2023年校企合作协议书篇

2023年校企合作协议书篇校企合作协议书1

校方（甲方）：

法人代表：

住所地：

联系方式：

企业方（乙方）：

法人代表：

住所地：

联系方式：

为充分发挥校企双方的优势，为企业培育更多高素养，高技能的应用型人才，同时也为学生实习，实训，就业供应更大空间。在同等自愿，充分酝酿的基础上，经双方友好协商，现就合作事项达成如下协议：

合作原则

本着"优势互补，资源共享，互惠双赢，共同发展"的原则，校企双方建立长期，紧密的合作关系。

合作方式及内容

经双方友好协商，合作方式及内容参照以下条款执行，未尽之处，可做其他补充。

（一）建立实习，就业基地

1、甲方在乙方挂牌设立实习，就业基地，乙方在甲方挂牌设立相应的企业（公司）人力资源培训基地。双方均同意在对方发布信息中运用共同商定的名称，并开展实习，培训，科研等合作项目。

2、作为甲方的校外实习，就业基地，乙方在同等条件下可以优先录用甲方毕业生；甲方每年邀请乙方用人单位参与甲方组织的校内毕业生供需洽谈会，优先为乙方输送德，智，体全面发展的优秀学生。

3、乙方向甲方供应本企业职业岗位特征描述，各职业岗位要求的学问水平和技能等级，为甲方相应制定各专业培育目标，员工培育安排供应依据。

4、双方将定期（每半年一次）通过走访或座谈形式就双方合作开展状况，协议执行状况进行阶段性总结。遇突发状况，双方刚好调整合作事宜。

（二）订单培育，合作办学

1、双方共同合作，在专业或相关专业中，依据乙方须要，本着学生自愿的原则组织肯定数量的学生为乙方定向培育，输送人才，并命名为"班"，并依据乙方企业发展状况，依据生产经营规模或投资领域改变等状况，适时共同商讨调整定向培育专业，规模和合作方式。

2、为保证合作培育的人才质量，乙方应投入肯定的办学资源。如在甲方投资建设特地化的试验实训室，满意合作班级学生的试验实训须要；举荐企业的技术骨干，科研能手担当合作班级的部分教学任务；主动为合作班级的学生下企业实践创建条件，以使合作培育的学生尽快适应企业的需求；与甲方共同开发相关课程。

3、乙方有对甲方的"订单班"等人才培育方案提出改进看法的权利。甲方以产学合作，工学交替，顶岗实习的现代人才培训模式，根据企业人才规格要求设置课程，组织教学，保证乙方人才培育质量。

4、甲方选派优秀老师与业务骨干参加乙方科研项目开发，技术救济和学术研讨，科研产权归双方共同全部，并将乙方胜利进行推广。（这条关系到学问产权归属问题，请报领导进行商榷。或者明确为，若产生专利权等学问产权，我方可以就详细状况给校方参加人员肯定的经济嘉奖，但校方就该学问产权只享有署名权。）

5、乙方选派中高层领导，技术人员，中高级技师担当甲方客座教授，专业带头人或兼职老师，参加甲方人才培育过程；参加甲方科技开发，教学改革，教材编写等工作。成果产权归双方共同全部。

（三）实习，见习基地建设合作

1、乙方作为甲方学生的实习，见习单位，同时也是甲方的校外实训基地，优先满意甲方学生在专业实习等方面的需求。双方在协商一样的基础上，本着共同发展的原则，建立紧密，长效的合作机制。

2、甲，乙双方应从符合教学规律，切合企业实际，适应企业生产周期的角度制定学生实习期间的切实可行的教化安排，以保证明习期间工，学任务的顺当完成。同时，甲方应加强对学生的岗前思想教化，指导老师，班主任老师必需定期下企业帮助乙方做好实习学生的各项工作；乙方应为实习学生制定切实可行的轮岗安排，以提高学生的综合素养实力。

校企合作协议书2

甲方：_______学校

乙方：_______

甲乙双方本着相互合作、共同发展、主动沟通、互利互惠的原则，经协商达成如下协议：

一、甲方将作为乙方的培训基地，在乙方须要的时候，为乙方优先输送德、智、体全面发展的优秀学生。供乙方选拔和录用。

二、乙方可作为甲方的就业（实习）基地，在有用工需求时，如甲方学生符合聘请条件，乙方可优先录用甲方学生。

三、乙方应确保本单位聘请及用工和法性

四、甲方学生应严格遵守乙方单位的一切规章制度，甲方有义务协同乙方管理，如乙方因故辞退学生应刚好通知甲方。

五、其它未尽事宜，甲乙双方可协商解决。

甲方签字_______乙方签字_______

甲方盖章乙方盖章

____年____月_____日

校企合作协议书3

校方：库车县中等职业技术学校(以下简称甲方)

企方：(以下简称乙方)

为全面实施库车县县委、人民政府关于教化强县的精神,解决企业用工问题，满意企业对技术工人的需求，促进中等职业教化改革，实现优势互补，培育符合社会需求的中职毕业生。依据国家有关职业教化的政策规定，为了提高教学质量和办学效益，深化职业教化改革,依照“以服务为宗旨、以就业为导向”的办学宗旨，本着互惠互利的原则，校企双方通过友好协商，达成如下合作协议：

一、双方责任与义务

(一)校方(甲方)责任与义务

1.在专业建设和教学须要并在政策范围内，优先选用企方教学设备和资源;

2.在条件允许的状况下，优先利用校方资源,为企方供应有关专业的新信息、技术支持、询问和开展技术协作;

3.对乙方工人有条件的进行理论技术培训，为乙方培训管理人员、专业技术人员或转岗工人供应服务;

4.授权乙方负责对甲方学生进行专业实践(实习、顶岗实习)学问的培训，并帮助乙方对学生进行考核;

5.支教合作：

(1)、聘请乙方高层管理人员和技术人员为校方客坐讲师，开展定期的系统教学或不定期的专题讲座;

(2)、聘请乙方有丰富实践阅历的生产技术、经营管理人员干脆参加教学过程，作为我校的外请专业老师。

6.做好实习基地的建设工作;

(1).根据上级有关部门规定，提前三个月至半年申报实习安排，仔细制订实习大纲，指派责任心强的实习指导老师，于实习前1个月到实习单位共同商订实习实施方案，并仔细贯彻执行;

(2).加强学生政治思想教化和平安教化，教化学生遵守乙方的保密制度和其他有关规章制度;

7.实习与勤工俭学合作：甲方每年定期向乙方派遣定额对口专业的在校生到乙方实习或顶岗实习;

8.毕业生就业合作：甲方依据乙方的要求举荐(或择优举荐)毕业生，到企方及其所属单位就业;

9.甲方作为乙方的“技术人才培训基地”;

10.甲方依据乙方的专业需求,建立"订单式"校企合作模式，为乙方设立定向专业班.

(二)企方(乙方)责任与义务

1.为甲方的实习设备更新供应技术指导，并指导甲方选择实习必需的技术资料和样品;

2.为甲方专业调研、教学参观和学生实习供应便利，参加学校的专业建设、人才培育方案、课程标准的制定和修订，对教学管理、教学改革提出指导看法;

3.作为甲方实习实训基地，接纳学生到企业进行实践教学，委派带教人员指导实习，参加学生的管理、对学生实习提出考核看法;为支持教化，在实习经费方面按有关规定予以实惠;供应必要的劳动工具和劳保用品;为学生就餐、休息等活动供应条件;

4.与甲方合作，组织技术工人进行技术培训(培训费用另行商定，学校供应实惠条件);

5.老师挂职熬炼实践合作：甲方每年派遣肯定的老师到企方挂职熬炼一个月，参加生产实践;

6.顶岗实习：甲方托付乙方支配甲方学生实习、顶岗实习.乙方为实习生供应实习、顶岗实习条件(场地、食宿、劳保用品、劳动补贴等)，派遣技术人员进行技术指导;

7."订单式"专业班合作：

(1).乙方假如须要和甲方进行开设"订单式"专业班,乙方派专业技术人员对"订单式"专业班课程设置、教材的选定进行指导;

(2).在"订单式"专业班正常行课期间,不定期派技术人员到甲方进行专业教学指导;

(3).乙方在甲方设立与乙方专业对口的班级冠名，将其企业管理理念和企业文化引入班级;

8.乙方冠名助学金：资助校方学业优秀、家庭困难的高素养高技能学生完成学业;

9.乙方作为甲方挂牌“学生实习实训就业基地”;

二、组织保障措施：

为仔细执行协议条款，双方组成校企合作领导小组，由双方领导、技术人员和老师组成，乙方任组长，甲方任副组长，定期探讨有关协作事宜。

三、协议期限：本协议有效期为四年，自______年______月至______年______月止，如须要延长双方另行协商。

四、本协议未尽事宜甲乙双方协商解决。

本协议经校方和企方双方签字盖章后生效。本协议一式四份，甲乙双方各执一份，另两份分别送上级主管部门备案。

校方代表签字：企方代表签字：

单位公章单位公章

年月日年月日

校企合作协议书4

甲方：职业技术学院

(生物工程系)

乙方：天裕农业高新技术有限公司

校企合作协议书

杨凌职业技术学院(以下简称甲方)

陕西省天裕农业高新技术有限公司(以下简称乙方)经甲、乙双方友好协商，就加强学校与企业之间的合作，建立“杨凌职业技术学院生物工程系实习实训基地”事宜，达成如下合作意向：校企合作协议书

一、合作总则

为进一步落实《国务关于大力发展职业教化的确定》、教化部《关于全面提高高等职业教化教学质量的若干看法》等学问精神，大力推行工学结合、突出实践实力培育，改革人才培育模式，为企业培育高素养技能型特地人才。双方本着资源共享、相互支持、互惠互利的原则，同意建立校企合

作关系。甲方在乙方挂牌建立“杨凌职业技术学院生物工程系实习实训基地”。甲方依据教学安排和课程大纲的要求，在不影响正常生产的前提下，派遣学生到乙方实习，乙方依据学生实习的内容、项目赐予适当的支配，并排专业技术人员进行教学指导，以保证学生能顺当完成实习任务，为毕业后服务与企业奠定良好的基础。甲、乙双方组成实习领导小组，对实习学生进行教学和管理。

二、甲方责任和义务

1、确定基地名称，负责牌匾的制作，并在有关方面及媒体上宣扬报道，扩大企业知名度。

2、依据乙方的实际状况和要求，供应信息服务，技术救济和项目合作探讨。

3、聘请乙方担当主管以上的专业技术人员，参与系(部)专业建设委员会或担当兼职老师，参加教学改革、教学安排和大纲的修订、教材编写等工作，并担当肯定的教学任务。依据聘请人员完成的详细工作，付给相应酬劳。

4、依据专业教学安排和课程大纲要求，初步拟定每次实习的时间、内容、人数和要求，提前一个月与乙方联系，与乙方共同制定详细实施安排和支配。

5、派出老师负责实习指导和学生管理工作。

6、负责实习学生的来回交通和其他实习费用。

7、加强对师生的教化与管理，自觉遵守乙方的一切章制度，防止担心全事故发生，并留意技术保密。照实习学生违反劳动纪律、平安操作、质量限制、技术保密等方面有关规定，甲方应刚好召回违纪学生。

8、与乙方开展文体联谊的精神文明共建活动。

9、校内实训基地对乙方实行开放式管理，在不影响正常教学任务的状况下，优先支配乙方产品研发、技术攻关等试验项目，无偿供应试验场地和设施。

10、依据乙方须要，优先支配技术培训任务。

11、每年举荐优秀毕业生，供乙方选择录用。

三、乙方责任和义务

1、依据自身须要与甲方进行项目合作探讨，并对双方成果进行推广。

2、向甲方供应学生实习岗位、场地及相关设备，实习环境应符合国家平安卫生标准。

3、派遣专业技术人员，参加教学活动，担当实习指导及其他教学任务。

4、对实习学生进行全面地评价和考核。

5、酌情为实习师生供应工作午餐，尽可能为学生供应少量劳动补贴。

6、学生每天实习时间为8小时，如乙方要求延长跟班时间，应依据有关规定赐予实习学生增加相应补助。

7、接收甲方派往企业熬炼的青年老师，支配实践活动及有关事宜。

8、为甲方实践教学供应公开运用技术资料。

9、支持甲方学生利用寒暑假开展以乙方产品宣扬、推广、技术服务为内容的社会实践和勤工俭学活动。

10、依据学生的综合素养，可优先选择3-5名优秀毕业生就业。

四、合作时间

合作时间为三年，依据双方合作意愿和实际状况，可长期合作，每次合作结束后，双方可共同协商形成新的合作意向。

五、其他

1、对于双方共同合作开发研制项目，学问产权归双方共同全部。

2、本协议未尽事宜，在执行中双方协商解决。

3、本协议双方签字盖章之日起生效。

4、本协议一式三份，乙方执一份，甲方执两份(学院一份，生物工程系一份)。

甲方：乙方：

代表：代表：

日期：日期

校企合作协议书5

甲方：宿迁经贸高等职业技术学校（以下简称甲方）乙方：（以下简称乙方）

为大力发展职业教化，进行有效的资源整合，使学校培育出既有良好专业学问又有实际操作技能的应用型人才更符合企业的人才需求，探讨产学研结合的新模式，构建适应经济社会发展的产教研结合平台，本着相互协作、共同提高、共同发展的原则，双方同意建立校企合作关系。为了使校企合作制度规范化，经双方协商，订立如下协议：

一、协议性质：

本协议是为了使甲、乙双方长期友好合作更加规范而订立的相互协作、共同提高、共同发展的“双惠”协议。

二、协议内容：

甲方为乙方建立稳定的学员培训基地；乙方为甲方长期供应老师兼职岗位和实习学生的实习场地；甲、乙方共同合作进行产品的研发和技术革新。

三、甲方责任和义务：

1．做好实习生的思想政治教化和平安教化工作，要求实习生虚心好学、敬重师长、团结协作，严格遵守实习单位的保密制度、平安制度和其它有关规章制度（同时遵守《宿迁经贸高等职业技术学校学生实习管理条例》）。

2．负责向乙方供应实习学生人数、名单以及相关状况。负责制定实习大纲，支配实习指导老师，提出实习安排，并于实习前一个月与乙方商定实施方案，共同组织实施。

3．学生实习期间，甲方实习指导老师和乙方负责学生的交接工作，包括每天上、下班学生人数的清点，并在学生交接单上签字。

4．依据乙方的用人须要，优先向乙方举荐优秀毕业生。

5．选聘乙方有突出成果的老师或技术人员为学院兼职老师，发给聘书，乙方受聘老师参加甲方的教化、教学、课程改革、技术指导等工作，并在聘期内参与学术沟通、论文发表等均可运用甲方授予的兼职职务。

6．定期选派专业老师到乙方兼职。乙方负责为甲方老师供应合适的岗位及相应的保障。

7．选派优秀骨干老师依据乙方员工岗位特点和需求，为乙方员工进行技术培训。

8．在完成正常的教学任务之外，向乙方供应部分场地、设备与乙方进行产品加工和研发合作。

四、乙方责任和义务：

1．为甲方供应实习场地，供应学生在实习期间必需的技术资料、必要的劳动工具和劳保用品，并负责学生的劳动平安，妥当支配甲方实习学生实习的各项工作。乙方应依据甲方的实习任务和实习安排，举荐有阅历的优秀技术人员担当实习指导老师。实习结束前，实习生应向乙方递交实习总结、实习鉴定表等书面材料，实习期满后，乙方必需依据实习生实习期间的表现，作出书面鉴定，并供应给甲方。

2．在学生实习期间，加强学生的管理教化，关切学生的生活，负责学生的平安，了解学生的学习和思想品德状况，发觉问题，应刚好通报甲方，并协作甲方对学生进行教化和处理。

3．做好和甲方实习指导老师的交接工作，包括学生上下班人数的清点，并在学生交接单上签字。学生因事请假，必需要经过学校的实习指导老师的同意才能批准。

4．乙方因工作须要（如加班），为参与实习的老师和学生的生活（如就餐等）供应力所能及的帮助和便利，并负责老师和学生的就餐和交通平安。

5．选派有突出成果的优秀技术人员担当甲方的兼职老师，兼职老师必需依据与甲方签订的《外聘老师聘任协议书》（另行签订）参加甲方的教化、教学、课程改革、技术指导等工作。

6．为甲方定期选派到乙方兼职的专业老师供应合适的兼职岗位及相应的保障。

7．为甲方实训教学供应相关的产品加工项目。

8．甲、乙双方合作开展科学探讨，解决乙方的技术革新和新产品开发。

五、违约责任：

本协议签订后，双方共同遵守，任何一方不履行协议，即构成违约，违约方负责赔偿守约方全部经济损失。

六、争议的解决：

1．在合作中若出现问题和分歧，双方本着仔细负责的看法协商解决。

2．在本协议执行过程中，若存在甲、乙双方共同协商解决不了的问题，提交国家相关机构仲裁。

3．因不行抗力造成本协议无法履行，双方均不担当任何违约责任（但要妥当处理好学生的未了工作，待一切工作都得到解决后，方能终止本协议）。

七、本协议未尽事宜，双方通过协商另行签订补充协议。

八、本协议一式二份，由甲、乙双方各执一份。本协议自双方签字、盖章之日起生效。协议生效后，甲、乙双方均必需担当本协议中各自的责任和义务。

九、本协议有效期三年。有效期满后，若双方没有提出异议，则此协议自动延长两年。

甲方代表（公章）：乙方代表（公章）：

单位地址：单位地址：

联系人：联系人：

联系电话：联系电话：

签定日期：年月日签定日期：年月日

校企合作协议书6

甲方：甲方：河北工业职业技术学院

乙方：乙方：梅花生物科技集团股份有限公司

乙方是中国玉米深加工和发酵行业规模最大的生产制造企业，专注于生物科技领域的研发与生产。依据公司战略发展规划和将来企业发展对人才的需求，乙方安排和高校实施校企战略合作，为乙方新项目建设培育高技能人才。甲方作为乙方的人力资源培育、培训基地，根据乙方的专业需求进行高技能人才的订单式培育，依据乙方的需求开展多层次专业技能培训，乙方为甲方供应学生教学实习基地和老师实习考察。经甲乙双方友好协商，本着“优势互补、共同发展、谋取双赢”的原则，在同等自愿的前提下，建立校企战略合作关系，达成以下协议：

一、订单办学

1、根据乙方需求专业，甲方在XX年学校招生中，为乙方招录订单培育学生，并按双方商定的教学安排实施订单培育。

2、订单培育学生学制为3年，学历层次为大专。

二、订单办学专业及人数

1、乙方为甲方供应订单招生需求安排，甲乙双方协商，确定订单办学专业及人数，详细确定人数见附表。

2、订单生源男女比例为8：2，甲方招生人数不

能满意订单需求人数时，可在XX年新生中面试招录，招生男女总数比例不超过8：2(个别专业只招男生)。

三、订单培育的详细模式

1、乙方托付甲方按订单安排进行招生，学员入学后，经乙方面试合格，由甲方、乙方和学员签订订单培育协议，成为乙方的订单学员。

2、甲乙双方共同协商，制定订单教学安排，乙方按商定的教学安排实施教学。

3、订单办学模式实行2+1办学模式，即在甲方学习两年，在乙方顶岗实习一年。也可依据双方详细状况另行确定办学模式。

4、乙方托付甲方对订单学员进行教学管理和综合考核，订单学员完成正常学习安排，成果合格并取得毕业证书后，由乙方负责支配在乙方单位就业。企业战略合作协议

四、甲方的权利和义务

1、根据乙方的专业要求、学历层次、人数设置和生源地要求组织招生，保证生源质量。并在完成招生安排的30日内向乙方通报招生结果。

2、负责报批订单办学招生指标，办理学员学籍，并按国家规定，收取学员在校期间相关学习费用。

3、负责订单学员的日常教学管理，按双方商定的教学安排组织教学，确保教学质量。

4、负责做好订单学员的思想道德和平安教化工作，依据乙方需求向乙方提供订单学员在学校期间的。

5、负责订单学员的就业指导工作，引导学员树立正确的就业观念和职业化意识，为就业创建条件。

6、负责将订单学员送至乙方进行顶岗实习，也可支配老师驻厂协同乙方进行管理，乙方负责驻厂老师的食宿。

五、乙方的权利和义务

1、除国家教化部、省、学校规定的有关必需课程外，乙方有权参加甲方订单课程的设置。

2、依据教学安排，选派乙方人员到甲方授课，参加培育过程的教学。

3、负责支配订单学员的阶段性专业实习，帮助甲方进行学员实习管理。

4、负责接收订单培育学生到乙方进行顶岗实习，并按乙方规定支付实习期间工资待遇。

5、对完成学习安排，取得毕业证书的订单学员的接收和岗位支配，并按国家规定签订劳动合同。

6、乙方负责办理顶岗实习学员工伤保险。

7、违反乙方管理制度的顶岗实习学员，乙方有权退回甲方，并提前3天向甲方通报状况。

六、特殊约定

1、甲方依据订单招生安排录用的订单学员，要求身体健康，无残疾，否则乙方可不预接收。

2、订单学员在乙方就业后，甲方应跟踪服务一年，和乙方共同评估学员质量，并就乙方提出的建议进行改进，以建立长期稳定的合作关系。

3、该订单学员就业去向主要面对通辽和新疆基地，考虑到今后工作实际，该订单主要面对内蒙古、黑龙江、吉林、辽宁、新疆、甘肃、陕西、宁夏、青海等四周省份生源，也欢迎有志到以上基地工作的其他省份的学员。

七、近期合作事宜

经甲乙双方协商，乙方可从甲方XX年毕业生中选择需求专业学生，经面试后，确定为乙方订单培育学生，毕业后干脆到乙方就业，详细合作内容经双方协商可另行签订合作协议。

八、其他事宜

1、本协议未尽事宜，由甲乙双方协商一样后签订补充协议，补充协议与本协议具有同等法律效力。

2、本协议一式四份，甲乙双方各执二份

甲方：(盖章)

乙方：(盖章)

签约代表：王国贞签约代表：李志梁

签约时间：XX-3-16签约时间：XX-3-16

校企合作协议书7

甲方(校方)：

乙方(企业)：

为共同开展电子商务行业探讨及人才培育，提高学生的职业素养和技能，本着资源共享，优势互补，互惠互利，共同发展的原则，甲乙双方就校企合作达成如下协议：

1.双方资源共享、互建基地：乙方在甲方挂牌“人才培育和科研基地”及“运营中心”。甲方在乙方挂牌

“学院科研、实训实习基地”。双方互为对方的宣扬平台，向社会举荐对方的产品与服务。

2.成立有甲、乙双方相关人员组成的专业教学指导委员会，每年召开工作会议，针对乙方人才需求进行教学改革探讨，以便人才培育能够更好地服务于企业需求。

3.甲乙双方指定1-2名专职人员负责详细项目合作管理，定期开展合作沟通，至少每月一次;也可依据合作子项目需求，不定期沟通，刚好了解双方进度和问题，并共同协商解决;

4.乙方发挥经营管理优势帮助教学工作，派遣兼职老师到甲方进行讲学或者研讨，开展校企文化沟通;乙方供应学生实习实训硬软件条件和项目资源，为甲方学生供应实习实践课程教学支撑;为甲方老师供应实习、挂职熬炼机会并出具挂职鉴定证明;双方共同探讨实习实训老师和学生管理方法及相关制度，进行共同管理。企业战略合作协议5.双方共同进行相关专业课程建设和教材开发等专业改革与建设。甲方在相关课程教学中嵌入乙方企业文化、管理的相关学问，促进学生了解企业文化;乙方支配相关人员参加甲方校内相关专业课程改革和教学、实训等，形成长效合作机制，共同推动岗前职业适应进程，更好地适应企业工作。

6.甲乙双方发挥各自资源优势，主动开展产学研合作，可对电商战略与模式、电商新技术与平台开发与实践、电商品牌策划与运营、电商创业与就业人

才培训等多领域开展合作科研，共享科研资源和成果，共同提高业务实力和社会服务影响。

7.甲方向乙方通报在校生、毕业生资源状况，并为乙方的人才需求供应服务;乙方向甲方通报企业的人才需求信息，优先录用符合乙方人才需求的甲方学生。

8.本协议为长期协议，若甲乙双方任何一方需变更或终止协议，必需提前一个月通知另一方，并刚好协商解决。

9.本协议为双方合作宏观战略协议，其它未尽事宜，由甲乙双方详细协商，并签订相关子协议或项目合同解决。

10.本协议一式三份，甲方执两份、乙方执一份，经双方签字盖章后生效，具有同等法律效力。

甲方(盖章)乙方(盖章)

代表(签字)代表(签字)

日期：日期：

校企合作协议书8

甲方：

乙方：

为了推动学生校外实习和社会实践活动的开展，培育高素养技能性人才，优化企业的人力资源，建立长期的人力资源供需协作关系，甲方与乙方本着相互协作，各施所长，互补所需的精神，经双方友好协商，现就相关事宜达成以下校企合作协议：

一、合作方式：

甲方与乙方建立学生定向实习之合作关系：即乙方选定甲方为“校企合作实习培训”莱芜基地，甲方供应场地及相关培训给乙方来该公司实习的学生；

二、合作期限及人数

1．甲乙双方定向合作期限从年月日至年月日。

2．有效期限每期为壹年；合同期满后，甲乙双方本着友好协商，并依据双方合作状况协商是否续签。

3.学生数量：以班级为单位，单班以40-50人为原则，每年1-3班。在实习期间，学生不得违反相关制度或擅自离开。

4.乙方依据甲方需求调配学生至甲方实习。

三、实习期限

1．三年制中专生，在甲方实习6-12个月，总体安排，分段实施；

2．详细时间由双方协商，另行商定协议落实。

四、甲方的权利和义务

1．甲方在合约期限内为乙方学生供应实习机会，并选派带教人员指导实习和就业；

2．甲方可以依据生产实际状况协请乙方学生协作提前至企业进行实践活动；

3．机房结合学校教学大纲，支配每个学员接受不同岗位之专业技能培训与考核；在实习过程中，甲方有权对学生工作看法和表现进行评估，照实习学生出现下列情形：甲方有权通知乙方，并视实际状况可以对该实习生予以惩处、终止实习协议等处理；

①．违反甲方公司管理规则制度的；

②．不能胜任甲方支配之实习岗位或不听从甲方支配的；

③．违反国家相关法律的；

④．给甲方人员或财产造成损害的；

4．甲方或甲方选派的带教人员不得有任何损害乙方随队老师或实习生的行为，否则乙方有权随时解除本协议书，甲方赔偿乙方的全部损失；

五、乙方的权利与义务

1．乙方应供应学生的合法有效之身份证明、学历证明、体检报告、实习责任险资料、学校所在教化主管部门备案证明等国家及市有关学生实习所须要的全部资料。

2．乙方应主动实行保障措施保证学生理解和遵循甲方的管理制度，在实习前进行平安教化培训，实习过程中应协作机房开展平安教化。

3．乙方要确保实习期间学生的出勤及纪律，并协作甲方的实习的考核成果发放毕业证书。

4．乙方应选派合格老师帮助管理及辅导学生。随队老师应全程负责学生实习期间的日常管理及思想教化。同时负责公司和学校的沟通协调工作，随时维护更新甲方在甲方学校的宣扬墙，更新学生实习状况统计表、帮助甲方评比月度优秀实习生等工作，随队老师应严格履行其职责，详细职责见附件一。

5．乙方选派之老师需符合甲方基本要求并遵守甲方管理规定，必要时甲方可要求乙方更换老师；

6．乙方对实习学生在甲方的实践或者实习赐予充分的协作，不得以任何理由允许或要求学生中止或终止在甲方的实习。

7．乙方须要求实习学生协作从基层工作起先实习。

8．乙方应确保实习学生的稳定性，限制非正常流失，实习期间流失率限制在5%内。

六、实施内容

1、学生选择

①、由乙方根据在校注册之学生同一专业的原则统一支配。

②、实习学生年龄必需满意16周岁以上，身体条件必需符合国家及甲方的相关工作岗位规定。

③、距毕业时间不满壹年之实习生不列入甲方实习对象。实习生标准应参照国家有关对中等职业学校实习的相关规定。

2、教化管理

①、乙方组织专人管理，并与甲方保持亲密联系，刚好沟通管理问题以及教学进度，以确保教学质量。

②、实行动态教学管理及必要的综合学习测试。

3、教学要求

①、必需完成学习所在地教化系统规定的基本教学任务。

②、学生在校期间，视实际状况支配甲方的指导课程：企业文化、质量观念、7S管理、平安生产等。

七、责任归属与实习期间

1、由乙方（学校）负责根据《中等职业学校学生实习责任保险实施方案》规定以及额度为学生购买实习责任保险，并负责学生事故的理赔保险工作，企业负责协作供应理赔所须要的必要资料。

2、从乙方（学校）至甲方途中发生的意外事故，甲方将不担当任何责任。乙方在实习期间发生疾病（非职业病）、非工作时间或非在工作场所发生意外事故，甲方将不担当任何责任。乙方实习生和带队老师在工作场所且在工作时间发生伤亡事故，根据第七条第一款的约定优先进行保险赔付，不足部分依据国家相关法律规定执行。

3、学生实习期间，甲方向乙方支付学生管理费200元/人，根据实际在岗人数确定，每月由甲乙双方确认人数后支付。

4、乙方实习生在机房制定的产线岗位实习时，甲方参照甲方其他员工工资标准支付实习补助金，每月实习津贴不低于1280元。

5、实习生在甲方实习期间的食宿及福利比照甲方其他员工执行，工作期间供应免费工作餐，住宿费由实习生自理。

6、实习生在甲方实习时间在3个月及以上的，甲方报销单程火车硬座车费200元。

八、特殊约定

1、甲方可以优先录用乙方到毕业生为正式员工。

2、甲方将向乙方实习学生之派驻老师供应管理津贴，根据1500元/月支付。费用支付方式：甲方根据银行转账形式支付

九、其它

1、本协议一式两份，甲乙双方签章后实时有效，双方各保持一份。

2、合作任何一方发觉对方存在违约行为，可以要求对方改正，否则未违约一方有权终止合约，违约方并应担当损害赔偿之责。

如乙方（学校）未刚好足额为实习生购买实习保险或事故后未主动负责处理理赔保险工作，则本应由保险公司担当的赔付责任则全部转由学校担当。

3、每期实习结束后，甲乙双方相互进行可行性及合作成果评估，再确定是否接着合作。

4、若国家法律法规或政府相关政策改变时，相关事项按甲乙上方另行协商约定。

5、协议未尽事宜，甲乙双方可协商解决，协商不成，提交甲方所在地人民法院予以裁决。

6、双方签署之补充协议具同等法律效力。

甲方：乙方:

签章：签章：

日期：日期：

校企合作协议书9

校企合作协议

甲方：（以下简称甲方）

法人代表：

公司地址：

乙方：（以下简称乙方）

法人代表：

学校地址：

为进一步加强学校与用人单位的合作，共同做好技校毕业生的就业工作，不断向企业输入应用型技术（技能）人才，优化企业的人力资源，建立长期的人力资源供需协作关系，本着“面对市场、适应须要”、“同等协商、互惠互利”、“优势互补、共同发展”的原则，甲乙双方建立校企合作关系，经双方友好协商，达成以下协议：

一、合作总则

双方本着互惠互利的原则，乙方依据甲方发展须要，设置机电一体化专业的订单班（共40人），并冠名为“”。甲方为学生供应奖学金、按到厂顶岗实习学生人数支付乙方培训费，乙方按甲方职业岗位的学问技能要求和职业资格准入相关条件制定实施教学安排，按需施教并输送到厂工作。同时双方可成立专业建设委员会，对相关内容进行指导及管理，指导专业建设和“浙船班”教学工作。

二、合作方式

学制为2+1教学模式，即学生先在乙方学习2年，再进入甲方实习1年。招生对象：初、中学毕业生（乙方负责招生）。

三、管理支配

1、学生在校期间，由乙方全面负责管理。

2、学生在实习期间甲乙双方实行双重管理，共同关切实习生的实习和生活状况。

3、学生在甲方实习期间，接受甲方的试用和考核，并将考核结果反馈给乙方，乙方应主动指导实习生存在的不足之处予以改正，若实习生拒不改正的，甲方有权将实习生干脆退回给乙方，由乙方负责支配学生到其它单位工作，并由乙方负责向实习生追还甲方支付学生的奖学金等费用。

4、学生实习期间依据甲方规定发放实习工资；其他福利待遇及转正后薪酬待遇参照甲方薪酬管理制度执行。

5、甲方对学生的管理及用工政策应符合国家规定的相关法律、法规。

四、权利与义务

（一）甲方的权利与义务

1、依据本企业人力资源规划，向乙方供应用工需求。

2、负责向乙方供应职业岗位特征描述，帮助乙方制定各专业培育目标及审订专业课程教学安排。

3、甲方支配人员指导实习学生按有关平安生产操作规程操作相关设备，同时为乙方实习学生供应必要的劳动工具以及劳动爱护用品。为学生考取本专业相应行业技术等级供应指导和培训。乙方学生实习期间若主动提出结束实习，相关劳动爱护用品费用按甲方有关规定结算，由学生退还。

4、甲方依据工作改变状况以及实习学生的工作表现，可调整、变动实习学生的工作岗位。

5、甲方为乙方实习学生参与人身意外损害保险（商业保险），乙方实习学生在实习期间发生人身意外损害的由甲方负责处理，乙方主动协作；非因工伤事故的由乙方负责处理，甲方主动协作。

6、负责支配“浙船班”毕业生实习、就业，依据国家有关规定办理劳动用工手续，保证用工的合法性。

7、定期为乙方专业老师供应到厂顶岗实习的机会，并为老师供应工作和生活便利。

（二）乙方的权利与义务

1、负责开展招生宣扬，将与甲方联合办学作为办学的优势与特色进行宣扬，

吸引学生报读双方联合办学专业。同时，依据甲方用工需求，负责向当地教化行政部门、劳动人事部门上报招生安排以及向乙方供应学生信息。

2、乙方负责在招收学生时，需告知学生、学生家长并签署四方协议（即学生、学生家长、学校、企业四方），明确约定学生、学生家长的权利与义务。四方协议要点：

（1）、权利：甲方负责支配合格的毕业生就业，乙方学生享受甲方设置的奖学金等项目；

（2）、义务：学生依据甲方与乙方确定的学习课程完成学业，通过甲方考核并取得相关证书，认同甲方的企业文化及规章制度，学生在无特别状况下，须在甲方参与第三学年实习课程，实习结束经过考核后与甲方或甲方指定的劳务派遣公司签订劳动合同。

3、乙方起草的“四方协议”需经甲方书面确认后生效，否则甲方不担当任何责任。

4、负责根据甲方需求制定课程教学安排及办理新生录用手续、学生管理、教学管理、毕业证办理及其它在校期间的各种教化管理工作。提前与甲方联系确定每批次学生实习的时间、内容和人数，帮助甲方制定详细实习安排和支配。

5、依据甲方须要，乙方委派1-2名老师负责学生实习指导工作、帮助甲方处理实习生在实习期内的突发性事务等平安、行政事务，教化实习学生严格遵守甲方的各项管理制度和劳动制度。

6、负责为来校对学生进行岗位培训等各项活动的甲方人员供应工作和生活便利。

7、为提高的教学质量，定期组织专业老师到甲方顶岗实习。

8、对甲方未录用而退回的学生进行安置，另行举荐到其他单位。

五、相关培育费用

（一）培育费用

1、乙方学生进入甲方顶岗实习后，由甲方按每月实际在岗学生人数支付给乙方每人每月（）的培训费，支付方式为按月支付，支付时间至学生取得毕业证书签订劳动合同止，但支付时间最长不超过一年。

2、为表彰优秀学生，甲方将向乙方订单学生供应奖学金，发放方法由乙方考核后干脆发放给学生，奖学金设置原则如下：

（1）、奖学金等级设置：

奖学金共设置三个等级，即：一等奖、二等奖、三等奖。

（2）、奖学金设置范围：

奖学金享受人数占“订单班”总人数的30%；其中，一等奖人数占3--4%，设1人；二等奖人数占8-10%，设4-5人；三等奖人数占16--19%，设8-10人。实际受奖人数按组班人数在补充协议中明确。

（3）、奖学金数额设置：

一等奖1500元/学年?人；二等奖1000元/学年?人；三等奖500元/学年?人。

（4）、按在校学年计发，顶岗实习一年不设奖学金。

六、实习的终止和解除

一、下列状况之一，甲方可以终止学生的实习：

(1)乙方实习学生患病或非因工负伤不能从事本职工作的；

(2)乙方实习学生不能胜任工作且经过培训或调整工作岗位后仍不能胜任工作的；

(3)乙方实习学生严峻违反甲方劳动纪律和规章制度，或者泄露甲方企业机密的；

(4)违法或者被追究刑事责任的。

二、有下列状况之一，乙方可以解除本协议；

(1)甲方以暴力胁迫或者非法限制人身自由的手段强迫实习学生劳动的；

(2)甲方违反本协议相关条款，经乙方书面通知后仍不能改正的。

七、其他约定

1、乙方只能输送有正式学籍的学生到甲方实习或工作，未经甲方书面托付，不得以甲方名义对外招收社会人员，更不得干脆将其它学生输送到，如有违反，甲方有权终止本协议，同时追究乙方违约责任。

2、乙方设立的只能为甲方培育及输送学生，在甲方未明确不录用个别学生前，一律不得为本行业其他公司输送学生。如有违约，一经发觉，乙方应按10000元/人向甲方支付违约金。

3、本协议合作期限为肆年，从20xx年月日起至20xx年月日止（即20xx届学生，在校期间2年，实习1年），协议期满后，经双方协商可续签。

4、甲、乙双方确定本协议中的公司/学校地址为双方合作协议期限内相关文件、

文书送达地址，如该地址发生改变，一方应书面告知，若违反上述义务，担当一切不利后果。同时，如一方在合同履行期间拒收文件、文书的，认同另一方以特快专递（EMS）投递后视为送达。

5、本协议的全部条款均为打印，并无一处修改，如需修改，应经双方同意并签署补充协议后方为有效，否则修改无效。经双方协商一样达成的补充协议与本合同具有同等的效力。

7、履行本协议过程中如发生争议，双方应友好协商解决；协商不成或经二十日仍未达成补充协议的，双方可向所在地人民法院提起诉讼解决。

8、本协议一式二份，双方各执一份，经双方代表签字、盖章后生效。

甲方(盖章)：乙方(盖章)：

甲方代理人：乙方代理人：

签订日期：年月日签订日期：年月日

校企合作协议书10

甲方（学校）：

乙方（企业）：xxxx集团有限公司

为全面实施长沙市政府关于教化强市的精神，促进职业教化改革，培育符合社会需求的中、高级职业技术人才。依据国家有关职业教化的政策规定，本着共同发展的原则，经校企双方协商，就建立“订单式教化”校企合作模式达成合作协议如下：

（一）甲方的权利义务

1、甲方坚持以就业为导向，将教化教学与社会实际需求紧密接轨。依据乙方要求，甲方开办个人左右的“威胜班”，学制3年（2+1模式），电子相关专业，实施订单式教化，依据乙方岗位技能要求，针对性支配教化教学内容，以提高学生的岗位适应实力。培育爱岗敬业、操作规范的技能型大中专院校毕业生。

2、甲方负责“威胜班”招生工作，完成正常的教化教学工作，保证“威胜班”生源质量，但不能以乙方名义对外招生，甲方对外招收“威胜班”的正式宣扬资料必需经过乙方同意。

3、甲方所招“威胜班”学员的实习支配必需经乙方同意，须优先满意乙方对实习生的需求。甲方“威胜班”学员经考核合格毕业后应首先支配乙方依法进行优先录用。

4、“威胜班”必需保证每届80人以上人员至威胜公司实习就业，实习期由甲方帮助管理，每缺少一人向乙方支付违约金200元整。

（二）乙方的权利义务

1、乙方主动为甲方传递行业信息，搜集教学素材，并参加乙方“威胜班”专业教材的编写，供应办学便利，主动参加甲方的教化教学改革提高教学质量。

2、乙方定期指派专业技术人员到甲方担当专业兼职老师，甲方可派专业老师到乙方企业挂职学习，提高专业老师的实践实力。学生教化教学考核由甲乙双方共同实施，实习考核由乙方实施。

3、乙方为“威胜班”学生实习供应必要的实习条件，配备优秀指导师傅负责实习学生的管理教化，在实践中提高学生的动手实力和综合素养。不得支配学生从事高空、井下、放射性、高毒、易燃易爆、国家规定的第四级体力劳动强度以及其他具有平安隐患的实习劳动。

4、为冠名班学生，甲乙双方共同在甲方建立生产性实训基地。

5、乙方在甲方设立“威胜奖、助学金”，以激励学生更好的学好专业技能，帮助贫困学生完成学业，并资助学校“威胜班”每班每年1万元办班经费。

三、本协议书自双方签订之日起生效：

本合作协议一式三份，甲乙双方各执一份，长沙市教化局备案一份，其他未尽事宜由甲乙双方协商解决。附件具有同等效力，争议由乙方所在地法院管辖。

甲方：授权代表人：

年月日

乙方：xxxx集团有限公司授权代表人：

年月日

校企合作协议书11

甲方：

乙方：

为大力发展高等职业技术教化，主动推行校企合作，工学结合的人才培育模式，为社会培育高素养的高技能人才，本着互利共赢的原则，双方就共建聊城职业技术学院旅游管理学院学院专业教学实践基地事宜，经双方友好协商，达成如下合作协议：

一、合作总则

1.通过合作，形成以社会需求为导向，以行业、企业为依托的校企合作、工学结合的人才培育模式，推动校企合作办学、合作育人、合作就业、合作发展。

2.成立组织机构，负责制定学生实习、就业及其他校企合作安排，并组织实施。

3.制定工作安排，共同制定专业人才培育方案;引入行业企业技术标准，共同开发专业课校企合作协议书程和教学资源;共同指导学生实习实训和就业，形成人才共育、过程共管、成果共享、责任共担的紧密型校企合作机制。

二、责任和义务

(一)甲方

1.甲方同意乙方为甲方的“校外教学及就业基地”，列入协议用人单位，在敬重学生本人意愿的前提下，向应届实习学生和毕业生推介乙方。

2.甲方与乙方合作，参照职业岗位任务要求，共同开发与实施专业人才培育方案，即共同确定学生的培育目标、教学安排、课程设置等。

3.甲方与乙方合作，引入行业企业技术标准，共同开发专业课程和教学资源。

4.甲方与乙方合作，将企业和职业等要素融入校内文化，培育学生职业意识，形成良好的职业素养，促进校内文化建设与人才培育的有机结合。

5.甲方依据专业人才培育方案和课程标准的要求，与乙方共同协商后，确定部分课程的时间、内容、人数和要求，与乙方共同制定详细实施安排和支配，将课堂设在乙方进行，经双方确认后组织实施。

6.甲方与乙方协商后，支配学生利用周末和假期时间，有组织地支配相关专业学生到乙方进行顶岗实践。

7.甲方可以依据乙方的详细要求，供应相应的技术服务、员工培训等服务。

8.甲方依据有安排支配老师到乙方参与顶岗实践工作，并帮助乙方管理参与定期顶岗实践

的学生。

(二)乙方

1.乙方管理人员应甲方邀请，作为相关专业的校外专家和企业兼职老师，为甲方专业建设和课程建设出谋划策，并支配相关岗位的一线员工实质性担当甲方的授课任务。

2.乙方可以接受甲方的专业老师深化到乙方企业参与顶岗实践。

3.甲方学生顶岗实践期间乙方将按公司现有各类规章制度对顶岗实践学生进行工作管理，根据同等对待，同工同酬的原则，根据____元/小时为学生发放顶岗补助。

4.在顶岗实践期间，乙方应负责为学生供应平安的工作和生活环境，支配实习生在与所学专业相同或相关的岗位上进行工作，担心排实习生从事与学生专业无关的工种和岗位、危急和粗重工种以及其他教化部明令禁止的岗位。结合实际状况，为实践师生供应学习专业学问、从事专业实践活动的机会，并委派专业技术人员进行指导。

5.乙方支配特地车辆，组织甲方实践师生的来回接送，并保证其途中人身平安。

三、合作时间

本协议有效期为年，即年月至年月。

五、其他

1.如因不行抗力事务致使协议无法履行，则本协议自动终止。

2.合作双方本着友好协商的原则来解决协议履行过程中出现的其他状况。

3.本协议一式两份，甲乙双方各执一份，合作协议一经双方代表签字盖章即生效，双方应遵守有关条款。

甲方(盖章)：乙方(盖章)：

甲方代表：乙方代表：

日期：日期

校企合作协议书12

甲方：**

地址：安徽省合肥市经开区

乙方：**

地址：安徽省合肥市长江西路130号

为充分发挥企业在产业资源方面优势，发挥学校在基础科学领域以及人才资源优势，更好的促进国内装备制造产业发展，提升国内装备制造产业升级，同时遵循“优势互补，协同创新，合作共赢，共同发展”的原则，**(以下简称甲方)与**(以下简称乙方)，就项目合作、人才培育与教学合作、技术沟通等领域开展产学研全面合作事宜，达成协议，详细如下：

一、项目合作

1、浇灌节水设备及各功能部件、零部件的结构、造型设计优化项目

2、产品新材料、新技术应用探讨项目

(1)浇灌节水设备的专有材料探讨;

(2)浇灌节水设备的联合开发;

(3)国外浇灌节水设备的调研分析;

(4)浇灌节水设备基础部件的理论原理探讨。

3、节水浇灌系统的联合试验。

二、人才培育与教学合作

乙方在甲方设立科技创新基地、教学实践基地、探讨生培育基地、社会实践基地和就业基地。

1、科技创新基地

(1)乙方主动帮助甲方解决生产经营过程中遇到的技术问题，优先向甲方转让科技成果，并依据甲方须要进行技术开发、技术培训等服务。

(2)依据甲方发展的须要，对具有前瞻性和重大成果转化价值的探讨课题，甲乙双方组成联合课题组进行探讨攻关，联合申报各级政府的有关科技安排。

(3)乙方选派科技专家参加甲方的探讨、管理和生产实践活动。

(4)甲方主动向乙方供应市场需求和产品研发信息，为乙方的科技创新活动供应

必要的科研条件。

2、教学实践基地

(1)乙方创建条件开设与甲方经营生产实际须要有关联的专业或专业方向。

(2)甲方为乙方师生供应专业参观、见习、实习等实践教学活动的条件。

(3)乙方依据教学须要聘任甲方专业技术人员为兼职老师。

(4)甲方帮助乙方做好实习、试验、实训工作，为乙方的实习工作支配合理的时间、地点，并指派相关人员参加指导，对学生实习、实训提出考核看法。

(5)乙方依据教学安排，邀请甲方经营、生产、技术、科研、管理等方面的人员到乙方做学术报告，向乙方供应相关技术信息、询问等服务。

3、探讨生培育基地

(1)乙方依据学科建设须要聘任甲方专业技术人员为学生兼职导师，参加相关教学和指导学生毕业论文的工作。

(2)甲方接受乙方探讨生到下属企业学习、沟通、实习以及从事科学探讨，选派专业技术人员对甲方学生进行指导，并供应必要的科研条件和生活条件。

4、社会实践基地

(1)甲方依据乙方人才培育须要，支配学生到本单位开展社会实践活动。

(2)甲方主动供应高校生社会实践岗位信息和要求，支配专业技术人员进行社会实践指导，供应必要的社会实践条件。

(3)甲方针对乙方的教学、科研、实习、试验要求，协作乙方有针对性地制定详细实习、试验安排，做好乙方学生在甲方企业的工作、学习和生活支配，内容按双方签署的详细协议确定。

(4)甲方帮助乙方做好实习、试验、实训工作，为乙方的`实习工作支配合理的时间、地点，并指派相关人员参加指导，对学生实习、实训提出考核看法。

(5)甲方在乙方设立创新创业基金、助学金制度，由甲乙双方共同管理，支持激励在校高校生创新创业的意识和实力。详细内容按双方签署的协议内容确定。

5、就业基地

(1)乙方每年向甲方通报毕业生资源信息，并依据甲方需求，择优举荐毕业生到甲方工作。

(2)乙方刚好向甲方供应校内聘请会信息，并为甲方来校聘请人才优先供应便利。甲方在就业网上开通与乙方的网站链接，扩大乙方的对外宣扬。

(3)甲方在同等条件下，优先录用乙方的毕业生。

三、国际沟通

双方就“典型区域(包括以色列、美国地区)重要作物节水浇灌、水肥一体化先进技术及设备探讨”项目开展国际技术沟通。

四、政策支持

双方搜集国家在节水浇灌方面的相关规定，并打算材料申请国家、省政府及主管单位的政策支持。

五、权利与义务

1、甲方的权利

(1)甲方有权依据业务发展的须要，更改人才培育与教学合作的内容、方向、方式。

(2)甲方有权对人才培育期间，乙方的表现进行评价，并依据评价结果对乙方进行相应考核措施。

(3)双方人才沟通、科研合作期间，甲方有权要求乙方及乙方支配的人员保守甲方的机密，如甲方发觉乙方或乙方支配的人员有私自携带甲方机密的情形，甲方有权追溯，并视情节严峻程度实行相应法律措施。

2、甲方的义务

(1)甲方有义务协作乙方完成人才培育和教学合作的任务。

(2)甲方有义务刚好供应人才需求安排至乙方相关人员。

(3)甲方有义务在变更人才培育、教学合作的内容前14个工作日内告知乙方。

(4)未经乙方同意，甲方不得擅自发布、运用乙方支配的人员在甲方沟通、科研期间的工作成果。

3、乙方的权利

(1)乙方有权要求甲方供应教研合作的协助工作。

(2)乙方有权对甲方托付培育的人员进行教学管理、考核。

(3)乙方有权知晓甲方人才培育、教学合作的最新动态。

(4)乙方有权就人才培育、教学合作提出合理化建议。

4、乙方的义务

(1)乙方有义务根据双方的约定实施人才培育与教学合作。

(2)乙方有义务协作甲方工作人员共同完成人才的培育。

(3)乙方有义务刚好满意甲方的人才需求。

(4)乙方有义务根据刚好反馈甲方人才培育、教学合作的进度状况。

六、学问产权与保密责任

双方共同探讨所形成的技术成果和专利、专有技术(技术隐私等)、著作权等学问产权归双方共同拥有;未经对方同意，任何一方不得单独转让或许可第三方运用共同拥有的专利申请权、专利权、专有技术(技术隐私等)、著作权等学问产权。

双方同意将共同探讨所形成的技术成果申请专利的，应共同申请专利并共同取得专利权，共同担当专利申请和专利维持的相关费用。

一方要求运用技术隐私的形式爱护技术成果的，另一方不得申请专利。双方在合作中接触到对方商业或技术隐私的，不得向任何第三方泄露。

八、本协议一式肆份，甲乙双方各执贰份。协议经双方授权代表共同签字盖章后生效，协议有效期三年。如需延长，在协议到期前三个月双方进行协商。

甲方：**(盖章)

乙方：**(盖章)

甲方代表(签字)：

乙方代表(签字)：

年月日年月日

签约地点

校企合作协议书13

甲方：__________(以下简称甲方)

乙方：(以下简称乙方)

为贯彻教化部《关于全面提高高等职业教化教学质量的若干看法》(教高〔20__________〕16号)的文件精神，主动探究产学结合、顶岗实习的教学模式，为社会主义现代化建设培育高素养技能型特地人才，甲乙双方经友好协商，就学生顶岗实习达成以下协议：

1、实习人数为__________人，其中男生__________人，女生__________人。

2、实习期限为____________________年__________月__________日至____________________年__________月__________日止。

一、甲方职责、义务

1、促成乙方与学生达成实习协议及相关约定。

2、为实习学生供应岗前培训和实习管理，接受实习学生的各项询问。

3、帮助乙方处理在实习期间发生的各种纠纷、突发事务及其它平安事故。

4、学生实习期间，应自觉遵守甲方的各项规章制度。对违规学生，甲方有权按公司规章制度进行处理，处理结果应刚好通知乙方。

5、学生在乙方学习期间，甲方负责参加教学及人才培育安排的制定、帮助专业课教学、对学生进行考核录用等。

6、顶岗实习结束后，由实习单位现场指导人员填写《毕业生顶岗实习考核登记表》，客观评价学生在顶岗实习中的工作看法、任务完成状况，以及对其实力水平、顶岗实习成果给出评价看法，签字盖章后由毕业生本人或学院指导老师带回。

7、如乙方学生在实习期满取得毕业证的，在实习期间表现优异的，甲方因生产须要又有人员需求的状况下，可优先安置在甲方就业。

二、乙方职责、义务

1、负责按甲方要求和条件，选拔合格实习学生，并保证明习时间。

2、负责向甲方供应实习学生的具体资料名册，其格式包括：姓名/性别/诞生年月/专业/身份证号码/家庭住址/联系电话。

3、严格对实习学生做好岗前培训工作，与实习学生签定实习协议，确保在实习期间凡因自身缘由引起的劳资、平安、自离等事故而造成的责任和经济损失由实习学生自已担当。

4、选派责任心强的老师驻实习单位进行实习管理，原则上是50名学生选派一名实习指导老师，其工资由乙方负责发放。

5、有权要求甲方根据甲方相关规定按月支付实习生的实习酬劳。

6、维护甲方的品牌信誉和经济利益，保守甲方的商业隐私。建议给学生买一份人身意外保险。

三、约定事项

1、甲方保证乙方学生在实习期间按《劳动法》执行。

2、以上各条款，甲乙双方需共同信守。本协议未尽事宜，由甲乙双方共同协商解决，若有补充协议，补充协议与本协议具有同等约束力。本协议壹式两份，双方各执壹份，从学生到达甲方之日起生效。

甲方(盖章)：__________

代表(签字)：__________

____________________年__________月__________日

乙方(盖章)：__________

代表(签字)：__________

____________________年__________月__________日

校企合作协议书14

甲方：北京高等秘书研修学院

乙方：____________________

经甲、乙双方共同协商，本着互惠互利、共同发展，使中国秘书尽早走向职业化，达成如下合作协议：

一、甲方授权乙方为xx省xx市xx县“北京高等秘书学院xx合作基地”。同时为了维护双方的合法权益，乙方一次性向甲方交纳履约保证金xxx元。

二、甲方职责：

1、向乙方供应合作范围内的《授权书》；

2、向乙方颁发“北京高等秘书学xx合作基地”的铜牌；

3、负责帮助乙方办理“教化部中国高教秘书学会会员证书”；

4、向乙方供应甲方的办学许可证、收费许可证复印件等有关证明文件；

5、负责学生入学资格的审核、面试及录用工作；

6、负责乙方教学大纲的制定及教学质量的监督和检查；

7、学生在甲方学习期满成果合格者，由甲方负责毕业证