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文档简介

做一个有爱心的好医生

—修改病句

第三实验小学易凤枝

放学了，我们组留下来扫地做值日。我们来学医：读一读：读懂句子，理清内容。找一找：找出病因，要有根据。改一改：动笔修改，保留原意。查一查：改后检查，通顺流利教你一招：继续来学医：2、不一会儿。教室被我们已经收拾得干干净净了。

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1、我们几个分工和作，有的洒水，有的擦桌椅和门窗。有的扫地，合，1、听说要进行作文竞赛，纷纷报名参加。2、我断定江森这次语文考试可能得96分。3、每当过去的事回想起，妈妈总是非常激动。4、在同学们的帮助下，我改进了错误，学习成绩也提高了。5、市场里摆满了冬瓜、丝瓜、白菜和蔬菜。6、我昨天看了电影“闪闪的红星”

。诊断归类大家改正等《》第一级：见习医生

1、选出没有语病、句意明确的一项（

）

A

.

蜜蜂是不能单独生活而必须过群体生活的昆虫。

B

.

小李到现在还没有到，大家断定她大概是生病了。

C

.

墙壁粉刷得非常清洁。2、选出有语病的一项（）

A.

老师的教诲，使我明白了许多道理。

B.

我们为生在这个英雄的国度而自豪。

C.造纸是我国古代的四大发明。A

C

小组内共同完成下面的练习，要能说出病因，知道怎样修改。第二级：实习医生

1.这本书我看了三便，真有点儿喜欢得爱不释手。

2.早晨，妈妈嘱咐我说，“阴沉沉的天气,可能要下雨，你

代上雨伞吧！”返回遍

带：第三级：主治医生自己独立修改下面4个病句。1、玛莎穿着一件蓝色的风衣和一顶黄色的帽子。2、因为老舍爱养花，而且养了许多花。3、听了老师的一番话，很受教育。4、我买了钢笔、尺子、橡皮和文具就急忙赶回家去。，戴着我等所以第四级：专家门诊用学过的修改符号，修改下面的一段话。下着小雨，天灰蒙蒙的，放学了，都高高兴兴地向校门口走去，一把把雨伞撑起来了，向一朵朵胜开的鲜花。我没带雨伞，呆呆地站在那里。忽然听到有人叫我的名字，我抬头一看，是尚老师。只见她向我挥手举着一把伞，我赶紧连忙跑了过去。。同学们像盛开。牛刀小试作业1、四（3）班的男同学，大概用了一星期左右的时间学会了跳绳。

2、他和蔼的音容笑貌，循循善诱的教导，时时出现在我眼前。

3、《猫》

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