小班舞蹈计划

PAGEPAGE10/小班舞蹈计划123121212121211212112111121112量带孩子来上课，162442112121111111113123（一学习舞蹈；认识自己身体的各个部位（脚背、脚跟等2－8：3－8：肩肩－肘肘－腕子腕子－手手（左右各一次4－8：5－8：p;7－8：左前方－右后方（双手平伸）（二（一11－8：双手前伸五指伸开，手（打开－合拢2－8：手腕左右转动，五指张开。手由前伸－双山膀（手转动3－8：（二（一1（反复一次2－8：双手曲肘夹在腰部，前后摆动（握拳3－8：（二（一1228（二（一1－8：2－8：3－8：2，小班舞蹈兴趣班教学计划（上学期6－8：7－8：18－8：（二（一1（反复一次2－8：双手曲肘夹在腰部，前后摆动（握拳3－8：（二2>（一21－8：2－8：13（二1（一21－8：2－8：133－8：（二1（一22－8：3－8：4－8：5－8：7－8：8－8：（二1（一22p;2－8：反面反复一次（二1（一1222－8：3－8：3（二1（一122－8：3－8：双手上举抖动，自转一圈（左4－8：3（二1（一13（二1（一122－8：3－8：双手上举抖动，自转一圈（左4－8：3（二1（一123（二41、教学目标2122－8：3－8：肩肩－肘肘－腕子腕子－手手（左右各一次4－8：5－8：6－8：7－8：左前方－右后方（双手平伸1（站立、压脚背跪坐、认识身体动作2－8：手腕左右转动，五指张开。手由前伸－双山膀（手转动3－8：1（盘腿坐、手部动作32－8：3－8：1（伸腿坐、小舞蹈2281（踵趾步、小八字步21－8：2－8：3－8：4－8：26－8：7－8：11（勾绷脚、腰部动作1（压脚背跪坐、盘腿坐、伸腿坐、踵222－8：3－8：4－8：121（小碎步22－8：3－8：4－8：5－8： 2（一）1（一2123（三1（三角架、压脚背、舞蹈组合1（12（六）12第二十周：汇报演出1量带孩子来上课，1624作协调。23四教学内容1⒈节奏练习，⒉幼儿手位，⒊勾绷脚的基本练习复习《走步和三生良好的气质，提高艺术修养，增加学生对舞蹈的了解。二、教学课程。三、教学效果1、软开度达到一定的标准（横，竖叉下腰压腿）舞蹈小组合要有一定的表情，自信。四、教学手段教学重难点。2、每次教授新课由老师表演师范导入教授新课内容。3、有步骤的教授课程内容。如：压腿练习（10）5、配合音乐，完成组合。五、教学计划少儿舞蹈培训班级教学进度表略1）课前热身游戏2）3）6压腿，竖叉，横跨舞蹈组和地面：腰部训练，站立：头部训练第四至第六课教授a3）第七至第九课教授a1-64）第十至第十三课教授a组织一个芭蕾基训基本功组合bc教学大纲：略723、进行形体训练并学会简单的舞蹈基本动作，培养幼儿对音45、培养幼儿具备透过舞蹈,提高幼儿对舞蹈艺术的审美能力、新授：鸭走步（配乐：来了一群小鸭子）音乐反应（一 新授：综合训练（歌曲：小毛驴）音乐反应（二新授：综合训练（歌曲：小天使第十三周：复习：提腰、松腰（歌曲：泥娃娃（第十四周：复习：民族舞蹈（一（西域风情（第十五周：复习：民族舞蹈（二（西域风情（第十六周：复习：民族舞蹈（一、二、三（吧配乐：西域风情格活泼、开朗，乐观好学，有很强的表现欲。只要“因材施教”相2（一）0342014256VCD21234121-8子2-8：3-8：4-8：5-8：6-8：7-8：8-8：11-8：2-8：3-8：132-8：3-8：121-8222-868121-8：2-8：3-8：4-8：26-8：7-8：1121-8222-8：3-8：4-8：12122-8：3-8：4-8：5-8：223有机的结合在一