初中历史与社会人教版中国历史七年级上册-第14课沟通中外文明的丝绸之路-公开课_第1页
初中历史与社会人教版中国历史七年级上册-第14课沟通中外文明的丝绸之路-公开课_第2页
初中历史与社会人教版中国历史七年级上册-第14课沟通中外文明的丝绸之路-公开课_第3页
初中历史与社会人教版中国历史七年级上册-第14课沟通中外文明的丝绸之路-公开课_第4页
初中历史与社会人教版中国历史七年级上册-第14课沟通中外文明的丝绸之路-公开课_第5页
已阅读5页,还剩18页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第14课

沟通中外文明的丝绸之路第三单元秦汉时期:

统一多民族国家的建立和巩固

学习目标了解张骞两次出使西域、丝绸之路的开辟、西汉对西域的管理等基本史实学习张骞为报效祖国不畏险阻、勇于开拓的进取精神一、张骞通西域1、西域的含义汉代人把今天甘肃阳关和玉门关以西,也就是现在新疆和更远的广大地区称作西域。羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。玉门关遗址(西域之玉多从此进入内地)阳关遗址(今甘肃敦煌西南)一、张骞通西域(1)西域小国林立,被匈奴奴役材料二:文景时期,继续与匈奴和亲,并厚予馈赠,但匈奴仍然不断侵犯边境,抢走人畜,毁坏庄稼。

——翦伯赞《中国史纲要》(2)匈奴不断向中原发动进攻,使汉王朝十分被动。一、张骞通西域2、背景材料一:汉初西域有36国,后来匈奴征服乌孙、楼兰等小国,“敛税重刻,诸国不堪命”。

——《后汉书》招贤令招贤令

吾大汉王朝,历经几代先皇的休养生息,现民殷国富,兵强马壮。吾皇雄才大略,志在四方。为保境安民,彻底根除匈奴之患,拟联合大月氏,夹击匈奴。现招募使者一名,代表大汉王朝出使大月氏。事成之后赏良田美宅、黄金百两。如有勇者,速来报名,钦此!汉武帝选中了谁当使者?他要完成的任务是什么?汉武帝西域环境轮台九月风夜吼,一川碎石大如斗,随风满地石乱走。

——(唐)岑参一、张骞通西域第一次出使使汉朝了解到西域的具体情况,及西域各族想与汉朝往来的愿望10余年1年多符节时间:公元前138年目的:联络大月氏夹击匈奴。(未完成)意义:张骞曾两次被匈奴抓住,被扣留了10余年,但他仍坚持完成使命。他的这种精神对我们有什么启示?问题思考我们应当学习张骞不屈不挠、不畏艰难、勇于探索和开拓的精神,在学习和工作中不畏艰难险阻,勇于开拓进取,报效祖国。然骞凿空,诸后使者皆称博望侯,以为质于外国,外国由是信之。

——《汉书·张骞传》思考:为什么说张骞出使西域的举动是“凿空”呢?古代称对未知领域的探险为“凿空”,张骞第一次开辟出中原通往西域的道路,中原王朝和西域各国有了第一次友好往来,所以称为“凿空”。一、张骞通西域第二次出使各国纷纷派使节来长安,促进了西汉与西域的了解与往来。时间:目的:加强与西域各国的友好往来意义:公元前119年张骞两次出使西域次数时间目的结果/意义一二使汉朝了解到西域的具体情况,及西域各族想与汉朝往来的愿望加强与西域各国的友好往来西域各国纷纷派使节来长安,促进了汉朝与西域各国之间的相互了解与往来②为丝绸之路的开通奠定基础一、张骞通西域公元前138年公元前119年联络大月氏,夹击匈奴①促进了汉朝与西域之间的相互了解和往来影响③为设立西域都护府奠定了基础丝绸之路示意图长安河西走廊西域西亚中亚河西走廊西域中亚西亚欧洲长安欧洲长安河西走廊欧洲西亚中亚西域路线二、丝绸之路1、陆上丝绸之路

中原西域丝绸、漆器等物品,以及开渠、凿井、铸铁等技术西域的核桃、葡萄、石榴、苜蓿、良种马、香料、玻璃、宝石等,以及多种乐器和歌舞等长安商队:你正带领着一支驼队去西域,准备带点什么货品呢?西域商队:你正从西域回来,沿途你会带些什么回长安?丝绸之路开辟的影响:1、丝绸之路是古代东西方往来的大动脉,有力地促进了中西文化交流、沟通了中西文明。2、对促成汉朝的兴盛产生了积极作用。(对当时)3、这条丝绸之路,在我国当今的对外经济文化交流中仍然发挥着重大作用。(对现在)汉代海上航路示意图中南半岛印度半岛孟加拉湾锡兰东南沿海马六甲海峡马来半岛印度半岛中南半岛孟加拉湾锡兰东南沿海马六甲海峡马来半岛山东朝鲜日本山东黄海朝鲜、日本路

线二、丝绸之路2、海上丝绸之路(最远)一带一路“一带一路战略”与丝路精神【知识拓展】

古丝绸之路积淀了以和平合作、开放包容、互学互鉴、互利共赢为核心的丝路精神。一代又一代“丝路人”架起了东西方合作的纽带、和平的桥梁。文明在开放中发展,民族在融合中共存。(1)内涵:(2)丝路精神秦朝形势图西汉形势图三、对西域的管理西汉对西域的管理(西域都护府复原图)设置西域都护府时间:公元前60年地点:乌垒城范围:管辖范围包括今新疆及巴尔喀什湖以东、以南的广大地区意义:标志着西域开始正式归属中央政权三、对西域的管理(新疆自古以来就是中国领土的一部分)东汉明帝时(公元73年)使西域各国重新与汉朝建立联系班超在西域时派部下甘英出使大秦。到达安息后受阻,此行开辟了通往西亚的路线。他的儿子班勇再次出使西域。时间:东汉对西域的管理三、对西域的管理班超出使西域目的:成果:不入虎穴,焉得虎子投笔从戎“汉使张骞,向陛下复命”“张骞?!”演一演知识小结1.背景:汉武帝反击匈奴2.概况:张骞两次出使西域3.意义:为丝绸之路的开辟奠定了基础沟通中外文明的丝绸之路张骞通西域丝绸之路对西域的管理1.路线(1)陆上丝绸之路(2)海上丝绸之路2.意义:古代东西方往来的大动脉1.设置西域都护2.班超经营西域1、“劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。”“羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。”以上古诗中的“阳关”和“玉门关”以西的地区在汉代被称为(

)A.关西B.新疆

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论