第1节-电流与电压和电阻的关系课件

电流与电压和电阻的关系第一节通过前面的学习已经知道：电压是产生电流的原因；电阻表示导体对电流的阻碍作用。提出问题问题1：各种用电器的电流大小不同，那么电流大小与哪些因素有关？问题2：流过导体的电流与导体的电阻及加在它两端的电压存在怎样的定量关系呢？

猜想一、实验探究电流与电压、电阻的关系猜想1：若电阻一定，电流与电压存在什么关系？猜想依据是什么？猜想2：

若电压一定，电流与电阻存在什么关系？猜想依据是什么？给你以下实验器材：如何设计实验？猜想一、实验探究电流与电压、电阻的关系猜想1：若电阻一定，电流与电压存在什么关系？猜想依据是什么？猜想2：

若电压一定，电流与电阻存在什么关系？猜想依据是什么？给你以下实验器材：如何设计实验？测电阻两端电压，选择什么器材？如何改变电阻两端电压？怎么操作？测通过电阻的电流，选择什么器材？实验过程中的不变量是什么，如何控制其不变？滑动变阻器在实验中起到什么作用？1．实验探究电流与电压的关系设计实验电压表？？？？？？？？电流表电阻？？？？？？？？选用一个阻值恒定（R=10Ω）的电阻做实验控制电阻不变，研究电流和电压的关系实验一：电阻不变时，电流与电压的关系实验次序电阻R=＿Ω电压/伏电流/安(1)(2)(3)保持电阻不变时，电流跟电压成＿＿＿关系。5正比电源电压不变，如何改变电阻R两端的电压？所以滑动变阻器的滑片应向____移动。使R’的电阻减小，电压____，从而使R的电压____右减小增大2．实验探究电流与电阻的关系实验过程中的不变量是什么，如何控制其不变？在电路中如何改变电阻，选用什么器材？怎么操作？滑动变阻器在实验中起到什么作用？控制电压一定，研究电流与电阻的定量关系。设计实验选用几个阻值不同的电阻分别接入电路做实验控制电压不变，研究电流和电阻的关系？？？？？？？？实验二．电压不变时，电流与电阻的关系实验次序电压U=＿V电阻/Ω电流/安(1)(2)(3)2842保持电压不变时，电流跟电阻成＿＿关系。反比实验中当换用不同的电阻接入电路时，电阻R两端的电压是发生改变的，如何控制恒定不变？所以滑动变阻器的滑片应向____移动。使R’的电阻增大，电压____，从而使R的电压____左增大减小在_____一定时，导体中的电流与导体两端的电压成______；在_____一定时，导体中的电流与导体的电阻成_____。在研究电流与电压、电阻的关系时，运用的是_________法。即：在研究电流与电压的关系时，应控制_____不变，使_____________发生变化；在研究电流与电阻的关系时，应控制_____不变，使_____________发生变化．电阻正比电压反比控制变量电阻电压和电流电压电阻和电流利用如图所示的电路探究电流与电压的关系，探究中应保持___不变，调节

，改变__________________，从而引起电阻R两端的电压也发生_______。仍利用这个电路探究电流与电阻的关系，则应保持_____不变，更换_____，改变电阻的阻值，从而引起流过它的_____也发生改变。在实验中发现：更换阻值更大的电阻上去时，它两端的电压也会_______的，这时应通过调节_____________来降压，滑片应向______移动来达到降低R两端的电压。

电阻滑动变阻器变阻器R’两端电压电压电阻RR’AV电流增大滑动变阻器右改变在“研究电流跟电压、电阻的关系”时，同学们设计如图电路图，其中R为定值电阻，R′为滑动变阻器：（1）在研究电流与电阻关系时，先用5Ω的定值电阻进行实验，使电压表的示数为3V，再换用10Ω的定值电阻时，某同学没有改变滑动变阻器滑片的位置，合上开关后，电压表的示数将

3V（选填“大于”、“小于”或“等于”）。此时应向

（选填“右”或“左”）调节滑片，使电压表的示数为

V。（2）整个实验中数据记录在表一和表二中，表一表二R=5Ω电压/V1.02.03.0U=3V电阻/Ω51015电流/A0.20.40.6电流/A0.60.30.2根据表中实验数据，可得出如下结论：由表一可得出结论：由表二可得出结论：电阻一定时，导体中的电流与导体两端电压成正比大于右3电压一定时，导体中的电流与导体的电阻成反比如图所示是研究电流与电压、电阻的关系的电路图，实验分“保持电阻不变”和“保持电压不变”两步进行。在“保持电阻不变”这一步实验时应（）A．保持R’滑片的位置不动B．保持R’两端的电压不变C．保持R不变，调节R’滑片到不同的适当位置D．保持电路中电流不变AVRR'SC在研究电流跟电压、电阻的关系实验中，当研究电流与电阻的关系时，应该()A．调节滑动变阻器，使电路中的电流保持不变B．调节滑动变阻器，使不同的定值电阻R两端的电压保持不变C．使电阻R两端电压成倍数变化D．每次测量时都要使电路中的电流成倍数变化一个用电器两端的电压增大到原来的2倍，则通过该用电器的电流（）A．增大到原来的4倍B．增大到原来的2倍C．减小到原来的1/4D．减小到原来的1/2BB在“探究电流与电压的关系”过程中，某班同学完成了实验方案的三次设计。由图2到图3，改进的理由是

；由图3到图4，改进的理由是

。完成该实验后，他们用图4所示电路又来探究“电流跟电阻的关系”。在此实验过程中，当电阻R的阻值由5Ω更换为10Ω后，为了探究上述问题，他应该采取的操作是将滑片向

移（选填“左”或“右”）。使电阻保持不变右为了改变电阻R两端额电压

1．已知R1＝3R2，分别把R1、R2接到6V的电源上，通过它们的电流比I1∶I2等于（）

A．1∶3

B．3∶1

C．2∶1

D．4∶1

2．一导体接到电路中，如果把它两端的电压增大到原来的三倍，下列说法中正确的是（）

A．它的电阻是原来的三倍

B．它的电流保持不变

C．它的电流是原来的三分之一

D．它的电流是原来的三倍AD练一练10Ω电压U/V1.02.03.04.05.06.0电流I/A0.60.50.40.30.20.1电阻R自变量因变量控制变量实验：（电压和电流的关系）AVRR'S1、电源电压不变的，如何改变电阻R两端的电压？U=UR+UR’改变R’两端的电压，从而间接改变R两端的电压串联电路里，电阻大，分配到的电压就大。电阻小，分配到的电压就小。所以滑动变阻器的滑片应向______移动。使R’的电阻减小，电压____，从而使R的电压____左减小增大变阻器的作用：间接改变电阻两端的电压I/AU/VO4.06.08.010.00.10.30.50.60.40.20.70.82.0····3.05.07.01.09.0···0.9R绘制图象R=10Ω当导体的电阻一定时，通过导体的电流跟导体两端的电压成正比。电压U5V电阻R/Ω51015202530电流I/A0.170.20.250.330.51当导体的电压一定时，通过导体的电流跟导体的电阻成反比。实验：（电压和电流的关系）变阻器的作用：间接改变电阻两端的电压AVRR'S实验中当换用不同的电阻接入电路时，电阻R两端的电压是发生改变的，如何控制恒定不变？当接入电路中的电阻R越大时，其两端的电压会跟着增大的。串联电路中，电阻越大，分配到的电压就越大。

某同学按如图所示的电路研究通过导体的电流跟导体