吉林省松原市前郭县2023-2024学年上学期七年级历史期末试卷（含答案）

前郭县2023—2024学年度第一学期期末考试七年级历史试卷一、单项选择题（每小题1分，共10分）1．考古挖掘发现，半坡遗址有密集的房屋、贮藏用的窖穴、粟和蔬菜种子。据此推断半坡原始居民的生产生活方式是（）A．游牧 B．渔猎 C．农耕定居 D．铁犁牛耕2．某同学去陕西游玩时，想要去祭拜中华民族的人文初祖，他应去（）A．黄帝陵 B．乾陵 C．秦始皇陵 D．中山陵3．古代中国，经历几千年的朝代更替，江山改名换姓是常有的事。下列历史事件导致王朝更替的是（）A．阪泉大战 B．盘庚迁殷 C．国人暴动 D．牧野之战4．商鞅变法的内容中，能够直接提高秦国军队战斗力的措施是（）A．鼓励耕织 B．奖励军功 C．确立县制 D．废除井田制。5．下列人物不属于三国鼎立时期的是（）A．曹操 B．诸葛亮 C．刘备 D．孙权6．作为一个刚成立的王朝，西晋应该是很有生命力的，但它迅速走向败亡。标志着西晋走向衰落的历史事件是（）A．晋武帝封王 B．匈奴攻晋C．八王之乱 D．北方游牧民族内迁7．东晋时，时人称“王与马，共天下”，其中的“马”指的是（）A．司马懿 B．司马炎 C．司马衷 D．司马睿8．南北朝时期，至少有七十万人从北方迁移到长江流域，使长江中下游的“荆扬二州，户口半天下”，仓廪充实。这反映了南北朝时期（）A．科学技术的进步 B．君主专制的实行C．江南地区的开发 D．北方政局的稳定9．我国百姓的主食一般呈现“北麦南稻”的格局，但在魏晋南北朝时，南方百姓餐桌上除了稻米之外，还有各类北方面食。出现这种现象的主要原因是（）A．面食的营养价值高 B．人口南迁和民族交融的影响C．南方商品经济的发展 D．南方人口增多10．公元纪年是世界通用的纪年方法。2023年是（）A．公元前20世纪20年代 B．公元前21世纪20年代C．公元20世纪20年代 D．公元21世纪20年代二、归纳列举题（共15分）11．根据下列提示写出相对应的人物。（4分）（1）主持修建都江堰的秦国蜀郡郡守——（2）儒家学派的创始人——（3）丝绸之路的开拓者——（4）改进造纸术东汉宦官——12．根据下列提示写出相对应的内容。（4分）（1）迄今所知世界上内涵最丰富，材料最齐全的直立人遗址之一——（2）中国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字——（3）中国历史上第一个王朝——（4）中国历史上第一次农民大起义——13．根据下列提示写出相对应的内容。（3分）（1）西周为稳定政局，巩固疆土而实行的社会等级制度——（2）春秋战国时期出现的思想文化繁荣的局面——（3）西域正式归属中央政权的标志——14．列举我国古代以少胜多的四次著名战役。（4分）三、材料分析题（共20分）15．生产工具是生产力的重要组成部分。阅读下列图文材料，回答问题。（1）以上图示中，河姆渡人使用的生产工具的名称是什么？（1分）（2）铸造“青铜斧”的工艺繁荣于哪个历史时期？（1分）（3）“铁农具”出现于春秋后期，它的出现有什么意义？请写出一点。（1分）（4）如果“？”代表秦汉至南北朝时期农业生产工具，它可能是什么？写出1例。（1分）（5）劳动人民在生产实践中既善于发明革新又善于总结经验。写出我国现存最早的一部完整的农书。（1分）（6）依据上述图文，总结生产工具变化的趋势。（1分）16．阅读材料，回答问题。材料一：汉兴……民失作业，而大饥馑。凡米石五千，人相食，死者过半。……天下既定……自天子不能具（选不出）醇驷（纯一色的四匹马）而将相或乘牛车。材料二：刘秀洛阳建东汉，释奴减租并郡县，精兵简政废苛法，任用廉吏惩贪官。（1）材料一反映的是西汉初年社会处于怎样的境况？汉初统治者吸取秦亡教训后，采取了怎样的统治政策？出现了哪一治世局面？（3分）（2）材料二中刘秀建立东汉后采取了哪些统治措施来恢复和发展生产？（写出一项即可）他统治后期出现了哪一治世局面？（2分）（3）两个治世局面出现的共同原因是什么？对你有何启示？（2分）17．青年是国家和民族的希望。阅读下列表格信息，回答问题。人物时期青少年时期经历司马迁西汉从小勤奋好学，饱读书籍，青年时游历名山大川，实地考察风土人情，搜集历史资料，立志撰写史书。张仲景东汉末年从小天资聪明，勤奋好学，虚心向名医求教，四处奔走，广泛收集民间药方，认真总结前人经验。祖冲之南北朝少年时期勤奋好学，博览群书。青年时代起，对各种事物敢于大胆设想，勇于创新，并勤于实践。（1）依据材料，概括三位历史人物青少年时期经历的共同点。（1分）（2）司马迁撰写了哪部史学名著？这部史学名著的体例是什么？（2分）（3）张仲景的所著的医学名著是什么？他被称为什么？（2分）（4）祖冲之领先世界近千年的数学成就是什么？（1分）（5）结合材料及所学知识，作为新时代青年，谈谈你的认识。（1分）四、综合探究题（共15分）18．政权分立和民族交融是这一时期的两大基本特征，结合所学知识回答问题。（1）这一时期，朝代更替频繁，政权分立。写出下表字母代表的朝代或阶段名称。A：______B：______C：______D：______（每空1分，共4分）（2）这一时期完成短暂统一的是哪一朝代？（1分）（3）这一时期出现的哪一改革促进民族交融？你如何看待这一时期的民族交融？（2分）19．秦朝、汉朝是我国历史上的大一统王朝。根据材料并结合所学知识，从上述两个朝代中任选一个予以论述。（要求：观点明确、史论结合、逻辑清晰、行文流畅。）（8分）材料：“大一统”理念包括以下四个方面：第一，天下一统，即国家领土的完整。第二，政治一统，即天下统一于一个国家、一个君王。第三，思想一统，有共同的核心价值。第四，民族一统，华夏族与周边民族融为一体。——摘编自何星亮《“大一统”理念与中国少数民族》2023—2024学年度第一学期七年级历史参考答案评阅说明：1、答案中的人名、地名、历史概念等专有名词出现错别字均不给分。2、答案中的开放性试题，若观点正确，符合要求，均可给分。一、单项选择题（每小题1分，共10分）题号12345678910答案CADBACDCBD二、归纳列举题（共15分）11．（1）李冰（1分）（2）孔子（1分）（3）张骞（1分）（4）蔡伦（1分）12．（1）周口店北京人遗址（北京人遗址）（1分）（2）甲骨文（1分）（3）夏朝（1分）（4）陈胜吴广起义（大泽乡起义）（1分）13．（1）分封制（1分）（2）百家争鸣（1分）（3）西域都护的设置（设置西域都护）（1分）14．巨鹿之战（1分）官渡之战（1分）赤壁之战（1分）淝水之战（1分）（其他符合题意的战役也可给分）三、材料分析题（共20分）15．（1）骨耜（1分）（2）商朝（商周时期）（1分）（3）促进了农业上的深耕细作；为开发山林、扩大耕地创造了条件；促进社会生产力水平的不断提高，使新兴地主阶级的势力增强。（一点即可，1分）（4）耧车（翻车、水碓磨）（1分）（5）《齐民要术》（1分）（6）农业生产工具变得更加先进（意思对即可，1分）16．（1）到处残破荒凉（人民流离失所、大片土地荒芜、饥荒、人口锐减、社会动荡、经济凋敝）（1分）休养生息政策（1分）文景之治（1分）（2）释放奴婢，减轻农民的负担；减轻刑罚：合并州县，裁减官员，加强对官吏的监督，惩处贪官污吏。（回答出一点即可，1分）光武中兴（1分）（3）都出现于开国之初；都及时调整了统治政策；统治者都采取轻徭薄赋的政策；都注意恢复和发展生产等。（答出其中之一即可，其他符合题意也可给分，1分）执政者应以民为本；重视民生；勤政爱民；励精图治；发展经济；（1分）（答出其中之一即可，其他符合题意也可给分，1分）17．（1）从小勤奋好学、阅读大量书籍、重视实践活动等。（一点即可，1分）（2）《史记》（1分）纪传体通史（1分）（3）《伤寒杂病论》（1分）医圣（1分）（4）圆周率精确到小数点后的第七位数字（圆周率精确到3．1414926和3．1415927之间）（1分）（5）努力学习科学文化知识；树立远大理想；把科学理论与具体实践相结合；增长知识、增长才干；增强本领，为实现中华民族伟大复兴贡献力量等。（答出其中之一即可，其他符合题意也可给分）（1分）四、综合探究题（共15分）18．（1）A：魏（曹魏）（1分）B：东晋（1分）C：宋（1分）D：北朝（1分）（2）西晋（1分）（3）北魏孝文帝改革（1分）民族的交往、交流与交融，为中华民族的发展注入了新的活力；进一步丰富了中华民族的物质文化和精神文化；并为以后隋唐时期多民族国家的繁荣与发展奠定了基础等。（只要意思相近，言之有理答出一点即可得1分）19．评分标准例如秦朝：秦朝是我国历史上的大一统王朝。公元前221年，秦国完成统一大业，建立秦朝。秦的统一，结束了春秋战国以来长期争战混乱的局面，建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家，实现了“天下一统”。秦朝统一后，政治上，开创了中央集权制度，包括皇帝制、郡县制，实现了“政治一统”。思想上，“焚书坑儒”，确立了法家思想作为治国的核心思想，加强了思想控制，实现了“思想一统”。民族关系上，秦始皇派蒙恬北击匈奴，修筑长城，又派兵征服越族地区并设郡管理，促进了民族关系的发展，实现了“民族一统”。综上，秦朝实现了天下一统、政治一统、思想一统、民族一统。秦朝是我国历史上的大一统王朝。例如汉朝：汉朝是我国历史上的大一统王朝。公元前202年，刘邦结束了秦末的战乱局面，实现了天下一统：汉朝建立后，政治上颁布了推恩令，削弱了诸侯的势力，实行刺史制度，加强了对地方的监督，巩固了全国的统治，