九上下册物理17-3人教版(2013)九年级物理：电阻的测量(一)1公开课教案教学设计课件测试卷练习_第1页
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文档简介

实验器材:电源、导线、开关、小灯泡、电压表、电流表、滑动变阻器测量小灯泡的电阻点此播放教学视频

测量小灯泡的电阻点此播放教学视频

测量小灯泡的电阻实验表格：123平均值UIR点此播放教学视频

测量小灯泡的电阻问题一：滑动变阻器的滑片P应放在什么位置？点此播放教学视频

问题二：若小灯泡断路，则电压表和电流表会如何变化？测量小灯泡的电阻点此播放教学视频

问题三：若小灯泡短路，则电压表和电流表会如何变化？测量小灯泡的电阻点此播放教学视频

问题四：若电路正常，则当滑动变阻器的滑片向左（或向右）移动，电压表和电流表又会如何变化？测量小灯泡的电阻点此播放教学视频

课本29页：1、一条电阻丝的电阻是97Ω，接在220V的电压上，流过它的电流是多少？U=220VR=97ΩI=？欧姆定律的应用点此播放教学视频

练习：1、某手电筒小灯泡两端的电压是2.2V，用电流表测得流过的电流是250mA，这个小灯泡的电阻是多少？欧姆定律的应用点此播放教学视频

课本第29页：4、把5Ω的电阻R1跟15Ω的电阻R2串联起来，接在电压是6V的电源上，这个串联电路中的电流是多少？R1=15ΩU=6VR2=5Ω欧姆定律的应用欧姆定律的应用课本29页：5、电阻R1与R2并联接入电路后，两端所加电压为24V，如果R1为80Ω，通过R2的电流为0.2A，求R2。（还可以用其他方法吗？）R1=80ΩI=0.2AU=24VR2=？Ω

为什么电流表不能与用电器并联？电压表不能与用电器串联？问题3AV1、电流表电阻非常小，在电路中它当于一导线，若与用电器并联，则形成短路。2、电压表电阻非常大，在电路中它相当于一断开的开关，若与用电器串联，则形成断路.点此播放教学视频

休息一下，自主回顾学习下面这个故事吧！学习之路，时刻保持谦虚！熟能生巧，正像下面这个故事说的一样！故事再现自学目标1、复述故事，深入理解文章内容，初步把握人物形象。2、学会利用文中关键词句分析人物形象。3、体会文章所揭示的深刻道理。故事发生的时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果要复述清楚。看图复述课文内容自学指导(一)1、作者运用哪几种方法去刻画人物的形象？从文中找出具体句子进行分析。并说说你是如何看待这两个人物的。2、从这个故事中你懂得了什么道理？自学指导(二)陈尧咨（善射）卖油翁（善酌）动作神态语言睨之无他，但手熟尔以我酌油知之我亦无他，惟手熟尔汝亦知射乎吾射不亦精乎尔安敢轻吾射释担而立但微颔之取置覆酌沥性格:自矜（骄傲）谦虚对比道理:熟能生巧,即使有什么长处也不必骄傲自满。忿然笑而遣之笑而遣之1、联系生活、学习，说说熟能生巧的事例。

2、你认为一个人应该如何看待自己的长处？又如何看待他人的长处？课外延伸人外有人，天外有天。取人之长，补己之短。自满人十事九空，虚心人万事可成。谦受益，满招损。三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。骄傲自满是我们的一座可怕的陷阱；而且，这个陷阱是我们自己亲手挖掘的。

——

老舍

尺有所短；寸有所长。物有所不足；智有所不明。

——

屈原

1、正视自己的长处，扬长避

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