《科学》六年级下册第2单元基础知识过关训练

《科学》六年级下册第2单元基础知识过关训练1.在调查校园生物前，要先明确调查任务，通常的步骤是（）。

①找一张或画一张校园平面图；

②分小组调查每个区域的生物；

③设计调查记录表，记录发现；

④选择感兴趣的生物作重点调查A.①②③④(正确答案)B.①②④③C.①③②④D.①④②③2.在调查校园生物时，做法不恰当的是（）。A.借助放大镜观察B.拍照记录C.捕捉小动物带回家观察(正确答案)D.借助识别软件或找资料了解不知名的生物3.在观察时，若遇到不知名的小动物，下列说法正确的是（）。A.不记录也没关系B.用识别软件或画图的方法记录(正确答案)C.捉一条带回家慢慢观察D.觉得好像是某一种动物，随便记录4.在绘制校园分布图时，错误的是（）。A.生物在不同季节会有所不同，可以长期绘制B.校园生物种类繁多，可以用图注加编号的方法记录C.可以将画出的生物图贴在校园分布图上D.不需要认真调查，根据平时的印象绘制就可以了(正确答案)5．在校园生物大搜索中，做法合理的是（）。A.挖地三尺，看看地下有没有生物化石B.轻轻翻开落叶，看看落叶下有没有小动物(正确答案)C.空中飞过的鸟，不需要记录D.花坛的泥土中一定会有蚯蚓，可以随便记录6.对于校园里不容易近距离观察的动物，如鸟类，我们可以（）。A.观察不到就放弃观察B.悄悄接近观察(正确答案)C.用弹弓打死后观察D.用网罩住后观察7.在观察动物时，最合适的做法是（）。A.关在笼子里B.捉回教室C.不要惊扰动物(正确答案)D.怎样处理都可以8.在校园里调查动植物时，小明在花坛发现了一条蛇。以下做法中，最不合适的是（）。A.不去惊扰蛇B.立即离开花坛C.在花坛附近设立警示标志D.让保安叔叔把蛇打死(正确答案)9.化石一般是留在（）中的古生物遗体。

A.岩浆岩B.沉积岩(正确答案)C.变质岩D.火成岩10.在调查校园生物时，生物种类最少的（）。A.花坛B.草坪C.操场D.教学楼(正确答案)11.在调查校园生物时，生物种类最多的（）。A.花坛(正确答案)B.草坪C.操场D.教学楼12.下列卡通形象中，最符合蚂蚁的身体结构特征的是()。

A.A(正确答案)B.BC.CD.D13.下列动物中，与蚂蚁不属于同一类别的是（）。A.蚕B.蚊子C.苍蝇D.蜘蛛(正确答案)14.蚂蚁和恐龙曾是同一时代的动物。恐龙灭绝了，蚂蚁却生存了下来，这是因为（）。A.环境污染B.恐龙不会进化C.人类捕杀恐龙D.物竞天择，适者生存(正确答案)15.小明在某处发现一窝蚂蚁，（）是正确的做法。A.用牙签拨开蚂蚁洞，以便观察蚂蚁洞的特点B.捉一些蚂蚁带回家再观察C.在蚂蚁旁放点面包屑，观察蚂蚁怎样搬运(正确答案)D.蚂蚁会咬人，用脚踩死它16.小明发现几只长得像蚂蚁的不知名动物。如果他想继续研究，不正确的做法是（）。A.记录发现地点B.拍下照片C.画下示意图D.记在脑海里即可(正确答案)17.在使用二歧分类法进行分类时，不合理的是（）。A.根据植物茎的不同，把植物分为草本植物和木本植物B.根据植物叶脉的不同，分为网状脉和平行脉C.根据叶片形状的不同，分为卵形叶和非卵形叶D.根据叶片颜色的不同，分为绿叶和非绿叶(正确答案)18.某小组在给学校植物分类时，把香樟树、桂花树、雪松分为一类，把荷花、牛筋草、凤仙花分为一类，这样分类的依据是（）。A.茎的特征(正确答案)B.生活的环境C.是否开花D.叶的颜色19.下列植物中，（）是草本植物。A.竹子(正确答案)B.樟树C.月季D.桂花树20.下列描述中，（）属于遗传现象。A.木槿花亲代是红色的，而子代是白色的B.在三叶草丛中找到一片四叶草C.龙生龙,凤生凤,老鼠的儿子会打洞(正确答案)D.青出于蓝而胜于蓝21.能说明生物存在变异现象的是（）。A.种豆得豆，种瓜得瓜B.虎父无犬子C.一树结果，酸甜各异(正确答案)D.有其父必有其子22.目前研制出的新冠病毒疫苗，对大部分新冠病毒有预防作用，说明病毒具有（）现象。但疫苗在较长时间后，对部分病毒不能起到预防作用，说明病毒具有()现象。A.遗传；遗传B.变异；变异C.遗传；变异(正确答案)D.变异；遗传23.科学家孟德尔通过人工授粉，把光滑的豌豆和皱巴巴的豌豆进行杂交，收获的下一代豌豆都是光滑的。他把这些光滑的豌豆种下去后，收获的豌豆既有光滑的，也有粗糙的。根据资料，把光滑的豌豆和皱巴巴的豌豆进行杂交，会出现（）。A.只能培育出光滑的豌豆B.只能培育出粗糙的豌豆C.无法杂交，因为豌豆是自花传粉的植物D.能培育出光滑的豌豆，也能培育出粗糙的豌豆(正确答案)24.“种瓜得瓜，种豆得豆”说明了（）的生物现象。A.遗传(正确答案)B.变异C.繁殖后代D.基因突变25.下列谚语中，描述变异现象的是（）。A.龙生龙，凤生凤B.虎父无犬子C.一母生九子，连母十个样(正确答案)D.鸡窝里飞不出金凤凰26.狗妈妈是棕色的，而狗宝宝是白色，那么狗爸爸最有可能是（）。A.白色(正确答案)B.棕色C.灰色D.彩色27.关于长颈鹿的叙述，最不合理的是（）。A.长颈鹿生活在热带草原B.长颈鹿的长脖子是自然选择的结果C.长颈鹿的长脖子可以遗传给下一代D.长颈鹿很久以前的祖先也是长脖子(正确答案)28.公园绿色的草丛中的青蛙，（）。A.黄色居多B.绿色居多(正确答案)C.黄色和绿色一样多D.没有规律29.青蛙的外表颜色与周围环境相类似，称为（）。A.警戒色B.拟态C.保护色(正确答案)D.都有可能30.箭毒蛙是世界上毒性最强的物种之一，通身鲜明多彩，常为黑与艳红、黄、橙、粉红、绿、蓝的结合，颜色鲜艳，非常醒目，最主要的作用是（）。A.警戒(正确答案)B.美观C.拟态D.保护31.蛙类有共同的祖先，但不同地区存在不同品种的青蛙，这是由于生物有（）现象。A.遗传B.变异(正确答案)32.在寒冷的冬季，学校里的桃树变得光秃秃的，而樟树却依然郁郁葱葱。这说明（）。A.桃树不能适应冬天寒冷的天气B.樟树比桃树更能适应寒冷的天气C.桃树比樟树更能适应寒冷的天气D.桃树和樟树都能适应寒冷的天气，只是适应的方式不同(正确答案)33.蚜虫会分泌一种蜜露，而蚂蚁喜欢吃蜜露。为了吃到更多的蜜露，蚂蚁会保护蚜虫。在生物学上，科学家把不同生物之间彼此互利的现象叫做共生。根据材料可知，蚂蚁保护蚜虫的目的是（）。A.把蚜虫作为食物B.让蚜虫清理蚁穴C.躲避天敌的伤害D.吃到更多蜜露(正确答案)34.下列特征与遗传没有关系的是（）。A.身上的疤痕(正确答案)B.双眼皮C.身高D.血型35.每个人的相貌特征是独一无二的。我们在付费时，（）运用了人的相貌特征。A.现金支付B.密码支付C.刷脸支付(正确答案)D.刷卡支付36.关于相貌特征的描述，错误的是（）。A.我国有14亿人口，那么我国公民有约14亿种相貌B.双胞胎的相貌是完全一样的(正确答案)C.人的相貌特征除受遗传因素影响外，还受生活环境、生活方式的影响D.除相貌特征外，某些疾病也会遗传37.子女和父母在相貌、气质和音色等方面（）。A.毫无关系B.关系不大C.具有相似性(正确答案)D.具有一致性38.6种不同的相貌特征可以组合成（）种不同的相貌。A.6B.12C.36D.64(正确答案)39.下列疾病中，不会遗传的是（）。A.高血压B.糖尿病C.感冒(正确答案)D.精神病40.下列遗传形状中，可以通过后天训练进行校正的是（）。A.罗圈腿(正确答案)B.尖下巴C.单眼皮D.无耳垂41.关于相貌特征的叙述，正确的是（）。A.将3种不同的相貌特征组合起来，会有6种不同的相貌B.双胞胎的相貌特征通常是完全相同的C.相貌特征是天生的，不会发生变化D.世界不存在相貌特征完全相同的人(正确答案)42.指纹锁是运用现代科技发明的解锁方式。它不用钥匙开锁，而是利用主人的手指开门。指纹锁利用的科学原理是（）。A.每个人手指分泌的汗液不同B.每个人手指散发的气味不同C.每个人手指上的指纹不同(正确答案)D.每个人手指的长短不同43.双胞胎长得很像，这是受（）的影响。A.环境因素B.遗传因素(正确答案)C.饮食习惯D.生活作息44.小明将蝙蝠、猫、鱼归为一类，将蝴蝶、河蚌、蚯蚓归为一类，他的分类标准是（）。A.水生还是陆生B.体内有无脊柱(正确答案)C.是否会飞D.是否会游泳45.小明将蜈蚣、蝴蝶分为一组，将朱鹮、扬子鳄分为一组。他的分类依据是（）。A.是否含有翅膀B.是否会游泳C.是否含有脊柱(正确答案)D.是否会飞46.我国珍稀动物中，（）是哺乳动物。A.朱鹮B.白鳍豚(正确答案)C.扬子鳄D.娃娃鱼47.（）都属于哺乳动物。A.猫、金鱼B.鲸和蝙蝠(正确答案)C.鸡鸭鹅D.猪和鲸鲨48.儒艮，肉可食用，骨可雕物，皮可制革。儒艮成为濒危保护动物的主要原因是（）。A.过度捕猎(正确答案)B.环境破坏C.自然淘汰D.全球变暖49.我国珍稀动物中，与儒艮不属于同一类别的动物是（）。A.大熊猫B.藏羚羊C.白鳍豚D.扬子鳄(正确答案)50.下列动物中，（）是鱼类。A.娃娃鱼B.鲸鱼C.海豚D.泥鳅(正确答案)51.下列动物中，（）是鱼类。A.娃娃鱼B.鲸鱼C.鲨鱼(正确答案)D.鱿鱼52.海洋中有很多动物，其中属于鱼类的是（）。A.海豚B.海马(正确答案)C.海豹D.鲸鱼53.下列动物中，属于鸟类的是（）。

A.①B.②C.③(正确答案)D.④54.恐龙是爬行动物，而（）不是爬行动物。A.鳄鱼B.蜥蜴C.壁虎D.蜈蚣(正确答案)55.食草恐龙体内往往存在胃石。关于胃石的叙述，正确的是（）。A.它是恐龙喜欢的食物B.它能帮助消化(正确答案)C.它能填饱肚子D.它能补充能量56.（）不属于脊椎动物化石。A.昆明鱼B.恐龙C.三叶虫(正确答案)D.中华龙鸟57.下列分类中，错误的是（）。A.孔雀、企鹅、鸵鸟属于鸟类B.桃树、柳树、月季属于木本植物C.金鱼、黄鳝、鱿鱼属于鱼类(正确答案)D.蚊子、蚂蚁、蜜蜂属于昆虫58.小明把这些生物做了如下分类，请你找出他的分类依据。他的第①次分类依据是（）。

A.是否开花B.是否会飞C.体内是否含有脊柱D.是否会自己制造养料(正确答案)59.小明把这些生物做了如下分类，请你找出他的分类依据。他第②次分类依据是（）。

A.是否开花B.是否会飞C.体内是否含有脊柱(正确答案)D.是否会自己制造养料60.小明把这些生物做了如下分类，请你找出他的分类依据。他的第③次分类依据是（）。

A.是否开花(正确答案)B.是否会飞C.体内是否含有脊柱D.是否会自己制造养料61.关于化石的叙述，错误的是（）。A.化石是存留在岩石中的古生物遗体、遗物或遗迹B.化石可以帮助我们分析古代生物的生活环境C.化石可以帮助我们了解生物从古至今的变化D.化石具有收藏价值，我们在无意中发现化石后，可以据为己有(正确答案)62.世界上已知的最古老的脊椎动物化石是（）。A.昆明鱼化石(正确答案)B.猛犸象化石C.翼龙化石D.鳄鱼化石63.想要了解古生物的生活习性，最不合理的方式（）。A.观察B.想象(正确答案)C.上网查资料D.请教专家64.青藏高原的喜马拉雅山出土了一些海洋生物的化石，（）是最合理的推测。A.古代的鱼生活在山上B.古代的鱼会飞C.古代的人把鱼化石藏到山上D.喜马拉雅山曾经是海洋(正确答案)65.博物馆里陈列着三叶虫的化石。然而，科学家找不到三叶虫的现代近亲，故推断三叶虫已经（）。A.繁殖B.灭绝(正确答案)C.变异D.消失66.科学家通过现代技术复原了霸王龙的形象，主要依据是（）。A.科学家的想象B.科学家的重新培育C.科学家通过现代生物的样子D.科学家发掘的霸王龙化石(正确答案)67.每年的（）是国际生物多样性日。A.3月22日B.5月22日(正确答案)C.6月22日D.9月22日68.为了保护生物多样性，最不合理的做法是（）。A.制作宣传生物多样性重要性的海报B.大家在草坪上尽情地放风筝(正确答案)C.不乱扔垃圾，保护身边的环境D.用科学的方法保护大自然69.根据生物多样性的叙述，正确的是（）。A.物种灭绝后，可以再生B.生物多样性的破坏不会对人类产生影响C.与人类没有直接关系的生物，也应该保护(正确答案)D.地球上物种丰富，少几种没有关系70.藏羚羊生活在青藏高原，是我国珍稀的保护动物。为了保护它，做法不合理的是（）。A.建立自然保护区B.依法惩处盗猎藏羚羊的不法分子C.捕杀藏羚羊的天敌，如狼(正确答案)D.修路时，给藏羚羊预留迁徙的通道71.关于生物多样性的观念，合理的是（）。A.生物多样性的破坏会对人类的生存产生威胁(正确答案)B.地球上的生物种类繁多，灭绝几种也没关系C.完全消灭危害人类生活的动物，如苍蝇