14小蜗牛 第一课时 课件_第1页
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文档简介

你们知道有关蜗牛的信息吗？谁来介绍一下。蜗牛

蜗牛的眼睛长在头部的后一对触角上、身背螺旋形的贝壳、走动时头伸出，受惊时则头尾一起缩进壳中、生活在阴暗潮湿、疏松多腐殖质的土壤中，因而晚上出来活动居多。你是怎样记住这个字的？和大家分享一下。我用加一加的方法“虫+口+内=蜗”仔细观察：这篇课文和以往的课文哪里不同？没有全文注音任务：1.自由朗读，遇到注音的生字多拼读几遍，读到不认识又没注音的地方借助插图大胆猜读。2.标注自然段。3,圈出轻声字。住

孩

玩

吧

发

芽

爬

呀

久

回

全

变

zhùháiwánbafāyá

páyajiǔhuíquánbiàn

生字我会拼分享你有什么好方法记住这些生字？住房

小孩

玩耍

行吧

出发

发芽

爬行

好呀

不久

回来

安全

改变

词语我会读再次朗读课文，想一想这篇课文主要讲了一件什么事情？

本文讲了从春天到秋天,妈妈派小蜗牛到树林里玩,顺便看小树发芽,摘草莓,采蘑菇,可小蜗牛每次都没能完成妈妈交给的任务的故事。问题：读第一自然段，说说小蜗牛一家住在哪里？谁能模仿第一句话说一说。小树林旁边_____住在__________旁边。问题：读第二自然段，描写的是什么季节？谁对谁在说话？春季蜗牛妈妈和小蜗牛在对话问题：读第二自然段，蜗牛妈妈会用怎样的语气与小蜗牛说话？说明了什么？和蔼说明蜗牛妈妈十分希望小蜗牛出门走走，感受春天的美好。

仔细观察，在书写的过程中要注意什么？书写要点：

对，左部"又"第二笔变长点；右部"寸"的横画变短，竖钩要写得直而长，点要落在田字格的中心点上。组词：对错

对方组词：妈妈

妈咪

仔细观察，在书写的过程中要注意什么？书写要点：妈，左窄右宽。"女"横改提。"马"变瘦，竖斜折折钩的起笔在竖中线上。组词：安全

全部

仔细观察，在书写的过程中要注意什么？书写要点：全，"人"盖住下面的"王","王"的第一横落在横中线上，最后一长横要舒展。

仔细观察，在书写的过程中要注意什么？组词：回来

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