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文档简介

第三单元走向未来的少年第五课少年的担当第1课时

走向世界大舞台自主学习共同探讨·1.走向世界的意义?·2.我们青少年如何为世界添光彩?9更广阔的世界国家我

家庭

学校

社区范压的变化在父母的引领下,我们开启了以识世界的第一扇窗,迈出了探索世界的第一

道门。我们走出家门,步入学校,逐

步融入社会,走向更加广阔的世界。山西组织英国、加拿大等20多国侨团侨社侨领230人访晋交流;建立境外联系单位、联系大机制,分别与加拿大、俄罗斯、柬埔寨、日本等国侨团签署协议。同时,举办36个国家516人参加的“中华大乐园——德国法兰克福营”“2017华文教育示范校、华教机构负责人华夏行”和“海外华裔青少年中国寻根之旅夏、秋令营”等活动,并选拔44名教师赴泰国、菲律宾、印度尼西亚和斯里兰卡华校支教。我们走向世界的形式在走向世界的过程中,我们经历越来越多的事,遇见越来越多的人。

我们会与世界各地不同国家、不同种族、

不同文化背景的人交往。我们要珍视每一

次交往的经历,努力建立起彼此之间的协作关

系。第五届|中国青年环保组织交流合作论坛China

Vouth

Environnental

ProtetianOrqanizationA

Coapradion

Fouim16

的意1、我们要学会关爱,互相理解、赢得尊重,获得成长力量2、

我们勤于沟通,真诚合作,更加理性,

智慧地解决问题3、

我们不断自我更新,为世界和国家承担更多的责任老挝南部阿速坡省一水电站大坝于2018年7月23日晚发生溃坝,洪水淹没了下游众多村庄,造成至少20人死亡,数百人下落不明9

至少6600人失去家园,急需应急援助。7月

29日上午8时,萨南赛县城,中国蓝天救援队

前方指挥部6个搜救小组相继出队,再次进入水淹区深处搜救。在当天的搜救行动中,中国蓝天6个搜救队共搜救灾民16人。其中,贵州蓝天在日间转运5名被困村民至中国医疗站,晚间又将从曼迈村搜救到的2名被困

村民转运出来。中国对老挝灾区的救助说明了什么?我们为什么要为世界密步彩①我们与丰富多彩的世界紧密相连,始终

与这个世界彼此互动,

同呼吸

,共命运。中国维和部队,是中国根据联合国有关决议和国际

,派出的军事部队。

主要任务是制止冲突,恢复

和平。应联合国秘书长请求,

中国自1990年开始,每年向

联合国派遣军事观察员执行

维和任务。环球网军事5月17日报道15日,由U.T.A

环球战术联盟助力的非洲反盗猎志愿行动发布会暨

小组欢送会,在U.T.A北京训练中心召开。在欢送会上,反盗猎志愿行动创始人王珂先生向到场的嘉宾和朋友介绍了反盗猎工作计划汇报。同时,

U.T.A

环球战术联盟宣布与“中津野生动物保护基金会”,成立“非洲反盗猎志愿行动北京保障中心”,为赴非的反盗猎志愿者提供全面的支持和帮助。

U.T.A

球战术联盟希望能够号召业内同行,贡献爱心,

起公益助力“非洲反盗猎志愿行动”。我们为什么要为世界密步彩②每个人都是这个世界中一员,所做的事都有可能对世界发展产生影响U.TA公益助力非洲反盗猎志愿行动发布会些行动开用数基会非浓反巡措志磨确非州反盗措志愿行动*511学会学习健康生活全面发

展的人人文底蕴科学精神责任担当实践创新金

分化

基卷“我们怎栏为世界添步彩①我们要从普通的事做起,通过自身的

努力为人类发展和世界进步贡献智慧和力量。②着眼未来,我们要适应世界发展趋势要求,

全面提升个人素养:不断丰富知识储备,增强人文底蕴;树立科学精神,掌握科学思维方法;增强社会责任感,学会观察、思考各种社会现象,积极参与社会实践活动,

培养实践创新能力。多彩世界中,我们的交往范围有什么变化多彩世界中,我们走向世界的形式有哪些在多彩世界中,我们应该怎样进行交往我为世界蒜光彩走向世界大舞台为什么要为世界添光彩我们怎样为世界添光彩思维导图的课堂统三1.经济全球化给我们带来了机遇,同时也让我们面临严峻的挑战。面对机遇与挑战,走向世界的中学生,要为未来的中国发展积蓄力量,就应该(D)①学会用世界的眼光看待问题,

自觉培养全球意识②强化国家观念,提高自身素质,更好服务祖国③善于学习外来文化,同时积极宣传我国的优秀文化④主动敞开胸怀,了解世界,融入世界,服务世界A.①②③

B.

①②④C.

①③④

D.

①②③④下列对于出国研学游认识不正确的是(D)A.

研学游是一种走向世界的形式B.

有利于青少年更好认识世界,开阔眼界C.

我们应做足准备,加强防范,确保平安

D.

是青少年走向世界的唯一方式2.近年来,随着国民生活水平提高,到国外研学游的人越来越多,既能学习还能玩,开阔视野,增长鬼识一举多得。3.“世界那么大,我想去看看”。在走向世界的过程中,我们经历越来越多的事,遇见越来越多的人,会与不同国家、

不同种族的人交往。在与不同国家的人交往中,我

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