江苏省宿迁市2023-2024学年九年级上学期期中测试历史模拟试卷（含答案）

江苏省宿迁市2023-2024学年九年级上学期期中测试历史模拟试卷一、选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分，在每小题给出的四个选项中，有且只有一项是符合题目要求的，请将正确选项填涂在答题纸相应位置上）1．苏格拉底评价雅典的政治制度时说：“把权力交给所有的公民，不需要国家管理者具有专长，不要求他们具有真知灼见……”材料旨在强调（）A．希腊民主政治的优越性B．雅典政治制度的局限性C．直接的民主导致雅典衰落D．公民大会掌握着最高权力2．马克思在《封建经济政治概述》中写道：“（它）是一个经济实体，有经营农业所需要的各种设施，如农具、牲畜、作坊和仓库：领主本人或其管家管理生产，监督农奴劳动，它还是一个政治、法律实体，领主在自己的领地上有自己的司法、行政权力。”这一“经济实体”是（）A.西欧封建城邦B.西欧封建庄园C.西欧封建教会D.西欧封建城市3．“一些西欧商人绕过行会，自己购买原材料提供给手艺人。在支付原材料和雇佣人力上压低价格，出售产品时抬高价格，以确保投资回报的最大化。”材料反映当时西欧（）A．生产的资本主义化B．封建行会的发展C．工厂制度逐步形成D．庄园经济的兴起4．下表是同学们从不同视角对某个历史事件的解读。这个历史事件是指（）视角一世界开始连为一个整体，世界的观念从此逐步确立起来视角二欧洲大西洋沿岸经济繁荣起来，促进了资本主义的发展视角三欧洲在世界范围内的殖民扩张，给其他大洲的人民带来深重灾难A．丝绸之路的开通B．大学和城市的兴起C．马可·波罗访华D．新航路开辟5．右图是文艺复兴“美术三杰”之一拉斐尔的作品《椅中的圣母》。画中圣母的原型出自一位罗马少妇。拉斐尔在一次宴会上看到她正温柔地注视着心爱的小宝贝，便立即拾起一块木炭，将这个动人的情景速写下来，随后就创作了这一“神来之作”。该作品（）A.宣扬了神权神性，弥漫着信仰神秘色彩B.体现了女性之美，饱含着人文主义精神C.充满了生活气息，洋溢着享乐主义情绪D.塑造了母亲形象，彰显着女权主义思想在欧洲人看来，“它意味着启蒙运动的思想是切实可行的——一个民族有可能建立一个国家，有可能制定一种建立在个人权利基础的切实可行的政体。”于是，这个国家“成为自由和机会的一个象征，作为一块新的、没有历史负担和枷锁的大陆而受人羡慕。”与“这个国家”获得自由相关的历史事件是（）A.俄国废除农奴制改革 B.日本明治维新C.英国资产阶级革命 D.美国独立战争7．英国历史学家阿克顿认为，1689年通过的《权利法案》本身是狭隘、混乱且令人不满意的；但作为一个阶级的代表，它与阶级压迫、国家之间的压迫完美契合，所以处在奇特的不完美状态。其论述旨在强调（）A.革命导致国内外局势紧张B.法案维护了封建君主专制C.君主立宪制契合英国国情D.议会与王权矛盾不可调和8．漫画是通往历史的另一扇窗户。下图呈现的历史事件标志着（）A．《人权宣言》颁布B．法国大革命开始C．法兰西第一共和国成立D．拿破仑帝国建立9．民族独立和民族解放是不可抗拒的时代潮流。下列图片中的人物是反抗殖民统治、争取民族独立的英勇战将，以下有关他们的说法，符合史实的是（

）①图一和图二所示的都是反抗英国殖民统治的人物②都是亚非拉美独立运动的领导者③三者都领导人民完成了民族独立和解放④图三所示的人物被誉为南美的“解放者”A．①②B．①②③C．①④ D．①③④10．“史论”是指在历史研究学习中对历史事件的评论。下列表述中属于“史论”的是（）A．1864年，英法等国的工人代表成立“第一国际”B．19世纪中期，马克思撰写了《资本论》等著作C．文艺复兴是资产阶级反封建思想文化解放运动D．19世纪三四十年代，欧洲爆发了三大工人运动11．历史学家高度评价这项发明：“它结束了人类对畜力、风力和水力的由来已久的依赖。”完成该发明的是（）A.凯伊B.哈格里夫斯C.斯蒂芬森D.瓦特12．地图有利于我们形成时空观念。下图反映的历史事件A.是非洲国家落后的历史根源B.使英国成为“日不落帝国”C.为欧洲发展提供充足劳动力D.促使世界开始形成一个整体13．马克思说：“资产阶级在它的不到一百年的阶级统治中所创造的生产力，比过去一切世代创造的全部生产力还要多，还要大。”他还说：“资本来到世间，从头到脚每个毛孔都滴着血和肮脏的东西。”对此理解正确的是（）A．资本原始积累具有残酷性B．资本主义既有进步性又有局限性C．资本主义推动了人类历史的进程D．工业革命创造巨大生产力14．直接引发1865-1880年美国工业产量变化（见图）的政治因素是（）A．美国独立战争B．美国南北战争C．第二次工业革命D．第一次世界大战15．“在1750年，中国与西方的差距并不大；到了1850年，双方的差距不啻天壤之别。这不仅是中国与西方的差距，也是东西方的差距。到19世纪中期，印度完全沦为殖民地，埃及岌岌可危，地跨欧亚非的奥斯曼帝国风雨飘摇，伊朗横遭列强干涉。”西方能够超越东方的主要原因是（）A.世界大战后西方获得大量利益和霸权B.资产阶级革命和工业革命的爆发C.西方的王权不如东方的皇权根深蒂固D.文艺复兴和新航路开辟的影响16．以下示意图方框中应填入（）A．蒸汽机的发明B．人类进入了“电气时代”C．科学技术与生产紧密结合D．建立垄断组织17．“腐朽的沙皇专制政权因战争的压力和灾难而逐渐遭到削弱，直到最后整个摇摇欲坠的机构倒塌下来”。导致沙皇专制“机构倒塌下来”的历史事件是()A．二月革命B．七月事件C．十月革命D．第一次世界大战18．“以前日本是个典型的封建国家，到19世纪末它的国力不断上升，成为西方一个可怕的竞争对手。”促使日本实现跨越的根本因素是（）A．倒幕运动，结束幕府统治B．天皇亲政，重掌国家实权C．对外扩张，推行军国主义D．明治维新，发展资本主义19．1919年6月的英国《泰晤士报》评论说，巴黎和会与其说引起了中国学生的争取国权运动，不如说它是近代中国人第一次对西方人说“不”的国际会议。这主要是因为巴黎和会A．引发了中国的五四爱国运动B．中国拒绝在巴黎和约上签字C．中国罢免三个亲日派的职务D．中国收回德国在山东的权益20．下表体现的主题是（）1871年巴黎公社成立，建立世界上第一个无产阶级政权1917年十月革命的胜利，建立第一个无产阶级专政国家1949年中国新民主主义革命胜利，成立中华人民共和国A.民族解放运动兴起B.马克思主义的实践C.资本主义制度没落D.共产主义运动完成二、非选择题（共3题，共30分）21．（11分）革命是历史发展的重要动力。阅读材料，结合所学知识，回答问题。材料一这两者（国王与议会）的关系不调解好，英国将永远在痉挛中震颤。……不过，这次没有用对抗的手段，而是用融合的手段……在融合中产生出崭新的制度。……在此后三百年中，英国再也没有发生过重大的社会动荡，取得了惊人的进步。——钱乘旦、陈晓律《在传统与变革之间——英国文化模式溯源》（1）根据材料一，“融合的手段”是指哪个事件？“崭新的制度”指什么制度？（2分）材料二法国史学家托克维尔经常把法国与美国、英国的历史进行对比，特别指出它们之间的区别：美国没有封建制度这个强大的敌人；英国贵族并未因革命丧失权力，他们与资产阶级实行联合统治。（2）根据材料二，说明法国大革命与美国独立战争面对的“强大敌人”分别指什么？（2分）材料三人人生而平等，他们都从他们的“造物主”那边被赋予了某些不可转让的权利。——《独立宣言》在法律面前，所有的公民都是平等的，故他们都能平等地按其能力担任一切官职、公共职位和职务，除德行和才能上的差别外，不得有其他差别。——《人权宣言》（3）材料三中两则文献表达的共同内容是什么？（1分）材料四马克思说：“法国大革命并不只是法国的革命，而是欧洲范围的革命”。（4）结合材料四及所学知识，说说为什么法国大革命“并不只是法国的革命，而是欧洲范围的革命”。（2分）材料五列宁在《给美国工人的信》中说：“现代文明的美国历史，是由一次伟大的、真正解放的、真正革命的战争开始的。”（5）结合材料五及所学知识，说说美国独立战争的性质是什么。（2分）（6）综合以上回答，概括17、18世纪左右世界历史发展的新趋势。（2分）22．（8分）阅读下列材料，回答问题。材料一：1861年2月19日颁布的《解放法令》是充分保证地主利益的前提下实施的，地主因土地被分配给农民可以得到政府付给的长期国债券，而农民则必须交纳49年的赎地费给政府。农民在改革中得到的土地，按1861年的土地市价计算仅值5亿多卢布，但到1905年为止，农民共付出20亿卢布赎金。——摘编自《农业资本主义与民族国家的现代化道路》(1)有学者指出，1861年改革后“俄国资本主义发展是以牺牲农民利益为代价的”。根据材料一并结合所学知识，论证这种说法的合理性。（2分）材料二：维新派的目标正是我们的目标，他们的计划好倒是好，就是有些不切实际和操之过急。然而，距今大约三十年以前，绝大多数局外人不也是这样评论日本的明治维新，而明治维新不是扫除了日本的旧秩序吗？不打破鸡蛋就不可能做成煎鸡蛋卷。——《泰晤士报》主编姬乐尔致该报驻北京记者莫理循的信（1898年11月25日）(2)材料二中“不打破鸡蛋就不可能做成煎鸡蛋卷”的含义是什么？为了“打破鸡蛋”，明治政府在政治和经济方面采取了哪些改革措施？（3分）(3)综上材料和所学知识，概括1861年改革和明治维新的共同点。（3分）23．（11分）阅读下列材料，回答问题材料一：工业革命使资本主义经济高速发展，然而随着1825年英国爆发了经济危机，周期性的资本主义经济危机不断发生，造成资本主义社会阶级矛盾且益尖锐。19世纪三四十年代，欧洲爆发三次工人运动，即法国里昂工人运动、英国宪章运动，德意志西里西亚纺织工人运动，三大工人运动均以失败告终，但也证明了无产阶级反对资产阶级的斗争必须有科学理论做指导，才能取得胜利。——摘编自人民版《高中历史》必修一（1）据材料一，概括19世纪早期经济危机的影响（2分）材料二：马克思在中学毕业时就立志为全人类服务，大学毕业后他来到巴黎，深入调查工人的生活和劳动状况，经常参加工人集会和斗争，同时也进行了紧张的理论研究工作，由于从事革命活动，马克思、恩格斯遭到各国反动政府的迫害，过着颠沛流离的生活，但是他们没有退缩，通过不断总结革命斗争的实践经验，以及吸收前人优秀的思想成果，马克思、恩格斯创立了马克思主义理论，在生命的最后10年，马克思的身体状况极其恶化，仍笔耕不辍，因劳累而倒在安乐椅上永远地睡着了。——摘编自《普通高中课程标准实验教科书·中外历史人物评说》（人民版）（2）据材料二，概述马克思为什么能将青少年时期的崇高理想发展成为共产主义思想？（3分）材料三：马克思给我们留下的最有价值、最具影响力的精神财富，就是以他名字命名的科学理论——马克思主义。这一理论犹如壮丽的日出，照亮了人类探索历史规律和寻求自身解放的道路。马克思主义主要由哲学、政治经济学、科学社会主义三大组成部分构成。这三大组成部分分别来源于德国古典哲学、英国古典政治经济学、法国空想社会主义，然而，最终升华为马克思主义的根本原因，是马克思对所处的时代和世界的深入考察，是马克思对人类社会发展规律的深刻把握。……在人类历史上，没有一种思想理论像马克思主义那样对人类产生了如此广泛而深刻的影响。——摘自《在纪念马克思诞辰200周年大会上的讲话》（3）据材料三，指出马克思主义诞生的根本原因，并结合所学阐述其诞生的意义（3分）材料四：在这个历史大潮中，一个以马克思主义为指导、一个勇担民族复兴历史大任、一个必将带领中国人民创造人间奇迹的马克思主义政党——中国共产党应运而生。中国共产党诞生后，中国共产党人把马克思主义基本原理同中国革命和建设的具体实际结合起来，团结带领人民经过长期奋斗，完成新民主主义革命和社会主义革命，建立起中华人民共和国和社会主义基本制度，进行了社会主义建设的艰辛探索，实现了中华民族从东亚病夫到站起来的伟大飞跃。——摘：《在纪念马克思诞辰200周年大会上的讲话》（4）据材料四，认为“马克思主义深刻改变了中国”，请说明理由。（3分）初三历史答案一、选择题（每小题2分，共20小题，计40分）题号1234567891011121314151617181920答案BBADBDCBCCDABBBDADBB二、非选择题（第21题11分；第22题8分；第23题11分；共30分。）21.（1）光荣革命，君主立宪制（2）封建专制统治；英国