八下物理物理压强幻灯片公开课教案教学设计课件测试卷练习卷课时同步训练练习公开课教案课件

第一节压强

第九章压强压强液体压强大气压强流体压强与流速的关系

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学习目标1．理解压力的作用效果与哪些因素有关。2．理解压强概念。3．知道压强公式中各物理量的名称、单位及符号，且能用压强公式进行简单的计算。4．知道生活中减小和增大压强的方法及实例。点此播放教学视频

下面请同学们观察图片，通过图片的提示你能提什么问题？点此播放教学视频

蝉可以把口器插入树皮，吸吮树汁点此播放教学视频

骆驼具有宽大的脚掌，是沙漠之舟。点此播放教学视频

铁轨铺在一根根路枕上探究：压力的作用效果与什么因素有关归纳：压力的作用效果与

和

有关。思考延伸：比较甲、乙两图，可得出结论：当受力面积一定时，

。比较乙、丙两图，可得出结论：当压力一定时，

。该实验采用的研究方法是

。压力大小受力面积控制变量法受力面积越小，效果越明显压力越大，效果越明显压力大小受力面积点此播放教学视频

1.什么叫压强？2.压强的计算公式

。3.

表示压强，其单位是

，单位符号是

。

表示压力，其单位是

，单位符号是

。

表示受力面积，其单位是

，单位符号是

。P帕斯卡PaF牛顿NS平方米压力的作用效果－－压强物体单位面积上受到的压力叫压强。点此播放教学视频

请思考：这几幅画的共同特点是什么？我知道：______________________减小受力面积，增大压强。钉子头越尖越容易被打进墙里。啄木鸟的喙很尖，被称为“森林医生”。切菜时刀刃越簿越容易。点此播放教学视频

这几幅画又说明了什么呢？增大受力面积，减小压强。挖掘机有宽大的履带，不易陷进泥里。书包带做得非常宽，背起来舒服。提购物袋时，用较宽的手柄不会勒的手痛。点此播放教学视频

概括：增大压强的方法有怎样增大和减小压强增大压力减小受力面积

减小压强的方法有减小压力增大受力面积点此播放教学视频

关键词压强物体单位面积上受到的压力叫压强。压力的作用效果用压强表示压力作用效果点此播放教学视频

解：人对冰面的压力等于人自身的重力

F=G=500N

人行走时与冰的接触面积是

S=

人行走时对冰面的压强为因为所以此人不能在冰上行走。点此播放教学视频

谢谢！祝同学们学习快乐！点此播放教学视频

休息一下，自主回顾学习下面这个故事吧！学习之路，时刻保持谦虚！熟能生巧，正像下面这个故事说的一样！故事再现自学目标1、复述故事，深入理解文章内容，初步把握人物形象。2、学会利用文中关键词句分析人物形象。3、体会文章所揭示的深刻道理。故事发生的时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果要复述清楚。看图复述课文内容自学指导(一)1、作者运用哪几种方法去刻画人物的形象？从文中找出具体句子进行分析。并说说你是如何看待这两个人物的。2、从这个故事中你懂得了什么道理？自学指导(二)陈尧咨（善射）卖油翁（善酌）动作神态语言睨之无他，但手熟尔以我酌油知之我亦无他，惟手熟尔汝亦知射乎吾射不亦精乎尔安敢轻吾射释担而立但微颔之取置覆酌沥性格:自矜（骄傲）谦虚对比道理:熟能生巧,即使有什么长处也不必骄傲自满。忿然笑而遣之笑而遣之1、联系生活、学习，说说熟能生巧的事例。

2、你认为一个人应该如何看待自己的长处？又如何看待他人的长处？课外延伸人外有人，天外有天。取人之长，补己之短。自满人十事九空，虚心人万事可成。谦受益，满招损。三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。骄傲自满是我们的一座可怕的陷阱；而且，这个陷阱是我们自己亲手挖掘的。

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老舍

尺有所短；寸有所长。物有所不足；智有所不明。

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