2024届广东省揭阳一中、金山中学生物高二下期末学业水平测试模拟试题含解析

2024届广东省揭阳一中、金山中学生物高二下期末学业水平测试模拟试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1．在唾液淀粉酶催化淀粉水解实验中，将唾液稀释十倍与用唾液原液实验效果基本相同，这表明酶具有（）A．专一性 B．作用条件较温和 C．高效性 D．稳定性2．艾滋病研究者发现，有1%～2%的HIV感染者并不发病，其原因是他们在感染HIV之前，体内存在3种名叫“阿尔法—防御素”的小分子蛋白质。以下对“阿尔法—防御素”的推测中正确的是（）A．高温和强酸强碱会使其功能丧失B．控制其合成的基因可能含A、U、C、G4种碱基C．一定含有全部的20种氨基酸D．可与双缩脲试剂发生蓝色反应3．某雄果蝇的基因型为AaXBY。现用3种不同颜色的荧光素分别标记该果蝇一个精原细胞中的A、a及B基因，再观察其形成的次级精母细胞的荧光标记。下列相关判断正确的是A．正常情况下，2个次级精母细胞可同时出现2种颜色的4个荧光位点B．若A与a所在的染色体片段发生交换，则可出现3种颜色的4个荧光位点C．有一对同源染色体未分离，不会出现2种颜色的4个荧光位点D．正常情况下，后期移向同一极的染色体会出现2种颜色的4个荧光位点4．乳酸菌和酵母菌虽然在结构和功能上都有很大的差别,但二者具有基本的共性。下列叙述中不属于这种基本共性的是()A．具有细胞膜 B．具有DNA和RNAC．具有相同的细胞分裂方式 D．具有核糖体5．如图为人体细胞膜亚显微结构模式图，其中①~④表示相关物质。下列叙述正确的是A．①是磷脂，由C、H、O、N四种元素组成B．②是脂肪，参与人体血液中脂质的运输C．③蛋白质，参与细胞与外界的物质交换D．④是糖蛋白，分布在细胞膜的内外两侧6．下列叙述正确的是（）A．哺乳动物成熟的红细胞破裂后，可用差速离心法将各种细胞器分离开B．脂肪细胞膜的组成成分中可能含有少量的脂肪C．松土有利于根系吸收无机盐不利于减缓温室效应D．拍摄叶肉细胞的显微照片是建构了细胞的物理模型7．Na+—K+泵是普遍存在于动物细胞表面的一种载体蛋白，如下图所示，它具有ATP酶活性，能将Na+排出细胞外，同时将K+运进细胞内，维持细胞内外Na+和K+的浓度差。载体蛋白1和载体蛋白2依赖于细胞膜两侧的Na+浓度差完成相应物质的运输。下列叙述错误的是A．图中所示过程说明细胞膜具有选择透过性B．载体蛋白2可能与细胞内pH的调节有关C．图中细胞对C6H12O6和Na+的吸收方式均属于主动运输D．图中Na+—K+泵既有运输功能，又有催化功能8．（10分）据图判断，下列叙述不符合生态学原理的是

（

）A．由于食物链延长，能量逐级损耗，系统总能量利用率降低B．每一级生产环节都获得产品，提高了生态经济效益C．物质经过多级利用，实现了良性循环D．由于各级产物都可以利用，减少了废物和污染二、非选择题9．（10分）青蒿素是最有效的抗疟疾药物，但野生黄花蒿青蒿素产量低，为缓解青蒿素供应不足的状况，科学家将tms基因和tmr基因导入黄花蒿的愈伤组织从而获得了黄花蒿的冠瘿组织，改造过程用到的部分结构如图。tms:编码产物控制合成生长素tmr:编码产物控制合成细胞分裂素vir:编码产物控制激活T-DNA转移T:终止子（1）科学家将目的基因导入黄花蒿愈伤组织细胞的常用方法是_____________________。（2）图中结构P、T是基因成功转录的保证，其中结构P的作用是______________________。（3）在具体操作中常常使用两种能产生不同黏性末端的限制酶对目的基因和运载体的两端分别进行切割，这样做的好处是_______________________________________________。（4）要检测目的基因是否插入到冠瘿组织细胞的染色体DNA上，可采用__________技术。（5）与愈伤组织相比，冠瘿组织的生长速度更快，原因可能是_______________________。10．（14分）下图为动物细胞的亚显微结构模式图。请据图回答：（1）该细胞的边界是______（填结构名称），其基本支架是______（2）下列关于图中细胞的描述哪些是正确的：A．①内含多种水解酶，是“动力车间”B．②为单层膜C．④内能进行多种化学反应D．⑥中不含磷脂E.⑦是脂质合成的“车间”（3）植物细胞中与能量转换有关的细胞器，除图中的______（填图中标号）外，还应包括______（填结构名称）。（4）若该细胞正在合成并分泌胰岛素，参与此过程的细胞器有______（填图中标号）。（5）若该细胞为人体的白细胞，其吞噬入侵细菌的方式属于______，该现象证明了细胞膜具有____________的结构特点。11．（14分）下图1是将动物致病菌的抗原基因导入香蕉制成植物疫苗的过程，下表1是三种限制酶的识别序列及切割位点，请回答下列问题：限制酶EcoRⅠPstⅠSmaⅠ切割位点G↓AATTCCTTAA↑GCTGCA↓GG↑ACGTCCCC↓GGGGGG↑CCC（1）将图1中的含抗原基因的DNA片段用如图所示的EcoRⅠ、PstⅠ和SmaⅠ完全酶切后，可以得到____种DNA片段。（2）用图1中的质粒和抗原基因构成重组质粒，不能使用SmaⅠ切割，原因是______；与只使用EcoRⅠ相比较，使用EcoRⅠ和PstⅠ两种限制酶同时处理质粒和含抗原基因的DNA的优点是_______。（3）步骤①所用的DNA连接酶对所连接的DNA两端碱基序列是否有专一性要求？____________。（4）选用农杆菌是由于农杆菌的Ti质粒上的T一DNA具有什么特点？_________。（5）步骤④是_________过程，培养愈伤组织的培养基中需要添加蔗糖的目的是________________。（6）为了促进胚状体的生长发育，可以向人工种子内添加___________。12．基因工程又称为DNA重组技术，回答相关问题：（1）在基因工程中，获取目的基因主要有两大途径，即______和从_______中分离。（2）利用某植物的成熟叶片为材料，同时构建cDNA文库和基因组文库，两个文库相比，cDNA文库中含有的基因数目比基因组文库中的__。（3）在基因表达载体中，启动子是______聚合酶识别并结合的部位。若采用原核生物作为基因表达载体的受体细胞，最常用的原核生物是_______。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、C【解题分析】

将唾液稀释十倍与用唾液原液实验效果基本相同，所以可以分析出酶具有高效性，ABD不符合题意，C符合题意。故选C。【题目点拨】本题考查了学生的分析能力，难度不大，解题的关键是能从题干中获取信息。2、A【解题分析】试题解析：“阿尔法-防御素”是小分子蛋白质，高温和强酸强碱会使蛋白质功能丧失，A正确；组成生体蛋B、基因的本质是DNA片段，构成DNA的碱基没有U，B错误；构成蛋白质的氨基酸共有20种，小分子蛋白质不一定都含有20种氨基酸，C错误；蛋白质可与双缩脲试剂发生紫色反应，非蓝色，D错误。考点：本题考查物质结构的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理判断或得出正确结论的能力。3、B【解题分析】

精原细胞的基因型为AaXBY，荧光标记后，3种荧光标记各一个；经过复制形成的初级精母细胞中含有2个A，2个a，2个B，故2种荧光标记各2个。【题目详解】A、正常情况下，1个次级精母细胞中会同时出现2种颜色的4个荧光位点，另一个次级精母细胞中只含有1种颜色的2个荧光标记，A错误；B、若A与a所在的染色体片段发生交换，则次级精母细胞中可能同时出现1个A和1个a及2个B，可出现3种颜色的4个荧光位点，B正确；C、若Aa所在的染色体未分离，则一个次级精母细胞中可能同时出现2个A，2个a和Y，可以出现2种颜色的4个荧光位点，C错误；D、正常情况下，后期移向同一极的染色体会含有2个A和Y、2个a和2个B，或者2个a和Y、2个A和2个B，可能出现1种颜色的2个荧光点或2种颜色的4个荧光点，D错误。故选B。【题目点拨】解答本题的关键是搞清楚同源染色体的分离发生在减数第一次分裂后期，姐妹染色单体的分离发生在减数第二次分裂的后期。4、C【解题分析】

原核生物与真核生物的主要区别是有无核膜包被的细胞核，原核生物只含有核糖体一种细胞器，无染色质，二者的遗传物质都是DNA，前者的DNA主要存在于拟核中，后者的DNA主要存在于细胞核中。【题目详解】A、二者均具有细胞膜，A不符合题意；B、二者均具有DNA和RNA，B不符合题意；C、二者的分裂方式不同，乳酸菌是原核生物，进行二分裂，酵母菌是真核生物，可以进行出芽生殖，C符合题意；D、二者都具有核糖体，D不符合题意。故选C。5、C【解题分析】

据图分析，图示为细胞膜的亚显微结构模式图，其中①表示磷脂分子；②表示胆固醇；③表示蛋白质分子；④表示糖蛋白，分布于细胞膜的外侧。【题目详解】A、①表示磷脂分子，由C、H、O、N、P五种元素组成，A错误；B、②表示胆固醇，参与人体血液中脂质的运输，B错误；C、③蛋白质，参与细胞与外界的物质交换，C正确；D、④是糖蛋白，分布在细胞膜的外侧，D错误。故选C。6、C【解题分析】

1、研究细胞内各种细胞器的组成成分和功能，需要将这些细胞器分离出来。常用的方法是差速离心法：将细胞膜破坏后，形成由各种细胞器和细胞中其他物质组成的匀浆；将匀浆放入离心管中，用高速离心机在不同的转速下进行离心，利用不同的离心速度所产生的不同离心力，就能将各种细胞器分离开。2、（1）模型：是人们为了某种特定的目的而对认识对象所作的一种简化的概括性的描述，这种描述可以是定性的，也可以是定量的；有的借助于具体的实物或其他形象化的手段，有的则通过抽象的形式来表达。（2）种类：物理模型、概念模型、数学模型等。物理模型：以实物或图画形式直观地表达认识对象的特征，这种模型就是物理模型。【题目详解】A.哺乳动物成熟的红细胞没有细胞核和众多的细胞器，因此其破裂后，不可用差速离心法将各种细胞器分离开，A错误；B.脂肪细胞膜的组成成分中有磷脂、蛋白质和少量的多糖，但脂肪不是细胞膜的组成成分，因此不可能含有少量的脂肪，B错误；C.松土使得土壤中氧气增加，细胞呼吸强度增加，为生命活动提供更多的能量，而根系吸收无机盐是主动运输的过程，因而松土有利于根系吸收无机盐，有氧呼吸产生二氧化碳，因而不利于减缓温室效应，C正确；D.拍摄叶肉细胞的显微照片不是建构了细胞的物理模型，以实物或图画形式直观地表达认识对象的特征，这种模型就是物理模型，D错误；因此选C。【题目点拨】本是综合考查了细胞的结构和功能、细胞膜的成分及模型构建法等知识，意在考查考生理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力；能运用所学知识，准确判断问题的能力。7、C【解题分析】

根据题意和图形分析，Na+—K+泵能将Na+排出细胞外，同时将K+运进细胞内，维持细胞内外Na+和K+的浓度差，说明钾离子的吸收和钠离子的排出方式都是主动运输，且Na+—K+泵具有ATP酶活性，可以催化ATP水解为主动运输提供能量；钠离子通过载体蛋白1和2进入细胞都是顺浓度梯度进行的，为协助扩散；钠离子的顺浓度梯度为葡萄糖的吸收和氢离子的排出提供动力，说明葡萄糖的吸收和氢离子的排出方式都是主动运输。【题目详解】A、根据以上分析可知，图示物质的跨膜运输方式有主动运输和协助扩散，体现了细胞膜的功能特点是具有选择透过性，A正确；B、载体蛋白2与氢离子的运输有关，所以可能与细胞内pH的调节有关，B正确；C、根据以上分析已知，图中细胞对葡萄糖的吸收方式是主动运输，而对钠离子的吸收方式是协助扩散，C错误；D、根据以上分析可知Na+—K+泵既有运输功能，又有催化功能，D正确。故选C。8、A【解题分析】

本题考查生态工程，考查对生态工程特点的理解。解答此题，可结合生态系统的能量流动规律分析该生态工程的能量利用情况。【题目详解】该生态工程实现了物质的循环利用和能量的多级利用，系统总能量利用率提高，A项错误；该生态工程的每一级生产环节都获得产品，产出的污染物成为下一环节的生产原料，减少了废物和污染，提高了生态经济效益，实现了良性循环，B项、C项、D项正确。【题目点拨】能量利用率≠能量传递效率：能量传递效率体现的是能量流动过程中所遵循的客观规律，是指两个营养级之间同化量的比值，不能随意改变；但能量利用率可以人为改变，例如充分利用作物秸秆就可以提高能量利用率。二、非选择题9、农杆菌转化法RNA聚合酶识别和结合的部位可以避免目的基因和运载体的自身连接成环和反向连接DNA分子杂交tms和tmr基因编码产物控制合成了生长素和细胞分裂素，促进了冠瘿组织的生长【解题分析】

基因工程技术的基本步骤：（1）目的基因的获取：方法有从基因文库中获取、利用PCR技术扩增和人工合成。

（2）基因表达载体的构建：是基因工程的核心步骤，基因表达载体包括目的基因、启动子、终止子和标记基因等。（3）将目的基因导入受体细胞：根据受体细胞不同，导入的方法也不一样。将目的基因导入植物细胞的方法有农杆菌转化法、基因枪法和花粉管通道法；将目的基因导入动物细胞最有效的方法是显微注射法；将目的基因导入微生物细胞的方法是感受态细胞法。（4）目的基因的检测与鉴定：分子水平上的检测：①检测转基因生物染色体的DNA是否插入目的基因—DNA分子杂交技术；②检测目的基因是否转录出了mRNA—分子杂交技术；③检测目的基因是否翻译成蛋白质—抗原-抗体杂交技术。个体水平上的鉴定：抗虫鉴定、抗病鉴定、活性鉴定等。【题目详解】（1）将目的基因导入植物细胞常用的方法是农杆菌转化法。（2）图中结构P、T是基因成功转录的保证，由于T是终止子，则结构P是启动子。启动子的作用是RNA聚合酶识别和结合的部位。（3）在构建基因表达载体时，可用一种或者多种限制酶进行切割。为了避免目的基因和运载体的自身连接成环和反向连接，一般选用两种限制酶分别对目的基因、运载体进行切割。（4）根据上述分析可知，要检测转基因生物染色体的DNA是否插入目的基因可采用DNA分子杂交技术。（5）图中结构属于目的基因的是tms和tmr，分别编码产物控制合成生长素和编码产物控制合成细胞分裂素，生长素和细胞分裂素促进了冠瘿组织的生长，所以与愈伤组织相比，冠瘿组织的生长速度更快。【题目点拨】解题关键是识记基因工程的原理、操作工具及操作步骤，理解基因工程操作中的注意事项，并能运用所学知识，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理。10、细胞膜磷脂双分子层C、D、E⑤叶绿体⑥⑦⑧⑤胞吞（一定的）流动性【解题分析】

分析图解：图示细胞为动物细胞，其中①是溶酶体，②是细胞核，③是中心体，④是细胞质基质，⑤是线粒体，⑥是核糖体，⑦是内质网，⑧高尔基体．【题目详解】（1）细胞的边界是细胞膜，细胞膜的基本骨架是磷脂双分子层。（2）①是溶酶体，内含多种水解酶，不是“动力车间”，A错误；②为细胞核，具有双层膜，B错误；④细胞质基质是新陈代谢的主要场所，其内能进行多种化学反应，C正确；⑥是核糖体，不具有膜结构，不含磷脂，D正确；⑦内质网是脂质合成的“车间”，E正确。（3）叶绿体与线粒体与能量转化有关，因此植物细胞中与能量转换有关的细胞器，除图中的⑤外，还应包括叶绿体。（4）胰岛素属于分泌蛋白，若该细胞正在合成并分泌胰岛素，参与此过程的细胞器有⑥核糖体、⑦内质网、⑧高尔基体、⑤线粒体。（5）若该细胞为吞噬细胞，则其吞噬异物方式属于胞吞，证明了细胞膜具有具有一定的流动性的特点。【题目点拨】本题以动物细胞亚显微结构模式图为载体，考查了细胞结构和功能的相关知识，意在考查考生的识图能力和识记能力，难度不大．考生要能够识记细胞膜的成分和功能；识记各种细胞器的分布；识记与分泌蛋白有关的细胞器等．11、5使用SmaⅠ切割会破坏质粒的抗性基因防止质粒和含目的基因的外源DNA片段自身环化否Ti质粒上的T一DNA上携带的目的基因可以整合到受体细胞的染色体DNA上脱分化提供营养和调节渗透压植物生长调节剂【解题分析】

图1是将动物致病菌的抗原基因导入香蕉制成植物疫苗的过程，①表示构建基因表达载体，②表示将重组质粒导入到农杆菌，③表示将农杆菌导入到愈伤组织，④表示脱分化，⑤表示再分化，⑥表示将胚状体用人工薄膜包裹得到人工种子。表1是三种限制酶的识别序列及切割位点，EcoRⅠ、PstⅠ切割形成的是黏性末端，SmaⅠ切割形成的是平末端。【题目详解】（1）将图1中的含抗原基因的DNA片段用如