高科技企业薪酬设计方案

高科技企业薪酬设计方案方案名称编制部门执行部门××高科技企业薪酬体系设计方案一、总则为保证薪酬在劳动力市场上具有竞争性，促进公司与员工的共同发展，特制定本方案。二、管理类人员薪酬管理类人员薪酬由岗位工资、业绩工资、奖金、福利等共同组成。（一）岗位工资岗位工资依据岗位责任大小、职务高低等因素确定。公司管理人员岗位工资标准详见“管理人员岗位工资标准表”（如下表所示）。××公司管理人员岗位工资标准表岗位岗位岗位工资高层管理人员总经理____元技术副总、营销副总、财务副总、行政副总____元中层管理人员技术部经理____元财务部经理办公室主任、人力资源部经理____元主管级人员主管级人员____元（二）业绩工资业绩工资以工作计划、业务目标完成情况，辅以工作态度进行考核，其业绩工资的发放标准和发放比例如下表所示。管理人员业绩工资发放表管理人员级别职位名称发放标准发放比例高层管理人员总经理____万元/年得分≥95分，发放____%95分＞得分≥80分，发放___%80分＞得分≥70分，发放___%70分＞得分≥60分，发放___%得分＜60，发放___%各副总经理____万元/年中层管理人员技术部经理____元/季度其他职能部门经理____元/季度主管级人员------____元/季度（三）奖金奖金的分配与公司的年度经营目标及利润相关，具体的奖金数额与分配办法如下表所示。奖金确定与分配与公司经营计划对应的利润指标百分率提取奖金数额奖金分配≥130%____万元依据各部门工作计划完成情况、对企业经营目标实现的贡献大小等因素确定部门奖金比例。各部门再根据部门工作人员的岗位责任、年度考核结果等因素确定个人的奖金分配额120%～130%（含120%）

____万元110%～120%（含110%）

____万元100%～110%（含100%）

____万元95%～100%（含95%）

____万元（四）福利公司设置的福利项目如下表所示。××公司员工福利项目福利项目适用对象各项社会保险公司全体员工企业补充养老保险、医疗保险公司全体员工自助福利如旅游、带薪休假、商业保险等业绩达到一定水平的员工补充退休福利计划、俱乐部会员等高层管理人员三、技术类人员薪酬技术类人员薪酬由岗位工资、项目提成、奖金、福利等共同组成。（一）岗位工资技术类人员岗位工资标准如下所示。技术类人员岗位工资标准表技术人员定员人数岗位工资标准资深专家____人____元/月高级工程师____人____元/月工程师____人____元/月助理工程师____人____元/月技术员____人____元/月（二）项目奖金1．项目奖金的分配根据研发项目难度的不同及进程不同，其奖励标准也不同。详情如下表所示。项目奖金发放标准研发项目难度系数项目进度奖励标准项目甲≤0.4提前12天以上完成110%A提前8～11天完成80%A提前3～7天完成60%A项目乙0.4＜难度系数≤0.6提前12天以上完成110%B提前8～11天完成80%B提前3～7天完成60%B项目丙0.6＜难度系数≤0.8提前12天以上完成110%C提前8～11天完成80%C提前3～7天完成60%C项目丁0.8＜难度系数≤1提前12天以上完成110%D提前8～11天完成80%D提前3～7天完成60%D说明：A、B、C、D均为研发项目的奖金总额2．项目奖金根据各工作人员在项目开发中的贡献大小进行分配，并在项目通过验收后的当月发放。（三）奖金1．科研成果奖。2．特别贡献奖。3．年度奖。奖金发放标准见公司《项目奖金发放制度》。（四）福利享有的福利项目详见“公司员工福利项目”。四、事务类人员薪酬公司事务类人员薪酬主要由岗位工资、绩效工资、奖金、福利四部分组成。（一）岗位工资公司将事务类人员岗位工资定位为如如下表所示的标准。××公司事务类人员岗位工资标准人员岗位工资标准财务人员____元____元行政人事人员____元____元前台、资料管理员等____元____元（二）绩效工资绩效工资是将员工本人月工资总额的一定比例作为浮动基础，以员工个人及所在部门某一阶段的业绩评价结果为浮动依据来确定的激励性报酬。具体详见《公司绩效考核管理制度》。（三）奖金奖金主要是指年终奖金，根据企业年度效益及员工年终考核结果而定，具体详见《公司绩效考核管理制度》。（四）福利享有的福利项目详见“公司员工福利项目”。五、销售类人员薪酬销售类人员薪酬由岗位工资、销售佣金、津贴、福利组成。（一）岗位工资销售类人员岗位工资标准如下表所示。销售类人员岗位工资标准表人员等级定员人数岗位工资标准资深业务员____人____元/月高级业务员____人____元/月中级业务员____人____元/月初级业务员____人____元/月（二）销售佣金销售类人员的销售佣金依据回款数和参与履行合同金额两部分确定。具体佣金提取如下表所示。销售类人员销售佣金提取比例完成任务量销售佣金提取____万元以下（签订销售合同额×____+销售回款额×____）×5%____万元以上（签订销售合同额×____+销售回款额×____）×5%＋（超出____万元部分）×7.5%（三）津贴销售人员享受的津贴项目包括话费补贴____元/月及出差补贴____元/天（出差期间享受）。（四）福利销售类人员福利项目详见“公司福利项目”。六、附则1．本方案的解释说明权属公司人力资源部。2．本方案的未尽事宜，经授权后由人力资源部补充。编制日期编制人员审核人员审核日期批准人员批准日期以下资料为赠送资料：《滴水之中见精神》主题班会教案活动目的：教育学生懂得“水”这一宝贵资源对于我们来说是极为珍贵的，每个人都要保护它，做到节约每一滴水，造福子孙万代。

活动过程：

1.主持人上场，神秘地说：“我让大家猜个谜语，你们愿意吗？”大家回答：“愿意！”

主持人口述谜语：

“双手抓不起，一刀劈不开，

煮饭和洗衣，都要请它来。”

主持人问：“谁知道这是什么？”生答：“水！”

一生戴上水的头饰上场说：“我就是同学们猜到的水。听大家说，我的用处可大了，是真的吗？”

主持人：我宣布：“水”是万物之源主题班会现在开始。

水说：“同学们，你们知道我有多重要吗？”齐答：“知道。”

甲：如果没有水，我们人类就无法生存。

小熊说：我们动物可喜欢你了，没有水我们会死掉的。

花说：我们花草树木更喜欢和你做朋友，没有水，我们早就枯死了，就不能为美化环境做贡献了。

主持人：下面请听快板《水的用处真叫大》

竹板一敲来说话，水的用处真叫大；

洗衣服，洗碗筷，洗脸洗手又洗脚，

煮饭洗菜又沏茶，生活处处离不开它。

栽小树，种庄稼，农民伯伯把它夸；

鱼儿河马大对虾，日日夜夜不离它；

采煤发电要靠它，京城美化更要它。

主持人：同学们，听完了这个快板，你们说水的用处大不大？

甲说：看了他们的快板表演，我知道日常生活种离不了水。

乙说：看了表演后，我知道水对庄稼、植物是非常重要的。

丙说：我还知道水对美化城市起很大作用。

2.主持人：水有这么多用处，你们该怎样做呢？

（1）（生）：我要节约用水，保护水源。

（2）（生）：我以前把水壶剩的水随便就到掉很不对，以后我一定把喝剩下的水倒在盆里洗手用。

（3）（生）：前几天，我看到了学校电视里转播的“水日谈水”的节目，很受教育，同学们看得可认真了，知道了我们北京是个缺水城市，我们再不能浪费水了。

（4）（生）：我要用洗脚水冲厕所。

3.主持人：大家谈得都很好，下面谁想出题考考大家，答对了请给点掌声。

（1）（生）：小明让爸爸刷车时把水龙头开小点，请回答对不对。

（2）（生）：小兰告诉奶奶把洗菜水别到掉，留冲厕所用。

（3）一生跑上说：主持人请把手机借我用用好吗？我想现在就给姥姥打个电话，告诉她做饭时别把淘米水到掉了，用它冲厕所或浇花用。（电话内容略写）

（4）一生说：主持人我们想给大家表演一个小品行吗？

主持人：可以，大家欢迎！请看小品《这又不是我家的》

大概意思是：学校男厕所便池堵了，水龙头又大开，水流满地。学生甲乙丙三人分别上厕所，看见后又皱眉又骂，但都没有关水管，嘴里还念念有词，又说：“反正不是我家的。”

旁白：“那又是谁家的呢？”

主持人：看完这个小品，你们有什么想法吗？谁愿意给大家说说？

甲：刚才三个同学太自私了，公家的水也是大家的，流掉了多可惜，应该把水龙头关上。

乙：上次我去厕所看见水龙头没关就主动关上了。

主持人：我们给他鼓鼓掌，今后你们发现水龙头没关会怎样做呢？

齐：主动关好。

小记者：同学们，你们好！我想打扰一下，听说你们正在开班会，我想采访一下，行吗？

主持人：可以。

小记者：这位同学，你好！通过参加今天的班会你有什么想法，请谈谈好吗？

答：我要做节水的主人，不浪费一滴水。

小记者：请这位同学谈谈好吗？

答：今天参加班会我知道了节约每一滴水要从我们每个人做起。我想把每个厕所都贴上“节约用水”的字条，这样就可以提醒同学们节约用水了。

小记者：你们谈得很好，我的收获也很大。我还有新任务先走了，同学们再见！

水跑上来说：同学们，今天我很高兴，我“水伯伯”今天很开心，你们知道了有了我就有了生命的源泉，请你们今后一定节约用水呀！让人类和动物、植物共存，迎接美好的明天！

主持人：你们还有发言的吗？

答：有。

生：我代表人们谢谢你，水伯伯，节约用水就等于保护我们人类自己。

动物：小熊上场说：我代表动物家族谢谢你了，我们也会保护你的！

花草树木跑上场说：我们也不会忘记你的贡献！

水伯伯：（手舞足蹈地跳起了舞蹈）……同学们的笑声不断。

主持人：水伯伯，您这是干什么呢？

水伯伯：因为我太高兴了，今后还请你们多关照我呀！

主持人：水伯伯，请放心，今后我们一定会做得更好！再见！

4.主持人：大家欢迎老师讲话！

同学们，今天我们召开的班会非常生动，非常有意义。水是生命之源，无比珍贵，愿同学们能加倍珍惜它，做到节约一滴水，造福子孙后代。

5.主持人宣布：“水”是万物之源主题班会到此结束。

6.活动效果：

此次活动使学生明白了节约用水的道理，浪费水的现象减少了，宣传节约用水的人增多了，人人争做节水小标兵

以下资料为赠送资料：《滴水之中见精神》主题班会教案活动目的：教育学生懂得“水”这一宝贵资源对于我们来说是极为珍贵的，每个人都要保护它，做到节约每一滴水，造福子孙万代。

活动过程：

1.主持人上场，神秘地说：“我让大家猜个谜语，你们愿意吗？”大家回答：“愿意！”

主持人口述谜语：

“双手抓不起，一刀劈不开，

煮饭和洗衣，都要请它来。”

主持人问：“谁知道这是什么？”生答：“水！”

一生戴上水的头饰上场说：“我就是同学们猜到的水。听大家说，我的用处可大了，是真的吗？”

主持人：我宣布：“水”是万物之源主题班会现在开始。

水说：“同学们，你们知道我有多重要吗？”齐答：“知道。”

甲：如果没有水，我们人类就无法生存。

小熊说：我们动物可喜欢你了，没有水我们会死掉的。

花说：我们花草树木更喜欢和你做朋友，没有水，我们早就枯死了，就不能为美化环境做贡献了。

主持人：下面请听快板《水的用处真叫大》

竹板一敲来说话，水的用处真叫大；

洗衣服，洗碗筷，洗脸洗手又洗脚，

煮饭洗菜又沏茶，生活处处离不开它。

栽小树，种庄稼，农民伯伯把它夸；

鱼儿河马大对虾，日日夜夜不离它；

采煤发电要靠它，京城美化更要它。

主持人：同学们，听完了这个快板，你们说水的用处大不大？

甲说：看了他们的快板表演，我知道日常生活种离不了水。

乙说：看了表演后，我知道水对庄稼、植物是非常重要的。

丙说：我还知道水对美化城市起很大作用。

2.主持人：水有这么多用处，你们该怎样做呢？

（1）（生）：我要节约用水，保护水源。

（2）（生）：我以前把水壶剩的水随便就到掉很不对，以后我一定把喝剩下的水倒在盆里洗手用。

（3）（生）：前几天，我看到了学校电视里转播的“水日谈水”的节目，很受教育，同学们看得可认真了，知道了我们北京是个缺水城市，我们再不能浪费水了。

（4）（生）：我要用洗脚水冲厕所。

3.主持人：大家谈得都很好，下面谁想出题考考大家，答对了请给点掌声。

（1）（生）：小明让爸爸刷车时把水龙头开小点，请回答对不对。

（2）（生）：小兰告诉奶奶把洗菜水别到掉，留冲厕所用。

（3）一生跑上说：主持人请把手机借我用用好吗？我想现在就给姥姥打个电话，告诉她做饭时别把淘米水到掉了，用它冲厕所或浇花用。（电话内容略写）

（4）一生说：主持人我们想给大家表演一个小品行吗？

主持人：可以，大家欢迎！请看小品《这又不是我家的》

大概意思是：学校男厕所便池堵了，水龙头又大开，水流满地。学生甲乙丙三人分别上厕所，看见后又皱眉又骂，但都没有关水管，嘴里还念念有词，又说：“反正不是我家的。”

旁白：“那又是谁家的呢？”

主持人：看完这个小品，你们有什么想法吗？谁愿意给大家说说？

甲：刚才三个同学太自私了，公家的水也是大家的，流掉了