中考化学实验探究专题复习

化学专题复习实验探究题的分析与解答中卫市东台学校2015年宁夏中考化学试题分析实验探究题的考查方向：

一、考查三大气体的制取二、考查物质组成、成分三、考查源于教材的实验变式题1.下图为初中化学实验室制取并收集气体的装置：中考化学实验考查要求制取、收集CO2并检验，下列仪器组装成发生装置应选用

（填序号）发生反应的方程式是

收集装置应选择

（填序号）依据是

若不改变发生和收集装置还可制取并收集

气体，方程式是

实验结束后同学们将试管中的“废液”倒入废液缸。几位同学对此产生了兴趣：一实验室气体制取探究DBCAEBC密度比空气的大O2CaCO3+2HCI=CaCI2+H2O+CO2↑2H2O2====2H2O+O2↑MnO2（1）丽丽看到大理石留在了漏斗中液体流入了试剂瓶，此操作是利用

法对混合物分离的。（2）刚刚用

测得试剂瓶中液体的PH=1，由此推断液体中一定含有溶于水的氯化钙和

和水三种物质。（3）从回收利用和保护环境角度说说你将如何处理该废液？过滤PH试纸盐酸用熟石灰中和制气体，考重点★仪器名称。★三大气体制取的反应原理。2H2O2====2H2O+O2↑2KMnO4K2MnO4

+MnO2+O2↑2KClO3=====2KCl+3O2↑CaCO3+2HCI===CaCI2+H2O+CO2↑Zn+H2SO4===ZnSO4+H2↑MnO2△△MnO21.固固加热型2.固液不加热排水法向上排空气法向下排空气法发生装置收集装置★制取气体的装置。19．（2015.宁夏）下图是实验室常见的装置，根据图示回答下列问题：

ABCDEFG（1）指出图中两处明显的错误：

。

（2）将图中的错误改正后，小军制取二氧化碳要选用的装置是

（填字母），若要得到干燥的二氧化碳气体，他选用了F装置，装置中所盛的干燥剂是

，气体应从

端通入。（3）小丽用A装置制取氧气，写出她制取氧气的一个化学方程式

，该反应类型是

。用制得的氧气完成G装置所示实验时，集气瓶中留有少量水的原因是

，铁丝绕成螺旋状的目的是

。直击中考B、C浓硫酸b2KMnO4K2MnO4

+MnO2+O2↑△分解反应防止生成物溅落，炸裂瓶底增大与氧气的接触面积1、A中酒精超过了酒精灯容积的三分之一。2、B中锥形瓶内的导管过长。解题思路认真读题,划出关键的语句，审清题意,明确要求。找出题目中与教材相联系的知识点。灵活应用基础知识解决探究题中的问题。二物质成分探究20、(2014.宁夏)某学习小组的同学们在做氢氧化钠溶液和稀硫酸的中和反应实验中，突然发现未给烧杯中滴加指示剂。于是将实验改为探究烧杯内的溶液中溶质的成分。【提出问题】烧杯内的溶液中溶质是什么？

【猜想与假设】同学们经过讨论，一致认为溶质一定有硫酸钠，写出生成硫酸钠的化学方程式

。溶质除了硫酸钠外，小敏同学认为还可能有氢氧化钠，小丽同学认为还可能有硫酸。【查阅资料】硫酸钠溶液呈中性。

【设计与实验】⑴同学们取少量烧杯中的溶液于试管中，滴加酚酞溶液，无明显现象产生，据此推断

同学的猜想不成立，理由是

.⑵小丽取少量烧杯中的溶液于试管中，滴加氯化钡溶液，有白色沉淀生成，她据此确定溶质还有硫酸。反应的化学方程式为

。⑶小华提出质疑，因为溶液中的硫酸钠与氯化钡反应也能产生白色沉淀。为了证明溶质是否还有硫酸，请你与同学们一起进行如下探究（要求不能选用指示剂和pH试纸）

【反思与评价】⑴在探究化学反应后的剩余物质的成分是，除了考虑生成物，还要考虑。

⑵复分解反应发生的条件是。

实验步骤实验现象实验结论取少量烧杯中的溶液于试管中，加入

。

溶质还有硫酸20.（2015.宁夏）化学兴趣小组的同学发现实验台上有一瓶标签残缺的试剂（如右图），同学们对此进行了如下探究：

【提出问题】这瓶溶液是什么？

【猜想与假设】小红的猜想是NaOH溶液，小峰的猜想是Na2CO3溶液，

你的猜想是

（任写一种

【查阅资料】碳酸钠溶液呈碱性，氯化钙溶液呈中性。

【进行实验】（1）小红同学取适量的该瓶溶液于试管中，滴加几滴酚酞溶液，溶液变红色，小红同学认为自己的猜想成立，而小峰同学认为她的结论不合理，原因是

。

直击中考NaCl或NaNO3溶液Na2CO3溶液显碱性，也能使酚酞溶液变红【解释与结论】同学们通过讨论得出的结论是

。

【拓展应用】试剂瓶的标签被腐蚀的原因可能是

。(2)小峰同学为了验证自己的猜想，做了如下实验：实验步骤实验现象实验结论取少量溶液于试管中，滴加足量的稀盐酸

小峰猜想成立（3）小亮同学对小峰同学的猜想又提出了质疑，他认为氢氧化钠溶液部分变质也会产生上述实验现象，为了验证自己的观点，做了如下实验：实验步骤实验现象实验结论1取少量溶液于试管中，滴加足量的氯化钙溶液

2将1中的试管静置用

。

与标准比色卡对比后，溶液的PH

。

溶液中含有氢氧化钠有气泡产生有白色沉淀产生Na2CO3+CaCl2===CaCO3+2NaCl玻璃棒蘸取溶液滴到PH试纸上大于7是氢氧化钠溶液，但已部分变质倾倒液体时，标签没有向着手心1、提出的猜想要准确合理,有利于方案的设计；合乎题意,不能存在漏洞，不能信口开河。2、设计的实验方案要紧扣提出的假设，实验方案理论上合理，实际上可行，操作上简便易行、安全，还要经济环保。3、结论一定是对假设的判定，反思与应用要学有所用。解题时注意的问题三、典型实验的整合题

2010年.宁夏（第19题）练习．1钛(Ti)是一种重要的航天金属材料。某学习小组对三种金属Ti、Al、Cu的金属活动性顺序进行探究。过程如下：[提出假设]a、Ti金属活动性比Al强。b、Al金属活动性比Cu强。[查阅资料]钛能与盐酸反应。[实验设计]同温下，取大小相同的这三种金属薄片，分别投入等体积等浓度的足量的稀盐酸中反应，观察现象。．[操作分析]三种金属加入盐酸前都先用砂布将表面擦光亮，其目的是______________。A．除去氧化膜，利于直接反应B．使表面光亮，易观察现象C．使反应金属温度相同，易反应[实验现象]

[实验结论](1)原假设中——不正确(填“a”、“b”或“ab”)。

(2)三种金属的金属活动性由强至弱的顺序为_____________。[结论应用]能否用铝制容器来盛装波尔多液(含硫酸铜）_______________。金属

TiAlCu与盐酸反应现象反应缓慢反应剧烈无明显现象3.小静在实验室看到一瓶放置一段时间NaOH固体,引起她的兴趣,请你和她一起完成探究提出问题一：这瓶NaOH固体是否变质？猜想与假设：这瓶NaOH固体已经变质。

设计实验一：完成实验：

实验操作现象结论NaOH固体变质，有关反应的方程式取适量样品于试管滴加稀盐酸有气泡产生Na2CO3+2HCI==2NaCl+H2O+CO2↑

设计实验二：完成实验：取适量样品于试管加水溶解，滴加澄清石灰水实验操作现象结论NaOH固体变质，有关反应的方程式有白色沉淀产生

Na2CO3+Ca(OH)2=2NaOH+CaCO3↓↓提出问题二：如果变质，那是全部变质还是部分变质呢？猜想与假设：可能是部分变质设计实验：完成实验：应用反思：实验证明NaOH溶液能与CO2反应。暴露在空气中的NaOH容易变质，其化学方程式为

。所以NaOH应

保存。实验操作现象结论取适量样品于试管加水全部溶解，滴加氯化钙溶液至不再产生沉淀为止，静置，取上层清液于另一支试管中，滴加几滴无色酚酞。无色酚酞变红样品中有NaOH是部分变质。（什么现象说明是全部变质？）密封2NaOH+CO2==Na2CO3+H2O①氯化钙溶液Na2CO3+CaCI2==2NaCl+CaCO3↓②硝酸钙溶液Na2CO3+Ca（NO3）2==2NaNO3+CaCO3↓③氯化钡溶液Na2CO3+BaCI2==2NaCl+BaCO3↓④硝酸钡溶液Na2CO3+Ba（NO3）2==2NaNO3+BaCO3↓⑤氢氧化钡溶液Na2CO3+Ba（OH）2==2NaOH+BaCO3↓拓展思维2.为延长食品保质期，有些食品袋内放一包“双吸剂”（主要成分是铁粉）提出问题（1）这里“双吸剂”所吸收的物质指的是___（写化学式）和水。（2）用Fe粉而不用Fe块作“双吸剂”的理由是__

_。猜想与假设：“双吸剂”过一段时间由灰黑色变成了红色，红色物质的主要成份是____

____（写化学式）。设计实验：小明同学设计了以下实验探究“双吸剂”是否失效，请你完成下列实验报告：问题与猜想实验步骤实验现象结论、化学方程式双吸剂是否失效取样品放入试管中，再加入_______结论：双吸剂没有失效。有关反应的化学方程式：_________________