小学语文四年级-第四单元-夜莺的歌声公开课教案教学设计课件公开课教案教学设计课件

夜莺的歌声小学语文（人教版）四年级下册《夜莺的歌声》主要讲的是苏联卫国战争中的一个故事。１９４１年６月，德国法西斯在占领了欧洲许多国家之后，突然进攻苏联。苏联人民在以斯大林为首的党和政府的领导下，开始了卫国战争。在这场保卫祖国的战争中，苏联的敌后游击队非常活跃，积极配合红军奋勇作战，涌现了许多可歌可泣的动人故事，本文记叙的就是这无数事例中生动的一例。沉寂

盘问

口哨

埋伏凝神

烧毁

钉在那里不慌不忙

杂草丛生聚精会神

模模糊糊以防万一断断续续毁喂滚喂滚

这篇课文与以前所学的课文有什么不同之处？自然段多。对话多。课文中出现了空行。（第1—24自然段）（第25—34自然段）（第35自然段）（第36—37自然段）（第1—24自然段）诱敌上钩（第25—34自然段）（第35自然段）（第36—37自然段）（第1—24自然段）诱敌上钩（第25—34自然段）巧妙传信（第35自然段）（第36—37自然段）（第1—24自然段）诱敌上钩（第25—34自然段）巧妙传信（第35自然段）歼灭敌人（第36—37自然段）（第1—24自然段）诱敌上钩（第25—34自然段）巧妙传信（第35自然段）歼灭敌人（第36—37自然段）（第1—24自然段）诱敌上钩（第25—34自然段）巧妙传信（第35自然段）歼灭敌人（第36—37自然段）接受新任务课文主要写的是苏联卫国战争期间，一个小男孩子用夜莺的歌声诱敌上钩，巧妙传信，帮助游击队歼灭德国鬼子的事。诱敌上钩

巧妙传信歼灭敌人

接受新任务夜莺的歌声在文中出现了几次？找出相关的句子画出来。1、夜莺的歌声打破了夏日的沉寂。这歌声停了一会儿，接着又用一股新的劲头唱起来。(第2自然段）2、小孩有时候学夜莺唱，有时候学杜鹃叫，胳膊一甩一甩地打着路旁的树枝，有时候弯下腰去拾球果，还用脚把球果踢起来。(第20自然段）3、他伸直了腰，好像有什么鸟的叫声，透过树叶的沙沙声，模模糊糊地传来。

(第26自然段）4、夜莺的歌声越来越响了。(第29自然段）5、夜莺还是兴致勃勃地唱着，但是对藏在寂静森林里的人们来说，那歌声已经没有什么新鲜的意思了。(第34自然段）6、从孩子的嘴里飞出宛转的夜莺的歌声。

(第37自然段）4、夜莺的歌声越来越响了。(第29自然段）5、夜莺还是兴致勃勃地唱着，但是对藏在寂静森林里的人们来说，那歌声已经没有什么新鲜的意思了。(第34自然段）6、从孩子的嘴里飞出宛转的夜莺的歌声。

(第37自然段）联系上下文看看夜莺的歌声分别是在什么情况下响起的？从每一次的歌声中你都知道了什么？

夜莺的歌声打破了夏日的沉寂。这歌声停了一会儿，接着又用一股新的劲头唱起来。战斗刚刚结束，一小队德国兵进了村庄。小男孩在此等候，用歌声引诱敌人上前，以达到给他们带路，消灭他们的目的。大道两旁全是黑色的碎瓦。空旷的花园里，烧焦的树垂头丧气地弯着腰。

小孩有时候学夜莺唱，有时候学杜鹃叫，胳膊一甩一甩地打着路旁的树枝，有时候弯下腰去拾球果，还用脚把球果踢起来。

他故意装出天真的样子让敌人以为他只是一个小孩子什么也不懂，就会放松警惕。孩子在凶恶的敌人面前表现得如此镇定自如、依然快活，可见孩子的胆量很大。机智勇敢“怎么会就剩下我一个？这里有麻雀、乌鸦、猫头鹰，多着呢。夜莺倒是只有我一个！”乍一听，纯属小孩儿天真的话语，把自己当作小动物。其实是在戏弄敌人，“麻雀、乌鸦、猫头鹰、野兽”都指的是敌人。这是小夜莺在回答敌人盘问时，说的几句一语双关的话。“怎么会就剩下我一个？这里有麻雀、乌鸦、猫头鹰，多着呢。夜莺倒是只有我一个！”乍一听，纯属小孩儿天真的话语，把自己当作小动物。其实是在戏弄敌人，“麻雀、乌鸦、猫头鹰、野兽”都指的是敌人。这是小夜莺在回答敌人盘问时，说的几句一语双关的话。

小孩不慌不忙地回答，“刚刚一开火，村子就着火了，大家都喊：‘野兽来了，野兽来了’——就都跑了。”“你说的是一种蘑菇吗？没有，我们这里没有这种蘑菇。这里只有红蘑菇、白蘑菇，还有洋蘑菇。”孩子回答。……好像有什么鸟的叫声，透过树叶的沙沙声，模模糊糊地传来。

夜莺的歌声越来越响了。

他注意数着一声一声的鸟叫：“一，二，三，四……”一边数一边用手打着拍子。夜莺的叫声停止了。“32个鬼子……”那个人说。只有游击队员才知道这鸟叫的意思。接着传来两声杜鹃叫。“两挺机关枪。”他又补充说。

夜莺还是兴致勃勃地唱着，但是对藏在寂静森林里的人们来说，那歌声已经没有什么新鲜的意思了。第二天……从孩子的嘴里飞出宛转的夜莺的歌声。

一个孩子面对凶恶的敌人，为什么还能应变自如、毫无惧色？卫国战争中，全国人民都投入到保卫家园的斗争中。全国人民怀着对祖国的爱，对敌人的恨与敌人进行不屈不挠的斗争。爱国“小夜莺”热爱自己的祖国，憎恨那些杀害同胞、侵占祖国的德国法西斯。可是，苏联小英雄“小夜莺”还是在一次战斗中意外牺牲了。同学们，你们想对这个同龄人说些什么呢？“小夜莺”热爱自己的祖国，憎恨那些杀害同胞、侵占祖国的德国法西斯。可是，苏联小英雄“小夜莺”还是在一次战斗中意外牺牲了。同学们，你们想对这个同龄人说些什么呢？

战斗刚刚结束，一小队德国兵进了村庄。大道两旁全是黑色的碎瓦。空旷的花园里，烧焦的树垂头丧气地弯着腰。夜莺的歌声打破了夏日的沉寂。这歌声停了一会儿，接着又用一股新的劲头唱起来。土兵们和军官注意听着，开始注视周围的灌木丛和挂在道旁的白桦树枝。他们发现就在很近很近的地方，有个孩子坐在河岸边上，搭拉着两条腿。他光着头，穿一件颜色跟树叶差不多的绿上衣，手里拿着一块木头，不知在削什么。

第二天，在被烧毁的村子的围墙旁边，在那小路分岔的地方，孩子又穿着那件绿上衣，坐在原来那河岸边削什么东西，并且不时回过头去，望望那通向村子的几条道路，好像在等谁似的。从孩子的嘴里飞出宛转的夜莺的歌声。这歌声，即使是听惯了鸟叫的人也觉察不出跟真夜莺的有什么两样。

课文的最后两个自然段和开头的两个自然段是互相照应的关系。都是说小孩借用夜莺的歌声，配合游击队歼灭敌人。在苏联伟大的反法西斯战争中，留下的可歌可泣的故事还有很多很多，