人教版数学四年级下册-01四则运算-03括号-课件09

括号情境导入1、复习旧知（1）我们以前学过哪几种运算？（加、减、乘、除）（2）我们学过的加、减、乘、除运算统称（四则运算）。（3）在没有括号的算式里，有乘除法和加减法，要先算（乘、除）法。（4）在有括号的算式里，要先算（括号里）面的。例4计算96÷12＋4×2说一说运算的顺序。分析：先算96÷12＝8，再算4×2＝8，再算8＋8＝16运算顺序：在没有括号的算式里，有乘、除法和加减法，要先算乘除法。自读深思（1）计算96÷12＋4×2的基础上加上小括号变成96÷（12＋4）×2运算顺序怎样？分析：先算12＋4＝16，再算96÷16＝6，再算6×2＝12解答：96÷（12＋4）×2＝96÷16×2＝6×2＝12运算顺序：先算小括号里面的。自读深思（2）在96÷（12＋4）×2的基础上加上“［］”，变成另一个算式96÷［（12＋4）×2］，运算顺序怎样？分析：先算12＋4＝16，再算16×2＝32，再算96÷32＝3解答：96÷［（12＋4）×2］＝96÷［16×2］＝96÷32＝3运算顺序：一个算式里，既有小括号，又有中括号，要先算小括号里面的，再算中括面的。随堂练习先说一说下面各题的运算顺序，再计算。360÷（70－4×16）＝360÷

（70－64

）——先算小括号里的乘法＝360÷6——再算括号的减法＝60——最后算除法158－［（27＋54）÷9］＝158－［81

÷9］——先算小括号里的加法＝158－9——再算中括号的除法＝149——最后算减法按照顺序计算，并填写下面的（），然后列出综合算式。（1）128＋47＝（）（）÷25＝（）320×（）＝（）综合算式：

2240320×［（128＋47）÷25］17517577（2）438÷73＝（）920＋（）＝（）（）×34＝（）6692692631424答案：综合算式：[920＋(438÷73)]×34例5：怎样租船最省钱？我们一共32人小船24元限乘4人大船30元限乘6人小组交流信息：一共有32人要租船游玩。信息：小船与大船的租金不一样问题。解答：大船每个座位5元，小船每个座位6元，租大船便宜。32÷6＝5（条）……

2（人）5条大船1条小船：30×5＋24×1＝174（元）小组交流分析：租5条大船，1条小船，小船会空出两个座位问题：如过不空座位，会不会更省钱？解答：对，把小船的2人和1条大船的6人都安排坐2条小船，还可以省钱。4条大船：30×4＝120（元）2条小船：24×2＝48（元）120＋48＝168（元）反馈交流问题：解决这类问题要注意什么呢？解答：先要考虑租那种船便宜，还要……答案：租4条大船2条小船最省钱。随堂练习春游。我校共有老师14人，学生326人。大车可坐40人，租金900元；小车可坐20人，租金500元；怎样租车最省钱？解答：（326＋14）÷40×900＝340÷40×900＝8.5×900＝7650（元）（326＋14）÷20×500＝340÷20

×500＝17×500＝8500（元）答：租大车便宜。课堂检测下面各题，看谁做得对。72－4×6÷3（72－4）×6÷3（72－4）×

（6÷3）6000÷［75－（60－10）］72－4×6÷3＝72－24÷3＝72－8＝64（72－4）×6÷3

＝68×6÷3＝408÷3＝136（72－4）×（6÷3）＝68×2＝1366000÷［75－（60－10）］＝6000÷［75－50］＝6000÷25＝240拓展练习（1）48加上60的和，与25减去4的差相乘，积是多少？（48+60）×（25-4）＝108×21＝2268（2）15与4的积，减去500除以20的商，差是多少？（15×4）-（500-20）＝60-25＝35归纳总结运算顺序：（1）在没有括号的算式里，有乘、除法和加减法，要先算乘除法。（2）在有小括号的算式里先算小括号里面的。（3）一个算式里，既有小括号，又有中括号，要先算小括号里面的，再算中括号里面的再见以下资料为赠送学习目标1、复述故事，深入理解文章内容，初步把握人物形象。2、学会利用文中关键词句分析人物形象。3、体会文章所揭示的深刻道理。故事发生的时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果要复述清楚。看图复述课文内容自学指导(一)1、作者运用哪几种方法去刻画人物的形象？从文中找出具体句子进行分析。并说说你是如何看待这两个人物的。2、从这个故事中你懂得了什么道理？自学指导(二)陈尧咨（善射）卖油翁（善酌）动作神态语言睨之无他，但手熟尔以我酌油知之我亦无他，惟手熟尔汝亦知射乎吾射不亦精乎尔安敢轻吾射释担而立但微颔之取置覆酌沥性格:自矜（骄傲）谦虚对比道理:熟能生巧,即使有什么长处也不必骄傲自满。忿然笑而遣之笑而遣之1、联系生活、学习，说说熟能生巧的事例。

2、你认为一个人应该如何看待自己的长处？又如何看待他人的长处？课外延伸1、课文主要写了

和

两个场面。3、从神态描写写卖油翁看待陈尧咨射技的句子是

，

，表现了他对陈尧咨的射技的

的态度；从语言上描写卖油翁看待陈尧咨的射技的句子是

，

这句话所包含的道理是

。2、陈尧咨看待自己射技的句子是

、

、

这些句子表现了陈尧咨

的态度。4、这个故事也告诉我们要虚心地看待自己和别人的长处的道理，这让你想起哪些相关的名言警句？课堂练习：射箭酌油公亦以此自矜吾射不亦精乎尔安敢轻吾射

自矜（或骄傲）睨之但微颔之轻视（或轻蔑）无他但手熟尔熟能生巧人外有人，天外有天。取人之长，补己之短。自满人十事九空，虚心人万事可成。谦受益，满招损。三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。骄傲自满是我们的一座可怕的陷阱；而且，这个陷阱是我们自己亲手挖掘的。

——

老舍

尺有所短；寸有所长。物有所不足；智有所不明。

——

屈原

1、正视自己的长处，扬长避短，2、正视自己的缺点，知错能改，3谦虚使人进步，4、人应有一技之长，5、自信是走向成功的第一步，6强中更有强中手，一山还比一山高，7艺无止境8、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，刻苦训练才能有所收获，取得成效。9、骄傲自大、不可一世者往往遭人轻视；10、智者超然物外卖油翁下课了，听个小故事吧！学习目标1、复述故事，深入理解文章内容，初步把握人物形象。2、学会利用文中关键词句分析人物形象。3、体会文章所揭示的深刻道理。故事发生的时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果要复述清楚。看图复述课文内容自学指导(一)1、作者运用哪几种方法去刻画人物的形象？从文中找出具体句子进行分析。并说说你是如何看待这两个人物的。2、从这个故事中你懂得了什么道理？自学指导(二)陈尧咨（善射）卖油翁（善酌）动作神态语言睨之无他，但手熟尔以我酌油知之我亦无他，惟手熟尔汝亦知射乎吾射不亦精乎尔安敢轻吾射释担而立但微颔之取置覆酌沥性格:自矜（骄傲）谦虚对比道理:熟能生巧,即使有什么长处也不必骄傲自满。忿然笑而遣之笑而遣之1、联系生活、学习，说说熟能生巧的事例。

2、你认为一个人应该如何看待自己的长处？又如何看待他人的长处？课外延伸1、课文主要写了

和

两个场面。3、从神态描写写卖油翁看待陈尧咨射技的句子是

，

，表现了他对陈尧咨的射技的

的态度；从语言上描写卖油翁看待陈尧咨的射技的句子是

，

这句话所包含的道理是

。2、陈尧咨看待自己射技的句子是

、

、

这些句子表现了陈尧咨

的态度。4、这个故事也告诉我们要虚心地看待自己和别人的长处的道理，这让你想起哪些相关的名言警句？课堂练习：射箭酌油公亦以此自矜吾射不亦精乎尔安敢轻吾射

自矜（或骄傲）睨之但微颔之轻视（或轻蔑）无他但手熟尔熟能生巧人外有人，天外有天。取人之长，补己之短。自满人十事九空，虚心人万事可成。谦受益，满招损。三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。骄傲自满是我