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文档简介
黔西南州2022~2023学年度第一学期教学质量监测八年级语文(试卷总分:150分考试时间:150分钟)考生注意:1.答题时,务必将自己的学校、班级、姓名、准考证号填写在答题卡规定的位置上。2.答选择题时,必须使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦擦干净后,再选涂其他答案标号。3.答非选择题时,必须使用黑色墨水笔或黑色签字笔,将答案书写在答题卡规定的位置上。4.所有题目必须在答题卡上作答,在试题卷上答题无效。5.考试结束后,只将答题卡交回。一、书写水平(5分)1.根据作文的汉字书写水平计分。(5分)二、基础积累(20分)2.根据语境和拼音,请用楷体字写出下面横线处的词语。(4分)万峰湖旅游码头位于万峰湖红椿景区游客中心,是第六届贵州旅游产业发展大会举办地。一艘画舫,从烟雨江南里泛波而来,乘坐舫中,扑入你视野的,水天相接,天空倒映水底,花开在身旁,水自流走,花自开好。纵享湖光山色,吉隆堡的幽静古朴,小三峡深邃、guǐfǔshéngōng①______,水上石林,怪石línxún②______,真是让人流连忘返、叹为观止。3.下列句子中加点成语使用恰当的一项是()(3分)A.当布依族姑娘唱起热情的山歌,远道而来的客人也因地制宜,用欢快的歌声应和。B.黔西南州万峰林景区路上三角梅花盛放,又恰逢周末,梅花路上市民摩肩接踵,花与人相映,形成一道美丽的风景线。C.有些商家将驴肉火烧所用的驴肉用骡子肉来冒充,真是自出心裁。D.贵州龙舟赛拉开了战幕,一只只疾驰的龙舟宛若蛟龙,在湖江水面上劈波斩浪,络绎不绝。4.根据所给信息默写相应内容。(10分)①大漠孤烟直,____________。(王维《使至塞上》)②乱花渐欲迷人眼,____________。(白居易《钱塘湖春行》)③____________,飞鸟相与还。(陶渊明《饮酒》)④两岸石壁,____________。(陶弘景《答谢中书书》)⑤老骥伏枥,____________;烈士暮年,____________。(曹操《龟虽寿》)⑥诗文之美,美在情感,杜甫《春望》中“____________,____________。”春天的花开、鸟鸣无不触动着诗人的忧国思亲;美在哲理,晏殊《浣溪沙》中“____________,____________。”抒发惜春伤时之情并给人以哲理性的启迪。5.下列文学、文化常识表述有误的一项是()(3分)A.消息的最大特点是时效性强和真实客观。消息正文的结构通常是按照重要性递减的原则安排的,即所谓“倒金字塔结构”。B.阴,指山的北面、水的南面;阳,指山的南面、水的北面。如“汉阴”即指汉水南岸。C.《史记》是我国古代史学和文学的双重经典,被誉为“史家之绝唱,无韵之离骚”,此书开创了断代史书的形式。D.俄国伟大的批判现实主义作家列夫·托尔斯泰创作了俄罗斯文学史上的巨著《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》《复活》等。三、阅读能力(50分)(一)名著阅读(5分)6.下列选项中对《昆虫记》内容的描述不正确的一项是()(3分)A.《昆虫记》,既是富于科学性的昆虫学著作,又是可读性很强的优美散文。B.法布尔,用野外观察和实验的方法来研究昆虫的本能与习性。C.书中,揭开了昆虫世界中的奥秘——蝉,在地下“潜伏”四年才钻出地面,却只能在阳光下活五个多星期。D.在作者笔下,小麻雀像个吝啬鬼,身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾礼服;小甲虫“为它的后代做出无私的奉献,为儿女操碎了心”。7.阅读下面的文字,回答后面的问题。(2分)我和那位邀请我去看红军剧社演出的年轻干部一起出发。这时,人们都已经奔向那座就着古庙临时搭建的露天剧场。那天是星期六,距离太阳落山还有两三个小时,保安似乎已经全城出动了。学员、骡夫、妇女、被服厂和鞋袜厂的女工、合作社和苏区邮局的职工、战士、木工、拖家带口的村民,都朝着河边那块演员们演出的大草地涌去。很难想象还有比这一幕更加民主的集会了——有点像昔日的肖托夸夏季教育集会。不售门票,没有包厢,也不设贵宾席。山羊在不远处的网球场上吃草。中央政治局总书记洛甫、财政部长林伯渠、苏维埃政府主席毛泽东以及其他干部和他们的妻子都分散在群众中间,像其他人一样坐在松软的草地上。演出开始后,人们就不怎么注意他们了。台上挂着一大块粉红色的绸幕,上面写着“人民抗日剧社”几个汉字。节目预计将持续三个小时,有短剧、舞蹈、歌唱、哑剧——一种综艺节目,或者说是杂耍表演。这些节目主要通过抗日和革命这两个中心主题连贯起来。节目明显带有宣传色彩,道具都十分简单。(节选自《红星照耀中国》)如果斯诺准备拍一张照片,你觉得他会拍下选文中哪一幕场景?请简要阐述理由?_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(二)现代文阅读(29分)阅读下面散文,完成8~11题。(15分)黄河一掬余光中①厢型车终于在大坝上停定,大家陆续跳下来。还未及看清河水的流势,脸上忽感微微刺麻,风沙早已刷过来了。没遮没拦的长风挟着细沙,像一阵小规模的沙尘暴,在华北大平原上卷地刮来,不冷,但是挺欺负人,使胸臆发紧。我存和幼珊都把自己裹得密密实实,我也戴着扁呢帽,把绒袄的拉链直拉到喉核。一行八九人,跟着永波、建辉、周晖,向大坝下面的河岸走去。②这是临别济南的前一天上午,山东大学安排带我们来看黄河。车沿着二环东路一直驶来,做主人的见我神情热切,问题不绝,不愿扫客人的兴,也不想纵容我期待太奢,只平实地回答,最后补了一句:“水色有点浑,水势倒还不小。不过去年断流了一百多天,不会太壮观。”这些话我也听说过,心里已有准备。现在当场便见分晓,再提警告,就像孩子回家,已到门口,却听邻人说,这些年你妈妈病了,瘦了,几乎要认不得了,总还是难受的。③天高地迥,河景完全敞开,触目空廓而寂寥,几乎什么也没有。河面不算很阔,最多五百米吧,可是两岸的沙地都很宽坦,平面就延伸得倍加复远,似乎再也勾不到边。昊天和洪水的接缝处,一线苍苍像是麦田,后面像是新造的白杨树林。此外,除了漠漠的天穹,下面是无边无际无可奈何的低调土黄,河水是土黄里带一点赭,调得不很匀称,沙地是稻草黄带一点灰,泥多则暗,沙多则浅,上面是浅黄或发白的枯草。④“河面怎么不很规则?”我转问建辉。“黄河从西边来,”建辉说,“到这里朝北一个大转弯。”这才看出,黄浪滔滔,远来的这条浑龙一扭腰身,转出一个大锐角,对岸变成了一个半岛,岛尖正对着我们。回头再望此岸的堤坝,已经落在远处,像瓦灰色的一长段堡墙。又回头对建辉说:“这里离河水还是太远,再走近些好吗?我想摸一下河水。”⑤于是永波和建辉领路,沿着一大片麦苗田,带着众人在泥泞的窄埂上,一脚高一脚低,向最低的近水处走去。终于够低了,也够近了。但沙泥也更湿软,我虚踩在浮土和枯草上,就探身要去摸水,大家在背后叫小心。岌发加上翼翼,我的手终于半伸进黄河。⑥一刹那,我的热血触到了黄河的体温,凉凉地,令人兴奋。古老的黄河,从史前的洪荒里已经失踪的星宿海里四千六百里,绕河套、撞龙门、过英雄进进出出的潼关一路朝山东奔来,从斛律金的牧歌李白的乐府里日夜流来,你饮过多少英雄的血,难民的泪,改过多少次道啊发过多少次泛涝,二十四史,哪一页没有你浊浪的回声?几曾见天下太平啊让河水终于澄清?流到我手边你已经奔波了几亿年了,那么长的生命我不过触到你一息的脉搏。无论我握得有多紧你都会从我的拳里挣脱。就算如此吧,这一瞬我已经等了七十几年了绝对值得。不到黄河心不死,到了黄河又如何?又如何呢,至少我指隙曾流过黄河。至少我已经拜过了黄河,黄河也终于亲认过我。在诗里文里我高呼低唤他不知多少遍,在山大演讲时我朗诵那首《民歌》,等到第二遍五百听众就齐声来和我:传说北方有一首民歌/只有黄河的肺活量能歌唱/从青海到黄海/风/也听见/沙/也听见。我高呼一声“风”,五百张口的肺活量忽然爆发,合理应一声“也听见”。我再呼“沙”,五百管喉再合应一声“也听见”。全场就在热血的呼应中结束。⑦华夏子孙对黄河的情感,正如胎记一般不可磨灭。流沙河写信告诉我,他坐火车过黄河读我的《黄河》一诗,十分感动,奇怪我没见过黄河怎么写得出来。其实这是胎里带来的,从《诗经》到刘鹗,那一句不是黄河奶出来的?黄河断流,就等于中国断奶。山大副校长徐显明在席间痛陈国情,说他每次过黄河大桥都不禁要流泪。这话简直有《世说新语》的慷慨,我完全懂得。⑧想到这里,我从衣袋里掏出一张自己的名片,对着滚滚东去的黄河低头默祷了一阵,右手一扬,雪白的名片一番飘舞,就被起伏的浪头接去了。大家齐望着我,似乎不觉得这僭妄的一投有何不妥,反而纵容第赞许笑呼。我存和幼珊都也相继来水边探求黄河的浸礼。看到女儿认真地伸手入河,想起她那么大了做爸爸的才有机会带她来认河,想当年做爸爸的告别这一片后土只有她今日一半的年纪,我的眼睛就湿了。⑨回到车上,大家忙着拭去鞋底的湿泥。我默默,只觉得不忍。翌晨山大的友人去机场送别,我就穿着泥鞋登机。回到高雄,我才把干土刮尽,正藏在一只名片盒里。从此每到深夜,书房里就传出隐隐的水声。(选自《余光中散文选》,有删改)8.本文第③段和第⑥段分别写出黄河怎样的特点?在表达方式上有何不同?请概括回答。(4分)______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________9.作者说,这一瞬自己的“黄河一掬”“绝对值得”,怎样理解作者这一心理历程?(4分)______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________10.探究作者将名片投入黄河这一举动的意蕴。(4分)______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________11.文章围绕“看黄河”写景叙事,下列概括“我”触摸黄河水后所想之事不正确的一项是()(3分)A.黄河悠久的历史和中华民族遭受的磨难。 B.在山大演讲时我与听众朗诵那首《民歌》。C.流沙河告诉“我”他读《黄河》的感慨。 D.我每次经过黄河大桥都忍不住感慨流泪。阅读下面说明文,完成12~15题。(14分)古代快递什么样①快递是社会新形式下衍生出的一个新名词,伴随电商的一路高歌而发展起来的中国快递,业务规模已连续多年位居世界第一。快递在中国出现的时间相当早,完整的国家邮政系统在古代就已经建立了。②古代的国家邮政系统叫作“驿传”或者“邮驿”,是政府为了传递文书、接待使客、转运物资而设立的组织,官办、官管、官用。其重要的任务就是负责公文往来和军情传递。公文和军情对时效的要求就非常高。那么,这套系统的速度有多快呢?③汉代马递的最快速度是日行400里(汉代1里等于345米,400里等于138公里)。唐代则规定,每天车行至少120里,骑马180里,敕令须日行500里(唐代1里等于450米,500里等于225公里)。清代设立了军机处,传递文书的速度提高到一昼夜600里甚至800里(清代1里等于510米,800里等于408公里)。咸丰和同治时期,战火不断,军情紧急,出现了“红旗报捷”,各驿站必须接力传递讯息。④如何保密是古代快递业十分重视的问题。为了防止泄密,古人采取了不少手段。⑤秦代有严格的交接和登记制度。同时对投递员的素质也提出了硬性要求:老弱和不诚信的人不能担任投递员。防止泄密最重要的手段是密封。在秦代,文书通常写在竹简上,传递前,人们会将邮件捆扎妥当,在结绳处使用封泥,并盖上相关印玺,以防私拆。写在绢素上的文书则要装入书袋中密封。⑥到了汉代,封装工具和手段更加丰富,外封套就有函、篮、囊等。在唐代,公文邮件的封装通常要用囊封。封泥不仅有保密作用,还有等级之分,最高5封,最低3封,封泥越多,邮件越重要。清代邮件的封发、保密和防损工作做得更好,有“重封入递”“木匣入递”“绢袋封发”“汇总封发”等多种装封手段。清代在速递奏折一类的重要邮件时还有专用的封装程序,使用“封桶”“报匣”“夹板”等封套,外人是绝对看不到的。⑦古代的国家邮政系统也有物流服务。古代生鲜速递可以追溯到唐代,山东官员进贡海鲜时,为了保证新鲜,会用毡子密封,然后用驿马快速运到长安。然而,这种果蔬生鲜的快递业务大多是为了满足王公贵族们的口腹之欲,消耗了大量的人力、物力、财力,因此被言官和文人们批评。⑧古代物流也会运输很多来自国外的商品,算是最早的“海外购”。西汉时,张骞出使西域,开辟出“丝绸之路”。隋唐时,除了陆路外,还可以走海路,东到日本,西到波斯湾。到了宋代,海运和海外贸易进一步发展,广州、泉州、明州(今浙江宁波)、杭州和密州都设置了市舶司,专门管理海外贸易事务。那时海外的商品有几百种,如香料、宝物、皮货、食品等,其中光是香料就有一百多种。明代的海外贸易虽然时开时禁,但总体上十分繁荣,很多我们现在常见的农作物都是这个时候才被引入中国种植,例如南瓜、玉米、番茄等。12.这篇文章的说明对象是什么?是按什么说明顺序写的,请结合文本作具体分析?(3分)______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________13.以下内容符合文意的一项是()(3分)A.快递在中国出现的时间最早,完整的国家邮政系统在古代就已经建立了。B.古代的国家邮政系统是政府为了传递文书、接待使客、转运物资而设立的组织。C.汉代有严格的交接和登记制度。同时对投递员的素质也提出了硬性要求:老弱和不诚信的人不能担任投递员。D.古代物流也会运输很多来自国外的商品,唐朝时,除了陆路外,还可以走海路,东到日本,西到波斯湾。14.第⑥段画线句子中加点的词语“绝对”能否删掉,为什么?(4分)______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________15.请结合选文简要分析文中运用了哪些说明方法?有什么作用?(4分)______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(三)古代诗文阅读(16分)生于忧患,死于安乐《孟子》舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市。故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。人恒过,然后能改;困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻。入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。管仲列传管仲夷吾者,颍上人也。少时常与鲍叔牙游,鲍叔知其贤。管仲贫困,常欺鲍叔,鲍叔终善遇①之,不以为言。已而鲍叔事齐公子小白,管仲事公子纠。及小白立为桓公,公子纠死,管仲囚焉。鲍叔遂进管仲。管仲既用,任政于齐,齐桓公以霸,九合诸侯,一匡②天下,管仲之谋也。管仲曰:“吾始困时,尝与鲍叔贾③,分财利多自与④,鲍叔不以我为贪,知我贫也。吾尝为鲍叔谋事而更穷困,鲍叔不以我为愚,知时⑤有利不利也。吾尝三仕⑥三见逐于君,鲍叔不以我为不肖,知我不遭时也。吾尝三战三走,鲍叔不以我怯,知我有老母也。公子纠败,召忽⑦死之,吾幽囚⑧受辱,鲍叔不以我为无耻,知我不羞小节而耻功名不显于天下也。生我者父母,知我者鲍子也。”鲍叔既进管仲,以身下之。子孙世禄於齐,有封邑者十馀世,常为名大夫。天下不多管仲之贤,而多鲍叔能知人也。(节选自《史记》)【注】①遇:对待。②匡:拯救。③贾:做买卖。④与:给。⑤时:时机。⑥仕:做官。⑦召忽:人名。辅助公子纠,兵败而死。⑧幽囚:关在深牢中。16.下列加点字解释有误的一项是()(3分)A.傅说举于版筑之间(选拔,作用) B.劳其筋骨(使……劳累)C.已而鲍叔事齐公子小白(不久) D.吾尝三战三走(移动)17.《生于忧患,死于安乐》中提出担当大任的人必须经过艰苦的磨练。请再为这个观点,补充两个例子,并联系实际谈谈你对这个观点的看法。(4分)______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________18.阅读《管仲列传》,说说“管鲍之交”为什么会被后人用来比喻相知甚深、交谊深厚的朋友关系。(4分)______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(四)古诗阅读(5分)辋川别业①王维不到东山②向一年,归来才及种春田。雨中草色绿堪染,水上桃花红欲燃。优娄③比丘经论学,伛偻丈人乡里贤。披衣倒屣④且相见,相欢语笑衡门前。【注】①辋(wǎng)川:水名,别业:别墅。②东山:指辋川别业所在的蓝田山。③优娄:释迦牟尼的弟子,此处指佛教僧人。④倒屣(xǐ):急于出迎,把鞋倒穿。19.依托语境,完成填空。(2分)诗人在颔联中采用了______修辞手法,写出了______(季节)的景色。20.从尾联的描写中,你感受到了什么样的一种氛围?看出了作者什么样的情愫?(3分)______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________四、语言运用(15分)黔西南州物华天宝,人杰地灵,民风浓郁,是颇负盛名的文化之乡,留下了很多珍贵的文化遗产,你所在欲飞中学准备开展“身边的文化遗产”综合性学习活动,请你参加。文化遗产包括物质文化遗产和非物质文化遗产。物质文化遗产是具有历史、艺术和科学价值的文物,包括古遗址、古墓葬、古建筑等不可移动文物,历史上各时代的重要实物、艺术品等可移动文物,以及在建筑式样、分布均匀或与环境景色结合方面具有突出普遍价值的历史文化名城(街区、村镇)。非物质文化遗产是指各种以非物质形态存在的与群众生活密切相关,世代相承的传统文化表现形式,包括传统表演艺术,民俗活动和礼仪与节庆等以及与上述传统文化表现形式相关的文化空间。21.根据材料的内容,以下选项中全部属于黔西南州非物质文化遗产的一项是()(3分)①阿妹戚托出嫁舞 ②兴义羊肉粉制作技艺 ③安龙招堤 ④苗族芦笙⑤兴义刘氏庄园 ⑥贞丰“马二元帅府” ⑦布依族八音坐唱 ⑧晴隆盘江桥A.①②③⑧ B.①②④⑦ C.③④⑤⑦ D.②⑥⑦⑧22.【专家讲座】为了帮助同学们更好地了解文化遗产,学校团委决定邀请市博物馆刘馆长于2022年1月5日下午2点到学校大礼堂为全校同学做一个专题讲座。以下是邀请函正文内容:(4分)邀请函尊敬的刘馆长:您好!为了帮助同学们更好地了解文化遗产,诚挚邀请您于2022年1月5日下午2点到学校礼堂为大家做一个专题讲座。请您务必准时参加,引领同学们更好地传承传统文化,增强大家的人文素养!2022年1月4日(1)邀请函格式上有一个错误,请指出并补充:______________________________________________________(2)邀请函有一处用语不得体,请指出并修改:______________________________________________________23.听完刘馆长的这次讲座,请分析造成文化遗产大
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