2021年高二年级上册第一次月考检测 英语试卷 参考答案

2021年高一上学期第一次月考检测•英语试卷

参考答案

第一局部

1-5BACCA6-10BABCC11-15BACBA16-20CCACB

第二局部

【答案】21-23ACD

【解析】这是一篇应用文。文章主要介绍了四座用日常用品建造的房子的情况，介绍了建造

时间以及建造人等情况。

21.A根据第二段中“TruerwordscouldnotdescribeRobertBezeau'sprojectwhichbeganin

2021.Aftercollectingtensofthousandsofbottles,Bezeaurecruitedateamoflocalstoconstructa

buildingusingtheunwantedmaterials.（RobertBezeau的工程开始于2021年，用更真实的语言

来描述是不可能的。在收集了数以万计的瓶子之后，Bezeau招募了一队当地人，用这些多余

的材料建造了一座建筑）"可知，塑料瓶村是Bezeau设计的。应选A。

22.C根据第四段中''EarthshipBiotectureoffersnightlystays.（EarthshipBiotecture提供夜间

住宿）”可知，游客可以在Earthship过夜。应选C。

23.D根据最后一段中“WhenElisF.Stenmanbuilthissummerhomein1922,heturnedtopaper

formaterials.Thedesignhasproventobequitedurable,asit'sstillstandingnearly100years

later.（1922年，当ElisF.Stenman建造他的避暑别墅时，他开始用纸作为材料。这种设计已

经被证明是相当耐用的，因为它仍然屹立了近100年）”可知，Rockport的博物馆的特别之

处是它是纸做的。应选D。

【答案】24-27DBCA

【解析】小时候作者从未想过自己会成为老师。一次偶然的时机,她走进了课堂，爱上了这个

职业。

根据第1段第2句和最后两句可知，作者从当老师的母亲身上看到，这份工作需要占用大量

的时间、消耗许多精力，于是作者认为这份工作不适合自己。

根据第4段第1、2句可知，作者在进入学校的第一周就爱上了教学。

根据倒数第2段可知，作者的学生大多没有离开过他们住的城镇，有些学生至多只是去过市

的博物馆。

根据最后一段最后一句可知，作者方案回到学校进修，以便将来能够教授其他科目。

【答案】28-31DDCB

【解析】本文用两项研究证明了吃健康早餐的重要性。

根据第2段内容尤其是第2、5句可知，两项研究是通过跟踪调查学生的早餐和成绩并比照

分析结果进行的。

根据第3段第1句中thebestbreakfastisamixofcomplexcarbohydrates,proteinandfat可知

最正确早餐的成分，D项中的早餐搭配中既有碳水化合物又有蛋白质和脂肪，符合营养专家

推荐的最正确营养早餐。

画线词所在句中的So一词承接上一句“只吃富含碳水化合物的早餐可能使学生疲劳"，

所以在食物中添加蛋白质可以防止“疲劳”。

文章先介绍了两项关于吃早餐对学习成绩影响的研究，再介绍了什么是最正确的健康早

餐，由此可知，本文旨在介绍吃健康早餐的重要性。

【答案】32-35DDBC

【解析】考古学家们利用LiDAR技术，在危地马拉发现了一处巨大的玛雅城市遗迹。

根据第1段和第2段第1句可知,LiDAR是一项使用激光脉冲的遥感技术。

根据本段内容可知，玛雅生物保护区的茂密丛林里隐藏着6万多项人造工程。这些让专家

们重新思考玛雅帝国的规模和复杂性。因此，those在此处指保护区内的人造设施。

根据第3~6段内容可知,古玛雅帝国不仅幅员辽阔，而且高度兴旺。

根据最后一段可知，考古学家们接下来会继续探索未知的城市。

【答案】36-40EBFCA

第三局部

【答案】41~45ACBCA46-50ABDCD51~55BDACD

【解析】WilliamOsler医生的儿子在战场上牺牲了，他把对儿子的爱倾注到了受伤的士兵身

上。

WilliamOsler是一名医生，在医院工作。

他当时正在例行查房。

他被告知他的儿子战死在法国的战场上。

尽管很震惊，但他还是回来继续巡查病房。

根据下文可知，听到儿子战死的消息，Osler医生尽管能回到病房工作，但他还是表现得

明显不一样了。

那些最了解他的人说，作为一名医生，他变了。

他平时说话时欢快的语调没有了。

他平时查房时都吹着口哨，现在也不会了。

虽然欢快的小调再也没有回来，但是另外一些东西取而代之。

从战场上下来的伤员很多，像潮水般涌进来。

以前他对这些士兵只是医生职业上的关心。

除了医生职业上的关心之外，他还对那些士兵倾注了个人的同情，把他们看成自己的儿子。

和大多数经历了失去亲人的痛苦的人一样，他肯定在悲哀中度过了很多时间。

悲伤过后，他把他失去的东西融入自己的生活，这使他变成一个完全不同的人。

【答案】

557.tohunt

65.an

第四局部

【参考范文】

Onepossibleversion:

DearJohn,

FmgladthatyouhaveshowngreatinterestinChinesepopmusicrecently.Chinesepop

musicistakingmuchmoreadvantageofChinesetraditionalmusicthanever,whichgivesitmore

Chinesetaste.

Withthedevelopmentofoursocietyandtechnology,wecan'tenjoythemusicfreeofcharge

anylonger.We'vegottopayforit.Itisgoodforthelong-termdevelopmentofmusic.Itishardto

imaginewhataworldlackingmusicislike.

Bytheway,canyoutellmeyourfavoriteChinesesongs?MaybeIcansharemore

informationaboutthemwithyou.

Bestwishes!

Yours,

LiHua

【参考范文】

Onepossibleversion:

Paragraph1:

Thatevening,GrandmahelpedmewrapthecoatinChristmaspaper.Shewrote“ToBobby,

FromSantaClaus"onit,afterwhichshedrovemeovertoBobbyDecker'shouse,explainingI

wasofficiallyoneofSanta'shelpers.GrandmaparkeddownthestreetfromBobby'shouse,andI

tookadeepbreath,anddashedforhisfrontdoor.Seeingnootherpeoplenoticeus,Iputthe

Christmaspresentdown,pressedhisdoorbellandthenGrandmaandIhidinthecar.

Paragraph2:

GrandmaandIwaitedbreathlesslyforBobbyDeckerfrontdoortoopenandfinallyitopened.

OutwentBobbyDecker.Seeingthecoatinthebag,helookedveryastonishedandthencalledhis

mothertogoout.Afterhearingthemsay“Thanks"toSantaClaus,IfeltveryproudofwhatIhad

done.AtthattimeIdecidedtobeSanta'shelperforever.ItwasonthatnightthatIrealizedthetruth

thathewhohasnoChristmasinhisheartwillneverfindChristmasunderatree.

听力局部录音材料

(Text1)

M:Youlooksocoolinthisyellowsweater.

W:Thankyou.Infact,greenandblackaremyfavoritecolors,butthesalesgirlsaidtheybothhad

beensoldout.

(Text2)

W:Look,thebookstoreisoverthere.

M:I'msorrybutIcan'tstopthere.Thereisnoplacetoparkmycar.

(Text3)

M:I'msohappy!Mycousinfinallywentbacktohishometown.Hestayedinmyhousefortwo

months.

W:Thal'snothing.Mysisterstayedinmyapartmentfortwoyears.Shejustlefttwoweeksago.

(Text4)

M:WelcometoBob'sWallpaper.

W:Hello.Ineedtochangethewallpaperinmylivingroom.

M:OK.Whatkindofwallpaperdoyouneed,oryouwantthesamecoloryouhadbefore?

(Text5)

M:Hello,MrsCruz,andthankyouforyourcomingtotheschooltoday.

W:It'smypleasure.What'stheproblem?

M:Yoursonseemstodoallhiswork,buthisgradesaren'tverygood.Let'stalkabouthelpinghim

dobetter.

(Text6)

W:Comehere,Eric.Lookatthepriceofthisbread.Threeninety-nine?Lastsummeritwasonly

twofifty-five!

M:Iknow.Everything'sgoingupsofast.Thiscoffeehasjumpedfromfourdollarstofivetwenty-

five.

W:It'snotjustfood.Myelectricitybillisincreasing.Idon'tknowhowI'mgoingtoaffordit.

M:Meneither.Myincomecan'tkeepupwithprices.Ourfamilyhavetocutbackonlotsofthings,

likecars.

(Text7)

W:That'saveryinterestingpresentation.Ineverknewclimatechangewasaffectingouroceans

likethat.

M:Meneither,untilIlookedintoit.It'sscarytothinkthatwecan'tchangesomeofthethings

we'vedonetoourplanet.

W:Iwishyouwouldhavetalkedmoreaboutwhatwecandotostopit.

M:Well,thedamagehasalreadybeendone.Thistimemyspeechwasmeanttopresentthereality

ofthesituation.

W:Howdidyoulearnaboutit?

M:Ireadanovelandsawafilm.Theygotmeinterestedintheidea,butIgotallmyinformation

bydoingresearchonline.

W:Isee.Canyougivemethenameofthebookyouread?

M:Ofcourse.

(Text8)

W:It'sverylatenow.Wouldyoulikesometeaorcoffee?

M:Thankyou,butjustwaterplease.

W:OK.Don'lworktoolate.Youshouldbecarefulwithyourhealth.

M:Iknow,butIhavetofinishthesereportstonight.Ourmanagerwillusethematthemeeting

tomonowmorning.

W:CanIhelpyouwithsomething?

M:Tmafraidyoucan't.JustturndowntheTValittle.

W:Iwill.Idohopeyouwillfinishthereportssoonandgetsomesleep.

M:Don'tworry.Itwon'ltakemetoolong.

(Text9)

M:Whatwereyoulikewhenyouweremyage?

W:Thatwasalongtimeago.Iwasalotlikeyou,actually.Ilovedart,andItookdancelessons.

M:Ilikeart,too.

W:Iknow.Ihavealotofyoursculpturesinthelivingroom.Iwasalsoveryshy,andIdidn'tmake

friendsveryeasily.DoyouwanttoseesomephotosofmewhenIwaslittle?

M:Yeah!

W:HereIamonEasterSunday.Lookatmysillyhat!AndhereIamwiththefamilydog,Buttons.

Oh,look,thisismewithyourmotherwhenshewaslittle.Shelooksjustlikeyou!

M:Ithinkshelookslikeyou.

W:Shedoeslooklikeme.Fmhermother,afterall.

(Text10)

W:Hello,students,todayI'mcontinuingtotellyousomethingabouttablemannersindif