八年级政治《世界文化之旅》课件-新人教版公开课教案教学设计课件

世界文化之旅第五课多元文化“地球村”点此播放教学视频

丰富多彩的文化点此播放教学视频

节

日名

称来

历传

统

食

品怎

么

过

节

……

说过年、过节

春节中秋节点此播放教学视频

春节：现代民间习惯上把过春节又叫做过年。我国古代的字书把“年”字放禾部，以示风调雨顺，五谷丰登。由于谷禾一般都是一年一熟。所“年”便被引申为岁名了。把农历新年正式定名为春节，是辛亥革命后的事。由于那时要改用阳历，为了区分农、阳两节，所以只好将农历正月初一改名为“春节”。传统食品包括北方的饺子，南方的糍粑。中秋节：“中秋”一词最早出现在《周礼》一书中。但是直到唐朝初年，中秋节才成为固定的节日。《唐书·太宗记》记载有“八月十五中秋节”。中秋节是在宋朝开始盛行起来的，到明清两朝，已与元旦齐名，是我国仅次于春节的第二大传统节日。传统食品是月饼。端午节：俗称“端午节”。“五"与“午"通，“五”又为阳数，故端午又名端五、重五、端阳、中天等，它是我国汉族人民的传统节日。为了纪念伟大爱国诗人屈原，这一天必不可少的活动逐渐演变为：吃粽子，赛龙舟，挂菖蒲、艾叶，薰苍术、白芷，喝雄黄酒。点此播放教学视频

节

日

名

称来

历传

统

食

品怎

么

过

节

……

说一说外国的节日圣诞节万圣节点此播放教学视频

节

日

名

称来

历传

统

食

品怎

么

过

节

……

说一说外国的节日圣诞节万圣节点此播放教学视频

节

日

名

称来

历传

统

食

品怎

么

过

节

……

说一说外国的节日圣诞节万圣节点此播放教学视频

外国传统节日AprilFools’Day外国节日复活节释放压力，快乐见鬼万圣节(10月31日)点此播放教学视频

点此播放教学视频

中国：传统节日有春节、端午节、中秋节。春节中春天的节日，春天来临，万象更新，新一轮播种和收获季节又要开始，人们有足够的理由载歌载舞来迎接这个节日。如：贴福、年夜饭、鞭炮声、饺子、压岁钱、元宵、拜年等。日本：日本人特别重视新年，每年的12月29日至1月3日为全国休假日。日本人把12月31日称为“大晦日”，也就是除夕日。日本人称元旦初一为“正日”，1-3日为“三贺日”在正日，小辈须先去父母那里拜年，向父母问安，然后到亲友家拜年。埃及：公元前40年，埃及人就能观察星象了，他们发现天狼星和太阳一同升起时，尼罗河水立时上涨。埃及人把尼罗河涨水的这一天作为新年的开始，称为"涨水新年"。埃及的新年在秋天，因埃及的农业生产是从秋季开始的。印度：从每年10月31日起为新年，共五天，第四天为元旦。印度元旦被称为"痛哭元旦"、"禁食元旦"。点此播放教学视频

中国：传统节日有春节、端午节、中秋节。春节中春天的节日，春天来临，万象更新，新一轮播种和收获季节又要开始，人们有足够的理由载歌载舞来迎接这个节日。如：贴福、年夜饭、鞭炮声、饺子、压岁钱、元宵、拜年等。日本：日本人特别重视新年，每年的12月29日至1月3日为全国休假日。日本人把12月31日称为“大晦日”，也就是除夕日。日本人称元旦初一为“正日”，1-3日为“三贺日”在正日，小辈须先去父母那里拜年，向父母问安，然后到亲友家拜年。埃及：公元前40年，埃及人就能观察星象了，他们发现天狼星和太阳一同升起时，尼罗河水立时上涨。埃及人把尼罗河涨水的这一天作为新年的开始，称为"涨水新年"。埃及的新年在秋天，因埃及的农业生产是从秋季开始的。印度：从每年10月31日起为新年，共五天，第四天为元旦。印度元旦被称为"痛哭元旦"、"禁食元旦"。点此播放教学视频

同样是过节，为什么各国的习俗却各不相同呢？

点此播放教学视频

世界上有多少国家和民族，就会有多少种独特的文化习俗。

文化的多样性和丰富性，通过各具特色的文化习俗表现出来。点此播放教学视频

知识大擂台猜猜：这些事物代表了那些国家？我猜我猜我猜猜猜点此播放教学视频

知识大擂台猜猜：这些事物代表了那些国家？我猜我猜我猜猜猜点此播放教学视频

中国长城点此播放教学视频

美国自由神像点此播放教学视频

美国自由神像点此播放教学视频

日本富士山点此播放教学视频

法国-艾菲尔铁塔点此播放教学视频

法国-艾菲尔铁塔点此播放教学视频

荷兰风车点此播放教学视频

英国大笨钟点此播放教学视频

日本和服点此播放教学视频

日本和服点此播放教学视频

埃及狮身人面像点此播放教学视频

埃及狮身人面像点此播放教学视频

澳大利亚-悉尼歌剧院点此播放教学视频

澳大利亚袋鼠点此播放教学视频

巴西足球点此播放教学视频

印度舞蹈点此播放教学视频

印度舞蹈点此播放教学视频

印度舞蹈点此播放教学视频

西班牙斗牛日本樱花印度点此播放教学视频

丹麦点此播放教学视频

每一国都会有他代表性的东西，比如

中国——万里长城、故宫；

美国——自由女神像

日本——和服；

英国——大笨钟；

法国——艾菲尔铁塔；

澳大利亚——悉尼歌剧院

……点此播放教学视频

每一国都会有他代表性的东西，比如

中国——万里长城、故宫；

美国——自由女神像

日本——和服；

英国——大笨钟；

法国——艾菲尔铁塔；

澳大利亚——悉尼歌剧院

……点此播放教学视频

每一国都会有他代表性的东西，比如

中国——万里长城、故宫；

美国——自由女神像

日本——和服；

英国——大笨钟；

法国——艾菲尔铁塔；

澳大利亚——悉尼歌剧院

……点此播放教学视频

澳大利亚——悉尼歌剧院法国——艾菲尔铁塔不同的国家和民族的不同文化，有着各自的标志和代表人物。各个国家的文化代表人物，被深深地打上了本国、本民族的烙印。这些代表人物又把本国家和本民族的文化推向了世界，把大千世界装扮成一个百花盛开的大花园。

2）不同文化使世界文化丰富多彩

点此播放教学视频

每一个国家都会有它代表性的东西。荷兰风车埃及狮身人面像点此播放教学视频

和谐的文化乐章点此播放教学视频

和谐的文化乐章点此播放教学视频

汉英互译爱屋及乌Loveme,Lovemydog爱我，也要爱我的狗点此播放教学视频

汉英互译爱屋及乌Loveme,Lovemydog爱我，也要爱我的狗点此播放教学视频

句子翻译上的困难说明了什么？这是由于中外之间的文化差异造成的，语言也是一种文化，会存在一定的差异性。一句话就是：文化有差异性点此播放教学视频

赛一赛谁知道得最多---汉语中吸收外来语的例子

酷如：伊妹儿MP3CD乐一乐小幽默望文生义洋人:你们中国人的确是一个勤奋的民族。中国人:何以见得?洋人:每天早晨我经过街道,都可以看到路旁的招牌上写者“早点”,提醒过路上班的人不要迟到。点此播放教学视频

乐一乐小幽默望文生义洋人:你们中国人的确是一个勤奋的民族。中国人:何以见得?洋人:每天早晨我经过街道,都可以看到路旁的招牌上写者“早点”,提醒过路上班的人不要迟到。点此播放教学视频

有人说：全球化就是标准化。他们认为全球化是当今世界经济发展的共同趋势，但全球化的发展就是文化趋于标准化。讨论：这种说法对吗？为什么？我有我主张点此播放教学视频

情景一当别人称赞你的时候，你一般会怎么回答呢？

你想美国人会怎么回答的？点此播放教学视频

情景一当别人称赞你的时候，你一般会怎么回答呢？

你想美国人会怎么回答的？点此播放教学视频

如果是中国的朋友呢？你骑自行车摔倒了，和你同行的几个日本朋友会怎么做呢？情景四点此播放教学视频

那么我们应该如何对待这些文化上的差异呢？生活在不同文化背景中的人，待人处事的方式也不同。点此播放教学视频

那么我们应该如何对待这些文化上的差异呢？生活在不同文化背景