中考语文二轮专题备考:《山水田园古代诗歌训练》_第1页
中考语文二轮专题备考:《山水田园古代诗歌训练》_第2页
中考语文二轮专题备考:《山水田园古代诗歌训练》_第3页
中考语文二轮专题备考:《山水田园古代诗歌训练》_第4页
中考语文二轮专题备考:《山水田园古代诗歌训练》_第5页
已阅读5页,还剩33页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

山水田园古代诗歌训练角度鉴赏诗歌特点以自然山水和田园风光为主要内容,大多表现返璞归真、怡情养性的志趣,抒写隐逸生活的闲情逸致。情感主题表达对归隐生活、闲适恬淡的田园生活的喜爱、向往。如陶渊明《饮酒(其五)》。表达对自然的喜爱。如白居易《钱塘湖春行》。常见意象青苔、柳、梅、荷、月、风、山、水(池塘)、花、云、草木、酒、鸡、燕、东篱、黍、桑麻等。常见手法借景抒情、动静结合、正侧结合、远近结合等。一、(2023高新区一诊)(成都地域)阅读下面的清诗,完成1~2题。(4分)锦江绝句尉方山锦里名花开炯炯,花光掩映秋光冷。渔舟一叶荡烟来,划破锦江三尺□。

古代诗歌鉴赏分析表诗句赏析锦里名花开炯炯,花光掩映秋光冷。内容:锦江沿岸名贵的花朵明艳地开放,花的光彩掩映着秋天的凄冷气息。这两句从静态角度展现秋花灿烂之美。渔舟一叶荡烟来,划破锦江三尺锦。内容:一叶渔船荡开烟波前来,划破了锦江的江面映光。这两句从动态角度展现渔船破水的灵动之美。手法:本诗静态与动态搭配得恰到好处,动静结合,生动形象地描绘出一幅锦江花景图。【主旨】整首诗通过对名花、秋光、渔舟等意象的描绘,展现了锦江的美丽风光,表达出诗人对锦江的喜爱与赞美之情。1.本诗主要是从哪两方面来描写锦江的?请概括作答。(2分)【答案】(2分)本诗主要从自然景观(1分)和人物活动(1分)两方面来描写锦江的。[或:一二句主要描写锦江边上的自然景观(1分),三四句主要写锦江上的人物活动(1分)]2.诗歌空缺处填入哪个意象更形象更符合诗意?请选择并简述理由。(2分)A.花B.烟C.水D.锦【答案】(2分)示例一:选D(0.5分),理由:“锦”与一二句所写的美景照应,更加符合诗意(0.5分),也能更形象地体现出锦江如锦缎一般的美丽[或:也能更形象地照应“锦江”的得名由来(0.5分)],表达了诗人对锦江的喜爱赞美之情(0.5分)。示例二:选D(0.5分),理由:“锦”,将波光粼粼的锦江水面喻为锦缎(0.5分),将“驶来的渔舟划桨”的情境,比作“一把利剑划破美丽的锦缎”的情境(0.5分),更形象更符合诗意,表达了诗人对锦江的喜爱赞美之情(0.5分)。二、(2023武侯区二诊)阅读下面的宋词,完成1~2题。(4分)浣溪沙苏轼细雨斜风作晓寒,淡烟疏柳媚晴滩。入淮清洛①渐漫漫。

雪沫乳花浮午盏②,蓼茸③蒿笋试春盘。人间有味是清欢。(选自《全宋词》)【注】①入淮清洛:清碧的洛涧流入淮河。②午盏:指午茶。③蓼茸:蓼菜嫩芽。

古代诗歌鉴赏分析表诗句赏析细雨斜风作晓寒,淡烟疏柳媚晴滩。入淮清洛渐漫漫。内容、手法:上片写沿途景观。第一句写清晨,风斜雨细,瑟瑟寒侵,这在残冬腊月是很难耐的,可是东坡却只以“作晓寒”三字出之,表现了一种不大在乎的态度。第二句写雨脚渐收,烟云淡荡,河滩疏柳,尽沐晴辉,俨然成了一幅淡远的风景图画。第三句,词人从眼前的淮水联想到上游青碧的洛涧,当它汇入浊淮以后,就变得混混沌沌一片浩茫了。

古代诗歌鉴赏分析表诗句赏析雪沫乳花浮午盏,蓼茸蒿笋试春盘。人间有味是清欢。内容:下片转写词人游览时的清茶野餐及欢快心情。第四、五句,词人绘声绘色、活灵活现地写出了茶叶和鲜菜的鲜美色泽,体现了词人品茗尝鲜时的喜悦和畅适,显示出词人高雅的审美意趣和旷达的人生态度。第六句“人间有味是清欢”颇有哲理,为全篇增添了欢乐情调和诗味、理趣。修辞:以雪、乳形容茶色之白,既是比喻,又是夸张,形象鲜明。情感:在色彩清丽而境界开阔的生动画面中,寄寓着词人清旷的审美趣味和生活态度,给人以美的享受和无尽的遐思。【主旨】整首词通过描绘春天的美景,表达了词人对生活的热爱和旷达的心境。通过对大自然的赞美,传递了恬淡、旷达的人生态度。1.本词中的“清欢”是一种情趣。词人用了哪两幅画面来表现这种情趣?请结合全词,概括作答。(2分)【答案】(2分)①山野清景;②野餐鲜美。2.本词中的“清欢”也是一种心境。下面哪一个选项中所体现的心境与之最接近?请作出判断并简要分析。(2分)A.王维《竹里馆》

B.赵师秀《约客》

C.张岱《湖心亭看雪》【答案】(2分)选A。词中的“清欢”是一种恬淡旷达的心境,《竹里馆》中的王维心境淡泊闲适,与“清欢”最为接近。(也可从排除B、C两项的角度作答)三、(成都地域)阅读下面的唐诗,完成1~2题。(4分)晓登迎春阁刘驾未栉①凭栏眺锦城,烟□万井②二江③明。香风满阁花满树,树树树梢啼晓莺。(选自《全唐诗》)【注】①栉:梳头。②万井:千家万户。③二江:指四川境内的郫江、流江。

古代诗歌鉴赏分析表诗句赏析未栉凭栏眺锦城,烟笼万井二江明。内容:前两句写诗人欣赏锦城清晨的雾中水景。诗人还未梳头就倚靠着栏杆眺望锦城,千家万户都笼罩在薄雾之中,江水在日光下波光粼粼。炼字:“笼”有“像笼子似的罩在上面”的意思,形象地描绘了薄雾笼罩千家万户的景象,赋予画面朦胧的美感。

古代诗歌鉴赏分析表诗句赏析香风满阁花满树,树树树梢啼晓莺。内容:后两句描绘出一幅勃勃生机的迎春阁春景图。迎春阁充溢着花香,树枝开满了花朵,清晨,群莺在树梢头上欢声歌唱。修辞:运用夸张的修辞手法,写出迎春阁中花的香味、数量之极。情感:诗句中饱含着诗人对迎春阁美丽景象的喜爱和观赏的愉悦情感。【主旨】整首诗通过细腻地描绘,展现了迎春阁的勃勃生机,让读者仿佛身临其境,感受到迎春阁的魅力,表现出诗人对迎春阁美丽景象的喜爱之情。【答案】(2分)选C。“笼”有“像笼子似的罩在上面”的意思,形象地描绘了薄雾笼罩千家万户的景象,赋予画面朦胧的美感。2.请从修辞手法和情感两方面简要赏析“香风满阁花满树”一句。(2分)【答案】(2分)①“满阁”“花满树”运用夸张的修辞手法,写出了迎春阁中花的香味、数量之极;②饱含着诗人对迎春阁美丽景象的喜爱和观赏时的愉悦情感。(每点1分)1.杜甫倡导诗歌要精敲细磨,他曾有言“新诗改罢自长吟”。请你为诗中“□”处选出最符合诗意的一项,并简要分析。(2分)A.蒙B.漫C.笼3.“香风满阁花满树,树树树梢啼晓莺”中重复使用“满”“树”二字,请简要赏析这样写的妙处。【答案】(2分)重复使用“满”“树”二字,巧妙地表现出花开繁盛、树木成林、群莺啼鸣的动人景象,增添了诗歌的节奏感和音韵美。拓展设问四、(成都地域)阅读下面的明诗,完成1~2题。(4分)锦官虞堪锦官城外山如画,春雨飞花红满川。人过旧垆①还问酒,鱼来丙穴②不论钱。【注】①旧垆:古时路旁的小摊,通常是卖酒的。②丙穴:鱼名,亦泛指嘉鱼。

古代诗歌鉴赏分析表诗句赏析锦官城外山如画,春雨飞花红满川。内容:描写了锦官城外生机盎然的景象。锦官城外的山峦美如画,春雨中飞舞的花朵将平野染红。修辞:运用比喻修辞,将锦官城外的山景比作画,表现出锦官城外山景的秀丽,并突出诗人对锦官城外山景的喜爱。炼字:“红”字从花朵漫天飞舞的奇妙效果着手,把“春雨飞花”加深为更加冲击视觉的鲜明景象——整个平野都是一片花红,描绘出一片生机盎然的春景,表现出诗人的自在心情。

古代诗歌鉴赏分析表诗句赏析人过旧垆还问酒,鱼来丙穴不论钱。内容:这两句描述了诗人在锦官城的生活景象:行人经过卖酒的小摊时还要问酒,嘉鱼上来后不用论钱。情感:诗人在锦官城不顾钱财,只为喜爱,这番自在没有写出,但又处处可见。【主旨】整首诗通过对锦官城外美景、美酒、美食的描绘,展现了锦官城的自然之美和生活气息,表达了诗人在锦官城生活的惬意自在与对锦官城的喜爱之情。1.有人评价前两句:“着一‘红’字,景物全活。”请简要分析“红”字的妙处。(2分)【答案】(2分)“红”字从花朵漫天飞舞的奇妙效果着手,把“春雨飞花”加深为更加冲击视觉的鲜明景象(1分),描绘出一片生机盎然的春景,表现出诗人的自在心情(1分)。2.下面哪个选项更符合诗人在锦官城时的生活感受?请你作出判断并简要分析。(2分)A.欢快愉悦B.惬意自在C.喜忧参半【答案】(2分)选B。本诗前两句写诗人欣赏锦官城外的山和花,后两句写诗人不管有没有钱,都要喝酒吃鱼,这表现出诗人在锦官城生活的惬意自在。(也可从排除A、C两项的角度作答)五、阅读下面的宋诗,完成1~2题。(4分)琅琊山六题·班春亭欧阳修信马寻春踏雪泥,醉①中山水弄清辉。野僧②不用相迎送,乘兴闲来兴尽归。【注】①醉:沉醉。②野僧:指欧阳修自己。

古代诗歌鉴赏分析表诗句赏析信马寻春踏雪泥,醉中山水弄清辉。内容:前两句描绘了诗人骑着马踏着雪后泥路寻找春天,沉醉于山水之中的画面。野僧不用相迎送,乘兴闲来兴尽归。内容、情感:后两句主要描写了诗人骑马闲游的情形,表达了诗人醉情山水的悠闲自得。诗人不需要迎接和欢送,带着兴致悠闲而来,兴致尽后归去。【主旨】整首诗意境优美,通过对自然景色的描绘,传达了诗人对春天的向往和对自由生活的向往。同时,诗人也通过诗句表达了自己不拘小节、洒脱不羁的性格。1.“诗是无形画,画是有形诗”,这首诗描绘了一幅怎样的画面?请你用四字短语概括作答,并说明理由。(2分)【答案】(2分)示例:踏雪寻春。理由:首句描绘了诗人骑着马踏着雪后泥路寻找春天的画面,后三句为“踏雪寻春”后的所见、所想。2.同为欧阳修外出游玩之作,本诗与《醉翁亭记》表达的情感是否相同?请你简要分析。(2分)【答案】(2分)不同。本诗写诗人一个人骑马闲游的情形,表达了诗人醉情山水的悠闲自得(1分);《醉翁亭记》写欧阳修任职太守时和当地百姓一起出游的热闹场面,表达了欧阳修与民同乐、寄情山水的情感(1分)。六、阅读下面的宋诗,完成1~2题。(4分)金陵即事(其一)王安石水际柴门一半开,小桥分路入青苔。背人照影无穷柳,隔屋吹香并是梅。

古代诗歌鉴赏分析表诗句赏析水际柴门一半开,小桥分路入青苔。内容:柴门半开半闭。走过小桥,从岔道走近屋前,只见满地青苔。诗人站在远处看自己的屋舍,柴门半开半闭,说明环境优美、静谧。穿过小桥,走近屋前,只见满地青苔,这又说明诗人爱静,少有宾客来往,侧面反映了诗人的性格和生活情趣。

古代诗歌鉴赏分析表诗句赏析背人照影无穷柳,隔屋吹香并是梅。内容:从屋里往外看,杨柳垂下枝头伸向水面,仿佛是背对着屋子的主人在顾影自怜,闻到阵阵花香才知道屋后的梅花已经绽放。修辞:运用拟人修辞,将杨柳拟人化,突出屋舍的环境优美,诗人内心的愉悦。情感:表现了诗人恬静的生活和闲适的心境。【主旨】这首诗通过生动的描绘和细节的捕捉,展现了诗人对于乡村生活的热爱、向往和远离世俗的高雅情趣。1.本诗描绘了怎样的生活场景?请结合全诗简要分析。(2分)【答案】(2分)本诗通过描写居住环境的优美景色,香气袭人的梅花,描绘了清新宜人、幽静舒适的生活场景。【答案】(2分)诗人将杨柳和梅花拟人化,描绘出杨柳背对着人顾影自怜,梅则隔屋吹香,好似有意与观赏者保持距离的画面,突出屋舍的环境优美与诗人内心的愉悦。2.有人评价:“诗歌后两句寓情于景,含而不露。”请你从修辞角度简要分析。(2分)3.结合本诗和【链接材料】,简要分析“苔”在两部作品中各起什么作用。【链接材料】斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。

——刘禹锡《陋室铭》拓展设问【答案】示例:本诗借“青苔”写出了诗人居所少有宾客来往,衬托出诗人恬静的生活、闲适的心境和高雅的情趣;【链接材料】中以“苔痕”表现“陋室”环境的清幽宁静,衬托出作者高洁傲岸的节操和安贫乐道的情趣。七、

阅读下面的清词,完成1~2题。(4分)临江仙·东华朝霁①邓裴宿雨初收鸡唱晓,帘栊晴晃朝霞。三峰霁色见东华。日高烟敛,飞翠落檐牙②。

滑滑③春禽啼未歇,春山春树周遮。枳篱门巷小桃花。寻芳人早,连袂④过西家。【注】①霁:雨后或雪后天色放晴。②檐牙:檐际翘出如牙的一种建筑装饰。③滑滑(ɡǔ):象声词,形容鸟啼声。④连袂:携手同行。

古代诗歌鉴赏分析表诗句赏析宿雨初收鸡唱晓,帘栊晴晃朝霞。三峰霁色见东华。日高烟敛,飞翠落檐牙。内容:这首词题为“东华朝霁”,落笔在早晨雨后之山色晴光。“鸡唱晓”“朝霞”“寻芳人早”写“朝”;“宿雨初收”“帘栊晴晃”“三峰霁色”“日高烟敛”“滑滑春禽”写“霁”。词人通过描绘宿雨初收、鸡唱晓、帘栊晴晃、朝霞等景色,生动地刻画了春天早晨的景象,使人仿佛置身其中。同时,词人还通过描绘三峰天气放晴后的景色、日高烟敛、飞翠落檐牙等画面,表现了春雨霁后的清新和明媚。

古代诗歌鉴赏分析表诗句赏析宿雨初收鸡唱晓,帘栊晴晃朝霞。三峰霁色见东华。日高烟敛,飞翠落檐牙。炼字:“晴晃”二字将阳光照射下帘子和窗棂的晃动形象化,使人感受到春天早晨的清新和明媚;“飞翠”二字将树叶在阳光下的翠绿色彩形象化,使人感受到春天的生机和活力。

古代诗歌鉴赏分析表诗句赏析滑滑春禽啼未歇,春山春树周遮。枳篱门巷小桃花。寻芳人早,连袂过西家。内容、情感:下片主要描写了春天的禽鸟、山、树、花和人们寻芳同行的景象,禽鸟啼鸣,春树周遮,简陋的村舍前点缀几枝桃花,画面清新爽目。生动地描绘了春天的景象,表现了春天的美好和生机。同时,词人还通过描绘寻芳的人们携手同行的情景,表现了春天的美好和对春天的向往和追求,富有生活情趣。手法:“滑滑春禽”是动景,属于听觉描写,春山、春树、枳篱门巷、小桃花等是静景,属于视觉描写。视听结合,动静相衬,生动地展现出春天的美好景色。【主旨】整首词充满了生机与活力,展现了春天的美好景色,给人以愉悦和清新的感受。【答案】(2分)示例一:读“xiàn”更贴合词意。读“xiàn”时,主语为东华山,东华山在天气放晴后渐渐显露出来,给词人以喜悦之感。示例二:读“jiàn”更贴合词意。读“jiàn”时,主语为词人,词人在早晨望向窗外,见到远处的东华山,喜悦之情溢于言表。1.(创新设问·情境化)“三峰霁色见东华”中的“见”,小文认为

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论