苏教四年级下思想品德生死不离课件

汶川萝卜羌寨，5000年历史的古羌王遗都，海拔1970米。被称为“云朵上的街市”

第二页第二页，共31页。地震前美丽的汶川第三页第三页，共31页。第四页第四页，共31页。2008年5月12日14时28分，中国人永远无法忘却的特殊时刻，一个让人痛彻心扉的时刻。顷刻间，地动山摇，山崩地裂。到处都是残恒断壁，断壁残垣。交通中断，通讯瘫痪。一个个城乡成为孤岛。……….第五页第五页，共31页。5月14日，航拍的地震后汶川县映秀镇，整个镇几乎成为一片废墟。

第六页第六页，共31页。第七页第七页，共31页。在那些山崩地裂的日子里，我们在灾区的孩子们是好样的。他们没有被震垮，而是以自己最深、最真的爱参与了生命的大营救。他们有的几次冲入危房用柔弱的臂膀救出同学，有的坚持不懈地用稚嫩的小手挖出被埋的伙伴，有的用歌声、读书声赶走恐惧，鼓励被埋的同伴………第八页第八页，共31页。

林浩，1999年出生，四川省汶川县映秀镇渔子溪小学二年级学生。5·12大地震发生时，小林浩同其他同学一起迅速向教学楼外转移，未及跑出，便被压在了废墟之下。此时，废墟下的小林浩表现出了与其年龄所不相称的成熟，身为班长的他在废墟下组织同学们唱歌来鼓舞士气，并安慰因惊吓过度而哭泣的女同学。经过两个小时的艰难挣扎，身材矮小而灵活的小林浩终于爬出了废墟。但此时，小林浩班上还有数十名同学被埋在废墟之下。9岁半的小林浩没有惊慌的逃离，而是再次钻到废墟里展开了救援，经过艰难的救援，小林浩将两名同学背出了废墟，在救援过程中，小林浩的头部和上身有多处受伤。第九页第九页，共31页。

林浩现在在上海一所小学就读，在第29届北京奥运会开幕式上，小林浩还和旗手姚明叔叔一起走在中国体育代表团的最前面呢！林浩在地震中做了什么？想一想他为什么能够这样做？第十页第十页，共31页。张春玲是绵阳市平武县南坝镇石坎小学六年级的学生。3岁时一场灾难降临在她头上,美丽的脸庞被烧毁,左手被截肢,右手的每个手指都只剩下两根关节,可是,她身残志坚,凭借坚强的毅力早早地学会洗衣做饭、写字画画。在汶川大地震中,勇敢的小春玲奋不顾身几次冲向危楼和废墟,用残缺的右手救出3名同学,获救的同学哽咽地称赞她是“美丽的小天使”。为什么同学们称张春玲为“美丽的小天使”？她美在哪里？第十一页第十一页，共31页。留在最后的邹雯樱

邹雯樱，是汶川县映秀小学五年级学生。地震发生时，邹雯樱作为班长和学校少先队大队长，一直主动帮助老师组织同学撤离，她却自觉留在最后。当时邹雯樱已经跑到二楼楼梯口，为了返回救助其他同学，她却再也没能回来。当救援人员发现邹雯樱时，她还紧紧搀扶着一位同班同学。邹雯樱的学习成绩一直是年级第一名，还自学绘画和音乐，爱好体育。４月底曾代表学校参加汶川运动会，１００米和２００米都拿了名次。以她的奔跑速度，完全可以跑出去。

你想在邹雯樱的遗像前留下一句什么话？第十二页第十二页，共31页。由中央文明办、教育部、共青团中央、全国妇联共同授予林浩等２０名同学“抗震救灾英雄少年”称号，授予马小凤等３０名同学“抗震救灾优秀少年”称号。第十三页第十三页，共31页。王彬，８岁，重庆市梁平县文化镇中心小学二年级学生。

地震发生的时候，正在教室的王彬一边喊“同学快跑”，一边也跑向室外。逃生后，教学楼一侧垮塌。她迅速返身寻找自己的老师和同学。就在这时，教学楼另一侧也塌了，一根水泥横梁砸在了她的右臂上。王彬受伤后，很少哭过。每当疼得厉害时，就紧紧握住爸爸的手。伤口拆线时，她咬紧牙关，憋得满头大汗也没有喊一声。王彬同病房的一个男孩，左脚受伤骨折，一直闷闷不乐。她就像姐姐一样主动给他唱歌。听着听着，男孩笑了。

现在，王彬坚持天天用左手练字、画画。她说，我每天要练习一个小时，等伤口好了，就回到学校好好读书。第十四页第十四页，共31页。马小凤，17岁，四川省德阳市绵竹市东汽中学高二年级学生。马小凤从震后昏迷中醒来，用唯一能动的左手迅速检查身体，发现后脑勺出血，就立即用书将自己的头垫起来。做了这些自救，她听到从废墟右侧的一堵墙壁外传来同学殷少华呼救的声音，便立即大喊殷少华，"不能哭，不能浪费能量"。随后，马小凤调匀呼吸，把自己的右手和双腿从石缝中抽出来，去帮助殷少华。但因断墙阻隔，未能成功。马小凤尝试着大声呼救，没有听到回应。她摸到了半截课桌腿，不断敲击头上的水泥板，还是没有回应。她用双手和这半截课桌腿，在废墟中艰难地开出道路，一点一点地向前移动了10米，仍无法找到出口。在这期间，她又听到了同学曹健强、葛轲、薛肖的声音。马小凤不时提醒大家，要相互鼓励，要坚持，千万不能睡觉。经过近75个小时的等待，他们的呼救声被救援人员听到，4人被先后救出。第十五页第十五页，共31页。陈浩，１２岁，四川省成都市温江区玉石乡实验学校六年级学生。地震发生时，陈浩和同学们赶紧向楼下跑，穿过楼边的升旗台，到达了安全地带。他转头一看，身后的一个女同学还站在升旗台的高墙前，而那堵高墙眼看就要坍塌。陈浩奋力跑过去，一把将她推开。三、四米高的砖墙倒塌了，女同学安然无事，而他自己的背部和双腿被埋在瓦砾之中。被救后，陈浩的双下肢骨折、腰椎多处骨折、背部几无完好、出现肺挫伤和肺出血。在最初清理伤口的时候，没能及时用上麻药，可他都坚强地挺了下来，愣是没有哭出一声。陈浩说，“我不后悔。能救而不救，我肯定会感到惭愧”。第十六页第十六页，共31页。何翠青，13岁，四川省广元市青川县木鱼中学初一年级学生。地震中，她本可以安全逃出，因为她平常有个习惯，午休时总会提前起床。地震发生时，她已经走出寝室，忽然感到脚下猛烈晃动起来。"地震了"，何翠青赶紧往外跑。没跑几步，她突然想到：寝室内还有14位姐妹在午休，得赶紧叫她们去！何翠青毫不犹豫地转回身，边喊：地震了！地震了！边去叫还在午休的同学。大家赶紧下床往外跑。但没等跑出多远，在一阵摇晃中，学生宿舍楼轰然倒塌，何翠青和同宿舍的姐妹被压在废墟下。她们互相鼓励着，约定要好好活下去，并轮流呼救以保存体力。三天后，何翠青终于被救了出来。当天晚上，她接受紧急救治。不过，由于被埋时间太长，右小腿已发生坏死，被迫做了截肢。何翠青"把希望留给别人，把危险留给自己"的精神，深深感动了全校师生。第十七页第十七页，共31页。小讨论：1、你能说一说他们的故事吗？2、从他们的话语中，你体会到了什么？3、如果你是地震中被压在危房下的同学，听到他们的话，你会怎么想？第十八页第十八页，共31页。爱心传递让我们点燃爱心的火炬，进行一次没有终点的传递；让我们用阳光的心态，去建设一个更加美好的未来。“我是温家宝爷爷，你们一定要挺住！”第十九页第十九页，共31页。第二十页第二十页，共31页。武警战士在实施救援第二十一页第二十一页，共31页。为灾区小朋友捐出一份爱心第二十二页第二十二页，共31页。为困在乱石堆中的同学拿住盐水瓶第二十三页第二十三页，共31页。第二十四页第二十四页，共31页。说一说：1、在这次抗震救灾中，你曾经做过一些什么？2、在日常生活中，你和身边的人之间曾经有过爱心传递吗？谈谈印象最深的一次经历。第二十五页第二十五页，共31页。生死不离，你的梦落在哪里想着生活继续天空失去美丽，你却等待明天站起你的呼喊刻在我的血液里生死不离，我数秒等你消息相信生命不息我看不到你，你却牵挂在我心里你的目光是我全部的意义无论你在哪里，我都要找到你血脉能创造奇迹，生命是命题无论你在哪里，我都要找到你手拉着手，生死不离生死不离生死不离，全世界都被沉寂痛苦也不哭泣，爱是你的传奇彩虹在风雨后坚强升起我的努力看到爱的力气无论你在哪里，我都要找到你血脉能创造奇迹，大山屹然举起无论你在哪里，我都要找到你天裂了，去缝起你一丝希望是我全部的动力搭起我的手筑成你回家的路基无论你在哪里，我都要找到你血脉能创造奇迹，生命是命题无论你在哪里，我都要找到你手拉着手，生死不离第二十六页第二十六页，共31页。我们或许悲伤。。。。。。第二十七页第二十七页，共31页。或许有点沮丧。。。。。。第二十八页第二十八页，共31页。但，请你别忘了雨后还有