内蒙古呼伦贝尔市阿荣旗2022-2023学年五年级下学期期末考试语文试题

密封线学校班级:年密封线学校班级:年班姓名:考号—2023学年度下学期期末检测五年级语文题号一二三总分（一）（二）得分第一部分：基础与积累（54）一、根据拼音和语境，在田字格里写出正确的词语(9分)妈妈常沉浸在对童年时光的回忆中：在田园里追húdié捉màzha,对着蓝天nàhǎn，也会学男孩子拍着xiōngtáng，握着quántóu，练习shuāijiāo；甚至有时候在河边fàngsì地奔跑，把没人看管的xiǎotǐng划走，见到大人来了吓得两腿chàndǒu。二、给加点字选择正确的读音打“√”(6分)兴奋（xīnɡxìnɡ） 提供（ɡōnɡɡònɡ） 龇牙咧嘴（zīcī）爱憎（zēnɡzènɡ） 模样（múmó） 情不自禁（jìnjīn）三、形近字组词（5分）拔（）绵（）腕（）喉（）榜（）拨（）棉（）碗（）侯（）傍（）四、把下列词语补充完整，并按要求写词语(6分)养()处() 出谋（）() ()然起（）跃跃()() 心()胆() 手()眼()1．半信半疑(ABAC式的词语)：_________________________2．哭笑不得(含反义词的词语)：_______________________3．一声不吭(“一”字开头的词语)：____________________五、查字典填空（4分）“疾”用音序查字法应先查大写字母，读音是；用部首查字法，应先查部，再查画。在字典中“疾”的意思有：疾:①病,身体不舒适;②恨;③快,迅速,猛烈;④疼痛。请选出下面词语中“疾”的解释。手疾眼快（）痛心疾首（）积劳成疾（）疾恶如仇（）六、按要求写句子（6分）1.我们承认武松是个打虎英雄。(改为反问句)2.革命的道路上有千难万险。千难万险不能阻挡我们前进的步伐。（用恰当的关联词连成一句话）4.阿荣旗的夏天是个美丽、迷人的地方。（修改病句）5.房子真小。（改为夸张句）6.几个戴着脚镣的同志，在往常放风的地坝中间扭起迷人的秧歌。（缩句）七、日积月累（18分）（1-6每空0.5分，7每空1分8题2分9每题1分）1．父母教育我们，学会做事前要先学会做人，要做一个善良的人，就要有恻隐之心，正如《孟子》中说的“___________________________________”。不要做坏事，否则就会像《左传》中所说的那样“_______________________”。2．《乡村四月》中表现农家忙碌的诗句是“________________，________________”。《四时田园杂兴》(其三十一)中描写就连小孩儿也学着大人种瓜的诗句是“________________________，________________________”。3．古人称女子十三四岁的年纪为（），人一百岁称为（）。4.本学期，我们初步接触了我国的四大古典名著《__________》《______________》《____________》《____________》。“及时雨”是______________，“智多星”是____________，他们都是《____________》里的英雄好汉。5.本学期，我们认识了许多新朋友，有_______________的小嘎子，______________的严监生，______________的刷子李，______________的诸葛亮，________________的刘伯承，____________的孙膑等等。6．《秋夜将晓出篱门迎凉有感》的作者是宋代的_______________。诗句“______________________，______________________”表现了作者希望南宋朝廷的军队能够尽快收复失地，解救人民于水火之中。《从军行》中的诗句“__________________________，__________________________”表现了守边战士的英勇无畏和爱国之情。7．经子通，。行高者，。8.请你至少用两种人物描写的方法写一写“久别重逢”的情景：9.读例句体会表达特点，再从括号里选择一种情景照样子写一写。例句：这个体操运动员在高低杠上的动作真灵巧，就像猴子在树林中攀援、穿行。（游子回到家乡雨点儿落在窗玻璃上云朵在天空中飘荡）第二部分：阅读与理解（16）八、课内外阅读(6分)(一)杨氏之子(6分)梁国杨氏子九岁，甚聪惠。孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。为设果，果有杨梅。孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”1．解释词语。(2分)诣：__________ 惠：__________乃:__________ 示：__________2．“氏”表示姓氏。姓“杨”的人可称为“杨氏”，那么姓“张”和姓“欧阳”的人可分别称为“____________”“____________”。(1分)4.读好下面的句子，并且画出节奏。（2分）孔指以示儿曰：“此是君家果。”而应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”(二)阳光下的守望(10分)①我见过一个母亲，一个阳光下守望的母亲。母亲就站在七月炙热的阳光下翘首望着百米外的考场，神色凝重。母亲脸上早已狼藉着豆大的汗珠，汗水早就将她的衣衫浸得水洗一样，她的花白的头发凌乱地贴在前额上。母亲就这样半张着嘴，一动不动地盯着考场，站成了一尊雕像。②树阴下说笑的家长停止了说笑，他们惊讶地望着阳光下的母亲。有人劝母亲挪到树阴下，母亲神情肃然的脸上挤出个比仲春的冰还薄的笑，小声嗫嚅道：“站在这里能清清楚楚地看到考场，能清清楚楚地看到孩子。”③没人笑她痴，没人笑她傻，也没人再劝她。④烈日下守望的母亲舔了舔干裂的嘴唇，目光扫了扫不远处的茶摊，就目不转睛地盯着考场。不知过了多久，也许是半个小时，也许是一个小时，母亲就像摊软泥一样瘫在了地上。众人一声惊呼后都围了上去，看千呼万唤后她仍是昏迷不醒，便将她抬到学校大门口的医务室里。⑤听了心跳，量了血压，挂了吊针，母亲仍然紧闭着双眼。经验丰富的医生微笑着告诉众人：“看我怎样弄醒她。”⑥医生附在母亲耳边，轻轻地说了句：“学生下考场了。”⑦母亲猛地从床上坐起来，拔掉针头，下了病床：“我得赶快问问儿子考得怎么样。”1.段①中“盯”字是什么意思?有什么作用?（2分）2.文中刻画母亲的形象，段①主要使用描写和描写。段⑦主要使用描写和描写。（2分）3..你怎样理解段③的那句话？（2分）4.当母亲昏迷不醒的时候，医生为什么还在“微笑”呢？（1分）5.短文题目是《阳光下的守望》，你觉得“守望”的是什么呢？请结合短文内容并联系生活实际谈谈你的理解？（3分）第三部分：快乐习作（30分）九、习作我们在生活中肯定会遇到许多难题，选取你最难忘的一次来写。交代清楚是什么难题，你当时心里怎么想的，你又是怎么做的，最后难题解决了吗。要把过程写清楚，可运用心理描写、动作描写、语言描写等。题目自拟，要求字迹工整，语句通顺，不少于450字。100200300400