名词与名词所有格讲解

走进“名词”走进“名词”①【词类】根据词的意义、形态特征及其在句子中的作用，将词分为若干类，叫做词类。英语的词通常分为10类。其中名词、代词、形容词、副词、数词、动词为实词，冠词、介词、连词和感叹词为虚词名词Noun(n.)表示人或事物的名称pencil,people,book,apple冠词Article(art.)用于名词前，帮助说明名词所指的人或事物。a(an),the代词Pronoun(pron.)用于代替名词以及起名词作用的短语、分句或句子等we,that,this,hers形容词Adjective(adj.)用于修饰名词，表示人或事物的特征。happy,smart,red数词Numeral(num.)表示数量或顺序six,thirteen,first,动词Verb(v.)表示动作或状态be(am,is,are),have,like副词Adverb(adv.)用于修饰动词、形容词或其他副词here,too,always,only介词Preposition(prep.)表示名词、代词等与句中其他词的关系in,on,under,of连词Conjunction(conj.)用于连接词与词、短语与短语或句与句and,or,but,because感叹词Interjection(interj.)表示说话时的喜悦、惊讶等情感oh,hello,well,please②【名词的种类】：英语名词可分专有名词和普通名词两大类:专有名词普通名词国名，地名，人名，团体，机构名称可数名词不可数名词个体名词集体名词抽象名词物质名词※拓展了解普通名词：指一类人或事物的名称。英语中普通名词分为可数名词和不可数名词。个体名词:是一类可以单个独立存在的人、动植物、和团体的名称。个体名词通常是可数名词。eg：student学生；tree树；banana香蕉；factory工厂等集体名词：一群相似也相关的个体结合而成的集合体的名称.eg:family家庭，police警察,cattle牛,clothing衣服,jewelry珠宝.物质名词：是材料、食品、饮料以及固体、液体和气体的物质或化学元素名称.eg:wood（木料），meat（肉）,wine（酒），paper（纸），gas（气体），water（水）抽象名词：是普通名词的一种，表示动作、状态、品质或其他抽象概念。在多数情况下，这种名词都用于单数形式，并不加任何冠词：eg:Knowledgeispower.知识就是力量。Failureisthemotherofsuccess.失败是成功之母。（一）可数名词及其规则复数形式:类别构成法读音例词一般情况加-s清辅音后读/s/map—maps,book—books浊辅音及元音后读/z/car—cars,photo—photos以字母s,x,ch,sh结尾的词加-es在/s/,r/z/,/s/,/ts/后读/iz/class—classesbus—buses以辅音字母+y结尾的词将y改成i,加-es/z/baby—babiesstory—stories以元音字母+y结尾的词直接+sboy—boysday—days以字母o结尾的词有生命，加-es/z/potato—potatoestomato—tomatoes无生命，加-s/z/zoo—zoosphoto--photos以字母-f或-fe结尾的词一般加-s/s/roof—roofs变f/fe为v+es/s/或/z/leaf—leaveswife—wives（二）可数名词及其不规则复数形式：①改变名词中的元音字母或其他形式man-men,woman-women,foot-feet,goose-geese,mouse-mice, tooth一teeth child一children,②单复数相同sheep,deer,series,means,works,fish,species,yuan,③只有复数形式trousers,clothes,thanks,goods,glasses④一些集体名词总是用作复数cattle,staff⑤部分集体名词表示整体可以作单数；表其中的人或者成员可以作复数audience,class,crowd,couple,group,team,police,family⑥常以复数形式出现scissors剪刀goods货物trousers裤子people人们shoes鞋子glasses眼镜，gloves手套clothes衣服socks袜子fish鱼fishes鱼的种类，work工作glass玻璃works作品，工厂glasses玻璃杯，眼镜⑦单复数意义不同orange桔子水people人time时间chicken鸡肉oranges橙子peoples民族times时代，次数chickens小鸡（二）不规则名词复数，现归纳如下:※拓展补充：不可数名词可以与量词使用构成不同的词组:eg：⑴abottleofmilk一瓶牛奶twobottlesofmilk两瓶牛奶⑵apairofshoes一双鞋twopairsofshoes两双鞋一、写出下列所给名词的复数形式。buswatchboxbabyleafpenciltoothchildfoxfamilymonkeysandwichrulerapplebookthiseraserpotatokeycityradioherostrawberryzoowolf_ sheep woman country 二、用所给的单词的复数的正确形式填空。Therearesomany(wolf)intheforest.Therearethree(chair)intheclassroom.These(tomato)arered.Mybrotherlooksaftertwo(baby)Myfatherlikestoeat(potato).Chinese(people)likeeatingnoodles.Ihavealotof(toy)inmybedroom.Ihelpmymotherwash(dish)inthekitchen.Ihavetwo(pencil-box).Therearesome(bus)inthestreet.Lindahasthree(tooth).Therearesome(child)inthegarden.Michaellikesthe(mouse).Therearesome(goose)intheriver.Myuncleandfatherare(man).【定义】：表示有生命的东西的名词及某些表示时间、距离、星球、世界、国家等无生命的东西的名词后加’s来表示所有关系，叫做名词所有格。【用法】：㈠名词+’s（主要用于有生命的事物）1、 单数名词和不以-s结尾的复数名词在词尾加’s构成所有格。eg：Jimmy’sbook（吉米的书）Jane’sschoolbag（简的书包）Children5sDay（六一儿童节）Wuhan’ssummerisveryhot.（武汉的夏天非常热。）Mary’smathisverygood.（玛丽的数学很好。）2、 以-s结尾的复数名词只需要加’构成所有格。eg：Twins5fatherisMr.Brown.（双胞胎的爸爸是布朗先生。）Girls’favoritefoodisice-cream.（女孩们最喜欢的食物是冰激凌。）㈡名词+of+名词如果名词是无生命的，我们通常就要用名词+of+名词的结构来表示所有关系。eg：Abagofmine=mybag（我的书包）Thenameofthegirl=thegirl’sname（女孩的名字）Thewindowofthebedroom=thebedroom’swindow（卧室的窗户）㈢特殊所有格若一样东西为两人共有，则后一个人名用所有格，且其后名词应为单数eg：ThisisTomandJim’sroom.这是汤姆和吉姆共有的房间。如果两人是各有各的，则两个名词都用所有格，且其后名词应为复数。eg：TheseareTom’sandJim’srooms.这些是汤姆和杰森各自的房间。㈣'s所有格所修饰的词的省略现象⑴表示诊所、店铺或某人的家等地点名词，其名词所有格后的被修饰语常常省略。eg:Imetheratthedoctor's（office）.我在诊所遇见了她。Hewenttothetailor's（shop）yesterday.他昨天去裁缝店了。ShewenttoMr.Black's（house）yesterday.她昨天到布莱克先生家去了。

⑵名词所有格所修饰的词，如果前面已经提到过，往往可以省略，以免重复。eg：Whosepenisthis?It'sTom's.这是谁的钢笔？是汤姆的。Thebikeisnotmine,butJack's.这辆自行车不是我的，是杰克的。名词所有格实战操练一.选择填空。Thisisroom.A.Lucy’sandLily’sC.LucyandLily’sWewillhaveaA.twomonthDidyouheartheA.policemen’s名词所有格实战操练一.选择填空。Thisisroom.A.Lucy’sandLily’sC.LucyandLily’sWewillhaveaA.twomonthDidyouheartheA.policemen’sIt’saboutA.tenminute5.Thetwinsisterslikeitverymuch.B.Lucy’sandLilyD.LucyandLily—holidayaftertheexam.B.two-month C.twomonth’s report?B.policemen C.policemens*12345walkfrommyhome.B.tenminutes’ C.tenminute’sD.two-monthsD.policemensD.tenminutesmothersmadethemhavepianolessons.B.Peter’sandAnneD.PeterandAnne’sA.PeterandAnneC.Peter’sandAnne’sThemarketisn’tfarfromhere.It’sonlybicycleride.A.halfanhours’B.halfanhour’sC.halfanhourD.anhourandahalfMyfatherwillhaveaholidaynextmonth.He’lltakemetoQingdao.A.tendaysB.tendays’ C.ten-daysD.tenday’sWhenwesawthefilmHero,IsatbetweenTedandBen.Thatistosaymyseatwasbetween

Weareveryhappyon Pleaseopen Thatis （儿童节）. （教室的门）. （杰克和玛丽的学校）isbigandnew. （Tony哥哥的电脑）isbroken. （Tom和李雷的教室）.1.LiMing’sparents2.Mysister’sChinesebook3.Thetwins’bedrooms4.Peter’sandSam’steachers5.Teachers’Day6.Children’sDay7.thedooroftheclassroom8.JackandMary’sschool9.Tony’sbrother’scomputer10.TomandLiLei’sclassroomA.TedandBenB.Ted’sandBenC.TedandBen’sD.Ted’sandBen’sKatewontheraceinthesummersportsmeeting.A.100-metreB.100-metresC.100metreD.100metre’s---Whosebikeisit? It’s.A.JohnB.John’sC.Johns’D.Johnsdeskisthecleanestintheclassroom.A.Ann’sandTomB.Annan