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文档简介

第第页初二教师工作总结本人本学期担负初二年1-6班生物科教学工作，兼任初二年段年段长。能仔细做好各项教学常规工作，不断提高自己的教育教学水平和业务素养，教育教学工作顺当完成，并取得了肯定的成效。现总结如下：

一、教学工作方面

1、着重组织教学工作，重视师生互动，让不同程度的同学都有提高

组织教学是上好一堂课的基础。初二年同学的特点是身心进展快速，两极分化开始，独立意识加强，简单产生逆反心理，是人一生中的关键转折时期。针对这种状况，我能依据以往的教学阅历，敏捷运用软硬兼施、赏识教育等策略，让大部分同学参加到课堂中来。针对义务教育各班均有好中差三类同学的实际，能采纳分层教学的方法，抓好优等生的培优和后进生的扶差工作，做到有跟踪有反馈，使优生更优，差生不差，以此来促进中等生的学习，全面提高教学质量，所任教的班级在晋江市、校级统考中，无论是a率、c率均取得较好的成果。

2、踊跃参与继续教育、教学讨论、校优质课公开教学活动和指导同学的第二课堂活动，并做好同伴互助工作

**年6月至**年10月，参与晋江市中学校骨干老师远程研修班网上培训，建立网上博客，进行理论研修课程的学习、争论沟通、撰写成长博客以及提交课程作业等，并通过考核评定为"合格'。作为晋江市生物校际组成员、晋江市课改试验中同学物科学科指导组成员，能积极作好学科指导和教学讨论工作。撰写教学论文《浅议如何提高生物课堂教学的效率》发表在《泉州教研通讯》**年第17期〔生物版〕。**年11月6日第3节提供c=4试验课《探究骨的成分和特性》，参与校优质课公开教学活动，得到同行的确定。**年12月还被评为**年度"晋江市教坛新秀'。在**年12月校第六届科技文化艺术节"叶脉书签制作'竞赛中指导同学获奖，其中二等奖3名、三等奖2名。仔细做好传帮带，指导蔡金聪等老师的教育教学工作。

二、年段长工作方面

1、树立"我的课堂我负责'的理念，打造团结协作的年段老师队伍，构建和谐年段

营造良好的学风，离不开良好的教风作表率。年段从初一年开始，就要求全体老师要珍惜缘份，树立"我的课堂我负责'的理念，再由年段长协调班主任，班主任协调科任老师，形成合力，抓好年段的各项工作。相对于其他年段而言，初二年是同学较易涌现两极分化的时期，管理难度较大。一学期来，年段工作虽不是风平浪静，但遇事均能以积极的立场去面对，并实时处理。针对本段年轻老师多这一特点，努力引导他们在做中学，在日常教育教学的历练中不断成长，年段老师的凝集力不断加强，本段老师团队还在校庆祝**年第23个老师节登山竞赛中荣获第一名。

2、树立"有进步就是胜利'的理念，加强同学学习的信心，防止溜生

提倡"赏识教育'，对同学的学习以鼓舞为主。每次期中、期末考试结束，不但表扬年段前列的同学，还特别留意表扬年段学习进步前列的同学。对于家庭状况较差，可能辍学的同学，能实时协同班主任深入同学家庭，了解状况，本学期至今已胜利动员溜生3人返校。目前年

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