收整个光的海洋。”这说明好教师要具有（）A.理想信念 B.道德情操 C.扎实学识 D.仁爱之心【答案】C【解析】【详解】本题考查好老师的要求。C：题干表述了老师被称为智者，为了使学生获得一点知识的亮光，教师应吸收整个光的海洋。这说明了更多课件教案等低价滋源(一定远低于各大平台价格)请家威杏MXSJ663老师要有扎实学识，能够满足学生渴求知识的心理，C说法正确；ABD：题干表述内容与理想信念、道德情操、仁爱之心无关，ABD说法与题不符；故本题选C。3.小红偷偷地在物理课上写小说，被物理老师发现后，手稿被没收，还被批评了一顿。对此，小红应该（）①放弃兴趣爱好，以后不再写小说②理解物理老师的良苦用心③放弃物理学习，继续写小说④正确处理兴趣爱好与物理学习的关系A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】C【解析】【详解】本题考查正确对待老师的表扬与批评。②④：依据题干中的描述可知，小红应该正确对待老师的表扬与批评，理解物理老师的良苦用心，正确处理兴趣爱好与物理学习的关系，故②④正确；①③：要正确对待老师的表扬与批评，故①③错误；故本题选C。4.北京第二实验小学浮水河分校校长王春伟说：“教育就是以爱育爱，爱业爱生爱教育。不言光辉与奉献，只道尽职与尽责。”老师在点点滴滴中教育、爱护着学生，作为学生的我们应该做到（）①主动关心、理解和尊重老师②尊重不同风格的老师，学习他们的长处③平等相待，就不必尊重老师④正确对待老师的表扬与批评，在老师的引领和指导下健康成长A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】B【解析】【详解】本题考查师生交往。①②④：依据教材内容，教与学是师生相互陪伴、相互促进、共同成长的过程。我们要主动关心、理解和尊重老师，尊重不同风格的老师，学习他们的长处，正确对待老师的表扬与批评，在老师的引领和指导下健康成长，①②④说法正确；③：彼此尊重，是我们与老师建立良好关系的开始，③说法错误；故本题选B。5.漫画启示我们，要处理好家庭关系，应该（）A.享受家庭带来的甜蜜温暖 B.感恩家庭成员的默默付出C.包容接纳家庭成员的缺点 D.共同创建美满幸福的家庭【答案】B【解析】【详解】本题考查构建和谐家庭。ABD：依据漫画描述，乘凉的人大都感谢那棵大树，很少去感谢植下绿荫的人，启示我们要处理好家庭关系，应该感恩家庭成员的默默付出，故AD不符合题意；B说法正确；C：我们要帮助家庭成员改正缺点，故C说法错误；故本题选B。6.父母离婚后，小艺一直跟随妈妈生活，尽管家庭是不完整的，但小艺却感觉自己很知足，因为妈妈更加关爱自己成长了。这说明（）A.生活在单亲家庭里的孩子更幸福B.家庭结构的改变没有影响到亲情的存在C.真正的亲情只存在于完整的家庭中D.在一个家庭里，有母爱就足够了【答案】B【解析】【详解】本题考查体味亲情。B：分析材料信息，小艺在单亲家庭中，感受到妈妈对他自己的关爱，尽管家庭是不完整的，但小艺却感觉自己很知足，说明家庭结构的改变没有影响到亲情的存在，故B符合题意；A：“生活在单亲家庭里的孩子更幸福”说法过于绝对，故A说法错误；C：“真正的亲情只存在于完整的家庭中”说法过于绝对，C说法错误；D：在一个家庭里，需要父母等亲人的爱，故D说法错误；故本题选B。7.航天英雄王亚平有一个幸福的家庭，每当她遇到压力和困惑时，总会得到家人的呵护和疏导。家人全心全意的支持，助力了她的飞行事业。王亚平的家庭故事说明（）①家和万事兴②家是身心的寄居之所③亲情激励我们奋斗拼搏④家庭和谐就能成就英雄A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】A【解析】【详解】本题考查家的意义。①②③：题干中王亚平的家人全心全意的支持，助力了她的飞行事业，说明家和万事兴，家是身心的寄居之所，亲情激励我们奋斗拼搏，故①②③正确；④：“家庭和谐就能成就英雄”说法太绝对，故④错误；故本题选A。8.2023年春晚歌曲《是妈妈是女儿》引发了观众的共情和共鸣。对此，七年级（2）班发起了“新的一年，最想对爸妈说的话”征集活动，下列同学的表白能入选该活动的是（）①家是幸福的港湾，有你们真好②我已长大，一切请让我自己作主③是你们给了我生命，我爱你们④爸妈辛苦了，我会事事顺从你们A①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】B【解析】【详解】本题考查家的意味。①③：家是幸福的源泉，家是停泊的港湾，家是一幅永远画不倦的风景；因此，“家是幸福的港湾，有你们真好”“是你们给了我生命，我爱你们”等表白能入选该活动，故①③正确；②：虽然我们已长大，但也要参考父母的意见，故②错误；④：“事事顺从”是愚孝的表现，故④错误；故本题选B。9.亲情是一份对家人割舍不断的情感。下列诗句体现亲情的是（）A.莫愁前路无知己，天下谁人不识君 B.接天蓬叶无穷碧，映日荷花别样红C.春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 D.独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲【答案】D【解析】【详解】本题考查亲情之爱。D：“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”的意思是独自远离家乡难免总有一点凄凉，每到重阳佳节倍加思念远方的亲人。故符合题意；A：选项的内涵是友情，与题意不符；B：接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红，描写的是西湖的秀丽风光，与题意不符；C：选项的意思是春蚕结茧到死时丝才吐完，蜡烛要燃尽成灰时像泪一样的蜡油才能滴干，与题不符；故本题选D。10.老师和父母都是我们成长中重要的见证者和陪伴者。在他们的引领和教导下，我们走向成熟；在与他们的依恋和碰撞中，我们体悟着与师长的相处之道……在建立和谐的师生关系、亲子关系的过程中,下列思想行为不可取的是（）①爸爸无端将我的手机没收了，我准备同他大吵一番②既然数学老师的教学风格不适合我，干脆就不理他③上课迟到，语文老师狠狠批评了我，她也是为我好④妈妈生病住院了，我打算请两天假陪伴她、照顾她A.①④ B.①② C.②③ D.③④【答案】B【解析】【详解】本题考查师生交往、与父母沟通。①：同爸爸大吵一番没有做到与父母好好沟通，①说法错误；②：我们要接纳不同风格的老师，②说法错误；③：认识到老师批评是对自己好，属于正确对待老师的批评的表现，③说法正确；④：请假陪伴、照顾生病的妈妈，是孝敬父母的表现，④说法正确；本题属于逆向选择，故本题选B。11.时间就是生命，珍爱生命就要珍惜时间，拓展生命的内涵就要挖掘时间的意义。下列诗句中，能时刻警醒我们珍爱生命和珍惜时间的是（）①花有重开日，人无再少年②人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开③少壮轻年月，迟暮惜光辉④山重水复疑无路，柳暗花明又一村A.①③ B.①④ C.②③ D.②④【答案】A【解析】【详解】本题考查珍爱生命。①③：我们要珍爱生命和珍惜时间，“花有重开日，人无再少年”、“少壮轻年月，迟暮惜光辉”就是指珍惜青春，珍惜时间，故①③符合题意；②：“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”指的是自然风光，故②不符合题意；④：“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”指的是转机和希望，故④不符合题意；故本题选A。12.小诗《短》写道：“一天很短，短得来不及拥抱清晨，就已经手握黄昏！一年很短，短得来不及细品初春殷红窦绿，就要打点素裹秋霜！一生很短，短得来不及享用美好年华，就已经身处迟暮⋯⋯”这首小诗启发我们（）①懂得生命的短暂，活出生命的精彩②延长生命的时间，追求生命的永恒③懂得生命不可逆，活出当下的精彩④感悟生命的宝贵，探索生命的意义A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】C【解析】【详解】本题考查生命的价值。①③④：分析题文可知，题干的诗句启发我们要懂得生命的短暂，活出生命的精彩；懂得生命不可逆，活出当下的精彩；感悟生命的宝贵，探索生命的意义；①③④符合题意；②：我们并不能延长生命的时间，生命也不是永恒的；②错误；故本题选C。13.2023年4月13日，经过7个多小时的艰苦奋战，云南省森林消防总队特勤大队扑灭威胁玉溪某烟花厂的火情，保护了周边200多户村民的生命财产安全。下列标题与该材料内容最匹配的是（）A.探问生命珍惜青春 B.敬畏生命生命至上C.绽放生命追求荣誉 D.守护生命健康成长【答案】B【解析】【详解】本题考查敬畏生命。AD：探问生命，珍惜青春；守护生命，健康成长，在题文中没有体现，故AD不符合题意；B：依据题文描述，云南省森林消防总队特勤大队的扑灭大火保护周边村民生命财产安全的行为，体现了敬畏生命，生命至上，故B说法正确；C：消防队员的行为不是为了追求荣誉，故C说法错误；故本题选B。14.生命是一曲优美的交响曲,生命是一篇华丽经典的诗章,生命是一次历尽挫折与艰险的远航……你认为以下关于生命的说法中不正确的是（）A.不同的人,对待生命的态度不同,生命的意义就不同B.人的生命只有一次,不能复制,生命是短暂的,会一去不复返C.一个人的生命完全属于自己,我们在为自己活着D.生命之间需要相互尊重,需要有一种敬畏生命的情怀【答案】C【解析】【详解】本题考查对生命的认识。ABD：依据教材知识，生命有时尽，人的生命只有一次，生命是短暂的，会一去不复返；生命之间需要相互尊，需要有一种敬畏生命的情怀；不同的人，对待生命的态度不同，生命的意义就不同，ABD说法正确；C：一个人的生命不仅仅是我的生命，还是我们的生命。我们在为自己活着在人类生命的接续中，我们总能为自己的生命找到一个位置，担当一份使命，C错误；本题为逆向选择题，故本题选C。15.从古代神话故事女娲造人到现在全球有七十多亿人口,人类在世代繁衍的过程中推动了社会的进步,当然,今后人类还将继续生存和世代发展下去。这说明（）A.一代又一代的个体生命实现了人类生命的接续B.女娲是人类真正的祖先C.世界人口过多给地球造成了沉重负担D.生命有时尽,人类最终将走向灭亡【答案】A【解析】【详解】本题考查生命有接续。A：人类在世代繁衍的过程中推动了社会的进步，说明生命有接续，一代又一代的个体生命实现了人类生命的接续，A说法正确；B：说法是对题干主旨的错误理解，B错误；CD：说法在题干中没有体现，C与题意不符；故本题选A。16.孔子是几千年前的圣人，但我们今天阅读《论语》时，仿佛他就站在我们面前，他的精神生命已经存在了数千年。对上述材料理解正确的是（）A.人的生命是有限的，为人民服务是无限的B.每个人在身体上接续祖先的生命，也在精神上不断继承和创造人类的精神文明成果C.生命是独特的，也是短暂的D.生命至上，休戚与共【答案】B【解析】【详解】本题考查对生命接续的认识和把握。B：孔子的精神生命已经存在了数千年，说明生命对于我们而言，不仅仅是身体的生命，还包括社会关系的生命、精神信念上的生命；我们每个人都不仅仅是身体上接续祖先的生命，也在精神上不断继承和创造人类的文明成果，B符合题意；ACD：说法正确，但不符合题意，ACD应排除；故本题选B。17.“在人类社会发展的长河中，我们每一代人都有自己的任务，而且是决非可有可无的……如果人生真有意义与价值的话，其意义与价值就在于对人类发展的承上启下、承前启后的责任感。”对季羡林先生的这段话理解正确的是①在人类生命的接续中，我们应该为自己的生命找到一个位置，担当一份使命②在生命的传承关系中，我们应该正确认识和面对自己的生命③生命属于我们个人，如何发展是自己的事④我们每个人都不仅仅是在身体上接续祖先的生命，也在精神上不断继承和创造人类的文明成果A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④【答案】D【解析】【详解】本题考查生命的相关知识，题干“如果人生真有意义与价值的话，其意义与价值就在于对人类发展的承上启下、承前启后的责任感”说明在人类生命的接续中，我们应该为自己的生命找到一个位置，担当一份使命，观点①正确；在生命的传承关系中，我们应该正确认识和面对自己的生命，承担自己的责任和使命，观点②正确；生命不仅属于我们个人，也属于人类社会，观点③错误；我们每个人都不仅仅是在身体上接续祖先的生命，也在精神上不断继承和创造人类的文明成果，观点④正确；观点①②④正确，所以本题选D。二、请你辨析（第18小题8分）——辨别分析，感悟明理！18.师生交往是中学生活的重要内容,为此,七年级某班同学以“构建和谐师生关系”为主题举行了主题班会,有同学认为:多表扬,少批评,师生关系才会好。请对上述观点进行辨析。【答案】①上述观点是错误的。没有正确看待老师的表扬和批评。②老师的表扬意味着肯定、鼓励和期待，激励我们更好地学习和发展，我们要再接再厉。老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，可以帮助我们反省自己，改进不足。对待老师的批评，我们要把注意力放在老师批评的内容和用意上，理解老师的良苦用心。③只有正确对待老师的表扬和批评，才能建立良好的师生关系。【解析】【分析】考点考查：师生交往的有关知识能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题核心素养：道德修养、健全人格、责任意识【详解】第一步：读题，提炼辩题。观点：多表扬，少批评，师生关系才会好。第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。正误判断：错误。论据：正确对待老师的表扬与批评。第三步：整合信息，组织答案。三、请你进行观察与思考（第19小题8分，第20小题10分，共18分）──置身情境，表达心声!19.材料一家是一生读不完的书，只有动真情才能读懂它。亲情是我们永远的依恋。《论语·学而》中说:孝悌也者，其为仁之本欤!材料二青少年的健康成长离不开两个重要的场所，一个是家，一个是学校，老师和父母是我们成长中重要的见证者和陪伴者。在他们的关爱、呵护中，我们尽享友情和亲情;在他们的引领和教导下，我们走向成熟;在与他们的依恋和碰撞中，我们体悟着与师长的相处之道……根据上述材料回答下列问题（1）《论语·学而》中说:孝悌也者，其为仁之本欤!中华文化重视家规、家风，孝亲敬长是其中一重要内容，那为什么要孝亲敬长？（两个方面即可）（2）请给大家讲讲如何面对风格不同的老师？（两个方面即可）【答案】（1）①在中国的家庭文化中，“孝”是重要的精神内涵。②孝亲敬长是中华民族的传统美德。③孝亲敬长是每个中国公民的法定义务。（2）①承认老师的差别，承认并接纳每位老师的不同。②发现不同风格老师的优点，寻找接纳老师的理由。③了解老师教育行为的目的，更好地理解老师。④主动交往，表达自己对老师的亲近感，拉近师生间的距离。【解析】【小问1详解】本题考查孝亲敬长的原因，可以结合教材知识作答。【小问2详解】本题考查接纳风格不同的老师，可以结合教材知识作答。20.材料一在当今家庭生活中,最令父母焦虑的是孩子不愿意与父母交流。最近,宁宁在自己卧室的门上挂了块“请勿打扰”的牌子。让妈妈百思不得其解:“是自己做错了什么,还是孩子已经独立到了非要挂牌子的地步?”爸爸也难过地说:“自从挂了那块牌子,我觉得好好的家就像旅馆似的。”但是宁宁却不以为然。于是,宁宁与父母之间产生了隔阂。材料二大学生张明为了让自己的爸爸妈妈学会使用微信,专门手绘了一本微信使用说明书!手绘的岂止是一本说明书,它更体现出无数游子心中最深沉的牵挂,承载了晚辈对长辈的孝心、耐心和成全之心。结合上述材料,运用所学知识,思考下列问题:（1）宁宁“挂牌”这一举动反映了什么问题?（2）我们应该怎样化解亲子冲突,学会与父母沟通?(两个方面即可)（3）比较张明给父母手绘微信使用说明书的行为和宁宁在自己卧室的门上挂了块“请勿打扰”的牌子的行为,谈谈如何让家庭更美好。（两个方面即可）【答案】（1）宁宁“挂牌”的举动反映了两代人在某些问题上产生分歧,出现亲子冲突。（2）①有效地化解冲突,既需要父母做出榜样,也需要我们自己努力。②爱是需要呵护的。a互动沟通通的技巧和应对冲突的智慧,是亲子之间爱的润滑剂。b爱在沟通中中加深,亲子冲突需要双方通过良好的互动沟通来解决。c如果与父母发生冲突,我们要选择不伤害父母感情和不影响亲子关系的做法去。③试着去接纳父母的做法，理解父母行为中蕴含的爱。④尝试上父母了解我们的变化和需要，用他们能接受的方式表达我们的爱。（3）①家庭成员之间互相信任、体谅和包容，可以增进理解，化解矛盾与冲突。②家庭成员共同分担家务劳动、共同协作有助于营造良好的家庭氛围。③以良好的心态面对家庭发展中的变化，才能让亲情更浓，让我们的家庭更和睦。【解析】【分析】考点考查：亲子冲突、与父母沟通、构建和谐家庭。

能力考查：理解和运用所学知识的能力。核心素养：道德修养、健全人格。【小问1详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为公民，需要运用亲子冲突的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：宁宁在自己卧室的门上挂了块“请勿打扰”的牌子。让妈妈百思不得其解:“是自己做错了什么,还是孩子已经独立到了非要挂牌子的地步?”爸爸也难过地说:“自从挂了那块牌子,我觉得好好的家就像旅馆似的。”→可链接两代人在某些问题上产生分歧，出现亲子冲突。第三步：整合信息，组织答案。【小问2详解】本题考查与父母沟通，可结合教材知识作答。【小问3详解】本题考查如何让家庭更美好，可结合教材知识作答。四、请你参加活动与探索（第21小题10分）──奋力耕耘，实践创新!21.材料一生命是一种权利，需要用真心呵护，喜迎阴晴圆缺，笑傲风霜雨雪，那道路就是美的极致；生命是一个旅程，需要用真情演绎，尽全力走好每一步，不管路途多么遥远，都是幸福而饶有风味的。材料二山东龙郓煤业有限公司发生冲击地压事故，山东省委书记刘家义赶赴现场强调，要全力以赴搜救被困人员。把搜救被困人员作为当前工作的重中之重，在绝对不发生次生灾害的前提下，穷尽一切措施，