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二年级语文期末质量检测卷一、我能规范、端正地抄写下面的句子。志当存高远。二、读拼音,写词语。zhīshi
xióngmāo
píngjiǎng
zhǎnxiàn
shìwù()
()
()
()
()chéngshì
yāngmiáo
zhànshì
sànbù
duìqí()
()
()
()
()三、照样子,写词语。(不能重复)(奶)白
()白
()白(枣)红
()红
()红四、选恰当的量词填入括号里。棵
把
座
台
双
方
张
户一()小树
一()尺子
一()人家
一()电脑一()石桥
一()鱼塘
一()白纸
一()手套五、补充词语,并找规律。惊弓之()
害群之()
如()得水风()交加
()开雾散
鹅毛大()()言万语
只言()语
()言()语我发现:第一行词语都含有名称,第二行词语都与有关。六、仿照例句写句子。(加点的题用加点的字词写句子)1.于是,他把大海藏了起来。2.无论是海水、船只,还是蓝色的远方,都看不见了。3.雪孩子变成了一朵白云,一朵美丽的白云。①爸爸正在看一本书,一本。②。七、按课文内容填空。1.欲穷,更上。2.飞流,疑是银河。3.天苍苍,野茫茫,。4.本无价,皆有情。5.穷且益坚,不坠。八、快乐阅读。猴子妈妈带着小猴子到树林里去玩。小猴子一会儿爬上树,一会儿跳到树下,一不小心掉到了洞里。地洞又深又滑,小猴子怎么也爬不上来,急得直哭。猴子妈妈更加着急,跑过来跑过去,也找不到别的小动物来帮忙。后来,猴子妈妈看见一根根结实的青藤绕着大树生长,它想出好办法来了。它抓起青藤绕着大树转了好几圈(quān),把青藤拉直当绳子,又在藤的一头绑(bǎng)上石块,把青藤慢慢地放进地洞里。照样子,写一写。又深又滑又()又()又()又()2.这篇短文一共有()个自然段。3.第二段一共有()句话。4.猴子妈妈想出什么办法救小猴子的?请你用“______”画出来。九、写话·交流。看看下面这幅图,小鹿在干什么?接下来会怎样呢?请把你想到的内容用几句话写下来。(不会写的字用拼音代替)
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