九上下册物理新人教版-九年级电能-电功公开课教案教学设计课件测试卷练习卷课时同步训练练习公开课教案课

初中物理九年级上册（人教版）电能电功第1节第十八章电功率初中物理九年级上册（人教版）点此播放教学视频

固态液态知识回顾1、不同形式的能:机械能、弹性势能、内能、光能、风能、太阳能、核能、地热能、潮汐能等。电能2、所有能量的单位都可以用J（焦耳）表示。3、机械功计算公式：

W=F∙sW=P∙t这是功，用符号W表示，单位的符号为J。这是功率，用符号P表示，单位的符号为w(瓦特，简称瓦)点此播放教学视频

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浙江秦山一期核电站点此播放教学视频

学习目标1.深刻理解电能的转化，掌握电能及电功的概念与计算。2.通过交流讨论，掌握利用电能表参数进行简单计算的方法。3.了解电能和我们生活的关系，培养节约用电的意识。重点：电能及电功的概念与计算。难点：电能的概念，电能表参数的应用。点此播放教学视频

高效展示展示内容展示小组探究点一问题一、二第1组问题三、四第2组探究点二问题一第3组问题二第4组问题三第5组问题四第6组探究点三问题一第7组问题二第8组问题三第9组点此播放教学视频

总结升华探究点一：电能（重点）问题1：风车发出的电是由什么能转化来的？风力发电有什么好处？答案：1、风车发出的电是由风能转化来的；2、风能利用起来简单，且没有环境污染。问题2：除了风力发电外，你还知道什么可以发电？答案：1、火力发电，是用燃料的化学能来发电；2、水力发电，利用水能发电；3、核电站，利用核能发电等。点此播放教学视频

问题3：当你触摸通电的小灯泡时会有什么感觉？这说明了什么？你还能举出其他例子吗？答案：通电的小灯泡发热，说明电能转化成了内能；如电饭锅、电炉、电热水器等。问题4：电风扇通电转动，电动玩具车装上电池合上开关也会运动起来，这些说明了什么？答案：电能还能转化成动能。归纳总结：电流做功的过程，就是___________________________的过程。消耗电能转化为其他形式的能点此播放教学视频

电能的应用电能内能声能机械能光能和内能点此播放教学视频

探究点二：电能的计量（重难点）问题1：电能的单位是什么？答案：1、度；2、千瓦时，符号：kW•h；3、焦耳，符号：J问题2：如果想知道某一电器在一段时间内到底用了多少电，该用什么计量呢？答案：电器在一段时间内消耗的电能，是用电能表计量出来的。1度=1kW•h=3.6×106J电能用符号W

来表示点此播放教学视频

单相电能表技术参数电压:220V电流规格:5(10)A频率:50HZ每千瓦时数:1200r/(KW.H)工作环境温度范围：-10℃~+50℃相对湿度：不超过85％点此播放教学视频

问题3：电能表上标的“220V2.5（5）A”是什么含义？答案：“220V”表示该电能表在220V的电路中使用；“2.5A”表示平时允许流过电能表的最大电流是2.5A；“（5）A”表示短时间内允许流过的最大电流是5A。问题4：你注意观察过家中的电能表吗？在表盘数据中有“600revs/（kW·h）”字样，这表示什么意思呢？答案：其中“600revs”为转盘转数，它告诉我们每消耗1kW·h的电能，该电能表的转盘将转600转。归纳总结：用电器在一段时间内消耗的电能，可以通过_______计量出来。电能表点此播放教学视频

1度是电的作用：点此播放教学视频

探究点三：电功（重点）问题1：如何理解电功？答案：电流通过用电器时，会把电能转化为其他形式的能，电能转化为其他形式能的过程，就是电流做功的过程，有多少电能发生了转化就说电流做了多少功，即电功。问题2：电流做功多少跟什么因素有关？有什么关系？答案：电流做功的多少跟电流的大小、电压的高低、通电时间的长短都有关系。加在用电器两端的电压越高，通过的电流越大，通电时间越长，电流做功就越多。问题3：电功的计算公式及各量单位是什么？答案：W=UIt。其中电功W单位是焦耳,符号为J，U、I、t单位依次为伏、安、秒，符号依次为V、A、s。

1J=1V•A•S点此播放教学视频

归纳总结：电功是_____________，有多少______转化为_______________，我们就说电流做了多少功。电功的计算公式为________。电流所做的功电能其他形式的能W=UIt点此播放教学视频

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我的知识网络图计算公式：W=UIt

电能电功电能电功电能的概念电能的测量电能表电功的概念点此播放教学视频

当堂检测要求：自主思考，独立完成。1.下面的几种说法中，正确的是（）A.电流通过电风扇做功时，电能全部转化为内能B.电流通过白炽灯做功时，电能全部转化为光能C.电流通过电风扇做功时，电能的一部分转化为机械能D.电流通过白炽灯做功时，电能全部转化为内能C点此播放教学视频

2.下列说法中正确的是（）A.电流做功的过程，实际就是电能转化为其他形式能的过程B.电能对于我们的生活非常重要，在所有的方面都可以利用电能C.电能的单位是千瓦时，焦耳不是电能的单位D.手电筒工作时，电池的化学能直接转化为光能A点此播放教学视频

3.对于电流所做的功，下列说法正确的是（）A.一定大于电能转化为其他形式能量的数量B.一定等于电能转化为其他形式能量的数量C.可能小于电能转化为其他形式能量的数量D.一定小于电能转化为其他形式能量的数量B点此播放教学视频

4.图1是一个电能表，对其中的重要参数，下列说法错误的是()A.“220V”是说这个电能表应该在220伏的电路中使用B.“10（20）A”是说这个电能表使用时允许通过的电流为20安C.“50Hz”是说这个电能表应在50赫兹的交流电路中使用D.“600revs/（kW·h）”是说接在这个电能表上的用电器，每消耗1千瓦时的电能，电能表上的转盘转过600转图1B点此播放教学视频

5.电能的基本单位是_____，简称____，用__表示。电能还有一个常用单位，叫做_______，用______表示。1kW·h=_________J。6.上海实行“分时电费”的计费方法，如下表所示。这样既可以减轻高峰时段电网压力，又能节省用户的电费支出。某用户家中的电热水器每天用电1度，将它的工作时间从高峰时段调至低谷时段，则每月（按30天计）至少可节省电费____元。焦耳焦J千瓦时kW·h3.6×1069.3时段单价高峰时段（06：00～22：00）0.61元/度低谷时段（22：00～06：00）0.30元/度点此播放教学视频

7.某电炉丝的电阻R=100Ω，接在某电路中，10s内电流做功4000J，此时通过电炉丝的电流有多大？解：依

得W=I2Rt,所以4000J=I2×100Ω×10s,因此W=UItI=U/RI=2A。点此播放教学视频

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休息一下，自主回顾学习下面这个故事吧！学习之路，时刻保持谦虚！熟能生巧，正像下面这个故事说的一样！故事再现自学目标1、复述故事，深入理解文章内容，初步把握人物形象。2、学会利用文中关键词句分析人物形象。3、体会文章所揭示的深刻道理。故事发生的时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果要复述清楚。看图复述课文内容自学指导(一)1、作者运用哪几种方法去刻画人物的形象？从文中找出具体句子进行分析。并说说你是如何看待这两个人物的。2、从这个故事中你懂得了什么道理？自学指导(二)陈尧咨（善射）卖油翁（善酌）动作神态语言睨之无他，但手熟尔以我酌油知之我亦无他，惟手熟尔汝亦知射乎吾射不亦精乎尔安敢轻吾射释担而立但微颔之取置覆酌沥性格:自矜（骄傲）谦虚对比道理:熟能生巧,即使有什么长处也不必骄傲自满。忿然笑而遣之笑而遣之1、联系生活、学习，说说熟能生巧的事例。

2、你认为一个人应该如何看待自己的长处？又如何看待他人的长处？课外延伸人外有人，天外有天。取人之长，补己之短。自满人十事九空