2023小学英语教师个人工作总结4

2023小学英语教师个人工作总结

2023小学英语教师个人工作总结篇1

光阴似箭，转眼间又过了一个学期。在这学期中，在教育教学工作上，坚持

党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表。工作责任心强，服从领导

的分工，积极做好本职工作，认真备课、上课、听课、评课。严格要求学生，尊

重学生，重视激发学生的创造能力，培养学生全面发展。

一、政治思想方面：

本人作为一名三年级教师，在该学期中认真继续学习十七大精神，学习新的

教育理论，及时更新教育理念，还注意从书本中汲取营养，理论联系实际，认真

学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。

二、教育教学方面：

在这学期中，我努力提高教学自己教学实践能力，增长教学经验，并成长为

自己的教学理论让自己尽快成为一名成熟的研究型的小学英语教师，我主要做了

下面的工作：

1、课前准备：通览教材，备课深入细致；认真参阅各种资料，准确把握难

重点，及时撰写教学反思，并归纳总结经验。

2、提高课堂教学效率。我多方面地了解学生的学习方法和习惯，同时了解

他们的兴趣、需要，学习新知识可能会有哪些困难，根据不同学生学习水平和能

力及其特点而采取相应的预防措施，并积极调整自己的教学方法去适应学生，也

让他们尽快适应我的教学方法并尽快

的帮助他们养成良好的学习习惯。因为这学期教室安装了多媒体设备，我便

借助多媒体的优势，扩展学生的思维。

3、坚持一单元一测试的巩固训练工作，力争教学扎实有效；认真批改作业,

及时了解学生的学习情况，及时给他们反馈信息，及时查漏补缺。以便在辅导中

做到有的.放矢，并且通过每周3次单词的听写，掌握学生平时的学习情况，努

力做到循序渐进。而且做好后进生转化工作，实行“一帮一”互助形式，大面积,

大幅度提高班级的整体成绩。

4、在每周按时检查学生的背诵情况，督促学习习惯较差的学生记单词，读

熟课文，背课文。因为英语是一门语言技能课，只有在大量的语言输入下，才能

达到良好的语言输出。

5、积极参与听课，在这学期听课达16节以上，认真听取其他老师的经验及

对我的公开课的评课，学习如何上好课，尽快让自己成为成熟的小学老师和如何

评价一节课了，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。

6、积极参加校内外各种教科研活动和专业知识的培训，提高自己的英语水

平和自身能力。平时多抽时间研读教育专业杂志等有关书籍,钻研新教材和教法,

让丰富的理论支撑教学活动。及时进行教学反思，撰写教育随笔和教学反思，加

强课题研究和论文写作，在教育科研、创新教育教学研究方面有所建树。

作为一名一线教师，踏踏实实工作，认认真真做人，以师德标准严格要求自

己，努力提高自身素质。在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力

工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为自己所喜欢的工作、事业倾尽全力。

2023小学英语教师个人工作总结篇2

眨眼之间，一个学期过去了，总的来说，我在这个学校已经工作了四年多了，

由当初的的不成熟到现在的成熟，的的确确有了很多的改变，也有很多的感触,

现将本学期的工作总结如下：

一、政治思想方面：我认真学习新的教育理论，及时更新教育理念，积极

参加继续教育与校本培训，小学英语教学工作总结。在学习的过程中自己也积累

了不少别人的经验，也了解到新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们

必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。所以我不但注重集体的政治理

论学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教

师。

二、教育教学方面：要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了

下面的工作：

1、课前准备：备好课。备课不仅仅是备教材，备教学步骤，真正的是要备

到学生，想学生所想，他们喜欢什么样的课，什么样的课才吸引他们，上课过程

中学生遇到类似的情况会有怎么样的反应，而教师又要根据学生的反应作出相对

应的反应。

2、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清

楚，了解教材的结构，重点与难点，那样就避免了以往要学生掌握过多内容，产

生畏难情绪的缺点，同时掌握知识的逻辑，新旧知识的联系，知道让学生学好当

前知识，要从哪方面下手，应补充哪些资料，怎样才能教好。

3、了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学

习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。二年级学生刚接触英语不久,

对学习英语有极大的兴趣，因此课堂气氛一定要活跃，以吸引他们的注意力；五

年级学生已经学习了两年英语

他们对学习英语有持续的兴趣，渴望学到更多的英语知识，因此在备课是应

该注重对语法的讲解。

4、考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、

如何安排每节课的活动。

5、课堂上的情况。我注重组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈,

调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产

生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛

病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学英语的兴趣，课堂上游戏，歌曲结

合，布置好家庭作业，让学生回家读读英语，说说英语、工作总结《小学英语教

学工作总结》。

6、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自

控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生回家不肯读书，复习，针对这

种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去

还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生

努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞

美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的

处境、想法表示深刻的理解和尊重。

7、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学

水平。本学期我继续担任我校“跨越式发展试验班”二年级一班的英语老师，每

月我都积极参与课题组组织的听课评课活动，受到了课题组老师的好评。

8、热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好

的师生关系促进了学生的学习。对占相对多数的中差生，我变嫌弃为喜爱，变忽

视为重视，变冷漠为关注，变薄待为厚待。我注意帮助他们找到优、缺点，以发

扬优点，克服缺点。其次是以平常的心态对待：差生也是孩子，厌恶、责骂只能

适得其反，他们应享有同其它学生同样的平等和民主，也应享受到优秀学生在老

师那儿得到的爱。

9、在班级上搞英语活动，例如猜单词、背单词比赛、唱英文歌曲比赛、讲

英文小故事比赛、英语手抄报比赛等等，让学生在多样化的比赛活动中增加知识,

提高兴趣，增强学习英语的信心。十一月份，我在五年级同学中间广泛开展了''英

语单词大比拼”竞赛活动，并评选出了优秀的学生为他们颁发了奖状。本学期，

我所教的二、五年级同学参加“希望之星”大赛均取得了优异成绩。

10、加强对学生的口语锻炼，在平时的课间或放学时多和学生聊聊天，说说

英语、让他们把学会的英语用于生活中，用在适当的场合。

11、制定好复习计划，并能认真备好复习课，制定复习计划并付诸于教学过

程中。同时能够认真布置和批改课后作业，争取不让作业成为学生的一种负担。

“金无足赤，人无完人，”在教学工作中我仍难免有缺陷，例如，课堂语言

平缓，语言不够生动，在严格要求学生的同时对待学生还不够亲切……等。同时，

在工作中，我意识到，人只要有一刻的松缓，一刻的懒惰，你就会退步，就会落

后，但别人却在不断的前进。所以，不但是对学生，要严格要求。对自己，也要

严格要求，要学会不断反思自己，不断提高自己的水平。在以后的日子里，我会

在今后的教学过程中逐步改正和完善教育教学方法，争取更大进步，早日成长为

一名合格的英语教师。

2023小学英语教师个人工作总结篇3

本学期我担任六年级一个班和小学两个班的英语。回首这一学期的教学工

作，感触颇多。

一、认识教材，了解学生

初一新教材内容丰富，理念新颖，针对的是有一定英语基础的学生，同时该

教材营造了一个倾向本土化语言的环境，很多内容对于国内学生理解起来有点难

度。如：英语教材第十单元sectionb中的买衣服。这篇短文提倡“用到即学”。

这也是本教材比较灵活的一面。

二、因材施教，掌握难度

学生是学习的主体。因此，了解和分析学生情况，有针对地教对教学成功与

否至关重要。最初接触教学的时候，我还不懂得了解学生对教学的重要性，只是

专心研究书本，教材，想方设法令课堂生动，学生易接受。，比如听力在本套教

材中难度比较大，我就把听力的形式进行适当的改良，让学生更容易听懂，不断

提高学生的积极性。

同时根据班级的学生性格特点，我也采取了不同的策略。开展各种各样的小

组活动，让他们讨论合作，鼓励他们积极发言。

三、调动气氛，参与鼓励在课堂教学开展过程中，

我感觉学生一部分不愿意起来发言：一个是教材比较有难度，怕讲错；另外

一个是学生胆子比较小。针对这样的情况下，我把教材难度降低，并采取表扬和

鼓励的方式。

四、加强巩固，分批对待

因为英语的特殊情况，学生在不断学习中，会出现好差分化现象，差生面扩

大，会严重影响班内的学习风气。每次教授了新单词以后，我都及时抽时间给他

们听写，并认真批改。有时候，课文里出现的精彩实用的句子，我也要求学生背

下来，我把4个同学分成一个小组，让成绩相对比较好同学担任小组长，这样想

偷懒就比较难了。

对不同基础的学生，我给他们的底线也不一样。一开始我都是统一要求所有

的学生，后来我感觉这样不符合实际。有些学生对语言的感知能力本身就比较差,

越是统一要求，他就什么也没有学到。因此，我就把学生分开，一般的，大部分

同学的要求是统一的，而小部分接受能力比较差的同学，我就用相对低一点的标

准给他们，这样做以后，逐渐提高标准，学生学到的明显多了。

在这一个学期的工作中，感觉自己尚存在很多的缺点：上课的逻辑性不够强,

课堂的衔接还不够自然流畅等等。很多优秀的老师的优点都没有学到，希望在下

个学期能多向其他老师学习，不断提高教学水平。

2023小学英语教师个人工作总结篇4

一个学期以来，我在自己的工作岗位上尽职尽责，兢兢业业，为人师表。在

教学中我严格遵从教学的五个环节，课前认真备课，做到既备教材，又备学生，

因材施教，努力实施课堂改革，积极探索小学英语快乐课堂，小学阶段英语教学

的目的是：激发学生学习英语的兴趣，培养学生学习英语的积极性，使他们树立

学习英语的自信心，同时培养学生一定的语感和良好的语音、语调基础，为进一

步学习打下基础。下面结合本学期教学实践总结一下教学情况：

一、师德表现

平时积极参加全校教职工大会，认真学习学校下达的上级文件，关心国内外

大事，注重政治理论的学习。每周按时参加升旗仪式，从不缺勤。服从安排，人

际关系融洽。另一方面，教师的言行，学生极易照样接受，很少去鉴别，因而，

我本着要对学生的一生负责，认识到必须要正视自己的言行。以身作则，才能为

人师表。要求学生做到的，自己必须先做到。如果言行脱节，说做不一，或者是

要求学生这样做，自己却那样做，只能引起学生反感，造成恶劣影响。我坚信拥

有健康的人格品位，才能在学生中树立威信、得到敬重，起到榜样作用。

二、英语教学工作

我所任教的是三、四、五、六年级四个班的英语教学工作。我根据他们各自

不同的特征因材施教，着重注意做到以下几点：

1、深入细致的备好每一节课。在备课中，我认真研究教材，力求准确把握

重点，难点，并注重参阅各种资料，制定符合学生认知规律的教学方法及教学形

式。注意弱化难点强调重点。教案编写认真，并不断归纳总结以提高教学水平。

2、认真上好每一节课。我在英语课堂采用多样化活动教学，把音乐、简单

的动作、游戏、画画、比赛等融入到课堂中，激发学生的求知欲，活跃课堂气氛,

最大限度地让学生在轻松自主的学习氛围中快乐求知，轻松学习，不断地鼓励自

己"English,ICandow"English,ICanSay”。

3、认真及时批改作业，注意听取学生的意见，及时了解学生的学习情况，

并有目的的对学生进行辅导。

4、坚持听课，认真记录，积极参与评课，学习各组教师的教学经验，努力

探索适合自己的教学模式，并抓住每次外出学习的机会，取长补短，收获不少。

5、注重教育理论的学习，把一些先进的理论应用于课堂，做到学有所用。

半年来，我在学校开了三次公开课。通过开公开课，使自己的教学水平得到很大

的提高，但也使我意识到了自己在教学方面的不足之处，半年教龄公开课受到各

位老师的好评。

以上就是我在本学期的教学工作总结。由于经验颇浅，许多地方存在不足，

希望在未来的日子里，能在各位领导老师的指导下，取得更好成绩。

2023小学英语教师个人工作总结篇5

本人一贯拥护党的教育方针，忠诚党的教育事业，一个学期以来，我在自我

的工作岗位上尽职尽责，兢兢业业，为人师表。本学期我担任三1班和六1班两

个班的英语教学工作，在教学中我严格遵从教学的五个环节，课前认真备课，做

到既备教材，又备学生，因材施教，努力实施课堂改革，用心探索小学英语快乐

课堂，小学阶段英语教学的目的是：激发学生学习英语的兴趣，培养学生学习英

语的用心性，使他们树立学习英语的自信心，同时培养学生必须的语感和良好的

语音、语调基础，为进一步学习打下基础。在英语课堂教学中，怎样创设良好的

学习氛围、激发学生的兴趣是搞好小学英语教学的'重要一环。下方结合本学期

教学实践总结一下教学状况如下：

一、认真备课、面向全体授课

在教学中，认真备课，认真阅读各种教科参考书，结合自我的教学经验与学

生的学习状况，认真编写好教案制定好教学计•划，并不断地加以改善修改，在传

授学生知识的同时，关心爱护学生，个性是差生，课堂密切注意他们，教育他们

求学勿半途而废，在思想教育的同时，还耐心地辅导学生复习遗漏知识。使他们

的学习成绩跟上班里的其他同学。帮忙他们树立学好各门知识的信心。

二、优化课堂教学，努力提高课堂效率

1.在课堂上，认真授课，运用实物教具、简笔画，情景教学、手势语言等方

法来启发、教育学生。教学生做游戏、唱英语歌等来激发学生的学习兴趣。鼓励

学生大胆质疑，注重以学生为主体、教师为导的教学方法，充分调动学生的学习

用心性。学生有疑难和不懂读的地方，我总是不厌其烦地讲解、分析、带读，力

争让他们学了就懂，懂了会用。

2.在批改作业方面。学生的作业总是按文档频道时及时地批改，并详细地做

好批注，对普遍性错误，在全班重复讲解、分析。针对个别学生的作业还采取面

批方法，一一地分析讲解、帮忙学生解决疑难习题，大大提高了教学质量。

3.在听力方面。为提高学生的听力水平，常让学生听英语歌曲及英语会话的

录音磁带，还让学生表演对话，背书。

总之、一学期以来，我努力做好各项教学工作，孜孜不倦地传授给学生各种

英语会话知识，努力开发快乐课堂，取得了必须的成效，学生的成绩也有了很大

的提高。

2023小学英语教师个人工作总结篇6

光阴似箭，日月如梭。眨眼之间，一个学期的工作又接近了尾声。在本学期

我担任四至六年级的英语教学工作。立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得

更大的进步，现对本学期教学工作做出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结

经验教训，继往开来，以促进教育工作更上一层楼。现将有关方面总结如下：

一、政治思想

我热爱并忠诚于人民的教学事业，教学态度认真，教风扎实，严格遵守学校

的规章制度。坚持每周的政治学习和业务学习，紧紧围绕学习新课程，构建新课

程，尝试新教法的目标，不断更新教学观念。注重把学习新课程标准与构建新理

念有机的结合起来。更新观念，丰富知识，提高能力，以全新的素质结构接受新

一轮课程改革浪潮的“洗礼”。

二、教育教学工作

在教学中我严格遵从教学的五个环节，认真备课,认真阅读各种教科参考书,

结合自己的教学经验与学生的学习情况，认真编写好教案制定好教学计划，并不

断地加以改善修改。面向全体学生，以学生的发展为宗旨，始终把激发学生的学

习兴趣放在首位，注意分层教学，引导学生端正学习态度，掌握良好的学习方法,

在传授学生知识的同时，关心爱护学生，特别是差生，课堂密切注意他们，教育

他们求学勿半途而废，在思想教育的同时，还耐心地辅导学生复习遗漏知识。使

他们的学习成绩跟上班里的其他同学。帮助他们树立学好各门知识的信心。

培养学生良好的学习习惯。学生经过一个学年的英语学习后对英语的学习产

生了一定的兴趣，对英语的基本知识与基本技能已有初步的了解。同学们的听力

能力、口语表达能力、阅读能力等都得到了相当程度的提高。为此我做了以下工

作：

（一）、认真备课、面向全体授课

1、认真备课。不但备学生，而且备教材、备教法。根据教学内容及学生的

实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都

做了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前

做好充分的准备，课后及时对该课做出总结。

2、增强上课技能，提高教学质量。在课堂上特别注意调动学生的积极性，

加强师生交流，充分体现学生学得容易，学得轻松，觉得愉快，注意精神，培养

学生多动口动手动脑的能力。

3、做好课后辅导工作，注意分层教学。在课后，为不同层次的学生进行相

应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，同时加大了对后进生的辅导的力度。

对后进生的辅导，并不限于学生知识性的辅导，更重要的是学生思想的辅导，提

高后进生的成绩，首先解决他们的心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，

使之对学习萌发兴趣。这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制学习转

化到自觉的求知上来。

（二）、在课堂教学中

1、在课堂上，认真授课。运用实物教具、简笔画，情景教学、手势语言等

方法来启发、教育学生。鼓励学生大胆质疑，注重以学生

2、在批改作业方面。学生的作业总是按时及时地批改，并详细地做好批注,

对普遍性错误，在全班重复讲解、分析。针对个别学生的作业还采取面批方法，

一一地分析讲解、帮助学生解决疑难习题，大大提高了教学质量。

3、在听力方面。为提高学生的听力水平，常让学生听英语歌曲及英语会话

的录音磁带，还让学生表演对话，背书。

总之、一学期以来，本人勤勤垦垦地做好各项教学工作，孜孜不倦地传授给

学生各种英语会话知识，努力开发快乐课堂，取得了一定的成效，学生的成绩也

有了很大的提高。但是工作中也存在着一些不足，如：学生学习两极分化还是比

较严重，行为习惯还不够规范等，在今后的工作中，我一定要发扬优点，改正不

足，扬长避短，争取更大的成绩。

2023小学英语教师个人工作总结篇7

一、政治思想方面:

2023小学英语教师个人工作总结篇8

时光荏苒，日月如梭。转眼间，我来到中心学校工作已经有半年的时间了。

回顾这一学期以来的工作情况，我收获了很多，也成长了很多。现结合本学期

工作的实际情况作出以下总结：

一、师德表现：

本学期以来，我在自己的岗位上努力做到尽职尽责，为人师表。平时积极

参加学校每周召开的教职工大会，认真学习学校传达的上级文件。每周按时参

加升国旗仪式，不缺勤。在工作上服从学校的安排，人际关系融洽。

二、教学工作：

在本学期我承担二、四两个年级六个班的英语教学工作。在平时的教育教

学过程中，会根据他们各自不同的特征进行因材施教，着重注意做到以下几点:

1.深入细致的备好每一节课。在备课中，我认真研究教材，力求准确把握重

点，难点，并注重参阅各种资料，制定符合学生认知规律的教学方法及教学形

式。注意弱化难点强调重点。认真教案编写，并不断归纳总结以提高教学水平。

2.认真上好每一节课。我在英语课堂上采用多样化活动教学，把音乐、简

单的动作、游戏等融入到课堂中，激发学生的求知欲，活跃课堂气氛，最大限

度地让学生在轻松自主的学习氛围中快乐求知，轻松学习。特别是在四年级的

教学中，依据教学内容设置合适的歌谣来帮助学生学习英语，记忆内容，效果

较好。

3、认真及时批改作业，及时了解学生的学习情况，并且设置小组合作达到

学生互评的效果。

4、坚持听课，认真记录，积极参与评课，学习组内教师的教学经验，努力

探索适合自己的教学模式，取长补短。

在做好一以上几方面的同学我也发现了教学中的一些问题：由于所教班级

比较多，班级的练习册并没有做到全批全改，把有些工作分配给了学生。四年

级班级内的竞争机制不够完善，没有对学生做出相对多元化的评价。

路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。在今后的教学工作中，我仍要努力提

高自己的教育教学水平和技能，提升自己的专业素养，不断地实践和反思，以

求更好的服务于学校的教育教学。

2023小学英语教师个人工作总结篇9

回顾这几个月的工作，虽然本人是“半途而来”，但是本人自觉遵守《教

师职业道德规范》，服从上级领导安排，执行学校各项规章制度，使得原来底

子差的学生，在本人精心教育下，英语水平不仅有明显的提高，同时也取得一

定的成绩，为了更好的做好今后的教育工作，总结经验，吸取教训，本人工作

总结如下：

一、政治思想方面

本人遵守守法，积极参加学校组织的各项政治活动。认真学习新的教育理

论，及时更新教育理念，在教学的过程中，不断的提升自己，具有先进的教育

观念，才能适应教育的发展，本人全心全意搞好教学，管教管导，言传身教，

教书育人。教学思想端正，工作态度好。从各方面严格要求自己，积极向老师

请教，结合本校的实际条件和学生的情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作

有计划，有组织，有步骤地开展。

二、教育教学方面

敬业爱岗，严谨治教。把学生教好，让学生成功，是每位教师最大的心愿,

最高的荣誉。作为一名四年级英语老师，我认为要提高教学质量，关键是上好

课，为了上好课。我注重组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调

动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产

生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服以前重复的毛

病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生在学习英语的兴趣，每节课努力创

设一个情境让学生们积极投身到学习环境中去，更好的发掘他们的潜能。

本人热爱每一位学生，平等对待每位学生，让他们感受到教师的关心，良

好的师生关系促进学生的学习，例如，握握她的手，摸摸她的头等，从赞美着

手，所有的学生都渴望得到别人的理解和尊重，特别是在和差生交谈时，对他

们的处境，想法表示深刻的理解和尊重。同时，本人也积极参与讲课，听课，

虚心向同行教师学习教学方法，博采众长，提高教学水平。在教学之余，自己

也进行一些教学研究，把平时在教学过程中的所感所想及时总结成文字形式，

这不仅是一次经验的凝练，也是对教学的再思考，对自己教学理论水平的一次

提升。

教育工作，是一项常做常新，永无止境的工作，在教学工作上，本人自始

至终以认真，严谨的治学态度，勤恳，坚持不懈的精神从事教育工作，在教书

育人的道路上，我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是一份份充实，那一

份份沉甸甸的情感，我用我的心去教育我的学生，也用我的情去培育我的学生,

更用我无愧于心，无悔于我选择的事业，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定

能盛开出绚丽的花朵。

2023小学英语教师个人工作总结篇10

每一个学期结束，本人都会就自己教学工作做一个总结，本学期也不例外。

在本学期的英语教学工作，本人仍然根据学生在小学阶段的学习特点，因材施

教，努力进行课堂改革，积极探索快乐课堂，激发学生英语兴趣的同时，也保

证学生们的英语成绩能够稳步提升。现将这学期教学具体工作总结如下：

一、从小学生的学习特点入手，认真备课

作为一名小学英语教师，几年的英语教学经验告诉我，在教学工作中，要

想讲的课，学生们都爱听，那一定得认真备课，只有从小学生的学习特点入手

来认真备了课，才有可能让这群不太那么听话的小学生上课能够认真听讲。学

生在小学这个阶段时，大多都没有极好的学习态度，如果我们不能从根本上引

得他们在课堂上听讲的话，那想要在课后再去抓学生们的学习，可谓是一切都

枉然。

二、积极探索快乐课堂为目标，灵活授课

当然，就本人多年来的小学英语教学工作经验来看，学生们如果能够在课

堂上找到英语学习的快乐，那么学起来也就没有那么难了。作为小学英语教师,

本人除了认真备课之外，也积极探索了多种授课方式，目的都是为了打造一个

快乐的课堂，让这群孩子们能够有爱上英语的机会，也能够有一节一节快乐的

英语课让他们成长起来。在授课的时候，本人会根据课堂的内容以及学生的反

馈来灵活调整课堂授课的形式，以保证学生们都能够在本人的英语教学中学到

知识，找到乐趣。

三、努力激发起学生英语兴趣，主动学习

多年的小学英语教学工作下来，本人认为尤其重要的一点就是要努力激发

起学生们对英语学习的兴趣，让他们从被家长被老师催促着学习，转变成主动

去探索学习，主动去学习过去对他们来说不能算是快乐的英语学习，只有让学

生从被动化为主动的话，学生们的学习才有了提升的希望，不然总是靠着家长

或者老师的催促逼迫来学习，学习是不可能变好的。本人在本学期教学过程中

尝试着结合多种影音设备进行联系实际的英语口语教学，从不同程度上提高了

学生们对英语学习的积极性，激发了一些它们对英语学习的兴趣。

在往后的教学过程中，如继续沿用此思路进行教学拓展的话，一定能够让

学生们对英语学习的兴趣浓厚起来的。

2023小学英语教师个人工作总结篇11

三年级下册的英语教学工作终于走向了尾声，说终于，是因为这个词非常

能体现我对三年级英语教学工作的心声。三年级的英语教学工作真的是一项非

常累的工作。对于本学期的教学工作我做出了一下总结：

一、营造活跃的学习氛围，激发学生的学习兴趣，能提高教学效率

爱因斯坦曾说过：兴趣是最好的老师。因此，培养、提高、保持学生的学

习兴趣是提高学生学习成绩的首要条件。基于这一点，我在教学中比较注重激

发学生的学习兴趣，通过运用各种教学方法、设计形式多样的活动，为学生营

造一个民主、平等、宽松、和谐的学习氛围，让学生在这种氛围中充分发挥自

己的智慧，激发他们的学习兴趣，从而积极快乐地投入到学习中去。

二、创设浓厚的英语学习氛围

1、用英语来组织教学。

我在课堂上尽量使用简单的英语组织教学。无论上课时师生相互打招呼问

候、道别，或是教师发号指令让学生参与活动等，都用英语来说，尽可能让学

生多听多讲英语，逐步养成英语语言习惯。这样既能增加课堂中学习英语的氛

围，又能为学生创造良好的语言环境，增加了听说英语的机会。

2、创设情景，让学生得到广泛的实践。

创设情景的方法有多种，我一般是利用实物、图片、简笔画等直观教具创

设情景，利用挂图讲故事，扮演角色等等，让学生得到广泛的语言实践，使课

堂增添无穷的乐趣。

三、优化课堂教学，努力提高课堂效率

1.在课堂上，认真授课，运用实物教具、简笔画，情景教学、手势语言等

方法来启发、教育学生。教学生做游戏、唱英语歌等来激发学生的学习兴趣。

鼓励学生大胆质疑，注重以学生为主体、教师为导的教学方法，充分调动学生

的学习积极性。学生有疑难和不懂读的地方，我总是不厌其烦地讲解、分析、

带读，力争让他们学了就懂，懂了会用。

2.在批改作业方面。学生的作业总是及时地批改，并详细地做好批注，对

普遍性错误，在全班重复讲解、分析。针对个别学生的作业还采取面批方法，

一一地分析讲解、帮助学生解决疑难习题，大大提高了教学质量。

3.在听力方面。为提高学生的听力水平，常让学生听英语歌曲及英语会话

的录音磁带，还让学生表演对话，背书。

四、加强学法指导，帮助学生寻找学法规律

在我的英语课堂教学中，我一般都帮助学生寻找学法规律，使他们能够运

用规律，在短时间内，掌握所学的知识，提高学习效率。例如，在教学比较长

的单词：teacher,student等时，要学生听、观察、分析，让他们自己去发现

规律，然后再进行小结，把这些比较长的单词分为两部分或三部分，再去进记

忆，这样，大大地提高了教学效果。

五、偏爱后进生，做好培优补差工作

我在教学中很注重后进生的转化工作，采用了一帮一的方法，同时，在课

堂上，多提问成绩差的学生，让他们感觉到不被遗忘，不产生自卑，自弃的心

理，并能主动学习，不断追赶他人，把成绩赶上来。

回顾过去，在以往的教学工作中我还存在着一些不足之处，如：

1、无法照顾到全体学生，设计适合所有学生的教学方式。

2、要防止过分强调模仿、死记硬背，机械操作的教学倾向。

我会努力填补自己在教学中的不足，力争在今后的英语教学工作中取得更

好的成绩。我相信有耕耘总会有收获！

2023小学英语教师个人工作总结篇12

6月，我大学毕业后，由于种种原因我一直没能做一名教师。，我终于有幸

报名参加了“农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划”，并顺利成为一名农

村特岗教师。作为我个人来讲，为家乡的教育事业做贡献是一件很荣幸的事，

同时也圆了我的教师梦，从此开始了自己的教师生涯。

刚开始走向工作岗位的那段时间，一切都感到那么新鲜。因为年轻，我精

力充沛，热情洋溢。本着对教育的热爱，一切困难我都能克服。刚参加工作的

那一段日子，对于我这个刚毕业的新教师而言，一切都要从头学起。岗前省里

组织我们业务培训，到学校后校领导重视对我们的培养。此刻，才深深感受到

我们肩上的责任、国家的信任、祖国为教育事业的希望，所以，我一直有一个

坚定的信念定要为家乡的教育事业贡献自己的一切。

我所在的学校设施简陋，但孩子们的纯真、热情和求知欲深深地感染了我,

也坚定了我默默奉献的决心。

我经常向有经验的老教师们请教，我也经常和同事们进行沟通，他们在教

学方式和教学内容上对我进行帮助和指导。他们往往通过分析具体的教学事件

和案例，帮我提高教育教学技能。学校每周的公开课，我都能从有经验的老师

身上学到“本领”，这让我的业务水平在很短一段时间内有了很大的提高。第

一年，我带的是六年级的学生，我担任他们的语文老师，孩子们虽然很淘气，

却很懂事，我们在一起进步，但也难免不了出现问题。第一次模拟测试后成绩

很不理想，出现很多问题，通过与学生的谈话以及向有经验的教师请教，我才

意识到，有些事情并不是像我们想象的那么简单，教师这个行业需要不断的自

我充电、不断学习新的教育教学方法，同时也要让学生认识到自己存在的问题

和不足，让我感到欣慰的是每个同学能够意识到自己的不足，虚心听取老师的

教导，这无形中给了我一种力量，我一定要把大家的成绩带好。

2023小学英语教师个人工作总结篇13

本学期我校英语教研组，以素质教育和学生的发展为根本宗旨，以基础教

育课程改革为工作中心，优化教学过程。将围绕课程实施中的实践性问题而展

开，学科活动教学中遵循教育教学规律，不断努力提高教研水平和英语教学质

量。

1、本学期教研组定时定规地开展教育教学的理论学习，并作好学习讨论记

录。积极参加区教研组长交流在新课程标准下教学教研的心得。积极学习《教

育新理念》，在教学中我们注意理论与实际相结合，认真进行教改。

2、积极参加教学改革实践，根据小学生学生的特点探讨小学英语教学，创

建以活动课为主的教学模式，把教学重点放在培养学生用英语进行交流的能力,

采用韵律儿歌、歌曲、表演等小学教学方法，鼓励学生大胆运用英语。我校积

极组织并参加了市区小学英语口语及歌咏比赛。加强常规管理，提高教师英语

的科研水平。

3、转变观念，适应新的教学评价机制

校本教研是理论学习、教学科研、教学工作的整合性活动。它以促进每个

学生的发展为宗旨，以新课程实施过程中教师所面临的各种具体问题为对象，

以教师为研究主题，研究和解决教学实际问题。

1、教师注重培养学生良好的学习英语习惯，在教学前要做到三要：

一要课前认真备课，选择恰当的教学方法;二要认真准备教具;三要积极了

解学生需求，及时为学生提供帮助。

2、本学期将组织教师进行教学改革实践活动，继续请专家定期听、评课,

给予专业的指导，从各方面提高学生听、说、读、写的英语表达能力及推动英

语教学改革顺利进展的目的。

本学期我们加强了课题学习与研究，教育观念有了很大改变。我们的英语

课题已经规范化了，课题研究逐步落到实处了。今年我们的《运用低年级音乐

唱游课模式优化英语口语教学过程》课题顺利结题。

本学期，为全面实施素质教育，积极开展教育教学研究活动，我校开展了

形式多样的英语教育教学及课外活动。继上学期音乐剧《神奇的课程表》和首

届小学生英语歌咏比赛市区一等奖后，本学期我校又参加区口语比赛《我的爷

爷》获总分二等奖，节目优秀奖;第

二届小学生英语歌咏比赛又荣获市区一等奖。结果是甜蜜的，过程是苦涩

的。不过今后我们仍会不断努力，使我们的英语教研组更有生机。

本学期，我们在学校各级领导的关怀指导下，结合市英语教研计划，以新

课程标准为指导，以优化课堂教学、培养学生良好的学习习惯为重心。在工作

中，扎扎实实不断创新，团结合作，积极开展教科研活动，切实提高了教学质

量和教师自身的业务水平。现总结如下：

本学期，我们认真学习《小学英语课程标准》及其他教学书籍，探讨新形

势下教师角色的转化，使每个教师树立新的教育观、教学观，提高英语教师的

理论水平，对新形式下小学英语的教学工作有了更明确的方向。此外，开学初

对五，六年级使用的新教材进行了再次研读，加深了老师们对新教材的认识。

对教师很好的把握新教材起到了促进作用。

积极参加微课程网上研修学习，认真研究研修内容。老师们无论在思想上

还是教学理论和实践中都得到了极大收获和锻炼。

本学期一开始，我们就把观摩课作为教研活动的一个重点，因为我们认为

通过观摩可以结合自身的实际，汲取有益经验。而对于讲课所暴露出的缺点，

也可以有则改之无则加免，也大大提高了自己的

课堂教学能力。通过自己备课、上课、说课和听别人讲课等一系列活动，

锻炼了教师的教学能力，提高业务素质水平。

一学期以来，我们以教学为中心，认真落实常规管理，进一步规范教学行

为，坚持常规教研活动的制度，坚持学校每两周一次的教研组活动，开展有效

的备课。以骨干引领，同伴互助、同组互相观摩的形式，通过集体备课质量的

提高来促进课堂教学水平的提升。老师们能认真钻研教材，从点滴入手，了解

学生的认知水平，积极查找相关资料。在备课中，我们严格按照学校的要求，

做到清晰、规范，备过程、备方法、备教材、备学生，做到心中有本、心中有

生。课堂教学中，我们要求老师用英语组织教学，通过创设合理的教学情景，

引导学生在模拟或真实交际中理解、模仿和运用语言;充分运用实物、图片、手

势、直观教具和表演等方法，生动活泼地进行外语教学。加大信息技术辅助英

语教学的力度。课后认真反思，及时总结得失，以利于以后的教学，并认真组

织教师参加市级各种教研活动。

小学生良好的英语学习习惯主要是指良好的听、说、读、写的习惯以及为

养成这些习惯而形成的一定的教学常规。