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文档简介

第页共页大班语言游戏教案《动物乐园》教案课时数：1节课（45分钟）教材：英语教材《英语动画美文》教学目标：1.学生能够通过游戏的形式复习和巩固已学过的动物词汇。2.学生能够通过游戏的形式练习和提高听力和口语能力。3.学生能够通过游戏的形式培养合作意识和团队精神。教学准备：1.准备一份《动物乐园》游戏的规则。2.准备一些动物图片卡片。3.准备一个名词表，列出所有要用到的动物词汇。教学流程：Step1:导入(5分钟)1.教师出示准备好的动物图片卡片，让学生尽量说出每个动物的名字。2.教师再次出示动物图片卡片，让学生尽量说出每个动物的名字和一些有关该动物的信息，如它的食物、生活环境等。Step2:游戏规则介绍(10分钟)1.教师给学生分组，每组4-6人，并为每组准备一份游戏规则。2.教师简要介绍游戏规则，并解释游戏的目的、要求和时间限制。3.教师向学生展示名词表，并解释每个动物的含义和发音。Step3:游戏进行(25分钟)1.教师将一张动物图片卡片发给每个学生，并要求他们面无表情地站在教室各个角落。2.教师播放音乐，学生们在音乐伴奏下，自由地走动和互动，试图找到与自己卡片上的动物配对的学生。3.一旦找到配对的学生，他们就要用英语向对方介绍自己所持有的动物，并在一分钟内讨论两个动物的相同和不同之处。4.一分钟后，教师停止音乐，学生们要尽快找到下一个配对的学生，并继续进行对话。5.游戏进行到最后一对学生结束对话后，教师停止游戏，并要求每组学生来总结他们所了解到的动物信息。6.教师可以通过展示一些有趣的动物视频或图片，来引导学生们进行讨论和分享。Step4:游戏总结和反思(5分钟)1.教师与学生们一起回顾游戏过程，总结游戏的目的和意义。2.学生们分享自己的感受和收获，教师也可以提供一些建议和鼓励。Step5:作业布置(5分钟)1.教师布置一个练习任务，要求学生在家里列出10个自己最喜欢的动物，并为每个动物写一个简短的介绍。2.教师要求学生在下节课前提交作业，并提醒他们自己要尽量用准确的单词和语法完成作业。教学反思：通过这个游戏，学生不仅可以通过情境游戏的方式来复习已学过的动物词汇，还可以锻炼他们的听力和口语能力。学生们在游戏中能够积极参与，合作配对，并用英语进行对话和交流，这有助于培养他

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