九年级语文上册第六单元22《绿》课件苏教版_第1页
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文档简介

1.找出你认为重要的生字词,和同学交流。走近课文2.找出交代作者的行踪的词语或句子。

速读课文,完成下列任务:镶

薄阴几绺穹

倏皱缬尘滓棱角明眸善睐挹

什刹

蕴蓄xiāng

liǔ

qióng

shū

xié

zǐyì

shíchà

yùn

léng

móu

lài作者写景的立足点有几个?每个立足点分别写了什么景物,观察角度是什么?第一观察点:山边观察角度:仰视(远景)观察的景致:梅雨瀑第二观察点:亭边观察角度:平视(近景)观察的景致:梅雨潭周围的环境潭边

俯视观察角度:第三个观察点:梅雨潭的绿观察的景致:1.作者对“梅雨潭的绿”的总感受是什么?赏析语言2.作者是怎样对“奇异、醉人”的绿展开描写的?赏析语言

作者重点描写的是哪个观察点看到的景物?

赏绿

请同学们用自己喜欢的方式读写绿的句子,读读品品,并说出喜欢的理由。(欣赏的角度:修辞、表现手法、准确的词语、饱含深情的语句等)秦淮河的波北京什刹海拂地绿杨杭州虎跑寺的绿壁西湖的波梅雨潭的绿太淡太浓太明太暗浓淡相宜我若能裁你以为带,我将赠给那轻盈的舞女,她必能临风飘举了。我若能挹你以为眼,我将赠给那善歌的盲妹,她必能明眸善睐了。我舍不得你;我怎舍得你呢?我用手拍着你,抚摩着你,如同一个十二三岁的小姑娘。我又掬你入口,便是吻着她了。我送你一个名字,我从此叫你“女儿绿”,好么?

②“女儿绿”,这一名字是仿照玉石“祖母绿”而起的。能否将文中的“女儿绿”换成“祖母绿”,为什么?

①这儿的人称由“她”变成了“你”,为什么会发生这样的变化?多方比喻精雕细刻

运用对比突出表现

大胆联想升华意境

试一试:运用以上手法写一写你喜欢的颜色。写绿“”

《绿》,写于1924年。当时,南方成为革命的策源地,北伐战争在酝酿之中。朱自清这一时期的思想,保持着“五四”运动时期青年

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