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三角形三边的关系Therelationofthetrianglesides.北师大版四年级数学下册教学目标本节课我们主要来学习三角形三边之间的关系，同学们要掌握“两边之和大于第三边，两边之差小于第三边”的性质，能够应用这个性质解决实际的问题。分组摆成的图形比较三边的关系第一组小棒第二组小棒第三组小棒第四组小棒3+3＞53+5＞33+5＞33+2＝52+5＞33+5＞21+3＜53+5＞11+5＞33453355325313+4＞53+5＞44+5＞3你发现了吗？
这就是说：三角形的任意两边的和大于第三边可以组成三角形。Anytwosidesoftriangleislongerthanthethirdside.Cantheyformatriangle？1cm2cm3cm3cm4cm6cm5cm7cm11cm√√
说一说：
在A点的小狗，为了尽快吃到B点的香肠，它会选择哪条路线?如果小狗在C点呢？BCACABAC+BC>ABAB+AC>BC两边之和大于第三边问题2从右边的5根小棒中任意取出三根，摆出两种不同的三角形。3cm3cm3cm4cm6cm摆一摆小棒根数能摆成三角形吗摆成三角形的种数摆成三角形的类型3456…能1等边不能能1等腰能1等边问题3
如果三角形的两边长分别是5cm和8cm，那么第三边的长可能是几厘米？你能写出它的范围吗？在能拼成三角形的各组小棒下面画“√”（1）335（2）333（3）226星期天，笑笑要去书店买书，再去看望外婆，然后
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