版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
2024年小班上学期篮球教学计划汇报人:<XXX>2023-12-29课程介绍教学内容教学方法教学评估教学资源目录CONTENT课程介绍01通过本课程,学生将掌握篮球的基本技能,包括运球、投篮、传球等。掌握篮球基本技能提高身体素质培养团队合作精神篮球是一项全身运动,通过本课程的学习,学生可以提高身体素质,增强协调性、灵敏性和耐力。篮球是一项团队运动,通过本课程的学习,学生将学会与队友合作,培养团队合作精神。030201课程目标第4周:传球练习第2周:运球练习第1周:篮球基础知识介绍第3周:投篮练习第5周:篮球比赛规则讲解及实战演练课程安排0103020405010204课程要求每位学生需按时参加课程,不得无故缺席。学生在课程中需认真听讲、练习,积极与老师和同学互动。学生在课程中需遵守纪律,保持场地整洁。学生在课程中需注意安全,避免受伤。03教学内容02篮球的发明、发展和传播,以及其在世界体育中的地位。篮球的起源和历史篮球场地的标准尺寸、设施和器材,以及如何维护和使用。篮球场地和设施球队的组成、球员的位置和职责,以及比赛中的换人和罚球规则。篮球队伍和人员篮球基本知识运球投篮传球防守篮球基本技能01020304学习正确的运球姿势、运球技巧和运球速度,以及如何防止对方抢断。掌握正确的投篮姿势、投篮技巧和投篮角度,提高投篮准确性和命中率。学习正确的传球姿势、传球技巧和传球准确性,以及如何选择合适的传球时机。学习正确的防守姿势、防守技巧和防守策略,以及如何有效阻止对方进攻。比赛的时长、节数、暂停和犯规等规则,以及如何计分和判定胜负。比赛流程各种犯规的类型、判罚和处罚,以及如何避免犯规。犯规类型和判罚各种违例的类型、判罚和处罚,以及如何避免违例。违例类型和判罚篮球比赛规则团队协作强调团队意识和合作精神,发挥每个人的优势,共同取得胜利。公平竞争尊重比赛规则、尊重对手和裁判,以及避免任何形式的违规行为。坚持不懈培养毅力和耐力,面对困难和挑战不放弃,积极寻求突破。篮球运动精神教学方法03
理论教学篮球规则与裁判法介绍篮球的基本规则和裁判法,帮助学生了解比赛的流程和规定。篮球基本技术理论讲解运球、投篮、传球等基本技术的理论要点,让学生明确技术要领。篮球战术理论介绍基础战术配合和阵型,培养学生的战术意识和团队协作能力。通过反复练习,让学生掌握运球、投篮、传球等基本技术。基本技术练习组织学生进行战术配合和阵型的演练,提高团队协作和实战能力。战术演练组织学生进行全场比赛,让学生在实战中运用所学知识和技能。比赛实战实践教学03鼓励创新和发挥个性鼓励学生发挥自己的特长和创新精神,培养他们的个性和创造力。01针对学生特点进行个性化指导根据学生的技术特点、身体素质和兴趣爱好,进行有针对性的指导和训练。02培养学生自主学习能力引导学生自主学习和探索,培养他们的独立思考和解决问题的能力。个性化教学教学评估04学习态度评估学生的学习态度,是否认真听讲、练习,是否对篮球运动有热情和兴趣。团队合作精神观察学生在团队中的表现,是否能和其他同学协作配合,是否能共同完成目标。课堂参与度观察学生在课堂上的表现,是否积极参与篮球活动,是否主动参与讨论和提问。课堂表现评估基本技能评估学生的运球、投篮、传球等基本技能的掌握程度。技术运用评估学生在比赛中是否能运用所学技能,是否能根据场上情况灵活运用。战术理解评估学生对篮球战术的理解和运用能力,是否能理解教练的战术布置并执行。技能考核实战考核组织学生进行实战演练,评估学生的技能运用和战术执行能力。综合评价结合学生的平时表现、技能考核和期末考试成绩,对学生进行综合评价,给出相应的等级或建议。理论考试通过试卷或在线测试的方式,考察学生对篮球基本知识的掌握情况。期末考试教学资源05123确保教师团队具备专业的篮球知识和教学经验,能够有效地指导幼儿学习篮球技能。教练资质明确教练的职责和工作内容,合理分工,以提高教学效率。教练分工定期组织教练参加培训,提升教学水平和专业素养。教练培训教师团队提供安全、宽敞、平整的篮球场,确保幼儿在练习和比赛中不受伤害。篮球场提供适合幼儿使用的篮球和相关器材,如篮球架、篮球圈等。篮球和相关器材定期对篮球场和相关设施进行检查和维护,确保其安全性和正常使用。设施维护教学设施选择适合幼儿年龄段的篮球教材,确保教学内容的科学性和趣
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 医疗救助计划
- 《头部CT概述》课件
- 《求职简历的写作》课件
- 言语治疗技术失语症听理解评估
- 《纺织品工艺》课件
- 重庆市第一中学2019-2020学年高一下学期期末考试化学试题(解析版)
- 小组游戏带领班级分组学号尾号每组课前模拟并带领一
- 妇科手术患者血栓管理
- 社会保险发展历史社会保险第三讲
- 《终修订版装修手册》课件
- 2024年医疗器械经营质量管理规范培训课件
- 景区旅游安全风险评估报告
- GB/T 36187-2024冷冻鱼糜
- 22G101三维彩色立体图集
- 建筑施工安全生产治本攻坚三年行动方案(2024-2026年)
- DL-T 1476-2023 电力安全工器具预防性试验规程
- 国家开放大学《心理健康教育》形考任务1-9参考答案
- MOOC 法理学-西南政法大学 中国大学慕课答案
- (高清版)DZT 0399-2022 矿山资源储量管理规范
- 辩论赛评分表(完整版)
- 每日工作汇报表格
评论
0/150
提交评论