艾滋病+狂犬病课后练习题_第1页
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文档简介

艾滋病+狂犬病课后练习题

1.艾滋病的传染源是（）。

A.蚊

B.猪

C湫ea

D.人（正确答案）

E.蛾

2.根据微生物的分类，新生隐球菌属于（）。

A.细菌

B.立克次氏体

C.真菌（正确答案）

D.放线菌

E.支原体

3、男孩，10岁。反复低热伴头痛3月余，头痛加剧伴视力障碍1周。眼科检查发现

视神经乳头水肿。

脑脊液沉渣涂片墨汁染色见厚荚膜发亮圆形菌体。最可能的诊断是（）。

A.结核性脑膜炎

B.病毒性脑炎

C.隐球菌性脑膜炎

D.化脓性脑膜炎

E.中毒性脑病

4.患者，男，43岁，曾在国外居住多年，3年前回国，近半年持续低热，伴乏力，

周身淋巴结肿大，口

腔黏膜反复感染，大量抗生素治疗效果不佳，近来体重减轻，血常规示：贫血，白

细胞减少。

最应该考虑的疾病是（）。

A.结核病

B.贝赫切特病

C.传染性单核细胞增多症

D.艾滋病

E.亚急性变应性败血症

5.

某人被狂犬咬伤，医生给予的处理是清理伤口，接种狂犬病疫苗和抗狂犬病免疫血

清，对该患者的免疫接种属于（）。

A.自然被动免疫

B.被动自动免疫

C.人工被动免疫：充）

D.自然自动免疫

E.人工自动免疫

6.4岁儿童必须复种的疫苗是（）。

A.脊髓灰质炎疫苗，

B.乙脑疫苗

C.百白破疫苗

D.麻疹疫苗

E.卡介苗

7.预防接种异常反应是指（）。

A.接种单位违反计划免疫方案给受种者造成损害

B.受种者在接种时正处于某种疾病的前驱期，接种后偶合发病

C.疫苗本身特性引起的接种后一般反应

D.心理因素引起的个体心因性反应

E.合格疫苗在实施规范接种过程中给受种者造成损害

8.流行病学区别其他学科最显著的特点是（）。

A.预防为主原则

B.对比原则

C.代表性原则

D.现场原则

E.群体原则

9.下列哪项不是表示疾病流行强度的指标（）。

A.暴发

B.大流行

C.流行

D.散发

E.短期波动

10.艾滋病自愿咨询和自愿检测制度的单位是（）。

A.设区市疾病预防控制中心

B.设区市卫生医疗机构

C.省、直辖市卫生主管部门

D.区级以上卫生主管部门

11.艾滋病（）

A.抗HIV阳性

B.抗HAV阳性

C.抗EBV阳性

D.抗HBc阳性

E.抗“0”阳性

12.艾滋病英文缩写（）

A.ARDS

B.AIDS

C.AADS

D.HIV

13.艾滋病传播途径（）

A.消化道传播

B.呼吸道传播

C.血液体液传播

D.接触传播

14.脑组织病检发现（）可确诊狂犬病

浆细胞

枯否细胞

内基小体

郎汉斯细胞

15.狂犬病主要传染源（）

犬（正确答案）

猫

鼠

猪

16.全程狂犬疫苗接种时间（）

A.O.4.7.14.28

B.0,3.7.10.28

C.O.3.7.14.28

D.1.4.8.314.30

17.狂犬病诊断中错误的是

抗原检查

核酸检查

病理检查

血常规及生化检查

18.艾滋病窗口期为（）

A.1-2周

B.2-4周

C.2-12周（止确答案）

D.2-26周

19.艾滋病患者晚期说法错误的

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