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文档简介
榆林市吴堡县吴堡中学2024届高三下学期考前模拟考试数学试题考生请注意:1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1.若直线y=kx+1与圆x2+y2=1相交于P、Q两点,且∠POQ=120°(其中O为坐标原点),则k的值为()A. B. C.或- D.和-2.若复数()是纯虚数,则复数在复平面内对应的点位于()A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限3.已知椭圆+=1(a>b>0)与直线交于A,B两点,焦点F(0,-c),其中c为半焦距,若△ABF是直角三角形,则该椭圆的离心率为()A. B. C. D.4.正方体,是棱的中点,在任意两个中点的连线中,与平面平行的直线有几条()A.36 B.21 C.12 D.65.若函数函数只有1个零点,则的取值范围是()A. B. C. D.6.若复数满足,则()A. B. C. D.7.已知数列是公比为的等比数列,且,若数列是递增数列,则的取值范围为()A. B. C. D.8.阿波罗尼斯(约公元前262~190年)证明过这样的命题:平面内到两定点距离之比为常数的点的轨迹是圆.后人将这个圆称为阿氏圆.若平面内两定点,间的距离为2,动点与,的距离之比为,当,,不共线时,的面积的最大值是()A. B. C. D.9.“纹样”是中国艺术宝库的瑰宝,“火纹”是常见的一种传统纹样.为了测算某火纹纹样(如图阴影部分所示)的面积,作一个边长为3的正方形将其包含在内,并向该正方形内随机投掷200个点,己知恰有80个点落在阴影部分据此可估计阴影部分的面积是()A. B. C.10 D.10.已知椭圆的左、右焦点分别为,,上顶点为点,延长交椭圆于点,若为等腰三角形,则椭圆的离心率A. B.C. D.11.在棱长为a的正方体中,E、F、M分别是AB、AD、的中点,又P、Q分别在线段、上,且,设平面平面,则下列结论中不成立的是()A.平面 B.C.当时,平面 D.当m变化时,直线l的位置不变12.已知等差数列中,则()A.10 B.16 C.20 D.24二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。13.展开式中的系数为________.14.已知的展开式中项的系数与项的系数分别为135与,则展开式所有项系数之和为______.15.设变量,满足约束条件,则目标函数的最小值为______.16.已知正四棱柱的底面边长为,侧面的对角线长是,则这个正四棱柱的体积是____.三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17.(12分)在平面直角坐标系中,已知抛物线C:()的焦点F在直线上,平行于x轴的两条直线,分别交抛物线C于A,B两点,交该抛物线的准线于D,E两点.(1)求抛物线C的方程;(2)若F在线段上,P是的中点,证明:.18.(12分)近年来,随着“雾霾”天出现的越来越频繁,很多人为了自己的健康,外出时选择戴口罩,在一项对人们雾霾天外出时是否戴口罩的调查中,共调查了人,其中女性人,男性人,并根据统计数据画出等高条形图如图所示:(1)利用图形判断性别与雾霾天外出戴口罩是否有关系并说明理由;(2)根据统计数据建立一个列联表;(3)能否在犯错误的概率不超过的前提下认为性别与雾霾天外出戴口罩的关系.附:19.(12分)已知两数.(1)当时,求函数的极值点;(2)当时,若恒成立,求的最大值.20.(12分)已知函数.(1)求不等式的解集;(2)设的最小值为,正数,满足,证明:.21.(12分)近年空气质量逐步恶化,雾霾天气现象出现增多,大气污染危害加重.大气污染可引起心悸.呼吸困难等心肺疾病.为了解某市心肺疾病是否与性别有关,在某医院随机的对入院人进行了问卷调查得到了如下的列联表:患心肺疾病不患心肺疾病合计男女合计已知在全部人中随机抽取人,抽到患心肺疾病的人的概率为.(1)请将上面的列联表补充完整,并判断是否有的把握认为患心肺疾病与性别有关?请说明你的理由;(2)已知在不患心肺疾病的位男性中,有位从事的是户外作业的工作.为了指导市民尽可能地减少因雾霾天气对身体的伤害,现从不患心肺疾病的位男性中,选出人进行问卷调查,求所选的人中至少有一位从事的是户外作业的概率.下面的临界值表供参考:(参考公式,其中)22.(10分)如图,在四棱锥中,是等边三角形,,,.(1)若,求证:平面;(2)若,求二面角的正弦值.
参考答案一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1、C【解题分析】
直线过定点,直线y=kx+1与圆x2+y2=1相交于P、Q两点,且∠POQ=120°(其中O为原点),可以发现∠QOx的大小,求得结果.【题目详解】如图,直线过定点(0,1),∵∠POQ=120°∴∠OPQ=30°,⇒∠1=120°,∠2=60°,∴由对称性可知k=±.故选C.【题目点拨】本题考查过定点的直线系问题,以及直线和圆的位置关系,是基础题.2、B【解题分析】
化简复数,由它是纯虚数,求得,从而确定对应的点的坐标.【题目详解】是纯虚数,则,,,对应点为,在第二象限.故选:B.【题目点拨】本题考查复数的除法运算,考查复数的概念与几何意义.本题属于基础题.3、A【解题分析】
联立直线与椭圆方程求出交点A,B两点,利用平面向量垂直的坐标表示得到关于的关系式,解方程求解即可.【题目详解】联立方程,解方程可得或,不妨设A(0,a),B(-b,0),由题意可知,·=0,因为,,由平面向量垂直的坐标表示可得,,因为,所以a2-c2=ac,两边同时除以可得,,解得e=或(舍去),所以该椭圆的离心率为.故选:A【题目点拨】本题考查椭圆方程及其性质、离心率的求解、平面向量垂直的坐标表示;考查运算求解能力和知识迁移能力;利用平面向量垂直的坐标表示得到关于的关系式是求解本题的关键;属于中档题、常考题型.4、B【解题分析】
先找到与平面平行的平面,利用面面平行的定义即可得到.【题目详解】考虑与平面平行的平面,平面,平面,共有,故选:B.【题目点拨】本题考查线面平行的判定定理以及面面平行的定义,涉及到了简单的组合问题,是一中档题.5、C【解题分析】
转化有1个零点为与的图象有1个交点,求导研究临界状态相切时的斜率,数形结合即得解.【题目详解】有1个零点等价于与的图象有1个交点.记,则过原点作的切线,设切点为,则切线方程为,又切线过原点,即,将,代入解得.所以切线斜率为,所以或.故选:C【题目点拨】本题考查了导数在函数零点问题中的应用,考查了学生数形结合,转化划归,数学运算的能力,属于较难题.6、C【解题分析】
化简得到,,再计算复数模得到答案.【题目详解】,故,故,.故选:.【题目点拨】本题考查了复数的化简,共轭复数,复数模,意在考查学生的计算能力.7、D【解题分析】
先根据已知条件求解出的通项公式,然后根据的单调性以及得到满足的不等关系,由此求解出的取值范围.【题目详解】由已知得,则.因为,数列是单调递增数列,所以,则,化简得,所以.故选:D.【题目点拨】本题考查数列通项公式求解以及根据数列单调性求解参数范围,难度一般.已知数列单调性,可根据之间的大小关系分析问题.8、A【解题分析】
根据平面内两定点,间的距离为2,动点与,的距离之比为,利用直接法求得轨迹,然后利用数形结合求解.【题目详解】如图所示:设,,,则,化简得,当点到(轴)距离最大时,的面积最大,∴面积的最大值是.故选:A.【题目点拨】本题主要考查轨迹的求法和圆的应用,还考查了数形结合的思想和运算求解的能力,属于中档题.9、D【解题分析】
直接根据几何概型公式计算得到答案.【题目详解】根据几何概型:,故.故选:.【题目点拨】本题考查了根据几何概型求面积,意在考查学生的计算能力和应用能力.10、B【解题分析】
设,则,,因为,所以.若,则,所以,所以,不符合题意,所以,则,所以,所以,,设,则,在中,易得,所以,解得(负值舍去),所以椭圆的离心率.故选B.11、C【解题分析】
根据线面平行与垂直的判定与性质逐个分析即可.【题目详解】因为,所以,因为E、F分别是AB、AD的中点,所以,所以,因为面面,所以.选项A、D显然成立;因为,平面,所以平面,因为平面,所以,所以B项成立;易知平面MEF,平面MPQ,而直线与不垂直,所以C项不成立.故选:C【题目点拨】本题考查直线与平面的位置关系.属于中档题.12、C【解题分析】
根据等差数列性质得到,再计算得到答案.【题目详解】已知等差数列中,故答案选C【题目点拨】本题考查了等差数列的性质,是数列的常考题型.二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。13、30【解题分析】
先将问题转化为二项式的系数问题,利用二项展开式的通项公式求出展开式的第项,令的指数分别等于2,4,求出特定项的系数.【题目详解】由题可得:展开式中的系数等于二项式展开式中的指数为2和4时的系数之和,由于二项式的通项公式为,令,得展开式的的系数为,令,得展开式的的系数为,所以展开式中的系数,故答案为30.【题目点拨】本题考查利用二项式展开式的通项公式解决二项展开式的特定项的问题,考查学生的转化能力,属于基础题.14、64【解题分析】
由题意先求得的值,再令求出展开式中所有项的系数和.【题目详解】的展开式中项的系数与项的系数分别为135与,,,由两式可组成方程组,解得或,令,求得展开式中所有的系数之和为.故答案为:64【题目点拨】本题考查了二项式定理,考查了赋值法求多项式展开式的系数和,属于基础题.15、-8【解题分析】
通过约束条件,画出可行域,将问题转化为直线在轴截距最大的问题,通过图像解决.【题目详解】由题意可得可行域如下图所示:令,则即为在轴截距的最大值由图可知:当过时,在轴截距最大本题正确结果:【题目点拨】本题考查线性规划中的型最值的求解问题,关键在于将所求最值转化为在轴截距的问题.16、【解题分析】Aa设正四棱柱的高为h得到故得到正四棱柱的体积为故答案为54.三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17、(1);(2)见解析【解题分析】
(1)根据抛物线的焦点在直线上,可求得的值,从而求得抛物线的方程;(2)法一:设直线,的方程分别为和且,,,可得,,,的坐标,进而可得直线的方程,根据在直线上,可得,再分别求得,,即可得证;法二:设,,则,根据直线的斜率不为0,设出直线的方程为,联立直线和抛物线的方程,结合韦达定理,分别求出,,化简,即可得证.【题目详解】(1)抛物线C的焦点坐标为,且该点在直线上,所以,解得,故所求抛物线C的方程为(2)法一:由点F在线段上,可设直线,的方程分别为和且,,,则,,,.∴直线的方程为,即.又点在线段上,∴.∵P是的中点,∴∴,.由于,不重合,所以法二:设,,则当直线的斜率为0时,不符合题意,故可设直线的方程为联立直线和抛物线的方程,得又,为该方程两根,所以,,,.,由于,不重合,所以【题目点拨】本题考查抛物线的标准方程,考查抛物线的定义,考查直线与抛物线的位置关系,属于中档题.18、(1)图形见解析,理由见解析;(2)见解析;(3)犯错误的概率不超过的前提下认为性别与雾霾天外出戴口罩有关系【解题分析】
(1)利用等高条形图中两个深颜色条的高比较得出性别与雾霾天外出戴口罩有关系;(2)填写列联表即可;(3)由表中数据,计算观测值,对照临界值得出结论.【题目详解】解:(1)在等高条形图中,两个深色条的高分别表示女性和男性中雾霾天外出戴口罩的频率,比较图中两个深色条的高可以发现,女性中雾霾天外出带口罩的频率明显高于男性中雾霾天外出带口罩的频率,因此可以认为性别与雾霾天外出带口罩有关系.(2)列联表如下:戴口罩不戴口罩合计女性男性合计(3)由(2)中数据可得:.所以,在犯错误的概率不超过的前提下认为性别与雾霾天外出戴口罩有关系.【题目点拨】本题考查了列联表与独立性检验的应用问题,也考查了登高条形图的应用问题,属于基础题.19、(1)唯一的极大值点1,无极小值点.(2)1【解题分析】
(1)求出导函数,求得的解,确定此解两侧导数值的正负,确定极值点;(2)问题可变形为恒成立,由导数求出函数的最小值,时,无最小值,因此只有,从而得出的不等关系,得出所求最大值.【题目详解】解:(1)定义域为,当时,,令得,当所以在上单调递增,在上单调递减,所以有唯一的极大值点,无极小值点.(2)当时,.若恒成立,则恒成立,所以恒成立,令,则,由题意,函数在上单调递减,在上单调递增,所以,所以所以,所以,故的最大值为1.【题目点拨】本题考查用导数求函数极值,研究不等式恒成立问题.在求极值时,由确定的不一定是极值点,还需满足在两侧的符号相反.不等式恒成立深深转化为求函数的最值,这里分离参数法起关键作用.20、(1)(2)证明见解析【解题分析】
(1)将表示为分段函数的形式,由此求得不等式的解集.(2)利用绝对值三角不等式求得的最小值,利用分析法,结合基本不等式,证得不等式成立.【题目详解】(1),不等式,即或或,即有或或,所以所求不等式的解集为.(2),,因为,,所以要证,只需证,即证,因为,所以只要证,即证,即证,因为,所以只需证,因为,所以成立,所以.【题目点拨】本小题主要考查绝对值不等式的解法,考查分析法证明不等式,考查基本不等式的运用,属于中档题.21、(1)列联表见解析,有的把握认为患心肺疾病与性别有关,理由见解析;(2).【解题分析】
(1)结合题意完善列联表,计算出的观测值,对照临界值表可得出结论;(2)记不患心肺疾病的五位男性中从事户外作业的两人分别为、,其余三
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