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文档简介
《建筑工程制图》教案(表格式)教学设计
课程名称建筑工程制图授课专业工程管理班级
课程类型必修课程(J);限选课程();全校性选修课程()
授课教师职称教授单位西安科技大学
教学类型理论课(J);实验();讨论();上机(J)
闭卷(J);开卷();课程论文()
考核方式
多种形式结合()上机(J)
课程教学授课方法
52学时多媒体课件与板书
总学时数和手段
理论课34学时;实验课学时;
学时分配
实践课18学时;上机学时;
清华大学版
教材名称建筑工程制图作者朱建国出版社社
建筑制图何斌、陈锦高等教育出
昌、主编版社
建筑工程制图同济大学教同济大学出
研室编版社
指定
建筑工程制图作者张英、郭树荣出版社中国建筑工
参考资料
主编业出版社
每节课开始5分钟回顾上次课的内容,最后5分钟总结本次课的重点
备注
周次第7周,第1次课;总第L次课
第1章制图基础
章节名称1.1建筑制图基本规定
1.2手工仪器图的工具和仪器
理论课(J);实验();勃当H■将
教学类型习题课();讨论();上机()教子1时数92
学习制图的基本知识,掌握相关国家标准对建筑工程图纸的要求。
教学目的
与要求
1.1建筑制图基本规定
一、图纸幅面;
图幅即图纸大小,。为了便于图纸的装订、查阅和保存,满足图纸现代
化管理要求,图纸的大小规格应力求统一。
二、图纸标题栏及会签栏;
三、图线;
名称线型线宽一般用途
粗—b主要可见轮廓线
誉中—0.56可见轮廓线
线
细—0.256可见轮廓线、图例线
粗———————b见有关专业制图标准
f中—不可见轮廓线
线0.5b
细—0.25b不可见轮廓线、图例线
粗—b见有关专业制图标准
教学基本内容单点
纲要K"中—05b见有关专业制图标准
细--------------------0.25b中心线、对称线等
粗■^―-------------b见有关专业制图标准
双点
长中—0.5b见有关专业制图标准
南集
细—0.25b假想轮廓线、成型前原始轮廓线
折断线----------%----------0.25b断开界线
波浪线------------------0.25b断开界线
四、字体;
宽:高=2/3,字号:20,14,10,7,5,3.5
五、比例与图名;
图样的比例为:图形与实物相对应的线性尺寸之比
绘图所用的比例,应根据图样的用途与被绘对象的复杂程度,选用,并应
优先选用表中的常用比例。一般情况下,一个图样选用一种比例
六、尺寸标注;
1.尺寸组成尺寸界线、尺寸线、起止符号、尺寸数字
1.尺寸组成尺寸界线、尺寸线、起止符号、尺寸数字
/尺寸界线细实
o^1H11
JHF,线,一般与被注长
81度垂直,一端离开
4~图样轮廓线式2mm,
200另一端超出尺寸线
一-/一-------、1----------42~3mm。图样轮廓
尺寸起止符号’线可作尺寸界线
一般为中粗斜短
线,长2〜3mm,,
与尺寸界线成顺尺寸线细实线,与被尺寸数字一般依
时针45。。半径、注长度平行。图样任何苴方向写在靠近尺
直径、角度弧长图线不能作尺寸线外线的上、左方
用箭头
七、建筑材料图例。
1.2手工仪器图的工具和仪器
一、图板;二、丁字尺;三、三角板;四、分规;
五、圆规;六、直线笔(鸭嘴笔);七、绘图墨水笔(针管笔);
八、比例尺;九、曲线板;十、绘图模板;
十一、铅笔;十二、图纸;十三、其他。
重点:国家标准对建筑工程图纸的要求。
教学重点难点:仪器绘图
与难点
1.介绍国标关于图纸幅面、图纸标题栏及会签栏的规定(15分钟);
2.介绍关于图线的要求(10分钟);
3.介绍关于字体的要求(10分钟);
教学过程
4.介绍比例与图名的注写要求(10分钟);
设计
5.介绍尺寸标注的注写要(20分钟);
6.介绍常用的建筑材料图例(15分钟)。
7介绍手工仪器图的工具和仪器(20分钟)
作业、讨论及
作业——P1
辅导
周次第7周,第2次课;总第2次课
1.3几何作图
章节名称
1.4手工仪器图一般的绘图步骤及方法
理论课(J);实验();
教学类型教学时数2
习题课();讨论();上机()
学习常用绘图工具仪器及使用方法、绘图步骤和方法;常用的几何作图
教学目的
的方法;徒手画图的技巧。
与要求
§1-3绘图步骤和方法
一、绘图前的准备工作;
二、绘制底稿(2h);
绘制图线时应注意以下几点:
(1)点画线和双点画线的首末两端应是线段,而不是点。点画线与点
画线交接,或点画线(双点画线)与其他图线交接时,应是线段交接。
(2)虚线与虚线交接或虚线与其他图线交接时,都应是线段交接。虚
线为实线的延长线时,不得与实线连接。
(3)相互平行的虚线,其间距不宜小于其中粗线宽度,且不宜小于0.7
mm。
(4)图线不得与文字、数字和符号重叠、混淆,不可避免时,应首先
保证文字等的清晰。
三、检查底稿若无误进行描深(铅笔或上墨);
四、写字及画各种符号;
五、再检查有无错误或遗漏处,擦去不必要稿线并清理图面;§1-4
几何作图
教学基本内容
1.等分直线段等几何作图
纲要
2任意等分两平行直线AB、CD(设五等分)
3.已知外接圆作正多边形
4.椭圆画法
5.圆弧连接
1)圆弧与直线相切
与已知直线相切的圆弧(半径为R),其圆心的轨迹是一条与已知直线平
行的直线,距离为R
2)圆弧与圆弧相切
外切:与已知圆弧(圆心01,半径R1)相外切的圆弧(半径R),其圆
心轨迹为已知圆弧的同心圆,该圆半径为R1+R,两圆弧的切点在两圆弧
连心线与已知圆弧的交点处。
内切:与已知圆弧(圆心01,半径R1)相内切的圆弧(半径R),其圆
心轨迹为已知圆弧的同心圆,该圆半径为R1—R,两圆弧的切点在两圆
弧连心线的延长线与已知圆弧的交点处。
3)圆弧R与圆弧R1和直线相切
§1一5徒手画图
教学重点
重点:绘图步骤和方法
与难点
L介绍常用绘图工具仪器及使用方法(1学时);
教学过程2.介绍绘图步骤和方法(25分钟);
设计3.几何作图部分内容(15分钟);
4.讲解徒手画图的技巧(10分钟);
作业、讨论及
作业——P4
辅导
周次第8周,第1次课;总第3次课
1.3几何作图
章节名称
1.4手工仪器图一般的绘图步骤及方法
理论课();实验();教学时数2
教学类型实践课(V);讨论();上机()秋了打数
练习常用绘图工具仪器及使用、学习绘图步骤和方法;常用的几何作图
教学目的的方法。学习用丁字尺、圆规、三角板等基本绘图工具绘图。
与要求
教学重点重点:绘图步骤和方法
与难点难点:正确绘制圆弧连接图
教学过程要求作图正确,图面干净。
设计布局合理,线型正确。
尺寸标注清晰、合理。
合理选择比例。
作业、讨论及
大作业1:A3-几何作图p5
辅导
周次第8周,第2次课;总第生次课
点线面的投影
1-1引言、1-2投影的基本知识、1-3工程图种类
章节名称
2T点的两面投影、2-2点的三面投影、2-3两点的投影
2-4线的三面投影2-5面的三面投影
理论课(J);实验();
教学类型教学时数2
习题课();讨论();上机()
1.了解投影的基本知识、工程图的分类;
2.掌握点在二、三投影面体系中的投影规律;
教学目的3.两点的相对位置;重影点及可见性。
与要求4掌握线面在三投影面体系中的投影;
§-2投影的基本知识
一、中心投影;二、平行投影。
§-3工程图种类
一、透视图;二、轴测图;三、正投影图;四、标高投影图。
二点
§一1点的两面投影
一、点的单面投影;二、点的两面投影;三、投影图;
四、点在两面投影特性;五、点在投影面内或在投影轴上投影特性
教学基本内容§—2点的三面投影
纲要一、点向三面投影;二、点的三面投影特性;三、特殊位置的点;
四、坐标;五、轴测图。
§一3两点的投影
一、两点的相对位置;二、有轴投影图和无轴投影图;三、重影点和可
见性。
§一4直线的三面投影
§一5平面的三面投影
重点:1.正投影的形成;
2.点的三面投影;
3.投影图上点的三面投影特性;
教学重点4.两点的相对位置;
与难点5.重影点和可见性。
难点:1.投影图的形成;
2.投影图上点的三面投影特性;
5.重影点和可见性。
1.讲解投影的形成及分类,介绍工程图种类,并举例说明其应用(10
分钟);
2.讲解点的两面投影:点的单面投影和两面投影、投影图的形成、投影
图上点的两面投影特性(20分钟);
教学过程3.讲解点的三面投影及其投影特性,并介绍投影图中特殊位置点的投影
设计(10);
4.讲解点的坐标与点的投影的联系,介绍轴测图的概念及其与投影图的
联系(10分钟).
5.讲3两点的投影;两点的相对位置、有轴投影图和无轴投影图的概念、
重影点及其可见性的判断和表示(10分钟)。
6讲解平面和直线的三面投影(40分钟)
周次第9周,第,次课;总第2次课
第2章组合体
章节名称2.1组合体投影的画法
2.1.1形体分析法
理论课(J);实验();技能课()
教学类型教学时数2
习题课();讨论();上机()
授课方法多媒体课件授课与板书
和手段
教学目的介绍平面立体的投影性质、图示方法。要求掌握平面立体的投影
与要求性质、图示方法。
第二章组合体
§2—1平面立体的投影
一、棱柱和棱锥;
重点:平面立体表示方法及其表面上的点和直线。
教学重点
难点:平面立体表面上的点和直线及其可见性判断。
与难点
1.介绍平面立体的概念、组成(20分钟);
教学过程
2.介绍平面立体的基本形状棱柱和棱锥的投影,总结平面立体的投影
设计
性质(30分钟);
3.讲解平面立体表面上点和直线的性质和图解方法(1学时)。
作业、讨论及
习题集---P7-5>8
辅导
周次第2周,第2次课;总第爰次课
第二章组合体
章节名称2.1.2投影选择
2.1.3画组合体投影图的一般步骤
理论课(J);实验();技能课()
教学类型教学时数2
习题课();讨论();上机()
授课方法
多媒体课件授课与板书
和手段
教学目的
学习用形体分析法分析常见的工程形体。
与要求
第二章组合体
2.1.3画组合体投影图的一般步骤
3.画组合体投影图的一般步骤
1)形体分析
2)投影选择
(1)选择安放位置
⑵选择正面投影方向
⑶选择投影图的数量
3)先选比例、后定图幅,或先定图幅、后选比例
4)画底稿线(布图、画基准线、逐个画出各基本形体投影图)
5)检查整理底稿、加深图线
教学基本内容
6)书写文字、再次检查、裁去图边、完成全图
纲要
§2—2工程形体
一、双坡顶房屋;
五棱柱(房屋主体)
二、杯形基础;
A
三、桥台。
教学重点重点:采用形体分析法分析常见的工程形体的步骤。
与难点难点:复杂的工程形体的分析。
教学过程1.介绍形体分析法及常见的工程形体的分析步骤(1学时);
设计2.形体分析法举例:双坡顶房屋、杯形基础、桥台(1学时)。
作业、讨论及
习题集----P8
辅导
周次第&周,第」_次课;总第1次课
理论课();实验();技能课()
教学类型教学时数2
实践课(J);讨论();上机()
教学目的练习组合体视图的绘制方法,要求长对正,高平齐,宽)相等,图
与要求线均匀,作图正确,图面干净。
要求作图正确,图面干净。
教学过程
布局合理,线型正确。
设计
尺寸标注清晰、合理。
合理选择比例。
作业、讨论及
大作业2:A3-组合体投影图p7-6、9
辅导
周次第10周,第2次课;总第区次课
2.2组合体的尺寸标注
章节名称
2.3组合体投影图的阅读
理论课(J);实验();技能课()
教学类型教学时数2
习题课();讨论();上机()
授课方法多媒体课件授课与板书
和手段
日的学习平面立体与平面立体相交时(同坡屋顶)投影图的绘制。学
盛工'J习组合体的尺寸标注。学习阅读组合体视图。
§2-5组合体投影图的阅读
一、读图的基本方法
1)形体分析法
运用各种基本体的投影特性及其三面投影关系一一数量关
系下;心斗,甫长对।।।।।丁宽相”,尸—i组
合《
象
其十:皿Q象
搭木
类II而
投费।।工
想象其形状、位置。
二、带切口几何体的尺寸标注
三、组合体的尺寸标注
重点:已知两视图补画第三视图
教学重点
难点:根据两视图构想立体结构
与难点
难点:平面立体与平面立体相交时求相贯线
作业、讨论及
p9、plO
辅导
算
周次
该
理
实
教学类型的
-
教学目的线
於
与要求外
要
后
布
教学过程可
尺
设计理
一注:为定形尺寸
合♦
•为定位尺寸
作业、讨论及1
P1
辅导▲为总尺寸
周次第周,第2次课;总第坨次课
第3章图样画法
章节名称3.1视图
3.2剖面图和断面图(1)
理论课(J);实验();技能课()
教学类型教学时数2
习题课();讨论();上机()
授课方法多媒体课件授课与手工在黑板上作图演示
和手段
教学目的学习不同类型的视图的形成、投影特性及其应用。要求掌握视图
与要求的简化画法。形体的分析画图和读图。
§3—1视图
一、三面视图和六面视图(基本视图)
物体向基本投影面投影所得的视图,称为基本视图。国家标准中
规定正六面体的六个面为基本投影面,将物体放在六面体中,然后向各
基本投影面进行投影,即得到六个基本视图。
六个基本视图的配置及其名称
EH
曲视图
口豆口口
右视图主视图左视图后视图
俯视图
教学基本内容
二、辅助视图
纲要
三、视图的简化画法
§3—2视图的选择
§3—3尺寸标注
一、基本形体的尺寸标注
二、带切口形体的尺寸标注
三、组合体的尺寸标注
四、工程形体尺寸的配置原则
§3—4画图与读图
一、形体的分析
二、画图
三、读图
重点:基本视图、组合体的尺寸标注
教学重点难点:
与难点
1.介绍三面视图和六面视图的形成及其投影规律,根据需要进行视图
的选择(25分钟);
2.讲解视图的简化画法(25分钟);
教学过程
3.介绍基本形体的尺寸标注、带切口形体的尺寸标注、组合体的尺寸
设计
标注(30分钟);
4.工程形体尺寸的配置原则(20分钟);
作业、讨论及
P12
辅导
周次第竺周,第,次课;总第次课
3.2剖面图和断面图(2)
章节名称
3.3简化画法
理论课(J);实验();技能课()
教学类型教学时数4
习题课(J);讨论();上机()
授课方法多媒体课件授课与手工在黑板上作图演示
和手段
教学目的学习不同类型的视图的形成、投影特性及其应用。要求能够视图
与要求的简化画法。
§3—K列声1闵.
和剖切
到面线
名称为
rOJki剖面图定义(续)
1-1剖面图2-2剖面图
教学基本内容
纲要
4体接触
戈断面图
二、断同削叨付亏;
三、断面图画法;
四、剖面、断面图中的尺寸标注。
2)标注
(1)剖切符号
①剖切位置线粗实线,长6〜10mm,在剖切面的起、止和转折位置处
表示剖切位置
②投射方向线剖面图:粗实线,长4〜mm6,于剖切位置线两端的
外侧并与之垂直;断面图:无投射方向线
③编号阿拉伯数字(机械制图常用大写拉丁字母),从左至右、从上
至下连续编排。剖面图:注写在投射方向线的端部;断面图:注写
在剖切位置线的表示该断面投射方向那一侧
⑵剖面图、断面图名称与剖切符号
名称与其相应的剖切符号编号一致,并在图名下画相应长度粗实线(在
机械制图中“X”为大写的拉丁字母,通常注写在图样的上方,不画
粗实线)。习惯上,剖面图的图名写“X—X剖面图”,断面图的图
名只写“X-X”编号,不写“断面图”三汉字。
教学重点重点:剖面图的画法、断面图画法。
与难点难点:剖面图的画法。
L讲解剖面图的形成、剖面剖切符号和材料图例(20分钟);
教学过程2.剖面图的画法、画剖面图注意事项(25分钟);
设计3.讲解剖面图的形成、断面剖切符号、断面图画法(20分钟);
4.讲解剖面、断面图中的尺寸标注(25分钟)。
作业、讨论及pl3-5,pl4
辅导
周次第竺周,第2次课;总第次课
理论课();实验();技能课()
教学类型教学时数2
实践课(J);讨论();上机()
教学目的练习组合体视图的绘制方法,要求长对正,高平齐,宽)相等,图
与要求线均匀,作图正确,图面干净。
要求作图正确,图面干净。
教学过程
布局合理,线型正确。
设计
尺寸标注清晰、合理。
合理选择比例。
作业、讨论及
大作业3:A3-剖面图pl3-6
辅导
周次第&周,第,次课;总第垣次课
第4章房屋施工图
章节名称4.1概述
4.2总平面图
理论课(J);实验();技能课()
教学类型教学时数4
习题课(J);讨论();上机()
授课方法多媒体课件授课与手工在黑板上作图演示
和手段
教学目的了解建筑施工图的基本知识。了解施工总说明及建筑总平面图的
与要求主要内容和有关要求。
第4章房屋施工图
§4-1概述
一、房屋建筑的组成;
二、施工图的产生;
三、施工图的内容和用途;
教学基本内容四、施工图的图示特点;
纲要五、阅读施工图的方法;
六、施工图的有关规定。
§4-2施工总说明及建筑总平面图
一、施工总说明;
二、建筑总平面图。
教学重点重点:阅读施工图的方法、施工图的有关规定。
与难点
1.介绍房屋建筑的组成、施工图的产生、施工图的内容和用途(20分
钟);
教学过程2.介绍施工图的图示特点、阅读施工图的方法、施工图的有关规定
设计(25分钟);
3.讲解施工总说明的主要内容(20分钟);
4.讲解建筑总平面图的主要内容和有关要求(25分钟)。
作业、讨论及作业:建筑总平面图绘制。
辅导
周次第13周,第2次课;总第次课
4.3建筑平面图
章节名称
4.4建筑立面图
理论课(J);实验();技能课()鲂册,
教学类型习题课(J);讨论();上机()教子时数4
授课方法多媒体课件授课与手工在黑板上作图演示
和手段
学习建筑平面图的基本知识、主要内容和有关要求,掌握建筑平
教学目的
面图的绘图步骤。学习建筑立面图的基本知识、主要内容和有关要求,
与要求
掌握建筑立面图的绘图步骤。
§4-3建筑平面图
一、建筑平面图的形成及种类;
二、建筑平面图的用途;
三、建筑平面图的有关规定和要求;
四、建筑平面图示例;
五、建筑平面图的画图步骤。
教学基本内容
§4-4建筑立面图
纲要
一、概述;
二、建筑立面图的数量及名称;
三、建筑立面图的图示内容;
四、建筑立面图的有关规定和要求;
五、建筑立面图的主要内容;
六、注意事项;
七、立面图的绘图步骤。
教学重点重点:建筑平面图和建筑立面图的有关规定和要求。
与难点
1.介绍建筑平面图的形成及种类、建筑平面图的用途(10分钟);
2.介绍建筑平面图的有关规定和要求(15分钟);
3.建筑平面图示例讲解(15分钟);
教学过程
4.建筑平面图的画图步骤(5分钟)。
设计
5.介绍建筑立面图的形成及种类、建筑立面图的用途(10分钟);
6.介绍建筑立面图的有关规定和要求(15分钟);
7.介绍建筑立面图的主要内容(15分钟);
8.建筑立面图的注意事项及绘图步骤(5分钟)。
作业、讨论及作业:建筑平面图绘制。
辅导
周次第巴周,第,次课;总第坨次课
理论课();实验();技能课()
教学类型教学时数2
实践课(J);讨论();上机()
教学目的练习建筑平面图的绘制方法,图线均匀,要求作图正确,图面干
与要求净。
要求作图正确,图面干净。
教学过程
布局合理,线型正确。
设计
尺寸标注清晰、合理。
合理选择比例。
作业、讨论及
大作业4:A3-标准层平面图课本P98
辅导
周次第14周,第2次课;总第追次课
4.5建筑剖面图
章节名称
4.6建筑平、立、剖面图的阅读与绘制
理论课(J);实验();技能课()鲂Og册,
教学类型
习题课(J);讨论();上机()
授课方法多媒体课件授课与手工在黑板上作图演示
和手段
教学目的学习建筑剖面图的基本知识、主要内容和有关要求,掌握建筑剖
与要求面图的绘图步骤。
§7-5建筑剖面图
一、概述;
二、建筑剖面图的用途;
三、建筑剖面图的图示示例;
教学基本内容四、有关规定要求;
纲要五、剖面图的主要内容;
六、注意事项;
七、剖面图的绘图步骤。
重点:建筑剖面图的有关规定和要求。
教学重点
难点:建筑剖面图剖切位置的选择。
与难点
1.介绍建筑剖面图的形成、种类、数量、剖切位置及常用的剖切方式
及其用途(20分钟);
2.介绍建筑剖面图的图示示例(25分钟);
教学过程
3.介绍建筑立面图有关规定要求(15分钟);
设计
4.讲解建筑剖面图的主要内容、注意事项(20分钟);
5.讲解建筑剖面图的绘图步骤(10分钟);
5.大作业(2学时)。
作业、讨论及作业:绘制建筑剖面图。
辅导
周次第苴一周,第」_次课;总第11次课
理论课();实验();技能课()
教学类型教学时数2
实践课(J);讨论();上机()
教学目的练习建筑立面图的绘制方法,图线均匀,要求作图正确,图面干
与要求净。
教学过程要求作图正确,图面干净。
设计布局合理,线型正确。
尺寸标注清晰、合理。
合理选择比例。
作业、讨论及
大作业5:A3-楼房立面图课本P103
辅导
周次第15周,第次课;总第坦次课
章节名称4.7建筑详图
理论课(J);实验();技能课()奶*旧■新,
教学类型
习题课(V);T'j论();上机()
授课方法多媒体课件授课与手工在黑板上作图演示
和手段
教学目的学习建筑详图的基本知识、主要内容和有关要求,掌握建筑剖面
与要求图的绘图步骤。
§4—7建筑详图
一、定义;
二、建筑详图的特点以及用途;
三、图示示例:
教学基本内容(一)外墙剖面节点详图;
纲要(二)门、窗详图;
(三)楼梯详图;
(四)其它。
重点:外墙剖面节点详图、楼梯详图。
教学重点
与难点
1.介绍建筑详图的定义、特点以及用途(20分钟);
2.讲解外墙剖面节点详图(25分钟);
教学过程3.讲解门、窗详图(15分钟);
设计4.讲解楼梯详图(20分钟);
5.讲解其它节点详图(10分钟);
6.大作业(2学时)。
作业、讨论及作业:绘制建筑详图。
辅导
周次第&周,第」_次课;总第坦次课
理论课();实验();技能课()
教学类型教学时数2
实践课(J);讨论();上机()
教学目的练习楼梯剖面详图的绘制方法,图线均匀,要求作图正确,图面
与要求干净。
要求作图正确,图面干净。
教学过程
布局合理,线型正确。
设计
尺寸标注清晰、合理。
合理选择比例。
作业、讨论及
大作业6:A3-楼梯剖面详图课本P124
辅导
周次第16周,第次课;总第组次课
第6章给水排水工程图
6.1概述
章节名称
6.2建筑给水排水施工图
6.2.1建筑给水排水系统组成
理论课(J);实验();技能课()奶*旧■新,
教学类型习题课(”讨论();上机()教子时数4
授课方法多媒体课件授课与手工在黑板上作图演示
和手段
学习给水排水施工图的主要内容和有关要求,掌握给水排水的基
本知识。学习建筑给水排水施工图主要内容和有关要求,能够阅读和
教学目的绘制给水排水施工图。
与要求
第6章给水排水工程图
6.1概述
1.给水排水工程及给水排水工程图
2.给水排水专业图中的管道
3.给水排水专业制图的一般规定(GB/T50106—2001)
4.图例(GB/T50106—2001)
一、给水排水工程图;
二、给水排水工程图中的管道;
教学基本内容三、给水排水专业制图的一般规定。
纲要
6.2建筑给水排水施工图
一、建筑给水排水系统组成
1.建筑给水排水系统组成
2.给水排水安装详图
3.给水排水平面图
4.建筑给水排水系统原理图和轴测图
5.建筑给排水平面图和轴测图的阅读
教学重点重点:给水排水专业制图的一般规定。
与难点
L介绍给水排水工程图(20分钟);
教学过程2.介绍给水排水工程图中的管道(25分钟);
设计3.讲解给水排水专业制图的一般规定(25分钟);
4.讲解建筑给水排水系统组成(20分钟);
作业、讨论
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