2024广东省高校大学《辅导员》招聘考前自测题（含答案）

2024广东省高校大学《辅导员》招聘考前自测题（含答案）学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、单选题(30题)1.教学组织形式的发展趋势是短学程化、场所多样化和()

A.大规模化B.综合化C.小规模化D.融合化

2.不是积极心态的作用的是()

A.内心的平静B.信心C.成功的意识D.浮躁

3.早期“程序教学”的设计所依据的心理学原理是()

A.行为主义B.认知主义C.人本主义D.建构主义

4.有些教师甚至在黑板上写字是都知道谁在做小动作，仿佛长有一双后眼睛似的，这体现了有效管理者的()特征

A.一心多用B.明察秋毫C.整体关注D.变换管理

5.小学生小杰和小涛在学校发生打斗，在场老师陈某未予以制止。小杰踢中小涛腹部，致其脾脏破裂，下列关于小涛损失的负担，表述正确的是（）

A.陈某未尽职责义务，应由陈某承担赔偿责任

B.小杰父母的监护责任已移交到学校，应由学校承担赔偿责任

C.学校和小杰父母均有过错，应由学校和小杰父母承担连带赔偿责任

D.学校存在过错，应承担与其过错相应的补充赔偿责任

6.高等教育服务社会职能产生的背景是()

A.《莫里尔法案》B.《高等教育促进法》C.《大学令》D.《高等教育报告》

7.教育教学研究中最基本、最常用的研究方法是()

A.调查法B.实验法C.经验总结法D.个案研究法

8.在西方国家的高等学校内部，存在两种主要权利，即()

A.学术权利与行政权利B.教师权利与学生权利C.政党权利与学术权利D.教授权利与学生权利

9.高等教育系统的主要层次是()

A.初级学院B.大学和专门学院C.研究生院D.函授学院

10.生源地信用助学贷款主要用于()。

A.学费B.住宿费C.学费和住宿费D.学费、住宿费和生活费

11.专职辅导员可兼任学生党支部书记、院(系)团委(团总支)书记等相关职务，并可承担思想政治理论课、形势政策教育、心理健康教育、就业指导等相关课程的教学工作。()

A.正确B.错误

12.问题解决的第一个阶段是()

A.提出假设B.发现问题C.明确问题D.检验假设

13.()是对头脑中已有的表象进行加工改造，形成新形象的过程

A.联想B.幻想C.想象D.错觉

14.牛顿说：“假如我能够比别人嘹望得略为远些，那是因为我站在巨人们的肩膀上。”这句话肯定了()。

A.感性认识的作用B.理性认识的作用C.直接经验的作用D.间接经验的作用

15.根据学习动机的作用与学习活动的关系，学习动机可分为()

A.内部学习动机和外部学习动机

B.高尚的动机与低级的动机

C.正确的动机与错误的动机

D.近景的直接性动机和远景的间接性动机

16.教师在教育工作中要做到循序渐进，这是因为（）。

A.学生只有机械记忆的能力

B.教师的知识、能力是不一样的

C.教育活动中要遵循人的身心发展的一般规律

D.教育活动完全受到人的遗传素质的制约

17.高校教师的角色是传授者、管理者和()

A.控制者B.代理人C.评价者D.自由人

18.团的民主集中制的基本原则是：团员个人服从组织、少数服从多数、下级组织服从上级组织。()

A.正确B.错误

19.根据教学大纲的要求，在校内外组织学生进行实际操作，将书本知识运用于实践的教学方法是()

A.练习法B.实习法C.演示法D.实验法

20.在几种重要的学习理论中，“认知一结构”论的提出者是()

A.桑代克B.布鲁纳C.奥苏伯尔D.苛勒

21.2013年，教育部办公厅下发的《关于加强高校辅导员基层实践锻炼的通知》中指出，要在年()内选派()名高校辅导员参加志愿服务西部计划等国家基层服务项目。

A.5，500B.10，500C.5，1000D.10，1000

22.从众与服从相比，()

A.二者都是自愿的B.二者都不是自愿的C.从众更出于自愿D.服从更出于自愿

23.在一段时间的教学结束后，用于确定教学目标达到的程度，评定学生的发展水平的教学评价是()

A.定位性评价B.形成性评价C.诊断性评价D.总结性评价

24.气质类型()

A.有好好坏B.都是好的C.都是坏的D.无好坏之分

25.李达班综合奖学金的评定过程中比普通班级参评比例高出()

A.1%B.2%C.3%D.4%

26.学生读书笔记学分应在入学后前三年完成？()

A.前三年B.前两年C.第一年D.第一学期

27.下列哪种学习方法可以获得学习材料后的最佳保持？()

A.仔细而缓慢阅读B.进行过度学习C.死记硬背D.学习完立即休息

28.下列哪一种治疗中最强调角色扮演

A.心理剧B.意识训练C.家庭治疗D.交朋友

29.学习的本质是主动地形成()结构。

A.认知B.人格C.文化D.学历

30.1967年，美国心理学家()发表了《认知心理学》一书，标志着现代认知心理学的正式诞生

A.奈塞尔B.马斯洛C.斯金纳D.考夫卡

二、多选题(20题)31.大学生积极应对压力的策略包括()。

A.增强自信B.利用认知的作用C.改变生活方式D.寻求社会支持

32.大学生党员发展的“三投票三公示一答辩”中的“三公示”是指()

A.推优公示B.积极分子公示C.预备党员发展公示D.转正公示

33.做好学生工作笔记是辅导员从事学生工作的重要基础，它能体现学生教育管理工作者的()。

A.工作态度B.一定的工作能力C.工作计划性D.工作细致性E.相应的工作任务量

34.校内勤工助学岗位设置包括哪些方面？()

A.校内教学助理B.科研助理C.行政管理助理D.后勤服务

35.共青团的四项基本职能是()

A.组织青年B.引导青年C.服务青年D.管理青年E.维护青少年合法权益

36.个体自我意识的发展过程包括()

A.自我中心期B.客观化时期C.主观化时期D.社会化时期E.心理化时期

37.关于高校助学贷款展期办理表述正确的有()

A.毕业当年离校前向学校提出申请

B.需提供本人身份证复印件、展期申请书各两份

C.考上更高层次学历就读时就可办理

D.无偿还能力想办理展期时再办理

38.团的基层组织应当了解和反映团员与青年的思想、要求,维护他们的权益,关心他们的(),开展文化、娱乐、体育活动

A.学习B.工作C.生活D.健康E.婚恋

39.意志自制性的两个基本特征是()。

A.与精力和毅力密切相关B.高度的忍耐力C.强抗干扰能力D.经得起长期磨练

40.中国古代思想道德教育的特点主要有()

A.强调育人中心，德育为上

B.重视立志教育，注重“修身为本”

C.强调多种途径进行思想政治教育

D.倡导情感教育与理性教育相结合

41.进行党的基本路线教育，就是要进行()

A.以经济建设为中心的教育B.坚持四项基本原则的教育C.爱国主义教育D.坚持改革开放教育E.形势政策教育

42.下列哪些政策是毕业生创业可享受的()

A.税收优惠B.创业培训补贴C.证照办理工本费优惠D.小额贷款贴息

43.思想政治教育艺术的特点是()

A.实践性B.科学性C.创造性D.灵活性E.情感性

44.生活辅导是学校为了帮助学生形成健康的生活习惯，促进学生个人生活健康所实施的辅导，一般情况下包括()。

A.身体健康B.学习辅导C.人际关系D.心理健康

45.我国高校实施全面发展教育的主要途径是()

A.教学工作B.科学研究C.社会实践D.课外活动

46.国家助学贷款还款日期为贷款还款期内每年的()。

A.09月20日、03月20日

B.06月20日、12月20日

C.10月20日、11月20日

D.05月20日、03月20日

47.学生在校期间享有那些义务()

A.努力学习，完成规定学业

B.按规定缴纳学费及有关费用，履行获得贷学金及助学金的相应义务

C.遵守学生行为规范，尊敬师长，养成良好的思想道德和行为习惯

D.遵守宪法、法律、法规

48.新生入校，独立是第一关，独立应该从哪些小事做起？()

A.整理好自己的领地B.规划好自己的时间C.熟悉周围的环境D.初步建立社交圈子

49.茶叶因生长环境的差异而带有不同的味道，一些品茶专家根据多年的经验品一品便知茶叶的产区在哪里。这表明()。

A.一事物区别于其他事物就在于矛盾的特殊性

B.世界上的一切事物都具有自觉反映的特性

C.人的认识是在实践中不断深化和发展的

D.主观能动性的发挥决定事物发展的方向

E.认识决定实践

50.人的全面发展与社会发展的关系是（）

A.人的全面发展是社会发展的必要条件

B.人的全面发展是社会发展的重要内容

C.社会发展促进人向着全面性方向发展

D.社会发展丰富着人的全面发展的内容

三、判断题(15题)51.教材编写的基本思路是遵循知识的逻辑顺序。()

A.正确B.错误

52.为加强大学生心理健康教育，各校要逐步建立筛查、干预、跟踪、控制一体化的工作机制和学校、院(系)、班级三级心理保健网络。()

A.正确B.错误

53.每一个党员都必须参加党的一个基层组织()

A.正确B.错误

54.评价教师教学质量的唯一标准是教学效果。()

A.正确B.错误

55.学生违反治安管理规定受到处罚，性质恶劣的可以给予开除学籍处分的处分。()

A.正确B.错误

56.国家励志奖学金是由中央出资设立。()

A.正确B.错误

57.取得了教师资格就意味着开始享受教师的权利和义务。()

A.正确B.错误

58.人格的结构包括性格、自我意识、价值观和自我。()

A.正确B.错误

59.《普通高等学校学生管理规定》第三十四条规定：学满一学年以上退学的学生，学校应当颁发结业证书。()

A.正确B.错误

60.开除学籍处分的违纪处分决定书一式三份。()

A.正确B.错误

61.激情是一种强烈的、爆发性的、为时较长的情绪态()

A.正确B.错误

62.对无正当理由连续6个月不参加党的组织生活，或不交纳党费，或不做党所分配的工作的学生党员，按自行脱党处理，并予除名。()

A.正确B.错误

63.研究表明，过度学习的量达到150%时，记忆效果最好。()

A.正确B.错误

64.从组织内部权力配置关系来看，“美国模式”是以学术权力为主导的高等学校权力模式。()

A.正确B.错误

65.对学生的奖励、处分材料，学校可以真实完整地归入学校文书档案和本人档案。()

A.正确B.错误

四、简答题(5题)66.小林以较高的成绩被我校录取，入校时招生老师告诉她，只要她保持良好的学习状态，很容易获得一等奖学金。第一学年末，她成绩虽然不错，但因为与同学关系不好，也不热心班级事务，未能评上一等奖学金，从此她的情绪一落千丈，变得郁郁寡欢，无心学习，也不能处理好与同学的人际关系，还整夜失眠，甚至有退学的想法.帮助学生摆脱没有评上奖学金的困扰，作为辅导员的你该怎么办?

67.小王出国旅游，结实了众多外国朋友。国外朋友在境外某某组织（非正规，无手续组织）,回学校小王同学联合筹备了境外某某组织赞助的社团活动，在社交网站上进行宣传。明天晚上进行校园活动。引起了众多学生关注.这是作为辅导员，你该怎么办？

68.小向同学家庭经济条件好，总是在其他同学面前炫耀，常常会开宝马来学校上课，对其他同学以及整个班级的氛围都造成了不好的影响。请问作为辅导员应该怎么处理?

69.某天上午，辅导员王老师突然接到某班班长电话，说班上一女生李某没有来上课，随即，王老师开始联系该同学，并让班上同学开始寻找，中午李某同寝室同学在宿舍桌子上发现了李某留下的一封信:“亲爱的室友们，当你们知道我离开时，也许你们会很伤心，但我真的不希望这样，我希望你们笑，希望你们开心，忘了我吧！我会记住你们甜甜的笑容……”据了解，该同学平时乖巧内向，刚和男友分手。作为辅导员应该怎么办?

70.大学生刘某，曾担任主要学生干部，在大二期间因兄弟义气，参与一起打架事件，被处以违纪处分，该生从学生骨干的身份转变为违纪学生，情绪长期低落，请问作为辅导员应该怎么处理?

参考答案

1.C

2.D

3.A“程序教学”的设计所依据的心理学原理是行为主义中的斯金纳的操作性条件反射。

4.A

5.D《侵权责任法》第32条规定，无民事行为能力人、限制民事行为能力人造成他人损害的，由监护人承担侵权责任。监护人尽到监护责任的，可以减轻其侵权责任。第38条规定，无民事行为能力人在幼儿园、学校或者其他教育机构学习、生活期间受到人身损害的，幼儿园、学校或者其他教育机构应当承担责任，但能够证明尽到教育、管理职责的，不承担责任。第39条规定，限制民事行为能力人在学校或者其他教育机构学习、生活期间受到人身损害，学校或者其他教育机构未尽到教育、管理职责的，应当承担责任。题干中，在场老师陈某未予以制止，学校承担与其过错相适应的责任。故本题答案选D。

6.A

7.A

8.A高等学校管理包括学术管理和行政管理。

9.B大学和专门学院是世界各国高等教育系统中的一个主要层次，在不同的国家其表现特征不同，

10.C

11.A

12.B问题解决是从发现问题开始的。

13.C

14.D认识来源于实践并不否认学习间接经验的重要性。由于具体的主体的生命和能力是有限的，不可能事事亲身实践，而且理论或认识本身也具有历史的继承性，所以主体可以也应该通过读书或传授等方法来获取间接经验，这是发展人类认识的必要途径。题干中引用牛顿的一句话，意在强调学习间接经验的重要作用。

15.D根据学习动机的作用与学习活动的关系，可以分为近景的直接性动机和远景的间接性动机。

16.C人的身心发展具有一定的顺序性，所以教育应该循序渐进。

17.B

18.A

19.B题干是实习法的概念。

20.B布鲁纳提出了认知发现学习论，也被称为认知一结构教学论。

21.A

22.C

23.D在课程评价领域，终结性评价是指一段时间、一门课程结束或一个学年结束时进行的评价。

24.D

25.C

26.A

27.B

28.A

29.A

30.A1967年，他出版了被誉为认知心理学界“圣经”的《认知心理学》一书，这也成为心理学发展史上的一座里程碑，他因此而被誉为认知心理学之父。

31.ABC

32.ACD

33.ABCDE

34.ABCD

35.ABCE

36.ABC个体自我意识从发生、发展到相对稳定和成熟，大约需要20多年的时间，经历自我中心期、客观化时期和主观化时期。

37.AB

38.ABCD

39.BC

40.ABC

41.ABD

42.ABCD

43.ABCD

44.ACD

45.ABC

46.AB

47.ABCD

48.ABCD

49.AC

50.ABCD历史唯物主义认为，人的全面发展即人的各方面才能和能力的协调发展与社会发展是一致的，它们互为前提和基础。个人的全面发展是社会发展的必要条件和重要内容，而社会发展促使人向着全面性的方向发展，并且社会发展丰富着人的全面发展的本质。所以人的全面发展与社会发展具有相互促进的内在联系。题中所给定的四个选项全面反映了人的全面发展与社会发展的关系，所以ABCD均为正确答案。

51.A

52.A

53.A

54.B

55.A

56.B中央和地方政府共同出资设立。

57.B

58.B人格是一个复杂的结构系统。它包括许多成分，其中主要包括气质、性格、认知风格、自我调控等方面。

59.B颁发肄业证书。

60.B一式五份。

61.B

62.A

63.A

64.B美国模式是一种行政权力相对强大，强调规范，实行相对严格的等级制度，下级对上级负责的高校管理模式。

65.B

66.【问题关键点】学生因人际关系问题及学业上的挫折，从而造成一系列的心理问题。【解决思路与实施办法】1)和小林一起分析此次没有获得一等奖学金的原因，告诉她学习成绩和奖学金都不是大学学习的唯一目标。2)帮助小林树立信心，告诉她人生道路上会碰到各种困难和挫折，只要她坚定信念，不断改进，她是一定能成功的。3)告诉小林一些人际交往的技巧，鼓励小林竞选班干部，多参加班级和校园活动，重拾信心【经验启示】要关注学生的心理健康状态，特别是对于人际关系方面的问题，要给予学生适当的调节和帮助。

67.【问题关键点】小王是否已经被境外组织利用。【解决思路与实施办法】1)第一时间联系小王，让她删除社交网站上的宣传言论，并要求他取消该活动。2)对赞助小王的境外组织进行深入和仔细的调查，如果小王是被该组织利用从而组织非法活动的话，则立刻将该情况上报给领导，看是否需要交给相关部门进行处理。3)如果小王不是被境外组织利用，则要求小王立刻与该组织断绝联系，并告知他这么做的危险，要让他提高防范意识。【经验启示】加强与学生的沟通和了解。另外在复杂的国际形势下，学生遇到的安全问题也会更多，要注重提高学生自身防范意识和鉴别能力。

68.【问题关键点】小向同学由于家庭条件好而经常炫富，影响班级氛围。这是一种价值观扭曲和思想不成熟的行为。【解决思路与实施办法】要让其正确看待家庭条件，以及如何在学校与同学相处。1)家庭经济条件好是成长成才的优势和有利条件，不是他自己的本事，更不是炫耀的资本。2)让他明白大学是一个不论身世，不讲经济条件的公平环境，大家都在一个起跑线上，同学们都应该为了自己的未来而努力，依仗自己家庭出身好而做出一些与普通同学格格不入的事情只会让别人看不起。3)大学是一个学习知识，学习能力，学习如何与人相处的关键时期，必须在大学里面学会如何与同学相处和交往，能与同学们和谐相处是一个人能力的一方面体现。建议其不要或是少开宝马来上课，尽量与同学们同吃、同住、同行，强调这是对培养他社交能力有好处的行为。4)鼓励其努力学习，好好表现，用实际行动赢得同学们的认可和尊重，并表示期待。【经验启示】对于特殊学生，要特