浙教版七年级科学下册第二章第一节感觉世界课件

讨论我们还可以从周围的环境中感觉到什么？第二页第二页，共54页。眼美丽的风光让我们一起来感觉

通过什么器官感觉到的？第三页第三页，共54页。郁金香的芬芳鼻让我们一起来感觉第四页第四页，共54页。生活在寒冷北极的熊火热的岩浆皮肤让我们一起来感觉第五页第五页，共54页。下面是日常生活中遇到的一些情景。这些情景中，人们会用身体的哪个或哪些部位来辨别？试写出用到的身体部位，以及你的感觉。第六页第六页，共54页。第七页第七页，共54页。讨论1.你最喜欢和最讨厌的环境刺激有哪些？大家结论都相同吗？2.小明为什么要戴着耳机欣赏音乐？答：不仅可以专心，而且也可以避免影响旁人，是一种文明行为。答：说明每个人对外界环境的感觉都不一样，各有所好！第八页第八页，共54页。感觉器官感受器：是感觉器官的一部分，是游离的神经末梢，能产生兴奋的部分，属细胞层次。注意（感官）耳、眼、舌、鼻、皮肤第九页第九页，共54页。

人类有各种不同的感官和感受器,能感受各种刺激,传入

神经中枢,

产生各种不同的感觉。大脑皮层的各种感觉在哪里产生？大脑皮层的神经中枢（大脑皮层）

（大脑

）第十页第十页，共54页。耳眼舌鼻皮肤视觉嗅觉听觉味觉皮肤感觉小结第十一页第十一页，共54页。“纯净的水是一种没有颜色、没有气味、没有味道的透明液体。”做出这样的描述,要涉及到人们的哪些感觉?视觉嗅觉味觉第十二页第十二页，共54页。

下列不能称为感觉器官的是（）

A、眼B、耳

C、鼻D、感觉神经末梢D第十三页第十三页，共54页。视觉嗅觉味觉听觉器官眼鼻耳舌器官器官器官第十四页第十四页，共54页。因为各种感觉器官内有______

人类的各种感官为什么能感受各种刺激？感受器第十五页第十五页，共54页。练习能感受空气中有气味的分子或微粒的感受器是（）

A、味觉感受器B、冷觉感受器

C、嗅觉感受器D、热觉感受器C第十六页第十六页，共54页。下列感受器中，对环境温度变化刺激最敏感的是（）

A眼睛B耳朵C皮肤D鼻子C第十七页第十七页，共54页。反应痛感的神经末梢感受触摸的触觉小体反应冷感的冷敏小体反应热感的热敏小体冷觉感受器热觉感受器痛觉感受器触觉感受器第十八页第十八页，共54页。______感受器感觉低于皮肤温度的刺激；______感受器感觉高于皮肤温度的刺激；______感受器感觉接触和压挤等机械刺激。冷觉热觉触觉痛觉感受器不仅在皮肤，而且在全身各处都有分布。第十九页第十九页，共54页。当你的皮肤受到针扎等损伤性刺激时，会有什么感觉？对人的健康生活有利还是有害？

痛觉:有利因为没有痛觉，人体就不能感知对身体的损伤性刺激，也就无法对损伤部位及时采取有效的应对措施，人就不能健康地生活下去。第二十页第二十页，共54页。痛觉感受对身体损伤性的刺激防止肌体进一步受到损害警报器第二十一页第二十一页，共54页。实验

一.以同桌为实验小组，其中一个闭上双眼，将双手往后放，另一同学放各种各样的物品让他摸。通过手的触摸，能说出物体的形状、大小、软硬、表面的粗糙程度等通过手的触摸能知道物体的冷热程度。得出皮肤具有______功能得出皮肤具有__________功能触觉冷觉、热觉(冷热觉)第二十二页第二十二页，共54页。分别用一支铅笔，用同样大小的力触试对手背、手指的指尖、手臂，身体背部等处。（不能太用力）哪个部位皮肤最敏感？手指的指尖

思考:皮肤的各个部位对各种剌激的敏感程度是相同的吗?第二十三页第二十三页，共54页。思考：是用手的____部位去触摸物体的,为什么？指尖指尖的触觉神经末梢比较集中第二十四页第二十四页，共54页。盲人用手指去触摸盲文手指的指尖触觉较敏感。第二十五页第二十五页，共54页。

盲人又是怎样迅速而准确地辨别人民币的面值大小的？纸币的正面右下角有凸出的黑色圆点不同面额的钱圆点排列不一样盲人就是靠摸那些圆点来辨别的第二十六页第二十六页，共54页。第二十七页第二十七页，共54页。你能用最简单的方法，测试你同桌同学体温是否正常吗。你认为用手背而不用手心测试体温的原因是什么？手背上神经末梢对热比较敏感想与动第二十八页第二十八页，共54页。触觉冷觉热觉皮肤的感觉功能——指尖——手背痛觉——感受对身体损伤性的刺激有保护作用小结:第二十九页第二十九页，共54页。在成语“瞎子摸象”这个故事里，瞎子是用_________来感知象的形状,形成的部位是在_________。触觉大脑皮层第三十页第三十页，共54页。例题：在皮肤的冷、热、触、痛四种感觉中，对人体保护意义最大的是哪种?痛觉第三十一页第三十一页，共54页。感觉的意义通过感觉能感受外界环境变化，是生存、发展、适应环境的必要条件.

对人体具有保护功能.谈谈嗅觉对人体什么保护功能?第三十二页第三十二页，共54页。气味

鼻腔嗅觉神经末梢刺激嗅神经大脑皮层的嗅觉中枢嗅觉产生兴奋传入鼻腔嗅觉神经末梢大脑嗅觉的形成过程注：嗅觉不是在鼻腔内形成的，而是大脑皮层的嗅觉中枢中形成的。第三十三页第三十三页，共54页。读图你知道嗅觉有什么特点吗？由于大脑的嗅觉中枢适应的缘故。(易疲劳)第三十四页第三十四页，共54页。读图你知道嗅觉有什么特点吗？不同动物的嗅觉敏感程度差异很大。第三十五页第三十五页，共54页。读图你知道嗅觉有什么特点吗？人的嗅觉会随年龄的增长而逐渐减弱。第三十六页第三十六页，共54页。读图你知道嗅觉有什么特点吗？动物对不同物质气味的敏感程度也不同。第三十七页第三十七页，共54页。嗅觉特点:1.适应性2.差异性：a.不同动物b.不同年龄c.不同气味第三十八页第三十八页，共54页。“入鲍鱼之肆，久而不闻其臭；入芝兰之室，久而不闻其香”嗅觉易疲劳第三十九页第三十九页，共54页。为什么人在伤风感冒鼻腔堵塞时，对气味很不敏感？

因为鼻腔内的嗅细胞被覆盖，使气味很难刺激嗅觉细胞。影响了嗅觉细胞对气味的感觉.讨论第四十页第四十页，共54页。讨论能将气味收集并保存起来.

可用排水法收集，先在集气瓶中装满水，再在有气味的环境中将集气瓶中的水倒掉，并用玻片及时盖上。我们可以把气味收集和保存起吗？请你说说你的理由。第四十一页第四十一页，共54页。感受器：是具有感觉神经末梢(即传入神经末梢)的特殊装置,它能接受体内外各种环境变化所引起的刺激,并将不同形式的刺激转化为一定神经冲动(兴奋)的特殊结构，感受体内外各种信息的结构,感受器是分布在一些器官上如皮肤器官：是由多种组织构成的能够完成一定生理功能的结构感觉器官：是由一些结构和功能上都高度分化了的感受细胞连同它们的非神经性附属结构构成了感觉器官第四十二页第四十二页，共54页。痛好，还是不痛好？剧烈的疼痛不仅会使人头上冒汗，还能使人昏厥过去。在没有发明有效的麻醉镇痛药物之前，医生要给病人动手术是极其困难的，有时不得不先将病人结结实实地捆绑起来，以防病人因疼痛而乱动。无痛人

1980年，笔者在安徽访问过一个女孩子，她常常自己咬破舌头和手指，尽管鲜血淋淋，可她毫无痛苦。她曾喝下刚倒好的开水，舌头烫得起泡，把别人吓了一跳，而她却不慌不忙地把烫起的皮撕了下来。她身上多次骨折，由于不知疼痛未能及时得到治疗而变得畸形了。

1988年报道，安徽又有一位6岁男孩是无痛人。他自己可以咬断自己的手指，可以用剪刀剪下身上的肉而毫不在乎。

无痛人的最大问题是因“无痛”而延误治疗，阑尾炎发作不知道，胃穿孔也不知道，骨头断了也不知道……都会导致严重后果，有些无痛人正是因此而过早地被夺去生命的。第四十三页第四十三页，共54页。舌和味觉舌上有味觉

，能感受各种食物的刺激。感受器第四十四页第四十四页，共54页。观察：舌表面密布许多小凸点，内藏

，其内有许多

细胞，能感受各种不同物质的刺激，尤其对液态物质的刺激特别敏感。味蕾味觉第四十五页第四十五页，共54页。3、人的舌上有味觉感受器，能感受多种食物的刺激。舌对下列物质的刺激比较不敏感的是A、可乐B、盐水C、干馒头D、豆浆练一练C第四十六页第四十六页，共54页。味觉的形成：溶解在唾液中的化学物质舌上的味觉细胞味觉神经产生兴奋刺激传入大脑味觉第四十七页第四十七页，共54页。其他如麻、辣、涩等味觉，是多种刺激综合后产生的感觉感冒时，嗅觉的灵敏度降低了，味觉的灵敏度有时也会减弱？这说明了什么？这说明了嗅觉要影响味觉。味觉主要分为：酸味、甜味、苦味、咸味、鲜味等，舌能感受这些味觉的刺激。第四十八页第四十八页，共54页。5、“孔子闻韶音三月不知肉味”中的“闻韶音”和“知肉味”分别属于人的（）A、嗅觉和听觉B、听觉和视觉C、听觉和味觉D、触觉和味觉课堂练习C6、人体的冷觉、触觉、痛觉、味觉都是在_________________的特定部位形成的。7、能感受空气中气体分子或微粒的感受器是A、触觉感受器B、味觉感受器C、嗅觉感受器D、痛觉感受器C大脑（大脑皮层）第四十九页第四十九页，共54页。8、小明感冒时，感觉吃饭不香，对气味没有健康时敏感，这是因为（）A、产生了嗅觉疲劳B、嗅觉细胞收集到得信息无法传递到大脑C、嗅觉细胞暂时失去感知功能D、感冒影响了嗅觉细胞对气味的感觉课堂练习D第五十页第五十页，共54页。9、痒也是触觉的一种，根据你的生活经验下面哪些部位最怕痒A、手部B、腋下C、头部D、小腿部课堂练习B10、某人不能闻到香味的原因是（）A、嗅觉神经末梢受到损伤B、传入大脑的神经受到损伤C、大脑皮层某一部位受到损伤D、以上都有可能D11、舌能辨别的基本味觉不包括以下哪种A、甜味B、苦味C、酸味D、辣味D第五十一页第五十一页，共54页。12、虽是金秋的十月，天气还是那么的热。小明走到自家橘园门口时，便已闻到一股浓郁的橘香味，他不禁在心里赞叹：“真香啊！”在橘园里，他似乎看到了镶嵌在绿叶中的一颗颗黄色的“珍珠”，不禁心中一动，便顺手摘了一个尝起味道来，“又酸又甜又凉”，味道真的不错。……回答问题（1）、小明运用了那些感觉器官？_________________（2）、说一说小明闻到橘香味形成嗅觉的过程。课堂练习鼻子、眼睛、舌头、皮肤橘香味通过鼻腔刺激了嗅觉感受器，嗅觉神经将气味刺激传到大脑形成了嗅觉第五十二页第五十二页，共54页。13、书本课后练习P47课堂练习物质方法粗沙和细沙茶和咖啡糖和盐金属块和木块红色花和黄色花用眼观察，用手触摸