2023-2024年重点中学小升初语文考试题及答案

2023-2024年重点中学小升初语文考试题及答案

二中的小升初考试总是环绕一层神奇的面纱，家长们使出浑身的解数想窥探个原委，也

无从下手。我们且从二中历年测试卷进行分析探讨，力求为各位家长揭开小升初考试这层神

奇的面纱，为广袤考生确立正确的备考方向.

语文试题及试题分析

一、积累与运用。（30分）

1.抄写下面的文字，并依据拼音写出相应的汉字。（3分）

海上生明月，天流共此时。

涯

2.选出填入文中横线处最恰当的一组词语。（）（3分）

①海在我们的脚下A着,诗人一般。那声音仿佛是朦胧的月光

和玫瑰的晨雾那样温顺.....

②那如花—的浪，时起时伏，星星点点的雨，湿湿蒙蒙的雾，一

起塞满了这仝蓝天覆盖下的穹庐。

③亿万年的历史，五大洲的文明，纵横相间，一起在这里汇拢，

这片深深的蓝色。

A.沉吟绽开溶进B.呻吟绽开融进

C.呻吟灿开溶进D.沉吟灿开融进

3.修改下面的病句：（3分）

听了于丹教授的“我与《〈论语〉心得》”的演讲，使同学们豁然开

朗：原来，对于经典作品，每个人都可以有自己的特性化解读。

改正：—听了于丹教授的〃我与《〈论语〉心得》〃的演讲，使我豁

然开朗：原来，对于经典作品，每个人都可以有不一样的特性化理解。

4.按要求完成下面的题目：

今年是武汉市争创全国文明城市的申报、迎检查年，全市人民都行动

起来了。为了激发学生的参与主动性,学校确定开展〃以实际行动支

持创建文明城市”的综合性学习活动。（文明城市是指：经济和社会各

项事业全面进步，物质文明、政治文明与精神文明建设协调发展，精

神文明建设取得显著成就，市民整体素养和文明程度较高的城市。）

（一）学校打算在校门口悬挂一条宣扬横幅，上面须要两句与其

他单位的简洁口号不一样的生动的宣扬语，希望是由字数相同的前后

两句话组成的，请你来帮学校拟定吧。

以文明的社会环境，向党和国家汇报.

（二）在《汉网》“网友评论〃上有一位网友对〃武汉争创文明城市〃

很悲观，他写下了这样的评论:“纸上谈兵,谈何简洁!一阵风,假大空!

”（评论时间：2023-9-258:14:14）

假如请你代表《汉网》管理员给他回一帖，对他进行开导，你会

这样写：（3分）

为和这么说呢?

二、阅读（40分）

（-）文言文阅读（15分）

周亚夫治细柳营（司马迁）

文帝之后六年，匈奴大入边。乃以宗正刘礼为将军，军（驻军、

驻扎）霸上；祝兹侯徐厉为将军，军棘门；以河内守亚夫为将军，军

细柳，以备胡。

上自劳军。至霸上及棘门军，直驰入，将以下骑送迎。已而之细

柳军，军士吏被甲，锐兵刃，毂弓鸳，持满。天子先驱至，不得入。

先驱日：〃天子且至！〃军门都尉日：〃将军令曰：‘军中闻将军令，不

闻天子之诏’。〃居无何，上至，又不得入。于是上乃使使持节（代表

皇帝的符节）诏将军：〃吾欲入劳军。〃亚夫乃传言开壁门。壁门士吏

谓从属车骑曰：〃将军约，军中不得驰驱。〃于是天子乃按辔徐行。至

营，将军亚夫持兵揖日：〃介胄（铠甲）之士不拜，请以军礼见。〃

天子为动，改容式车，使人称谢：〃皇帝敬劳将军。“成礼而去。

既出军门，群臣皆惊。文帝曰：〃嗟乎，此真将军矣！曩（暄ng

以往,过去）者霸上、棘门军，皆若儿戏耳，其将固可袭而虏也。至

于亚夫，可得而犯邪？〃称善者久之。

5.说明句中单独列出的词。（6分）

①军士吏被甲被②天子且至且：③按

辔徐行徐：__________

6.选出下列句子中加点字意思相同的一项：（）（2分）

A.已而之细柳军渔人甚异之

B.皆若儿戏耳村中闻有此人，咸来问讯

C.其将固可袭而虏也汝心之固，固不行彻

D.于是天子乃按辔徐行乃不知有汉，无论魏晋。

7.用现代汉语翻译下列句子。（4分）

①于是上乃使使持节诏将军：〃吾欲入劳军。〃

8.汉文帝到三处军营慰劳军士，唯独对周亚夫将军赞叹不已，这是

因为从中看出了周亚夫的哪些珍贵品质？（3分）

（二）阅读下面材料，完成11〜13题。（10分）

中国传统文化的珍宝一戏曲

许金榜

①中国戏曲在世界剧坛上独树一帜，具有显明的民族特色和独特

的美学特征。

②首先，中国戏曲强调神似、强调写意。戏曲舞台上所表现的生活与

现实生活的形态是不同的，它是对现实生活的提炼和加工，是变其形

而传其神、写其意。戏曲一般不用布景，舞台上代表什么空间,可以

通过演员的表演随意而定，自由变更。舞台上此刻可以是书房，但剧

中人一转身，舞台就可以变为花园，甚至可以变成千里之遥的另一地

点。由此可见，戏曲舞台的空间是通过演员的表演写意性地虚拟出来

的。这样，戏曲就可以自由敏捷而又连贯流畅地表现无限广袤、瞬息

万变的空间，也就可以特别自由地表现极其丰富困难的生活事务。而

西方戏曲强调摹仿，造成了西方戏剧的写实观念，主见运用布景依据

生活的样子确定空间，亦即舞台上所表现的生活和现实生活形态是相

同的或相像的。

③中国戏曲的情节有时也是写意性的，如二将相斗几个回合，便

可表示千军万马的一次困难的战斗,甚至只要吹奏二±曲牌一场宴会

便已结束。

④在表演方面，戏曲中有很多虚拟的动作，如《打渔杀家》中肖

恩父女划船，舞台上只有桨而没有船，但却给人以划船的真实感觉。

难怪德国戏剧家布莱希特1935年在莫斯科看了梅兰芳表演此剧赞叹

不已呢！

⑤还有，中国戏曲是一种高度综合性的戏剧形式，中国戏曲包含

着诗、音乐、舞蹈、雕塑、美术、建筑等各种艺术因素，也包含着诗、

词、曲、赋、散文、小说等各种文学成分，这些因素在音乐节奏的指

挥下构成一个有机的整体。

⑥再有，中国戏曲具有很高的传统技艺性。演员的念诵、吐字、

行腔、哭、笑、身材、动作，都有高度的技巧，到处讲究形式美。可

以说，中国戏曲是我国传统文化艺术的珍宝和典型代表。（选自《中

国戏曲文学史》，齐鲁书社。有改动）

9.阅读全文，说说中国戏曲〃显明的民族特色和独特的美学特征〃

体现在哪三个方面。（3分）

答：①②

③0

10.〃戏曲一般不用布景，舞台上代表什么空间，可以通过演员

的表演随意而定，自由变更。〃这一句中〃一般〃一词能否删除？为什

么？（4分）

答：_______________________________________________________

11.选文介绍的是中国戏曲，文章在第②段中还介绍了西方戏剧

特征，这样写有什么但用？（3分）

答:

三、作文。（50分）

古人云：海纳百川，有容乃大。纵观中国改革开放的历史，可以看出：我们的快速发展

正是因为以开放的胸怀吸纳了全世界先进的制度、文化、阅历，以及资金、技术等等。因此,

社会发展迅猛，人们生活日益丰富多彩。奥运的成功举办，也离不开海纳百川的功劳：奥运

建筑鸟巢的退让者是瑞士建筑家赫尔佐格和德穆隆；大批洋教练为中国的击剑、皮划艇、棒

球等项目的夺冠立下了丰功伟绩奥运会期间，各种不同的文化，不同的信仰都得到了

同等的敬重.....

一个国家有海纳百川的胸怀，才能不断进步、壮大；一个决策者，拥有海纳百川的胸怀,

才能集思广益，科学决策;一个人，也只要有海纳百川的胸襟，才能兼听则明，扬长补短.....

对此你有写什么样的思索和联想呢？请就此绽开你思想的翅膀吧，写一篇不少于600字

的作文。

要求：

1、除诗歌外，文体不限。2、可以围绕材料自拟题目。

3、立意自定。书写工整、规范。

4、不得将上述材料原样原句照搬进作文中，否则先扣3分。

语文试卷答案（参考）及评分标准

一、积累与运用（30分）

1.略（3分）2.D（3分）3.修改:去掉''使"（或去掉"听了"）（3分）

4.（1）示例：举手投足尽显文明素养，同心同德缔造和谐都市。（4分）（2）称呼（如：

您好）1分；委婉指出对方的不妥1分；写出充分合理的主动理由1分。（3分）

二、阅读

（-）答案：5.（6分）被:同"披”，穿且：将要徐：缓慢6.B（2分）（固：1他们

的将士（原来）必定会遭攻击而被俘虏。）7.（4分）在这种状况下，皇上就派使臣手持符

节下诏给周将军：“我要进军营慰劳军士”。8.（3分）答案示例：恪尽职守（忠于职守、精

忠报国）；治军严明（治军严整、带兵有方）；刚正不阿（大公无私、刚毅正直）。

（-）9.（3分）强调神似、强调写意（1分）是一种具有高度综合性的戏剧形式（1分）

具有很高的民族传统技艺性。（1分）10.（4分）不能。"一般"说明在通常状况下，中国戏

剧舞台空间是通过演员的表演随意确定，自由变更的，但也不解除间或运用布景。（2分）（运

用"一般”体现本文适宜的精确性与严密性）。删除了就不符合事实，也不精确、严密。（2分）

11.（3分）介绍西方戏剧强调摹仿，写实，通过比较（1分）更能突出中国戏剧强调神

似、强调写意的显明的民族特色和独特的美学特征。（2分，回答不详细则只给1分）

三、作文（略）

011小升初语文试卷及答案

第一部分阅读（50分）

（一）阅读下面文段,完成1-5题。（6分）

。要是拿牛跟他比，牛比他懒多了，有时躺在地上，抬头

看天。要是拿狗跟他比，狗比他顽皮多了，有时到处乱跑，弄得主子四处去找寻。

他从来不嫌烦（）像牛那样躺着看天（）也从来不贪玩（）像狗那样到处乱跑

（）他安安静静地看电视，手里的扇子轻轻摇动，赶走那些飞来的小雀，它们是

来吃新结的稻穗的。他不吃饭，也不睡觉，就是坐下歇一歇也不愿，总是直挺挺的

站在那里。

1、这段话描写的是一个什么对象，请结合最终一句话去作答。（1分）

2、文中括号处应填怎样的标点符号？下列精确的一项是（1分）（）

A.,,,°B.,o,o

C.，；，oD.，；，；

3、横线上的内容说明白这个对象的一大优点。下面正确的一项是（1分）（）

A.特别忠心B.特别尽责任

C.特别诚恳D.特别勤劳

4、这段文字一共有六句话，若按意思把它们分成几个层次，最恰当的一项是（1

分）（）

A.①/②③/④⑤⑥B.①/②©④/⑤⑥

C.①②③/④/⑤⑥D.①②③/④⑤⑥

5、文中有一个句子没有明写一种自然现象，人们却很简洁从句子本身体会到这

种现象，请找出这个句子，并说明那是什么自然现象。（2分）

（1）句子：_________________________________________________________

（2）自然现象是____________________________________________________

（二）阅读下面文章，完成6-14题。（34分）

腊八粥

从我能记事的日子起，我就记得每年农历十二月初八，母亲给我们煮腊八粥。

这腊八粥是用糯米、红糖和18种干果掺在一起煮成的。干果里大的有红枣、桂

圆、核桃、白果、杏仁、桑子、花生、葡萄干等等，小的有各种豆子和芝麻之类，

吃起来特别香甜可口。母亲每年都是煮一大锅，不但全家大小都吃到了，有多的还

分送给邻居和亲友。

母亲说：这腊八粥原来是佛教寺煮来供佛的-18种干果象征着十八罗汉。后来

这风俗便在民间通行，因为借此机会，清理橱柜，把这些剩余杂果，煮给孩子吃，

也是节约的好方法。最终，她叹一口气说：“我的母亲是腊八这一天逝世的，那时我

只有14岁。我伏在她身上痛哭之后，连忙到厨房去给父亲和哥哥做早饭.还望见灶

上摆着一小锅她昨天煮好的腊八粥，现在我每年还煮这腊八粥，不是为了供佛，而

是为了纪念我的母亲。”

我的母亲是1930年1月7日逝世的，正好那天也是农历腊八！那时我已有了

自己的家，为了纪念我的母亲，我也每年在这一天煮腊八粥。虽然我凑不上18种干

果，但是孩子们也还是爱吃的。抗战后南北迁徙，有时还在国外，尤其是最近的10

年，我们几乎连个"家"都没有，也就把"腊八"这个日子渐忘了。

今年"腊八"这一天早晨，我偶然望见我的第三代几个孩子，围在桌旁边，在洗

红枣，剥花生，望见我来了，都抬起头来说："妈妈说这腊八粥可好吃啦。

您从前是每年都煮的。"我笑了，心想这些孩子们真馋。我说："那是你妈妈们小时

候的事情了。在抗战的时候，难得吃到一点甜食，吃腊八粥就成了大典。现在为什

么还找这个麻烦？"

他们彼此对看了一下，低下头去，一个孩子轻轻地说："妈妈和姨妈说，您母亲

为了纪念她的母亲，就每年煮腊八粥，您为了纪念您的母亲，也每年煮腊八粥。现

在我们为了纪念我们尊敬的周总理，周爷爷，我们也要每年煮腊八粥！这些红枣、

花生、栗子和我们能凑来的各种豆子，不是代表十八罗汉，而是象征着我们这一代

打算走上各条战线的中国少年，大家紧紧地，融合地，甜甜蜜蜜地团结在一起……"

他一面从口袋里掏出一张叠得很平整的小日历纸，在1976年1月8日的下面，印

着“农历乙卯年十二月八日"字样。他把这张小纸送到我眼前说：“您看，这是妈妈保

留下来的。周爷爷的忌辰，就是腊八！"

我没有说什么，只泣然地低下头去，和他们一同剥起花生来。

1979年2月3日凌晨

6、文章中交代了"腊八粥"的做法，请把有关句子画上"%（3分）

7、引用别人的话，有干脆引用和间接引用之分。找出文中哪些引用是干脆引用，

哪些是间接引用。举例说明这两种引用在内容和书面形式上的区分。（3分）

8、下面句子中加线的词所指的是谁？（4分）

（1）我说："那是你妈妈们小时候的事情了……"（）

（2）妈妈和姨妈说，您母亲为了纪念她的母亲，就每年煮腊八粥……（）

（3）那时我已有了自己的家，为了纪念我的母亲，我也每年在这一天煮腊八粥。

（）

（4）不是为了供佛，而是为了纪念我的母亲。（）

9、读句子，回答括号中的问题。（任选三个问题回答）（6分）

⑴现在我每年还煮这腊八粥，不是为了供佛，而是为了纪念我的母亲。（由"供

佛"转到"纪念母亲"，体现了一种什么情感？）

⑵抗战后南北迁徙，有时还在国外，尤其是最近的10年，我们几乎连个"家'

都没有，也就把"腊八"这个日子渐忘了。（给"尤其"、"几乎"各找一个近义词；请写出

句中的两个引号的用法；作者写对"腊八"这个日子"渐忘"，与下文有什么关系？）

（3）今年"腊八"这一天早晨……（"今年"是指哪一年？）

（4）他们彼此对看了一下，低下头去，一个孩子轻轻地说……（从句中找出一对反

义词来；孩子们"低下头去"，表达了什么情感？）

（5）他一面从口袋里掏出一张叠得很平整的小日历纸，在1976年1月8日的下

面，印着"农历乙卯年十二月八日"字样。（珍藏着日历，说明白什么人怎样的思想感

情？）

（6）我没有说什么，只泣然地低下头去，和他们一同剥起花生来。（"泣然"什么意

思？能再写几个带"然"字的形容词吗？这句话表现了作者一种什么心态？）

10、这篇文章共涉及"我"家代人；写到的煮腊八粥的人有

___________________。（3分）

11、从下面四句话中选择最适当的一句填入第5自然段的空格内（只写序号）。

（2分）

A.姥姥，以后我们不煮腊八粥吃不行！

B.姥姥，以后我们每年不能不煮腊八粥吃。

C.姥姥，以后我们每年还煮腊八粥吃吧！

D.姥姥，莫非我们以后不煮腊八粥吃了吗？

12、从组材的特点看，文章中写为纪念自己的母亲而煮腊八粥的作用是

______________________________________________________________,（3

分）

13、这篇文章的线索是。文章通过这条线索把

、和三件事串连在一起。（4分）

14、全文一共有7个自然段，可分四部分。请在文中段末用"II"标明，写出各

部分小标题，并回答：课文哪部分详写？哪部分略写？为什么要这样支配材料？（6

分）

三升阅读下面文章，完成15-19题。（10分）

耳朵

一天，我在车站等车。走进候车室，迎面一个青年引起我的留意。他正埋头读

书，读得很着迷，人们来往走动，吵嚷，他全不在意。

这青年很一般，只是他的耳朵别出心裁。那耳朵很独特，宽大厚实，光泽红润,

嫩白透亮，上面长着一层淡淡的茸毛，肉乎乎的；耳垂很长，像《三国演义》中的

刘备，颇具福相。整个耳朵往前拢着，既像一个五彩大海螺，又像一扇金黄色的小

瓢。从科学角度讲，这种形态的耳朵最聚音，最利于收听声音。

"好美丽的耳朵！"我在心里想。只有这种最佳型的耳朵，才不枉占着耳朵的位

置。我很艳羡那青年，艳羡他的耳朵。

车来了，人们骚动起来。那青年仍在潜心读书，毫无所动。我担忧他误车，走

上前说："车来了，你坐哪一趟车？"他像一座雕像，丝毫不动。我拍了一下他的肩

膀。他最终抬起头来，稀里糊涂地看着我，好像有点不满。"车来了，你坐哪趟车？

"我忙说，并向外指指。他眨挤眼晴，指指耳朵，摇摇头。他是聋子。我走出候车室,

车已开走。

15、”既像一个五彩大海螺，又像一扇金黄色的小瓢。“从修辞上看，此句用了

____________手法。（2分）

16、其次段中"这种形态的耳朵最聚音，最利于收听声音"，"这种形态"指的是

_________________________。（2分）

17、第三段中"只有这种最佳型的耳朵，才不枉占着耳朵的位置"，"最佳型"指的

是o（2分）

18、其次段末句”从科学角度讲，这种形态的耳朵最聚音，最利于收听声音”的

主要表达效果是（2分）（）

A.强调这耳朵的作用。

B.突出艳羡的心理。

C.与下文点明"聋子"形成剧烈比照，突出小说主题。

D.指出科学依据，概括上文。

19、这篇小说所揭示的深刻意义是（2分）（）

A.在现实生活中，占据着重要位置的人，未必就是有用的人才。

B.不能只追求外表美，更要做到心灵美。

C.做事要讲实际效果，不能只做表面文章。

D.干任何事情，不应当追求优越的条件。

其次部分写作（50分）

（四）作文。（50分）

20、阅读下面材料，按要求作文。

中国有句俗话，"人比人，气死人。""比"的确有时使人很不开心，甚至让人垂头

丧气。但是，当今世界，时时、到处、事事，都存在着"比"。谁也跳不出"比"的圈子。

关键是"比"什么，怎么"比"，"比"得有没有道理，"比"得有没有价值。

国家之间要比，比谁更发达、强大；单位之间要比，比谁发展快、贡献大；人

与人之间要比，比谁的进步快、水平高；自己也可以和自己比，比自己的过去和现

在……

请你以"比"为题，写一篇600字的文章。可以写你的经验、体验、感受、看法

和信念，也可以编成故事、寓言等等。所写内容必需在"比"的范围之内。

参考答案：

、

（-）

1、答案：稻草人

5、答案：（1）他安安静静地看电视，手里的扇子轻轻摇动，赶走那些飞来的小

雀，它们是来吃新结的稻穗的。（2）风

（二）

6、答案：文章第2自然段中有关句子。

7、答案：比如第3自然段中第1句为间接引用；第2句为干脆引用。其区分

在于：前者无需加引号；后者要加引号，另外：人称有点微小区分。

8、答案：（1）作者的第三代几个孩子（2）作者（3）作者（4）作者的母亲

9、答案：

（1）对母亲的深厚崇敬和怀念之情。

（2）特殊；差不多；对家、腊八的强调；为下文作铺垫，反衬孩子们纪念周总理

的主动精神.表现孩子们对总理的深切怀念之情。

（3）指1979年

（4）彼-此；a.表达了对总理深深的思念；b.对姥姥的回答不满，但又不好说。

（5）孩子们和孩子们的妈妈两代人对总理的怀念之情。

（6）小声哭的样子；黯然、怅然、悠闲、凄然、潸（sh&n）然；对孩子们的纪念活

动表示认同，被孩子们的真诚感情感动，并由此触发了对总理的怀念。

10、答案：五我"母亲的母亲"（即"我"的外祖母）、"我"的母亲、"我"、"我"的孩

子们、"我"的孩子的孩子们

11、答案：C

12、答案：为后面孩子们为了纪念周总理而煮腊八粥的记叙作铺垫

13、答案：腊八粥峨”的母亲纪念她的母亲"我"纪念"我"的母亲第三代孩子

纪念总理

14、答案：第一部分⑴开篇点题（略写）；其次部分（2-3）怀念外祖母（次详）；

第三部分（4）纪念母亲（略写）；第四部分（5-7）纪念总理（详写）。因为总理对人民的恩

情赛过母亲对子女的恩情，所以作者要如此支配材料。

（三）

15、答案：并列比方

16、答案：整个耳朵往前拢着

17、答案：宽大厚实，光泽红润，嫩白透亮，耳垂很长，整个耳朵往前拢着

2023年小升初语文试卷

一、积累、运用（本题共3小题，共34分）

1、选择正确答案的序号填写在（）里。（本题共5小题，每小题2分，共10分）

（1）下列各组词语中，带点字的读音有错误的一组是（）。

①处理(ch)一缕(I)要挟(xi)闪耀(shu)

②牵强(qing)害怕(qi)偏僻(b)简朴(p)

③标杆(gn)峻工(jn)翱翔(xing)担当(dn)

(2)下列个组词语中，有错别字的一组是()。

①骏马虚弱纯熟凄惨连绵起伏

②惩处耻辱书籍军阀兴国安帮

③逊色阻挠忧虑剧本应接无暇

(3)下列句子中的六个“和”，按意思可分为两组，正确的分法是().

ABCDEF

a和b两数的和的平方和a和b两数的平方和的和。

①ABC/DEF②ACD/BEF③ABD/CEF④ADE/BCF

(4)选择与“宁为玉碎，不为瓦全”一句的句子类型完全相同的一句是()。

①邱少云即使牺牲自己，也不暴露潜藏的目标。

②与其说它是城市，还不如说它是渔村更合适。

③既然天上没什么好，你就不用回去了。

(5)“这是……电影院”一句中的“电影院”的修饰词语，排列正确的一项是

A一座B现代化的C北京市D唯一的E新型的

①CADBE②AEBCD③CDABE©BDAEC

2、按要求写词语。(本题共5小题，写10个词语，每个词语1分，共10分)

(1)写出含有“绿色”的词语。----------------------

(2)请依据《赤壁之战〉一文的某些情节，概括出一个歇后语。

(3)写出带有动物名称的成语。

(4)写出含有夸张意思的成语。--------------------------------------------

(5)依据词的感情色调不同写一对成语，如：兴致勃勃一一没精打采。

3、按要求写句|、写话。(本题共5小题，第(1)(3)(5)题各2分，第(2)(4)题

各4分，共14分)

(1)某书店要在店内醒目的地方挂一条幅，条幅上要写一句格言，请你选一个，并说

明理由。

(2)从下面几个事物中，选两个用古人的诗句来赞美它们。

A庐山B小草C春雨D梅花C柳树

①

②

(3)在《鸟的天堂》中，作者描写榕树的茂密时，从两个方面写的，这两句话是

(4)分别写一个含有表扬和指责意思的句子，都要以“你好厉害呀！”开头。

①

②

（5）你正排队买东西，一个后来人插到你的前面，这时你应当对他说----------------

二、阅读、理解。（本题共2小题，第I题9分，第2题27分，共36分）

1、阅读《新月》后填空。（本题共3小题，第①②题各2分，第③题5分，共9分）

新月一弯，①用“——”画出一句比方句，作者把--------------比作--—

像一条小船。---------------------

②诗中的“你”是指-----------------------------------------

我乘船归去，------------------------------------------------------------

越过万水千山。

花红。夜暖。③这首诗表达了作者-------------------------------------------

家乡正是春天。

.................思想感情。用.................................

你睡着了吗？方式表达的。

我在你梦中靠岸。

2、阅读《在生活中学写作》后做题。（本题共5小题，第⑴题10分，第⑵⑶（4）题各4

分，第⑸题5分，共27分）

我始终信奉“语文无处不在”，所以也就觉得学习写作的根本方法是学习生活。

我在看书时，最关切的并非作者表达了什么，而是体会作者是如何感悟生活的，这样，

我才能学会用自己的眼睛和脑袋去视察和感受生活。我厌恶刻意地背诵和套用中外名篇中的

语句。但对于那些真正与我产生剧烈共鸣的字词句，我也用在自己的文章里，因为它们已成

为我生活感悟的一部分。正因为感受生活，我读名著，大报小报的副刊，流行歌曲的歌词等,

只要它的某些东西能打动我，启发我，我是决不会排斥的。

我把与挚友闲聊作为人生一大乐事，也宠爱在独处“胡思乱想二前者，使我听到形形

色色的故事，了解各种各样的心态；后者则给我深化思索的自由空间。我还乐于对那些引起

争辩的事物作一些换角度、换立场的思索。只有这样，才能写出“人人笔下皆无”的东西，

也时常觉得有话可写。而我全部的失败之作，均由“为写而写”所致。

写作是让人宠爱让人忧的事。其感受也是一言难尽的。

(1)填空。(本题共3小题,第①题2分，第②③题各4分，共10分)

①"我”学习写作的根本方法是

②我”看书时，关切

③“我”从四个方面来写从生活中学写作，分别是

(2)文中的“胡思乱想”指什么？你用什么方法理解的？

(3)读文中画“---”的句子，你有什么想法？写下来。

(4)''写作是让人宠爱让人忧的事”，请从文中找出最恰当的语句回答其中的缘由。

(5)文中说“语文无处不在"。你联系实际说说我们应当怎样学习语文？

三、习作。（30分）

生活中到处存在着美。请你以''美"为内容，自拟题目写一篇短文，纪实的或想象的都

可以，但要表达真情实感，留意用修改符号修改。

2023小升初语文试卷及答案

第一部分阅读（50分）

（一）阅读下面文段，完成1-5题。（6分）

。要是拿牛跟他比，牛比他懒多了，有时躺在地上，抬头看天。要是

拿狗跟他比，狗比他顽皮多了，有时到处乱跑，弄得主子四处去找寻。他从来不嫌烦（）像牛

那样躺着看天（）也从来不贪玩（）像狗那样到处乱跑（）他安安静静地看电视，手里

的扇子轻轻摇动，赶走那些飞来的小雀，它们是来吃新结的稻穗的。他不吃饭，也不睡觉，

就是坐下歇一歇也不愿，总是直挺挺的站在那里。

1、这段话描写的是一个什么对象，请结合最终一句话去作答。（1分）

2、文中括号处应填怎样的标点符号？下列精确的一项是（1分）（）

A.,,,oB.,o,o

C.,；,°D.,；,；

3、横线上的内容说明白这个对象的一大优点。下面正确的一项是（1分）（）

A.特别忠心B.特别尽责任

C.特别诚恳D.特别勤劳

4、这段文字一共有六句话，若按意思把它们分成几个层次，最恰当的一项是（1分）（）

A.①/②③/④©©B.①/②③④

C.①②③/④/⑤⑥D.①②③/④⑤⑥

5、文中有一个句子没有明写一种自然现象，人们却很简洁从句子本身体会到这种现象,

请找出这个句子，并说明那是什么自然现象。（2分）

（1）句子：___________________________________________________

（2）自然现象是_______________________________________________

（二）阅读下面文章，完成6-14题。（34分）

腊八粥

从我能记事的日子起，我就记得每年农历十二月初八，母亲给我们煮腊八粥。

这腊八粥是用糯米、红糖和18种干果掺在一起煮成的。干果里大的有红枣、桂圆、核

桃、白果、杏仁、桑子、花生、葡萄干等等，小的有各种豆子和芝麻之类，吃起来特别香甜

可口。母亲每年都是煮一大锅，不但全家大小都吃到了，有多的还分送给邻居和亲友。

母亲说：这腊八粥原来是佛教寺煮来供佛的-18种干果象征着十八罗汉。后来这风俗便

在民间通行，因为借此机会，清理橱柜，把这些剩余杂果，煮给孩子吃，也是节约的好方法。

最终，她叹一口气说："我的母亲是腊八这一天逝世的，那时我只有14岁。我伏在她身上痛

哭之后，连忙到厨房去给父亲和哥哥做早饭.还望见灶上摆着一小锅她昨天煮好的腊八粥，

现在我每年还煮这腊八粥，不是为了供佛，而是为了纪念我的母亲。”

我的母亲是1930年1月7日逝世的，正好那天也是农历腊八！那时我已有了自己的家，

为了纪念我的母亲，我也每年在这一天煮腊八粥。虽然我凑不上18种干果，但是孩子们也

还是爱吃的。抗战后南北迁徙，有时还在国外，尤其是最近的10年，我们几乎连个"家"都

没有，也就把“腊八”这个日子渐忘了。

今年“腊八”这一天早晨，我偶然望见我的第三代几个孩子，围在桌旁边，在洗红枣，剥

花生，望见我来了，都抬起头来说："妈妈说这腊八粥可好吃啦。您从前是每年都

煮的."我笑了，心想这些孩子们真馋。我说："那是你妈妈们小时候的事情了。在抗战的时

候，难得吃到一点甜食，吃腊八粥就成了大典。现在为什么还找这个麻烦？"

他们彼此对看了一下，低下头去，一个孩子轻轻地说："妈妈和姨妈说，您母亲为了纪

念她的母亲，就每年煮腊八粥，您为了纪念您的母亲，也每年煮腊八粥。现在我们为了纪念

我们尊敬的周总理，周爷爷，我们也要每年煮腊八粥！这些红枣、花生、栗子和我们能凑来

的各种豆子，不是代表十八罗汉，而是象征着我们这一代打算走上各条战线的中国少年，大

家紧紧地，融合地，甜甜蜜蜜地团结在一起……"他一面从口袋里掏出一张叠得很平整的小

日历纸，在1976年1月8日的下面，印着“农历乙卯年十二月八日"字样。他把这张小纸送

到我眼前说："您看，这是妈妈保留下来的。周爷爷的忌辰，就是腊八！"

我没有说什么，只泣然地低下头去，和他们一同剥起花生来。

1979年2月3日凌晨

6、文章中交代了“腊八粥”的做法，请把有关句子画上""»（3分）

7、引用别人的话，有干脆引用和间接引用之分。找出文中哪些引用是干脆引用，哪些

是间接引用。举例说明这两种引用在内容和书面形式上的区分。（3分）

8、下面句子中加线的词所指的是谁？（4分）

（1）我说："那是你妈妈们小时候的事情了……"（）

（2）妈妈和姨妈说，您母亲为了纪念她的母亲，就每年煮腊八粥……（）

（3）那时我已有了自己的家，为了纪念我的母亲，我也每年在这一天煮腊八粥。（）

（4）不是为了供佛，而是为了纪念我的母亲。（）

9、读句子，回答括号中的问题。（任选三个问题回答）（6分）

（1）现在我每年还煮这腊八粥，不是为了供佛，而是为了纪念我的母亲。（由"供佛"转到"

纪念母亲”，体现了一种什么情感？）

（2）抗战后南北迁徙，有时还在国外，尤其是最近的10年，我们几乎连个"家”都没有，

也就把"腊八"这个日子渐忘了。（给“尤其“、”几乎“各找一个近义词；请写出句中的两个引号

的用法；作者写对"腊八"这个日子"渐忘"，与下文有什么关系？）

（3）今年“腊八"这一天早晨……（"今年"是指哪一年？）

（4）他们彼此对看了一下，低下头去，一个孩子轻轻地说……（从句中找出一对反义词来;

孩子们"低下头去"，表达了什么情感？）

（5）他一面从口袋里掏出一张叠得很平整的小日历纸，在1976年1月8日的下面，印着

"农历乙卯年十二月八日"字样。（珍藏着日历，说明白什么人怎样的思想感情？）

（6）我没有说什么，只泣然地低下头去，和他们一同剥起花生来。（"泣然”什么意思？能

再写几个带”然"字的形容词吗？这句话表现了作者一种什么心态？）

10、这篇文章共涉及“我”家一代人；写到的煮腊八粥的人有o（3

分）

11、从下面四句话中选择最适当的一句填入第5自然段的空格内（只写序号）。（2分）

A.姥姥，以后我们不煮腊八粥吃不行！

B.姥姥，以后我们每年不能不煮腊八粥吃。

C.姥姥，以后我们每年还煮腊八粥吃吧！

D.姥姥，莫非我们以后不煮腊八粥吃了吗？

12、从组材的特点看，文章中写为纪念自己的母亲而煮腊八粥的作用是

_______________________________________________________________o（3分）

13、这篇文章的线索是.文章通过这条线索把、和

________________三件事串连在一起。（4分）

14、全文一共有7个自然段，可分四部分。请在文中段末用“11”标明，写出各部分小标

题，并回答：课文哪部分详写？哪部分略写？为什么要这样支配材料？（6分）

三）阅读下面文章，完成15-19题。（10分）

耳朵

一天，我在车站等车。走进候车室，迎面一个青年引起我的留意。他正埋头读书，读得

很着迷，人们来往走动，吵嚷，他全不在意。

这青年很一般，只是他的耳朵别出心裁。那耳朵很独特，宽大厚实，光泽红润，嫩白透

亮，上面长着一层淡淡的茸毛，肉乎乎的；耳垂很长，像《三国演义》中的刘备，颇具福相。

整个耳朵往前拢着，既像一个五彩大海螺，又像一扇金黄色的小瓢。从科学角度讲，这种形

态的耳朵最聚音，最利于收听声音。

"好美丽的耳朵！”我在心里想。只有这种最佳型的耳朵，才不枉占着耳朵的位置。我很

艳羡那青年，艳羡他的耳朵。

车来了，人们骚动起来。那青年仍在潜心读书，毫无所动。我担忧他误车，走上前说：

"车来了，你坐哪一趟车？"他像一座雕像，丝毫不动。我拍了一下他的肩膀。他最终抬起

头来，稀里糊涂地看着我，好像有点不满。"车来了，你坐哪趟车？"我忙说，并向外指指。

他眨挤眼睛，指指耳朵，摇摇头。他是聋子。我走出候车室，车已开走。

15、”既像一个五彩大海螺，又像一扇金黄色的小瓢。"从修辞上看，此句用了

手法。（2分）

16、其次段中”这种形态的耳朵最聚音，最利于收听声音"，"这种形态”指的是

_______________________________»（2分）

17、第三段中”只有这种最佳型的耳朵，才不枉占着耳朵的位置“，“最佳型"指的是

_______________________________o（2分）

18、其次段末句”从科学角度讲，这种形态的耳朵最聚音，最利于收听声音”的主要表达

效果是（2分）（）

A.强调这耳朵的作用。

B.突出艳羡的心理。

C.与下文点明”聋子“形成剧烈比照，突出小说主题。

D.指出科学依据，概括上文。

19、这篇小说所揭示的深刻意义是（2分）（）

A.在现实生活中，占据着重要位置的人，未必就是有用的人才。

B.不能只追求外表美，更要做到心灵美。

C.做事要讲实际效果，不能只做表面文章。

D.干任何事情，不应当追求优越的条件。

其次部分写作（50分）

（四）作文。（50分）

20、阅读下面材料，按要求作文。

中国有句俗话，"人比人，气死人。""比"的确有时使人很不开心，甚至让人垂头丧气。

但是，当今世界，时时、到处、事事，都存在着"比"。谁也跳不出"比”的圈子。关键是“比"

什么，怎么"比"，"比"得有没有道理，“比“得有没有价值。

国家之间要比，比谁更发达、强大；单位之间要比，比谁发展快、贡献大；人与人之间

要比，比谁的进步快、水平高；自己也可以和自己比，比自己的过去和现在……

请你以“比"为题，写一篇600字的文章。可以写你的经验、体验、感受、看法和信念，

也可以编成故事、寓言等等。所写内容必需在“比”的范围之内。

参考答案：

、

（-）

1、答案：稻草人

5、答案：（I）他安安静静地看电视，手里的扇子轻轻摇动，赶走那些飞来的小雀，它们

是来吃新结的稻穗的。（2）风

（二）

6、答案：文章第2自然段中有关句子。

7、答案：比如第3自然段中第1句为间接引用；第2句为干脆引用。其区分在于：前

者无需加引号；后者要加引号，另外：人称有点微小区分。

8、答案：（1）作者的第三代几个孩子（2）作者（3）作者（4）作者的母亲

9、答案:

（1）对母亲的深厚崇敬和怀念之情。

（2）特殊；差不多；对家、腊八的强调；为下文作铺垫，反衬孩子们纪念周总理的主动

精神.表现孩子们对总理的深切怀念之情。

（3）指1979年

（4）彼-此；a.表达了对总理深深的思念；b.对姥姥的回答不满，但又不好说。

（5）孩子们和孩子们的妈妈两代人对总理的怀念之情。

（6）小声哭的样子；黯然、怅然、悠闲、凄然、潸（shdn）然；对孩子们的纪念活动表示认

同，被孩子们的真诚感情感动，并由此触发了对总理的怀念。

10、答案：五我"母亲的母亲”（即"我"的外祖母）、"我"的母亲、"我"、"我"的孩子们、

"我”的孩子的孩子们

11、答案：C

12、答案：为后面孩子们为了纪念周总理而煮腊八粥的记叙作铺垫

13、答案：腊八粥"我"的母亲纪念她的母亲"我"纪念"我"的母亲第三代孩子纪念总

理

14、答案：第一部分（1）开篇点题（略写）：其次部分（2-3）怀念外祖母（次详）；第三部分

（4）纪念母亲（略写）；第四部分（5-7）纪念总理（详写）。因为总理对人民的恩情赛过母亲对子女

的恩情，所以作者要如此支配材料。

（三）

15、答案：并列比方

16、答案：整个耳朵往前拢着

17、答案：宽大厚实，光泽红润，嫩白透亮，耳垂很长，整个耳朵往前拢着

2023年小升初语文综合模拟试卷5

（本卷共三个大题，满分：100分；时间：15分钟。请你用钢笔或圆珠笔细致地书写出答

案。）

一、素养考核（20分）

1.中国的文化源远流长，如今你也学习了不少的文言文。那么请你用现代汉语来说明下列红

色的文言词语。（6分）

自度其足吾忘持度____________名曰傲来国____________

哆酒请勿自误尊重于泰山

答案：测量、尺寸、叫做称作、喝、耽搁、有的人

2.请你先做“一字开花”组词嬉戏，再想想每个词的用法,

并从你组的词中选取两个分别说话。（5分）

写话：⑴__________________________________________

⑵_______________________________

答案：自然、自然、明显、欣然、猛然、突然、突然

《聊斋志异》《忆读者》《水浒