叶跃天-家庭农场

安徽省家庭农场发展现状再调研目录TOC\o"1-3"\h\u7917一、项目名称 一、项目名称安徽省家庭农场发展现状调研：以天长市、宿州市、郎溪县为案例的再调研二、项目主题走进乡村，探索乡村新发展三、实践目的自2013年中央一号文件首次提出发展家庭农场以来，全国各地纷纷响应，各级政府纷纷行动，报纸、网络、电台等各种新闻媒体几乎同时聚焦家庭农场。为了更好地促进家庭农场发展，本团队准备通过深入调研，走进家庭农场，开展了家庭农场调研工作，旨在通过调研，了解家庭农场发展状况，总结存在问题，进而思考，提出有效的建议或方法，促进家庭农场持续、快速、健康发展。四、调研背景安徽省家庭农场发展较好的有宿州市、郎溪县和天长市。宿州市2012年9月制定了家庭农场认定管理办法，成为全省第一个、全国率先以制度形式确定家庭农场的市；郎溪县2007年开始探索发展家庭农场，围绕粮食、畜牧等主导产业，积极引导农户将分散的田地、荒岗向种田能手、致富能人手中集中，有效推动了家庭农场发展，并通过对成立的家庭农场协会进行指导，在全国影响较大；2012年，天长市率先在全国开始实行家庭农场工商登记制度，并制定《天长市工商局关于充分发挥工商职能鼓励扶持家庭农场发展的实施意见》，成为全国发展家庭农场最为规范的县区之一。（2）问卷法。主要通过在实践地发放问卷，了解广大农民朋友们对家庭农场的看法和意见。（3）访谈法。访谈主要面向的对象是宿州市农业委员会的相关负责人、与农业相关的企业负责人、农业合作社相关人员以及家庭农场主们。通过访谈来各地区家庭农场发展的宏观情况、政策制度、现代化管理模式的应用情况以及访谈对象对家庭农场发展和现代化管理和产业一体化的一些看法和意见。（4）比较分析法。将我院初步做过的调研与本次调研相结合进行比较，将调研地天长市、宿州市与郎溪县进行比较分析，探索发展家庭农场最佳的方法。十二、实施步骤2015年7月15日--2015年7月25日时间实践地点实践内容人员分布7月15日天长市队长与另一位队员前去实践地点安排吃住及对相关调研地区、地点等基本问题。两位成员7月16日天长市剩余队员从学校出发，到达后与前两位成员取得联系，准备好调研所需物资用品，为开展实践活动做好充分准备。全体成员7月17日天长市农业局从农业局访问到家庭农场的基本情况，发展如何等。获取调查所需数据并记录。全体成员7月18日天长市家庭农场实地勘察调研家庭农场养殖概况，与农场主沟通交流，获取调研结果分析所需详细信息。并与当地居民交流，发放调查问卷并与他们交流对附近家庭农场发展的观点及意见。全体成员7月19日宿州市队长与其中一位队员前去实践地点安排吃住及对相关调研地区地点等基本问题两位成员7月20日宿州市剩余队员从天长市出发，到达后与前两位成员取得联系，开展实践活动全体成员7月21日宿州市农业局从农业局访问到家庭农场的基本情况，获取调查所需数据全体成员7月22日宿州市家庭农场实地勘察调研家庭农场养殖概况，与农场主沟通交流，获取调研结果分析所需详细信息。并与当地居民交流，发放调查问卷并与他们交流对附近家庭农场发展的观点及意见全体成员7月23日郎溪县队长与其中一位队员前去实践地点安排吃住及对相关调研地区地点安排等基本问题两位成员7月24日郎溪县剩余队员从宿州市出发，到达后与前两位成员取得联系，并从农业局访问到家庭农场的基本情况，获取调查所需数据全体成员7月25日郎溪县家庭农场实地勘察调研家庭农场养殖概况，与农场主沟通交流，获取调研结果分析所需详细信息。并与当地居民交流，发放调查问卷并与他们交流对附近家庭农场发展的观点及意见全体成员十三、预期结果成果总结:1、团队日志：安排成员对每日工作活动情况详细记录，并对次日活动做好安排。2、个人感悟：团队成员在活动结束后整理出一篇心得体会。3、调研报告：将活动过程中采集的照片，数据采集、访谈记录、问卷调查进行分类整理，最后汇总整合，整理出一篇详实的调研报告。4、将实践调研报告在学校校报刊登，在校园层面对此次活动进行宣传推广。实践意义及影响：此实践对学校、学生及提高调研地农场知名度均有积极影响。首先就学校而言，学生在指导老师的带领下进行了实地调研，提高了学校的知名度，同时，调研所获得的有效数据及成果也可作为资料储备，用于学校师生运用和参考。此外，学生自己参与调研，通过团队协作组织和计划调研方案，并与有关部门进行沟通了解从而得出数据资料进行总结获取结论，极大的提高了学生的实践能力，沟通、组织、收集及分析数据资料的能力，对于在校大学生能力的培养有着重要的意义并对人才培养奠定了基础。十四、可行性分析1、实践地点在省内，离学校较近，队员男女比例1：1，出行安全。2、队员均来自本省，对当地语言文化等较为了解，能与调研地农户良好沟通，了解。3、家庭农场自中央一号文件下达后较“热”，有着政府的各项支持，当地农业局及农场主对于调研人员较为热情，愿意进行了解沟通。4、队伍成员配合力强，队伍拥有良好组织协调、沟通、分析，逻辑思维能力，不怕苦，不怕累，能将任务坚持下去。5、调研项目明确，有良好的组织和计划，能