浙教版七年级 上观察生物第4节 常见的动物 公开课比赛一等奖

观察生物[范围：第1章第4节第1课时长度的测量]课时作业(十二)课时作业(十二)基础巩固探究创新1．制作洋葱表皮细胞临时装片和人体口腔上皮细胞临时装片时，在载玻片中央滴加的液体分别是(

)A．清水、生理盐水B．清水、碘液C．生理盐水、清水D．碘液、清水基础巩固课时作业(十二)一、选择题A2．观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，为了更清楚地看到细胞核，恰当的做法是(

)A．用碘液染色B．换用高倍镜

C．换用大光圈D．移动玻片标本A课时作业(十二)[解析]由于洋葱鳞片叶内表皮细胞是无色透明的，观察起来不清楚。用碘液染色为的是对比明显，因为细胞核中有易被碱性染料染成深色的物质——染色体，以便于观察。换用高倍镜只能放大物像，换用大光圈只能使视野变得更加明亮，移动玻片标本只能改变物像的位置。课时作业(十二)3．制作洋葱表皮细胞临时装片时，盖上盖玻片的操作方法如图12－K－1所示，其中正确的是(图中撕下的洋葱表皮已经展平在清水中，箭头表示盖上盖玻片的方向，椭圆表示载玻片中央的清水)(

)图12－K－1A课时作业(十二)4．制作人体口腔上皮细胞的临时装片时，用于漱口的液体、载玻片上滴加的液体、染色用的液体分别为(

)A．碘液、生理盐水、自来水

B．碘液、生理盐水、凉开水C．凉开水、自来水、生理盐水

D．凉开水、生理盐水、碘液D课时作业(十二)[解析]制作人体口腔上皮细胞临时装片的基本步骤：擦→滴→刮→涂→盖→染。制作要点：①滴加生理盐水的目的是保持口腔细胞正常的形态特征(既不吸水，也不失水)。②取材要恰当准确。用凉开水漱口可避免刮下食物残渣，要轻轻地刮，以免使口腔受伤。③尽量避免气泡产生：先让盖玻片的一边接触液滴，盖玻片和载玻片成一定角度，然后缓缓放下。④在盖玻片的一侧滴加稀碘液，用吸水纸从盖玻片的另一侧吸引，使染液浸润标本的全部。课时作业(十二)5．照明充分的情况下，在显微镜视野内可看清洋葱表皮细胞无色的细胞壁和细胞核，但看不清液泡。为了能显示细胞质与液泡的界面，此时应(

)A．改用凹面反光镜，放大光圈B．改用平面反光镜，放大光圈C．改用凹面反光镜，缩小光圈D．改用平面反光镜，缩小光圈[解析]为了能显示细胞质与液泡的界面，此时应调暗视野，因而用平面镜或小光圈。D课时作业(十二)6．有关“制作人体口腔上皮细胞临时装片”的操作，错误的是(

)A．取洁净的载玻片，在中央滴一滴清水B．用消毒的牙签在口腔内侧壁轻轻地刮几下C．盖盖玻片时，应将它的一侧先接触液滴，再缓慢放平D．染色时，应在盖玻片的一侧滴加碘液，另一侧用吸水纸吸引A课时作业(十二)7．制作洋葱表皮细胞临时装片时应尽可能地避免产生气泡，其操作的关键性步骤是(

)A．撕取的洋葱表皮要尽量的薄B．将撕下的材料展平在载玻片的水滴中C．在载玻片的中央滴清水时，大小要适宜D．先用盖玻片的一侧接触载玻片上的水滴，再平稳放下盖玻片D课时作业(十二)[解析]制作临时装片时，防止产生气泡的关键在于盖盖玻片。先用盖玻片的一侧接触水滴，水会沿玻片向两边散开，然后缓缓放平后，水从一侧赶向另一侧，就不容易产生气泡了。课时作业(十二)8．某同学在观察人体口腔上皮细胞临时装片时，发现视野中的细胞有重叠现象，不易观察。此时，他可采取的方法是(

)A．换用高倍目镜或物镜重新观察B．移动装片，寻找合适的观察视野C．选用较小的光圈和平面反光镜D．换凹面镜并稍微调节细准焦螺旋B课时作业(十二)[解析]换用高倍目镜或物镜重新观察可使观察到的视野中有重叠细胞的倍数放大，但不能解决重叠现象，仍然不易观察；移动装片，寻找合适的观察视野，找到没有重叠的细胞进行观察；选用较小的光圈和平面反光镜，只能使视野变暗，不能解决重叠现象；换凹面镜可使视野变亮，稍微调节细准焦螺旋可使观察到的物像变清晰，不能解决重叠现象。课时作业(十二)9．用显微镜观察“人体口腔上皮细胞”临时装片，在不同放大倍数下，观察到甲、乙视野。下列描述正确的是(

)A．图中显微镜的最小放大倍数为26倍B．调节细准焦螺旋可使视野清晰C．甲视野的放大倍数比乙大D．口腔上皮细胞最外层是细胞壁图12－K－2B课时作业(十二)[解析]细准焦螺旋转动时，镜筒升降幅度较小。用粗准焦螺找到物像后，为了使物像更清晰，再略微转动细准焦螺旋。课时作业(十二)10．图中的A～D是四位同学在显微镜下观察人体口腔上皮细胞时，出现在视野中的物像。其中最可能是因为盖盖玻片时操作不当而形成的图像是(

)图12－K－3A课时作业(十二)[解析]

图A视野中有许多非常规则的圆形且边缘较粗的气泡，气泡的产生是盖盖玻片不当造成的。课时作业(十二)11．图12－K－4是洋葱表皮细胞装片制作的几个步骤，请回答：图12－K－4(1)图中操作步骤的正确顺序是_______。二、填空题DCAB课时作业(十二)(2)图A表示盖玻片的放置，正确的方法是__________________________________，再轻轻放平，这样可以_______________________。(3)图中步骤________表示染色过程，染液是________。(4)如果D过程中滴的水过多，材料和玻片容易浮动，你如何处理？________________________________________________________。(5)用显微镜观察时，发现视野中有一黑边圆形物，轻压盖玻片，该物变形并移动，该物为________。使盖玻片的一边先接触载玻片上的水滴课时作业(十二)避免产生气泡B稀碘液在盖玻片的一侧用吸水纸吸引气泡[解析]

(1)正确的实验操作顺序是先滴一滴清水，再撕下一小块洋葱内表皮细胞，然后放在载玻片上展平并盖上盖玻片，再进行染色。故图中操作步骤的正确顺序是DCAB。(2)在制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片实验中，盖盖玻片的正确方法是先用盖玻片的一侧接触水滴，然后缓缓放平，这样操作可以避免盖玻片下面产生气泡。(3)B是染色过程，在闰玻片一侧滴1滴稀碘液，另一侧用吸水纸吸水，使染液浸润全部标本。(4)如果D过程中滴的水过多，材料和玻片容易浮动，此时应该用吸水纸轻轻吸引，除去过多的水分。(5)用显微镜观察时，发现视野中有一黑边圆形物，轻压盖玻片，该物变形并移动，则说明黑边圆形物是气泡，气泡是带有黑边的圆圈，里面无细胞结构。课时作业(十二)12．图12－K－5是口腔上皮细胞临时装片制作的主要步骤。图12－K－5(1)滴在洁净载玻片中央的液体a是________。(2)未经染色的口腔上皮细胞临时装片放在低倍镜下观察时，细胞结构不够清晰，需用稀碘液进行染色。染色后的细胞结构中，着色最深的是________，该结构与生物的________密切有关。生理盐水细胞核课时作业(十二)遗传课时作业(十二)13．小科在2018年初中生物实验操作考试中抽到实验三，如图12－K－6甲表示他制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的部分步骤，请据图回答：图12－K－6(1)在步骤②的操作过程中，小科同学闻到刺激性气味，含有该气味的物质主要来自细胞结构中的________。(2)步骤④染色过程中滴的液体是________。(3)观察时，若视野中出现较多气泡，是由于图甲中所示的步骤________(填序号)操作不当引起的。课时作业(十二)液泡碘液③(4)如图乙是显微镜的四个镜头，欲使视野中的细胞数目增多，应选用的镜头组合是________(填序号)。(5)用显微镜观察洋葱鳞片叶的表皮细胞，第一次看到的物像在视野的右下方，欲使物像置于视野中央，应将装片向________方移动。①④课时作业(十二)右下探究创新课时作业(十二)小明同学在制作和观察“人体口腔上皮细胞临时装片标本”的实验时进行了如下操作：①在洁净的载玻片中央滴一滴清水；②用凉开水漱口后，用消毒牙签的一端在口腔内侧壁轻刮几下；③将牙签上附着的碎屑涂在水滴中，并用镊子分散；④盖上盖玻片；⑤用稀碘液染色；⑥用低倍镜观察。请你根据小明的操作过程，回答下列问题。(1)小明的操作过程中有一处明显错误，请你指出来并更正。错误：______________________________________________。更正：_____________________________________________。(2)过程②中，取材料之前，要先用凉开水漱口，你能说出这是为什么吗？________________________。课时作业(十二)在洁净的载玻片中央滴一滴清水在洁净的载玻片中央滴一滴生理盐水除去口腔内的食物残渣(3)小明用显微镜观察材料时，发现视野中有一污物存在。于是，他移动装片标本，污物不动；换用洁净的目镜后，污