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第页共页创新体育教学方式提升幼儿双手协调能力的活动教案活动教案活动目标：通过创新的体育教学方法，帮助幼儿提高双手协调能力，训练自身的反应能力和眼手协调能力，提高孩子们的手部精细动作能力，增强幼儿体质和身体协调性。活动内容：手脚联动——足球传接球游戏活动目的：通过足球传接球等活动，帮助孩子们充分发挥手脚协调的能力，提高自身的反应能力，训练眼手协调能力，和加强身体协调性。活动流程：1）老师讲解游戏方法老师介绍游戏规则，将孩子们分成两组，把球传到对方阵营篮球架内，每队需有两名队员同事把球传进篮球架内。2）让孩子们分成两个组老师把孩子们安排成两个组，自由分发队员编号。3）开始比赛比赛开始后，小队员们需要全力奔跑，通过配合，将球传到对方的篮球架里。4）讲解竞赛规定如果一方球员将球传入对方的篮球架内，对方将失去此次进球的机会。5）比赛结束比赛时间到，进球多者获胜。活动反思：此活动能够帮助孩子们充分发挥手脚协调能力，锻炼身体素质，同时还约束孩子们的合作意识以及竞争意识。眼手协调——桌球比赛活动目的：通过举行桌球比赛，让孩子们通过良好的眼球跟踪能力，掌握击球技巧，同时提高孩子们的眼手协调能力。活动流程：1）让孩子们观看大比分比赛让孩子们观看大屏幕播放的桌球比赛画面，帮助孩子们掌握击球技巧。2）一边热身，一边观看在热身关键，可以选择在热身过程中，让孩子们观看动态展示，这有助于让孩子们感受、掌握击球技巧。3）举行小组比赛老师将孩子们分成小组，在竞赛中，通过提高孩子们击球技巧，让孩子们享受比赛的快乐。活动反思：桌球比赛有助于让孩子们掌握击球技巧，同时提高其眼手协调能力，同时桌球比赛还能够锻炼孩子们的心理素质，让他们在游戏中学习合作和竞争意识。策略配合——绳结打灯泡活动目的：通过绳结打灯泡活动，提高孩子们的团队合作能力和策略配合能力。活动流程：1）讲解游戏规则老师对游戏规则进行讲解，让孩子们全面了解灯泡的含义和游戏过程。2）分组比赛老师将孩子们分成两组，每一组有五名队员，按照编号进行分配。3）游戏开始游戏开始后，队员们将手举过头，尝试攀住绳结，然后配合助手，将电线关掉，既可获得积分。4）注意事项在游戏过程中，队员们需要注意安全、注意观察，提高策略配合能力，让灯泡被打熄灭，获得大量的奖励。活动反思：此活动能够锻炼孩子们的团队合作能力和策略配合能力，帮助孩子们培养安全意识，锻炼孩子们的反应能力和体力素质。总结：通过创新的体育教学方式，能够全面提高幼儿的体质和身体协调性，锻炼孩子们的手的精细动作能力以及其反应能力和眼手协调能力。在教学过程中，需要综

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