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文档简介

《建筑工程制图》教案(表格式)教学设计

课程名称建筑工程制图授课专业工程管理班级

课程类型必修课程(J);限选课程();全校性选修课程()

授课教师职称教授单位西安科技大学

教学类型理论课(J);实验();讨论();上机(J)

闭卷(J);开卷();课程论文()

考核方式

多种形式结合()上机(J)

课程教学授课方法

52学时多媒体课件与板书

总学时数和手段

理论课34学时;实验课学时;

学时分配

实践课18学时;上机学时;

清华大学版

教材名称建筑工程制图作者朱建国出版社社

建筑制图何斌、陈锦高等教育出

昌、主编版社

建筑工程制图同济大学教同济大学出

研室编版社

指定

建筑工程制图作者张英、郭树荣出版社中国建筑工

参考资料

主编业出版社

每节课开始5分钟回顾上次课的内容,最后5分钟总结本次课的重点

备注

周次第7周,第1次课;总第L次课

第1章制图基础

章节名称1.1建筑制图基本规定

1.2手工仪器图的工具和仪器

理论课(J);实验();勃当H■将

教学类型习题课();讨论();上机()教子1时数92

学习制图的基本知识,掌握相关国家标准对建筑工程图纸的要求。

教学目的

与要求

1.1建筑制图基本规定

一、图纸幅面;

图幅即图纸大小,。为了便于图纸的装订、查阅和保存,满足图纸现代

化管理要求,图纸的大小规格应力求统一。

二、图纸标题栏及会签栏;

三、图线;

名称线型线宽一般用途

粗—b主要可见轮廓线

誉中—0.56可见轮廓线

线

细—0.256可见轮廓线、图例线

粗———————b见有关专业制图标准

f中—不可见轮廓线

线0.5b

细—0.25b不可见轮廓线、图例线

粗—b见有关专业制图标准

教学基本内容单点

纲要K"中—05b见有关专业制图标准

细--------------------0.25b中心线、对称线等

粗■^―-------------b见有关专业制图标准

双点

长中—0.5b见有关专业制图标准

南集

细—0.25b假想轮廓线、成型前原始轮廓线

折断线----------%----------0.25b断开界线

波浪线------------------0.25b断开界线

四、字体;

宽:高=2/3,字号:20,14,10,7,5,3.5

五、比例与图名;

图样的比例为:图形与实物相对应的线性尺寸之比

绘图所用的比例,应根据图样的用途与被绘对象的复杂程度,选用,并应

优先选用表中的常用比例。一般情况下,一个图样选用一种比例

六、尺寸标注;

1.尺寸组成尺寸界线、尺寸线、起止符号、尺寸数字

1.尺寸组成尺寸界线、尺寸线、起止符号、尺寸数字

/尺寸界线细实

o^1H11

JHF,线,一般与被注长

81度垂直,一端离开

4~图样轮廓线式2mm,

200另一端超出尺寸线

一-/一-------、1----------42~3mm。图样轮廓

尺寸起止符号’线可作尺寸界线

一般为中粗斜短

线,长2〜3mm,,

与尺寸界线成顺尺寸线细实线,与被尺寸数字一般依

时针45。。半径、注长度平行。图样任何苴方向写在靠近尺

直径、角度弧长图线不能作尺寸线外线的上、左方

用箭头

七、建筑材料图例。

1.2手工仪器图的工具和仪器

一、图板;二、丁字尺;三、三角板;四、分规;

五、圆规;六、直线笔(鸭嘴笔);七、绘图墨水笔(针管笔);

八、比例尺;九、曲线板;十、绘图模板;

十一、铅笔;十二、图纸;十三、其他。

重点:国家标准对建筑工程图纸的要求。

教学重点难点:仪器绘图

与难点

1.介绍国标关于图纸幅面、图纸标题栏及会签栏的规定(15分钟);

2.介绍关于图线的要求(10分钟);

3.介绍关于字体的要求(10分钟);

教学过程

4.介绍比例与图名的注写要求(10分钟);

设计

5.介绍尺寸标注的注写要(20分钟);

6.介绍常用的建筑材料图例(15分钟)。

7介绍手工仪器图的工具和仪器(20分钟)

作业、讨论及

作业——P1

辅导

周次第7周,第2次课;总第2次课

1.3几何作图

章节名称

1.4手工仪器图一般的绘图步骤及方法

理论课(J);实验();

教学类型教学时数2

习题课();讨论();上机()

学习常用绘图工具仪器及使用方法、绘图步骤和方法;常用的几何作图

教学目的

的方法;徒手画图的技巧。

与要求

§1-3绘图步骤和方法

一、绘图前的准备工作;

二、绘制底稿(2h);

绘制图线时应注意以下几点:

(1)点画线和双点画线的首末两端应是线段,而不是点。点画线与点

画线交接,或点画线(双点画线)与其他图线交接时,应是线段交接。

(2)虚线与虚线交接或虚线与其他图线交接时,都应是线段交接。虚

线为实线的延长线时,不得与实线连接。

(3)相互平行的虚线,其间距不宜小于其中粗线宽度,且不宜小于0.7

mm。

(4)图线不得与文字、数字和符号重叠、混淆,不可避免时,应首先

保证文字等的清晰。

三、检查底稿若无误进行描深(铅笔或上墨);

四、写字及画各种符号;

五、再检查有无错误或遗漏处,擦去不必要稿线并清理图面;§1-4

几何作图

教学基本内容

1.等分直线段等几何作图

纲要

2任意等分两平行直线AB、CD(设五等分)

3.已知外接圆作正多边形

4.椭圆画法

5.圆弧连接

1)圆弧与直线相切

与已知直线相切的圆弧(半径为R),其圆心的轨迹是一条与已知直线平

行的直线,距离为R

2)圆弧与圆弧相切

外切:与已知圆弧(圆心01,半径R1)相外切的圆弧(半径R),其圆

心轨迹为已知圆弧的同心圆,该圆半径为R1+R,两圆弧的切点在两圆弧

连心线与已知圆弧的交点处。

内切:与已知圆弧(圆心01,半径R1)相内切的圆弧(半径R),其圆

心轨迹为已知圆弧的同心圆,该圆半径为R1—R,两圆弧的切点在两圆

弧连心线的延长线与已知圆弧的交点处。

3)圆弧R与圆弧R1和直线相切

§1一5徒手画图

教学重点

重点:绘图步骤和方法

与难点

L介绍常用绘图工具仪器及使用方法(1学时);

教学过程2.介绍绘图步骤和方法(25分钟);

设计3.几何作图部分内容(15分钟);

4.讲解徒手画图的技巧(10分钟);

作业、讨论及

作业——P4

辅导

周次第8周,第1次课;总第3次课

1.3几何作图

章节名称

1.4手工仪器图一般的绘图步骤及方法

理论课();实验();教学时数2

教学类型实践课(V);讨论();上机()秋了打数

练习常用绘图工具仪器及使用、学习绘图步骤和方法;常用的几何作图

教学目的的方法。学习用丁字尺、圆规、三角板等基本绘图工具绘图。

与要求

教学重点重点:绘图步骤和方法

与难点难点:正确绘制圆弧连接图

教学过程要求作图正确,图面干净。

设计布局合理,线型正确。

尺寸标注清晰、合理。

合理选择比例。

作业、讨论及

大作业1:A3-几何作图p5

辅导

周次第8周,第2次课;总第生次课

点线面的投影

1-1引言、1-2投影的基本知识、1-3工程图种类

章节名称

2T点的两面投影、2-2点的三面投影、2-3两点的投影

2-4线的三面投影2-5面的三面投影

理论课(J);实验();

教学类型教学时数2

习题课();讨论();上机()

1.了解投影的基本知识、工程图的分类;

2.掌握点在二、三投影面体系中的投影规律;

教学目的3.两点的相对位置;重影点及可见性。

与要求4掌握线面在三投影面体系中的投影;

§-2投影的基本知识

一、中心投影;二、平行投影。

§-3工程图种类

一、透视图;二、轴测图;三、正投影图;四、标高投影图。

二点

§一1点的两面投影

一、点的单面投影;二、点的两面投影;三、投影图;

四、点在两面投影特性;五、点在投影面内或在投影轴上投影特性

教学基本内容§—2点的三面投影

纲要一、点向三面投影;二、点的三面投影特性;三、特殊位置的点;

四、坐标;五、轴测图。

§一3两点的投影

一、两点的相对位置;二、有轴投影图和无轴投影图;三、重影点和可

见性。

§一4直线的三面投影

§一5平面的三面投影

重点:1.正投影的形成;

2.点的三面投影;

3.投影图上点的三面投影特性;

教学重点4.两点的相对位置;

与难点5.重影点和可见性。

难点:1.投影图的形成;

2.投影图上点的三面投影特性;

5.重影点和可见性。

1.讲解投影的形成及分类,介绍工程图种类,并举例说明其应用(10

分钟);

2.讲解点的两面投影:点的单面投影和两面投影、投影图的形成、投影

图上点的两面投影特性(20分钟);

教学过程3.讲解点的三面投影及其投影特性,并介绍投影图中特殊位置点的投影

设计(10);

4.讲解点的坐标与点的投影的联系,介绍轴测图的概念及其与投影图的

联系(10分钟).

5.讲3两点的投影;两点的相对位置、有轴投影图和无轴投影图的概念、

重影点及其可见性的判断和表示(10分钟)。

6讲解平面和直线的三面投影(40分钟)

周次第9周,第,次课;总第2次课

第2章组合体

章节名称2.1组合体投影的画法

2.1.1形体分析法

理论课(J);实验();技能课()

教学类型教学时数2

习题课();讨论();上机()

授课方法多媒体课件授课与板书

和手段

教学目的介绍平面立体的投影性质、图示方法。要求掌握平面立体的投影

与要求性质、图示方法。

第二章组合体

§2—1平面立体的投影

一、棱柱和棱锥;

重点:平面立体表示方法及其表面上的点和直线。

教学重点

难点:平面立体表面上的点和直线及其可见性判断。

与难点

1.介绍平面立体的概念、组成(20分钟);

教学过程

2.介绍平面立体的基本形状棱柱和棱锥的投影,总结平面立体的投影

设计

性质(30分钟);

3.讲解平面立体表面上点和直线的性质和图解方法(1学时)。

作业、讨论及

习题集---P7-5>8

辅导

周次第2周,第2次课;总第爰次课

第二章组合体

章节名称2.1.2投影选择

2.1.3画组合体投影图的一般步骤

理论课(J);实验();技能课()

教学类型教学时数2

习题课();讨论();上机()

授课方法

多媒体课件授课与板书

和手段

教学目的

学习用形体分析法分析常见的工程形体。

与要求

第二章组合体

2.1.3画组合体投影图的一般步骤

3.画组合体投影图的一般步骤

1)形体分析

2)投影选择

(1)选择安放位置

⑵选择正面投影方向

⑶选择投影图的数量

3)先选比例、后定图幅,或先定图幅、后选比例

4)画底稿线(布图、画基准线、逐个画出各基本形体投影图)

5)检查整理底稿、加深图线

教学基本内容

6)书写文字、再次检查、裁去图边、完成全图

纲要

§2—2工程形体

一、双坡顶房屋;

五棱柱(房屋主体)

二、杯形基础;

A

三、桥台。

教学重点重点:采用形体分析法分析常见的工程形体的步骤。

与难点难点:复杂的工程形体的分析。

教学过程1.介绍形体分析法及常见的工程形体的分析步骤(1学时);

设计2.形体分析法举例:双坡顶房屋、杯形基础、桥台(1学时)。

作业、讨论及

习题集----P8

辅导

周次第&周,第」_次课;总第1次课

理论课();实验();技能课()

教学类型教学时数2

实践课(J);讨论();上机()

教学目的练习组合体视图的绘制方法,要求长对正,高平齐,宽)相等,图

与要求线均匀,作图正确,图面干净。

要求作图正确,图面干净。

教学过程

布局合理,线型正确。

设计

尺寸标注清晰、合理。

合理选择比例。

作业、讨论及

大作业2:A3-组合体投影图p7-6、9

辅导

周次第10周,第2次课;总第区次课

2.2组合体的尺寸标注

章节名称

2.3组合体投影图的阅读

理论课(J);实验();技能课()

教学类型教学时数2

习题课();讨论();上机()

授课方法多媒体课件授课与板书

和手段

日的学习平面立体与平面立体相交时(同坡屋顶)投影图的绘制。学

盛工'J习组合体的尺寸标注。学习阅读组合体视图。

§2-5组合体投影图的阅读

一、读图的基本方法

1)形体分析法

运用各种基本体的投影特性及其三面投影关系一一数量关

系下;心斗,甫长对।।।।।丁宽相”,尸—i组

合《

其十:皿Q象

搭木

类II而

投费।।工

想象其形状、位置。

二、带切口几何体的尺寸标注

三、组合体的尺寸标注

重点:已知两视图补画第三视图

教学重点

难点:根据两视图构想立体结构

与难点

难点:平面立体与平面立体相交时求相贯线

作业、讨论及

p9、plO

辅导

周次

教学类型的

-

教学目的线

与要求外

教学过程可

设计理

一注:为定形尺寸

合♦

•为定位尺寸

作业、讨论及1

P1

辅导▲为总尺寸

周次第周,第2次课;总第坨次课

第3章图样画法

章节名称3.1视图

3.2剖面图和断面图(1)

理论课(J);实验();技能课()

教学类型教学时数2

习题课();讨论();上机()

授课方法多媒体课件授课与手工在黑板上作图演示

和手段

教学目的学习不同类型的视图的形成、投影特性及其应用。要求掌握视图

与要求的简化画法。形体的分析画图和读图。

§3—1视图

一、三面视图和六面视图(基本视图)

物体向基本投影面投影所得的视图,称为基本视图。国家标准中

规定正六面体的六个面为基本投影面,将物体放在六面体中,然后向各

基本投影面进行投影,即得到六个基本视图。

六个基本视图的配置及其名称

EH

曲视图

口豆口口

右视图主视图左视图后视图

俯视图

教学基本内容

二、辅助视图

纲要

三、视图的简化画法

§3—2视图的选择

§3—3尺寸标注

一、基本形体的尺寸标注

二、带切口形体的尺寸标注

三、组合体的尺寸标注

四、工程形体尺寸的配置原则

§3—4画图与读图

一、形体的分析

二、画图

三、读图

重点:基本视图、组合体的尺寸标注

教学重点难点:

与难点

1.介绍三面视图和六面视图的形成及其投影规律,根据需要进行视图

的选择(25分钟);

2.讲解视图的简化画法(25分钟);

教学过程

3.介绍基本形体的尺寸标注、带切口形体的尺寸标注、组合体的尺寸

设计

标注(30分钟);

4.工程形体尺寸的配置原则(20分钟);

作业、讨论及

P12

辅导

周次第竺周,第,次课;总第次课

3.2剖面图和断面图(2)

章节名称

3.3简化画法

理论课(J);实验();技能课()

教学类型教学时数4

习题课(J);讨论();上机()

授课方法多媒体课件授课与手工在黑板上作图演示

和手段

教学目的学习不同类型的视图的形成、投影特性及其应用。要求能够视图

与要求的简化画法。

§3—K列声1闵.

和剖切

到面线

名称为

rOJki剖面图定义(续)

1-1剖面图2-2剖面图

教学基本内容

纲要

4体接触

戈断面图

二、断同削叨付亏;

三、断面图画法;

四、剖面、断面图中的尺寸标注。

2)标注

(1)剖切符号

①剖切位置线粗实线,长6〜10mm,在剖切面的起、止和转折位置处

表示剖切位置

②投射方向线剖面图:粗实线,长4〜mm6,于剖切位置线两端的

外侧并与之垂直;断面图:无投射方向线

③编号阿拉伯数字(机械制图常用大写拉丁字母),从左至右、从上

至下连续编排。剖面图:注写在投射方向线的端部;断面图:注写

在剖切位置线的表示该断面投射方向那一侧

⑵剖面图、断面图名称与剖切符号

名称与其相应的剖切符号编号一致,并在图名下画相应长度粗实线(在

机械制图中“X”为大写的拉丁字母,通常注写在图样的上方,不画

粗实线)。习惯上,剖面图的图名写“X—X剖面图”,断面图的图

名只写“X-X”编号,不写“断面图”三汉字。

教学重点重点:剖面图的画法、断面图画法。

与难点难点:剖面图的画法。

L讲解剖面图的形成、剖面剖切符号和材料图例(20分钟);

教学过程2.剖面图的画法、画剖面图注意事项(25分钟);

设计3.讲解剖面图的形成、断面剖切符号、断面图画法(20分钟);

4.讲解剖面、断面图中的尺寸标注(25分钟)。

作业、讨论及pl3-5,pl4

辅导

周次第竺周,第2次课;总第次课

理论课();实验();技能课()

教学类型教学时数2

实践课(J);讨论();上机()

教学目的练习组合体视图的绘制方法,要求长对正,高平齐,宽)相等,图

与要求线均匀,作图正确,图面干净。

要求作图正确,图面干净。

教学过程

布局合理,线型正确。

设计

尺寸标注清晰、合理。

合理选择比例。

作业、讨论及

大作业3:A3-剖面图pl3-6

辅导

周次第&周,第,次课;总第垣次课

第4章房屋施工图

章节名称4.1概述

4.2总平面图

理论课(J);实验();技能课()

教学类型教学时数4

习题课(J);讨论();上机()

授课方法多媒体课件授课与手工在黑板上作图演示

和手段

教学目的了解建筑施工图的基本知识。了解施工总说明及建筑总平面图的

与要求主要内容和有关要求。

第4章房屋施工图

§4-1概述

一、房屋建筑的组成;

二、施工图的产生;

三、施工图的内容和用途;

教学基本内容四、施工图的图示特点;

纲要五、阅读施工图的方法;

六、施工图的有关规定。

§4-2施工总说明及建筑总平面图

一、施工总说明;

二、建筑总平面图。

教学重点重点:阅读施工图的方法、施工图的有关规定。

与难点

1.介绍房屋建筑的组成、施工图的产生、施工图的内容和用途(20分

钟);

教学过程2.介绍施工图的图示特点、阅读施工图的方法、施工图的有关规定

设计(25分钟);

3.讲解施工总说明的主要内容(20分钟);

4.讲解建筑总平面图的主要内容和有关要求(25分钟)。

作业、讨论及作业:建筑总平面图绘制。

辅导

周次第13周,第2次课;总第次课

4.3建筑平面图

章节名称

4.4建筑立面图

理论课(J);实验();技能课()鲂册,

教学类型习题课(J);讨论();上机()教子时数4

授课方法多媒体课件授课与手工在黑板上作图演示

和手段

学习建筑平面图的基本知识、主要内容和有关要求,掌握建筑平

教学目的

面图的绘图步骤。学习建筑立面图的基本知识、主要内容和有关要求,

与要求

掌握建筑立面图的绘图步骤。

§4-3建筑平面图

一、建筑平面图的形成及种类;

二、建筑平面图的用途;

三、建筑平面图的有关规定和要求;

四、建筑平面图示例;

五、建筑平面图的画图步骤。

教学基本内容

§4-4建筑立面图

纲要

一、概述;

二、建筑立面图的数量及名称;

三、建筑立面图的图示内容;

四、建筑立面图的有关规定和要求;

五、建筑立面图的主要内容;

六、注意事项;

七、立面图的绘图步骤。

教学重点重点:建筑平面图和建筑立面图的有关规定和要求。

与难点

1.介绍建筑平面图的形成及种类、建筑平面图的用途(10分钟);

2.介绍建筑平面图的有关规定和要求(15分钟);

3.建筑平面图示例讲解(15分钟);

教学过程

4.建筑平面图的画图步骤(5分钟)。

设计

5.介绍建筑立面图的形成及种类、建筑立面图的用途(10分钟);

6.介绍建筑立面图的有关规定和要求(15分钟);

7.介绍建筑立面图的主要内容(15分钟);

8.建筑立面图的注意事项及绘图步骤(5分钟)。

作业、讨论及作业:建筑平面图绘制。

辅导

周次第巴周,第,次课;总第坨次课

理论课();实验();技能课()

教学类型教学时数2

实践课(J);讨论();上机()

教学目的练习建筑平面图的绘制方法,图线均匀,要求作图正确,图面干

与要求净。

要求作图正确,图面干净。

教学过程

布局合理,线型正确。

设计

尺寸标注清晰、合理。

合理选择比例。

作业、讨论及

大作业4:A3-标准层平面图课本P98

辅导

周次第14周,第2次课;总第追次课

4.5建筑剖面图

章节名称

4.6建筑平、立、剖面图的阅读与绘制

理论课(J);实验();技能课()鲂Og册,

教学类型

习题课(J);讨论();上机()

授课方法多媒体课件授课与手工在黑板上作图演示

和手段

教学目的学习建筑剖面图的基本知识、主要内容和有关要求,掌握建筑剖

与要求面图的绘图步骤。

§7-5建筑剖面图

一、概述;

二、建筑剖面图的用途;

三、建筑剖面图的图示示例;

教学基本内容四、有关规定要求;

纲要五、剖面图的主要内容;

六、注意事项;

七、剖面图的绘图步骤。

重点:建筑剖面图的有关规定和要求。

教学重点

难点:建筑剖面图剖切位置的选择。

与难点

1.介绍建筑剖面图的形成、种类、数量、剖切位置及常用的剖切方式

及其用途(20分钟);

2.介绍建筑剖面图的图示示例(25分钟);

教学过程

3.介绍建筑立面图有关规定要求(15分钟);

设计

4.讲解建筑剖面图的主要内容、注意事项(20分钟);

5.讲解建筑剖面图的绘图步骤(10分钟);

5.大作业(2学时)。

作业、讨论及作业:绘制建筑剖面图。

辅导

周次第苴一周,第」_次课;总第11次课

理论课();实验();技能课()

教学类型教学时数2

实践课(J);讨论();上机()

教学目的练习建筑立面图的绘制方法,图线均匀,要求作图正确,图面干

与要求净。

教学过程要求作图正确,图面干净。

设计布局合理,线型正确。

尺寸标注清晰、合理。

合理选择比例。

作业、讨论及

大作业5:A3-楼房立面图课本P103

辅导

周次第15周,第次课;总第坦次课

章节名称4.7建筑详图

理论课(J);实验();技能课()奶*旧■新,

教学类型

习题课(V);T'j论();上机()

授课方法多媒体课件授课与手工在黑板上作图演示

和手段

教学目的学习建筑详图的基本知识、主要内容和有关要求,掌握建筑剖面

与要求图的绘图步骤。

§4—7建筑详图

一、定义;

二、建筑详图的特点以及用途;

三、图示示例:

教学基本内容(一)外墙剖面节点详图;

纲要(二)门、窗详图;

(三)楼梯详图;

(四)其它。

重点:外墙剖面节点详图、楼梯详图。

教学重点

与难点

1.介绍建筑详图的定义、特点以及用途(20分钟);

2.讲解外墙剖面节点详图(25分钟);

教学过程3.讲解门、窗详图(15分钟);

设计4.讲解楼梯详图(20分钟);

5.讲解其它节点详图(10分钟);

6.大作业(2学时)。

作业、讨论及作业:绘制建筑详图。

辅导

周次第&周,第」_次课;总第坦次课

理论课();实验();技能课()

教学类型教学时数2

实践课(J);讨论();上机()

教学目的练习楼梯剖面详图的绘制方法,图线均匀,要求作图正确,图面

与要求干净。

要求作图正确,图面干净。

教学过程

布局合理,线型正确。

设计

尺寸标注清晰、合理。

合理选择比例。

作业、讨论及

大作业6:A3-楼梯剖面详图课本P124

辅导

周次第16周,第次课;总第组次课

第6章给水排水工程图

6.1概述

章节名称

6.2建筑给水排水施工图

6.2.1建筑给水排水系统组成

理论课(J);实验();技能课()奶*旧■新,

教学类型习题课(”讨论();上机()教子时数4

授课方法多媒体课件授课与手工在黑板上作图演示

和手段

学习给水排水施工图的主要内容和有关要求,掌握给水排水的基

本知识。学习建筑给水排水施工图主要内容和有关要求,能够阅读和

教学目的绘制给水排水施工图。

与要求

第6章给水排水工程图

6.1概述

1.给水排水工程及给水排水工程图

2.给水排水专业图中的管道

3.给水排水专业制图的一般规定(GB/T50106—2001)

4.图例(GB/T50106—2001)

一、给水排水工程图;

二、给水排水工程图中的管道;

教学基本内容三、给水排水专业制图的一般规定。

纲要

6.2建筑给水排水施工图

一、建筑给水排水系统组成

1.建筑给水排水系统组成

2.给水排水安装详图

3.给水排水平面图

4.建筑给水排水系统原理图和轴测图

5.建筑给排水平面图和轴测图的阅读

教学重点重点:给水排水专业制图的一般规定。

与难点

L介绍给水排水工程图(20分钟);

教学过程2.介绍给水排水工程图中的管道(25分钟);

设计3.讲解给水排水专业制图的一般规定(25分钟);

4.讲解建筑给水排水系统组成(20分钟);

作业、讨论

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