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文档简介

4

我和姐姐争冠军报

名预

赛决

赛流程宣布：正式告诉大家。踊跃：形容情绪热烈，争先恐后。预赛：决赛之前进行的比赛。恰恰：正好。维持：维护，保持。扣杀：把球从高处用力压向对方。我姐姐第一自然段：“我”和姐姐报名参加乒乓球比赛。我和姐姐在一个学校读书，课后常在一起打乒乓球，是一对有名的小球迷。上星期体育老师宣布，国庆节前要举行全校

乒乓球赛，希望大家好好练习，踊跃报名。我们姐妹俩都报了名。第二自然段：“我”和姐姐进入决赛，争夺冠军。日子过得真快，乒乓球赛开始了。在预赛中，我和姐姐都战胜 己的对手。到最后决赛的一场，恰恰了自是我冠军。我姐姐我姐姐和争姐夺姐冠争军夺决赛那天，礼堂正中放着一张墨绿色的球台，周围坐满了人。窗户外边也挤满了脑袋。大家都在不住的议论。有的说：

“姐姐的把握大一些。”有的说：“不一定，妹妹打得才棒呢。”体育老师在场内忙碌

着，来参观的老师也帮着维持秩序。我看到这么多双眼睛望着我，不由得紧张起来，心突突地跳得厉害。思考：1、决赛那天，礼堂的人多吗？

2、“我”的心情怎样？第三自然段：决赛前场内的情况。第四自然段：进场试球的情况。体育老师叫我们姐妹俩进场，全场立刻响起一阵热烈的掌声。我更加发慌了。试球的时候，我只看见白色的小球忽高忽

低，忽左忽右，只知道网子那边是姐姐，

她是不是也和我一样紧张，我都没有注意。才试了几个球，我的手心里全是汗水。更加发慌了：只看见……只知道……手心里全是汗水找出课文中描写人物心理活动的句子，用笔画出来。我看到这么多双眼睛望着我，不由得紧张起来，心突突地跳得厉害。我更加发慌了 只看见……只知道……手心里全是汗水决赛正式开始了。前两局我和姐姐各胜一局。第三局先由我发球。我发一个正手球，又发一个反手球，接着连发两个长球，又发一个短球，总之不让姐姐摸着我的发球规律。碰上姐姐打了高球，我就用力扣杀。姐姐连连攻我的反手，还打出旋转球来使我接不准。两个人不分上下，比分紧紧咬住，五平，六平，十平，还好，我又领先一分，交换了场地。老师和同学为我们鼓掌，有的还喊：“小球迷，加油啊！”第五自然段：决赛第三局的情况。最后的战斗更加激烈了。我每一板都打得很小心，也不放过攻球的机会。有时姐姐打过来的球又快又硬，我都把它挡了回去。当我以二十比十九领先一个球的

时候。姐姐可能急于要追成二十平，猛然抽了一板，

我正担心对付不了，球却弹着网子，出界了。第六自然段

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