《建筑工程制图》教案（表格式）教学设计

《建筑工程制图》教案（表格式）教学设计

课程名称建筑工程制图授课专业工程管理班级

课程类型必修课程（J）;限选课程（）；全校性选修课程（）

授课教师职称教授单位西安科技大学

教学类型理论课（J）;实验（）；讨论（）；上机（J）

闭卷（J）;开卷（）；课程论文（）

考核方式

多种形式结合（）上机（J）

课程教学授课方法

52学时多媒体课件与板书

总学时数和手段

理论课34学时；实验课学时；

学时分配

实践课18学时；上机学时；

清华大学版

教材名称建筑工程制图作者朱建国出版社社

建筑制图何斌、陈锦高等教育出

昌、主编版社

建筑工程制图同济大学教同济大学出

研室编版社

指定

建筑工程制图作者张英、郭树荣出版社中国建筑工

参考资料

主编业出版社

每节课开始5分钟回顾上次课的内容，最后5分钟总结本次课的重点

备注

周次第7周，第1次课；总第L次课

第1章制图基础

章节名称1.1建筑制图基本规定

1.2手工仪器图的工具和仪器

理论课（J）；实验（）;勃当H■将

教学类型习题课（）；讨论（）；上机（）教子1时数92

学习制图的基本知识，掌握相关国家标准对建筑工程图纸的要求。

教学目的

与要求

1.1建筑制图基本规定

一、图纸幅面；

图幅即图纸大小，。为了便于图纸的装订、查阅和保存，满足图纸现代

化管理要求，图纸的大小规格应力求统一。

二、图纸标题栏及会签栏；

三、图线；

名称线型线宽一般用途

粗—b主要可见轮廓线

誉中—0.56可见轮廓线

线

细—0.256可见轮廓线、图例线

粗———————b见有关专业制图标准

f中—不可见轮廓线

线0.5b

细—0.25b不可见轮廓线、图例线

粗—b见有关专业制图标准

教学基本内容单点

纲要K"中—05b见有关专业制图标准

细--------------------0.25b中心线、对称线等

粗■^―-------------b见有关专业制图标准

双点

长中—0.5b见有关专业制图标准

南集

细—0.25b假想轮廓线、成型前原始轮廓线

折断线----------%----------0.25b断开界线

波浪线------------------0.25b断开界线

四、字体；

宽：高=2/3,字号：20,14,10,7,5,3.5

五、比例与图名；

图样的比例为：图形与实物相对应的线性尺寸之比

绘图所用的比例,应根据图样的用途与被绘对象的复杂程度,选用，并应

优先选用表中的常用比例。一般情况下，一个图样选用一种比例

六、尺寸标注；

1.尺寸组成尺寸界线、尺寸线、起止符号、尺寸数字

1.尺寸组成尺寸界线、尺寸线、起止符号、尺寸数字

/尺寸界线细实

o^1H11

JHF，线，一般与被注长

81度垂直，一端离开

4~图样轮廓线式2mm,

200另一端超出尺寸线

一-/一-------、1----------42~3mm。图样轮廓

尺寸起止符号’线可作尺寸界线

一般为中粗斜短

线，长2〜3mm,，

与尺寸界线成顺尺寸线细实线，与被尺寸数字一般依

时针45。。半径、注长度平行。图样任何苴方向写在靠近尺

直径、角度弧长图线不能作尺寸线外线的上、左方

用箭头

七、建筑材料图例。

1.2手工仪器图的工具和仪器

一、图板；二、丁字尺；三、三角板；四、分规；

五、圆规；六、直线笔（鸭嘴笔）；七、绘图墨水笔（针管笔）；

八、比例尺；九、曲线板；十、绘图模板；

十一、铅笔；十二、图纸；十三、其他。

重点：国家标准对建筑工程图纸的要求。

教学重点难点：仪器绘图

与难点

1.介绍国标关于图纸幅面、图纸标题栏及会签栏的规定（15分钟）；

2.介绍关于图线的要求（10分钟）；

3.介绍关于字体的要求（10分钟）；

教学过程

4.介绍比例与图名的注写要求（10分钟）；

设计

5.介绍尺寸标注的注写要（20分钟）；

6.介绍常用的建筑材料图例（15分钟）。

7介绍手工仪器图的工具和仪器（20分钟）

作业、讨论及

作业——P1

辅导

周次第7周，第2次课；总第2次课

1.3几何作图

章节名称

1.4手工仪器图一般的绘图步骤及方法

理论课（J）；实验（）；

教学类型教学时数2

习题课（）；讨论（）；上机（）

学习常用绘图工具仪器及使用方法、绘图步骤和方法；常用的几何作图

教学目的

的方法；徒手画图的技巧。

与要求

§1-3绘图步骤和方法

一、绘图前的准备工作；

二、绘制底稿（2h）；

绘制图线时应注意以下几点：

（1）点画线和双点画线的首末两端应是线段，而不是点。点画线与点

画线交接，或点画线（双点画线）与其他图线交接时，应是线段交接。

（2）虚线与虚线交接或虚线与其他图线交接时，都应是线段交接。虚

线为实线的延长线时，不得与实线连接。

（3）相互平行的虚线，其间距不宜小于其中粗线宽度，且不宜小于0.7

mm。

（4）图线不得与文字、数字和符号重叠、混淆，不可避免时，应首先

保证文字等的清晰。

三、检查底稿若无误进行描深（铅笔或上墨）；

四、写字及画各种符号；

五、再检查有无错误或遗漏处，擦去不必要稿线并清理图面；§1-4

几何作图

教学基本内容

1.等分直线段等几何作图

纲要

2任意等分两平行直线AB、CD（设五等分）

3.已知外接圆作正多边形

4.椭圆画法

5.圆弧连接

1）圆弧与直线相切

与已知直线相切的圆弧（半径为R）,其圆心的轨迹是一条与已知直线平

行的直线，距离为R

2）圆弧与圆弧相切

外切：与已知圆弧（圆心01,半径R1）相外切的圆弧（半径R）,其圆

心轨迹为已知圆弧的同心圆，该圆半径为R1+R,两圆弧的切点在两圆弧

连心线与已知圆弧的交点处。

内切：与已知圆弧（圆心01,半径R1）相内切的圆弧（半径R）,其圆

心轨迹为已知圆弧的同心圆，该圆半径为R1—R,两圆弧的切点在两圆

弧连心线的延长线与已知圆弧的交点处。

3）圆弧R与圆弧R1和直线相切

§1一5徒手画图

教学重点

重点：绘图步骤和方法

与难点

L介绍常用绘图工具仪器及使用方法（1学时）；

教学过程2.介绍绘图步骤和方法（25分钟）；

设计3.几何作图部分内容（15分钟）；

4.讲解徒手画图的技巧（10分钟）；

作业、讨论及

作业——P4

辅导

周次第8周，第1次课；总第3次课

1.3几何作图

章节名称

1.4手工仪器图一般的绘图步骤及方法

理论课（）；实验（）；教学时数2

教学类型实践课（V）；讨论（）；上机（）秋了打数

练习常用绘图工具仪器及使用、学习绘图步骤和方法；常用的几何作图

教学目的的方法。学习用丁字尺、圆规、三角板等基本绘图工具绘图。

与要求

教学重点重点：绘图步骤和方法

与难点难点：正确绘制圆弧连接图

教学过程要求作图正确，图面干净。

设计布局合理，线型正确。

尺寸标注清晰、合理。

合理选择比例。

作业、讨论及

大作业1：A3-几何作图p5

辅导

周次第8周，第2次课；总第生次课

点线面的投影

1-1引言、1-2投影的基本知识、1-3工程图种类

章节名称

2T点的两面投影、2-2点的三面投影、2-3两点的投影

2-4线的三面投影2-5面的三面投影

理论课（J）；实验（）；

教学类型教学时数2

习题课（）；讨论（）；上机（）

1.了解投影的基本知识、工程图的分类；

2.掌握点在二、三投影面体系中的投影规律；

教学目的3.两点的相对位置；重影点及可见性。

与要求4掌握线面在三投影面体系中的投影；

§-2投影的基本知识

一、中心投影；二、平行投影。

§-3工程图种类

一、透视图；二、轴测图；三、正投影图；四、标高投影图。

二点

§一1点的两面投影

一、点的单面投影；二、点的两面投影；三、投影图；

四、点在两面投影特性；五、点在投影面内或在投影轴上投影特性

教学基本内容§—2点的三面投影

纲要一、点向三面投影；二、点的三面投影特性；三、特殊位置的点；

四、坐标；五、轴测图。

§一3两点的投影

一、两点的相对位置；二、有轴投影图和无轴投影图；三、重影点和可

见性。

§一4直线的三面投影

§一5平面的三面投影

重点：1.正投影的形成；

2.点的三面投影；

3.投影图上点的三面投影特性；

教学重点4.两点的相对位置；

与难点5.重影点和可见性。

难点：1.投影图的形成；

2.投影图上点的三面投影特性；

5.重影点和可见性。

1.讲解投影的形成及分类，介绍工程图种类，并举例说明其应用（10

分钟）；

2.讲解点的两面投影：点的单面投影和两面投影、投影图的形成、投影

图上点的两面投影特性（20分钟）；

教学过程3.讲解点的三面投影及其投影特性，并介绍投影图中特殊位置点的投影

设计（10）；

4.讲解点的坐标与点的投影的联系，介绍轴测图的概念及其与投影图的

联系（10分钟）.

5.讲3两点的投影；两点的相对位置、有轴投影图和无轴投影图的概念、

重影点及其可见性的判断和表示（10分钟）。

6讲解平面和直线的三面投影（40分钟）

周次第9周，第，次课；总第2次课

第2章组合体

章节名称2.1组合体投影的画法

2.1.1形体分析法

理论课（J）；实验（）；技能课（）

教学类型教学时数2

习题课（）；讨论（）；上机（）

授课方法多媒体课件授课与板书

和手段

教学目的介绍平面立体的投影性质、图示方法。要求掌握平面立体的投影

与要求性质、图示方法。

第二章组合体

§2—1平面立体的投影

一、棱柱和棱锥；

重点：平面立体表示方法及其表面上的点和直线。

教学重点

难点：平面立体表面上的点和直线及其可见性判断。

与难点

1.介绍平面立体的概念、组成（20分钟）；

教学过程

2.介绍平面立体的基本形状棱柱和棱锥的投影，总结平面立体的投影

设计

性质（30分钟）；

3.讲解平面立体表面上点和直线的性质和图解方法（1学时）。

作业、讨论及

习题集---P7-5>8

辅导

周次第2周，第2次课；总第爰次课

第二章组合体

章节名称2.1.2投影选择

2.1.3画组合体投影图的一般步骤

理论课（J）；实验（）；技能课（）

教学类型教学时数2

习题课（）；讨论（）；上机（）

授课方法

多媒体课件授课与板书

和手段

教学目的

学习用形体分析法分析常见的工程形体。

与要求

第二章组合体

2.1.3画组合体投影图的一般步骤

3.画组合体投影图的一般步骤

1）形体分析

2）投影选择

（1）选择安放位置

⑵选择正面投影方向

⑶选择投影图的数量

3）先选比例、后定图幅，或先定图幅、后选比例

4）画底稿线（布图、画基准线、逐个画出各基本形体投影图）

5）检查整理底稿、加深图线

教学基本内容

6）书写文字、再次检查、裁去图边、完成全图

纲要

§2—2工程形体

一、双坡顶房屋；

五棱柱（房屋主体）

二、杯形基础；

A

三、桥台。

教学重点重点：采用形体分析法分析常见的工程形体的步骤。

与难点难点：复杂的工程形体的分析。

教学过程1.介绍形体分析法及常见的工程形体的分析步骤（1学时）；

设计2.形体分析法举例：双坡顶房屋、杯形基础、桥台（1学时）。

作业、讨论及

习题集----P8

辅导

周次第&周，第」_次课；总第1次课

理论课（）；实验（）;技能课（）

教学类型教学时数2

实践课（J）;讨论（）；上机（）

教学目的练习组合体视图的绘制方法，要求长对正，高平齐，宽）相等，图

与要求线均匀，作图正确，图面干净。

要求作图正确，图面干净。

教学过程

布局合理，线型正确。

设计

尺寸标注清晰、合理。

合理选择比例。

作业、讨论及

大作业2：A3-组合体投影图p7-6、9

辅导

周次第10周,第2次课；总第区次课

2.2组合体的尺寸标注

章节名称

2.3组合体投影图的阅读

理论课（J）;实验（）;技能课（）

教学类型教学时数2

习题课（）；讨论（）；上机（）

授课方法多媒体课件授课与板书

和手段

日的学习平面立体与平面立体相交时（同坡屋顶）投影图的绘制。学

盛工'J习组合体的尺寸标注。学习阅读组合体视图。

§2-5组合体投影图的阅读

一、读图的基本方法

1）形体分析法

运用各种基本体的投影特性及其三面投影关系一一数量关

系下；心斗,甫长对।।।।।丁宽相”，尸—i组

合《

象

其十:皿Q象

搭木

类II而

投费।।工

想象其形状、位置。

二、带切口几何体的尺寸标注

三、组合体的尺寸标注

重点：已知两视图补画第三视图

教学重点

难点：根据两视图构想立体结构

与难点

难点：平面立体与平面立体相交时求相贯线

作业、讨论及

p9、plO

辅导

算

周次

该

理

实

教学类型的

-

教学目的线

於

与要求外

要

后

布

教学过程可

尺

设计理

一注：为定形尺寸

合♦

•为定位尺寸

作业、讨论及1

P1

辅导▲为总尺寸

周次第周，第2次课；总第坨次课

第3章图样画法

章节名称3.1视图

3.2剖面图和断面图（1）

理论课（J）；实验（）；技能课（）

教学类型教学时数2

习题课（）；讨论（）；上机（）

授课方法多媒体课件授课与手工在黑板上作图演示

和手段

教学目的学习不同类型的视图的形成、投影特性及其应用。要求掌握视图

与要求的简化画法。形体的分析画图和读图。

§3—1视图

一、三面视图和六面视图（基本视图）

物体向基本投影面投影所得的视图，称为基本视图。国家标准中

规定正六面体的六个面为基本投影面,将物体放在六面体中,然后向各

基本投影面进行投影，即得到六个基本视图。

六个基本视图的配置及其名称

EH

曲视图

口豆口口

右视图主视图左视图后视图

俯视图

教学基本内容

二、辅助视图

纲要

三、视图的简化画法

§3—2视图的选择

§3—3尺寸标注

一、基本形体的尺寸标注

二、带切口形体的尺寸标注

三、组合体的尺寸标注

四、工程形体尺寸的配置原则

§3—4画图与读图

一、形体的分析

二、画图

三、读图

重点：基本视图、组合体的尺寸标注

教学重点难点：

与难点

1.介绍三面视图和六面视图的形成及其投影规律，根据需要进行视图

的选择（25分钟）；

2.讲解视图的简化画法（25分钟）；

教学过程

3.介绍基本形体的尺寸标注、带切口形体的尺寸标注、组合体的尺寸

设计

标注（30分钟）;

4.工程形体尺寸的配置原则（20分钟）；

作业、讨论及

P12

辅导

周次第竺周，第，次课；总第次课

3.2剖面图和断面图（2）

章节名称

3.3简化画法

理论课（J）；实验（）；技能课（）

教学类型教学时数4

习题课（J）；讨论（）；上机（）

授课方法多媒体课件授课与手工在黑板上作图演示

和手段

教学目的学习不同类型的视图的形成、投影特性及其应用。要求能够视图

与要求的简化画法。

§3—K列声1闵.

和剖切

到面线

名称为

rOJki剖面图定义（续）

1-1剖面图2-2剖面图

教学基本内容

纲要

4体接触

戈断面图

二、断同削叨付亏;

三、断面图画法；

四、剖面、断面图中的尺寸标注。

2）标注

（1）剖切符号

①剖切位置线粗实线，长6〜10mm,在剖切面的起、止和转折位置处

表示剖切位置

②投射方向线剖面图：粗实线，长4〜mm6,于剖切位置线两端的

外侧并与之垂直;断面图：无投射方向线

③编号阿拉伯数字（机械制图常用大写拉丁字母），从左至右、从上

至下连续编排。剖面图：注写在投射方向线的端部；断面图：注写

在剖切位置线的表示该断面投射方向那一侧

⑵剖面图、断面图名称与剖切符号

名称与其相应的剖切符号编号一致，并在图名下画相应长度粗实线（在

机械制图中“X”为大写的拉丁字母，通常注写在图样的上方，不画

粗实线）。习惯上，剖面图的图名写“X—X剖面图”，断面图的图

名只写“X-X”编号，不写“断面图”三汉字。

教学重点重点：剖面图的画法、断面图画法。

与难点难点：剖面图的画法。

L讲解剖面图的形成、剖面剖切符号和材料图例（20分钟）；

教学过程2.剖面图的画法、画剖面图注意事项（25分钟）；

设计3.讲解剖面图的形成、断面剖切符号、断面图画法（20分钟）；

4.讲解剖面、断面图中的尺寸标注（25分钟）。

作业、讨论及pl3-5,pl4

辅导

周次第竺周，第2次课；总第次课

理论课（）；实验（）;技能课（）

教学类型教学时数2

实践课（J）;讨论（）；上机（）

教学目的练习组合体视图的绘制方法，要求长对正，高平齐，宽）相等，图

与要求线均匀，作图正确，图面干净。

要求作图正确，图面干净。

教学过程

布局合理，线型正确。

设计

尺寸标注清晰、合理。

合理选择比例。

作业、讨论及

大作业3：A3-剖面图pl3-6

辅导

周次第&周，第，次课；总第垣次课

第4章房屋施工图

章节名称4.1概述

4.2总平面图

理论课（J）;实验（）;技能课（）

教学类型教学时数4

习题课（J）;讨论（）；上机（）

授课方法多媒体课件授课与手工在黑板上作图演示

和手段

教学目的了解建筑施工图的基本知识。了解施工总说明及建筑总平面图的

与要求主要内容和有关要求。

第4章房屋施工图

§4-1概述

一、房屋建筑的组成；

二、施工图的产生；

三、施工图的内容和用途；

教学基本内容四、施工图的图示特点；

纲要五、阅读施工图的方法；

六、施工图的有关规定。

§4-2施工总说明及建筑总平面图

一、施工总说明；

二、建筑总平面图。

教学重点重点：阅读施工图的方法、施工图的有关规定。

与难点

1.介绍房屋建筑的组成、施工图的产生、施工图的内容和用途（20分

钟）；

教学过程2.介绍施工图的图示特点、阅读施工图的方法、施工图的有关规定

设计（25分钟）；

3.讲解施工总说明的主要内容（20分钟）；

4.讲解建筑总平面图的主要内容和有关要求（25分钟）。

作业、讨论及作业：建筑总平面图绘制。

辅导

周次第13周,第2次课；总第次课

4.3建筑平面图

章节名称

4.4建筑立面图

理论课（J）；实验（）；技能课（）鲂册,

教学类型习题课（J）；讨论（）；上机（）教子时数4

授课方法多媒体课件授课与手工在黑板上作图演示

和手段

学习建筑平面图的基本知识、主要内容和有关要求，掌握建筑平

教学目的

面图的绘图步骤。学习建筑立面图的基本知识、主要内容和有关要求,

与要求

掌握建筑立面图的绘图步骤。

§4-3建筑平面图

一、建筑平面图的形成及种类；

二、建筑平面图的用途；

三、建筑平面图的有关规定和要求；

四、建筑平面图示例；

五、建筑平面图的画图步骤。

教学基本内容

§4-4建筑立面图

纲要

一、概述；

二、建筑立面图的数量及名称；

三、建筑立面图的图示内容；

四、建筑立面图的有关规定和要求；

五、建筑立面图的主要内容；

六、注意事项；

七、立面图的绘图步骤。

教学重点重点：建筑平面图和建筑立面图的有关规定和要求。

与难点

1.介绍建筑平面图的形成及种类、建筑平面图的用途（10分钟）；

2.介绍建筑平面图的有关规定和要求（15分钟）；

3.建筑平面图示例讲解（15分钟）；

教学过程

4.建筑平面图的画图步骤（5分钟）。

设计

5.介绍建筑立面图的形成及种类、建筑立面图的用途（10分钟）；

6.介绍建筑立面图的有关规定和要求（15分钟）；

7.介绍建筑立面图的主要内容（15分钟）；

8.建筑立面图的注意事项及绘图步骤（5分钟）。

作业、讨论及作业：建筑平面图绘制。

辅导

周次第巴周，第，次课；总第坨次课

理论课（）；实验（）；技能课（）

教学类型教学时数2

实践课（J）；讨论（）；上机（）

教学目的练习建筑平面图的绘制方法，图线均匀，要求作图正确，图面干

与要求净。

要求作图正确，图面干净。

教学过程

布局合理，线型正确。

设计

尺寸标注清晰、合理。

合理选择比例。

作业、讨论及

大作业4：A3-标准层平面图课本P98

辅导

周次第14周,第2次课；总第追次课

4.5建筑剖面图

章节名称

4.6建筑平、立、剖面图的阅读与绘制

理论课（J）；实验（）；技能课（）鲂Og册,

教学类型

习题课（J）;讨论（）；上机（）

授课方法多媒体课件授课与手工在黑板上作图演示

和手段

教学目的学习建筑剖面图的基本知识、主要内容和有关要求，掌握建筑剖

与要求面图的绘图步骤。

§7-5建筑剖面图

一、概述；

二、建筑剖面图的用途；

三、建筑剖面图的图示示例；

教学基本内容四、有关规定要求；

纲要五、剖面图的主要内容；

六、注意事项；

七、剖面图的绘图步骤。

重点：建筑剖面图的有关规定和要求。

教学重点

难点：建筑剖面图剖切位置的选择。

与难点

1.介绍建筑剖面图的形成、种类、数量、剖切位置及常用的剖切方式

及其用途（20分钟）;

2.介绍建筑剖面图的图示示例（25分钟）；

教学过程

3.介绍建筑立面图有关规定要求（15分钟）；

设计

4.讲解建筑剖面图的主要内容、注意事项（20分钟）；

5.讲解建筑剖面图的绘图步骤（10分钟）；

5.大作业（2学时）。

作业、讨论及作业：绘制建筑剖面图。

辅导

周次第苴一周，第」_次课；总第11次课

理论课（）；实验（）；技能课（）

教学类型教学时数2

实践课（J）；讨论（）；上机（）

教学目的练习建筑立面图的绘制方法，图线均匀，要求作图正确，图面干

与要求净。

教学过程要求作图正确，图面干净。

设计布局合理，线型正确。

尺寸标注清晰、合理。

合理选择比例。

作业、讨论及

大作业5：A3-楼房立面图课本P103

辅导

周次第15周,第次课；总第坦次课

章节名称4.7建筑详图

理论课（J）;实验（）;技能课（）奶*旧■新,

教学类型

习题课（V）;T'j论（）；上机（）

授课方法多媒体课件授课与手工在黑板上作图演示

和手段

教学目的学习建筑详图的基本知识、主要内容和有关要求，掌握建筑剖面

与要求图的绘图步骤。

§4—7建筑详图

一、定义；

二、建筑详图的特点以及用途；

三、图示示例：

教学基本内容（一）外墙剖面节点详图；

纲要（二）门、窗详图；

（三）楼梯详图；

（四）其它。

重点：外墙剖面节点详图、楼梯详图。

教学重点

与难点

1.介绍建筑详图的定义、特点以及用途（20分钟）；

2.讲解外墙剖面节点详图（25分钟）；

教学过程3.讲解门、窗详图（15分钟）；

设计4.讲解楼梯详图（20分钟）;

5.讲解其它节点详图（10分钟）；

6.大作业（2学时）。

作业、讨论及作业：绘制建筑详图。

辅导

周次第&周，第」_次课；总第坦次课

理论课（）；实验（）；技能课（）

教学类型教学时数2

实践课（J）；讨论（）；上机（）

教学目的练习楼梯剖面详图的绘制方法，图线均匀，要求作图正确，图面

与要求干净。

要求作图正确，图面干净。

教学过程

布局合理，线型正确。

设计

尺寸标注清晰、合理。

合理选择比例。

作业、讨论及

大作业6：A3-楼梯剖面详图课本P124

辅导

周次第16周,第次课；总第组次课

第6章给水排水工程图

6.1概述

章节名称

6.2建筑给水排水施工图

6.2.1建筑给水排水系统组成

理论课（J）；实验（）；技能课（）奶*旧■新,

教学类型习题课（”讨论（）；上机（）教子时数4

授课方法多媒体课件授课与手工在黑板上作图演示

和手段

学习给水排水施工图的主要内容和有关要求，掌握给水排水的基

本知识。学习建筑给水排水施工图主要内容和有关要求，能够阅读和

教学目的绘制给水排水施工图。

与要求

第6章给水排水工程图

6.1概述

1.给水排水工程及给水排水工程图

2.给水排水专业图中的管道

3.给水排水专业制图的一般规定（GB/T50106—2001）

4.图例（GB/T50106—2001）

一、给水排水工程图；

二、给水排水工程图中的管道；

教学基本内容三、给水排水专业制图的一般规定。

纲要

6.2建筑给水排水施工图

一、建筑给水排水系统组成

1.建筑给水排水系统组成

2.给水排水安装详图

3.给水排水平面图

4.建筑给水排水系统原理图和轴测图

5.建筑给排水平面图和轴测图的阅读

教学重点重点：给水排水专业制图的一般规定。

与难点

L介绍给水排水工程图（20分钟）；

教学过程2.介绍给水排水工程图中的管道（25分钟）；

设计3.讲解给水排水专业制图的一般规定（25分钟）；

4.讲解建筑给水排水系统组成（20分钟）；

作业、讨论