吉林省磐石市吉昌中学2023年九年级化学第一学期期中学业质量监测模拟试题含解析_第1页
吉林省磐石市吉昌中学2023年九年级化学第一学期期中学业质量监测模拟试题含解析_第2页
吉林省磐石市吉昌中学2023年九年级化学第一学期期中学业质量监测模拟试题含解析_第3页
吉林省磐石市吉昌中学2023年九年级化学第一学期期中学业质量监测模拟试题含解析_第4页
吉林省磐石市吉昌中学2023年九年级化学第一学期期中学业质量监测模拟试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩8页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

吉林省磐石市吉昌中学2023年九年级化学第一学期期中学业质量监测模拟试题注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。2.答题时请按要求用笔。3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题(本大题共10小题,共20分)1.下列措施或做法不能体现“绿水青山就是金山银山”这一思想的是()A.分类回收垃圾,就地露天焚烧B.大量植树造林,禁止乱砍滥伐C.提倡测土施肥,科学使用农药D.污水净化处理,达标后再排放2.北京市的机动车保有量已超过476万辆,汽车尾气的排放对环境的污染日益严重。利用四氧化三钴纳米棒作催化剂的催化净化装置,可将汽车尾气中的CO在低温下转化为CO2,过程如图所示。下列说法正确的是A.该催化净化装置能将有毒尾气全部吸收 B.反应前后氧原子个数发生了变化C.该过程不能说明CO具有可燃性 D.反应物和生成物均为氧化物3.把一定质量的纯净物E和40克的纯净物F按如图的微观过程进行反应。反应结束后,可生成44克G物质和9克H物质。关于该反应的说法正确的是A.9克H物质中氢元素的质量为2克B.G和H的分子个数比为1:2C.E为含氧化合物D.E分子中原子个数比为1:14.实验室用草酸(H2C2O4)制取CO的化学方程式为H2C2O4CO↑+X+CO2↑,其中X的化学式为A.H2O B.H2O2 C.CH4 D.H25.下列选项中,不属于蜡烛燃烧实验现象的是()A.生成二氧化碳和水 B.熄灭后有白烟生成 C.火焰分为三层,外焰最亮 D.罩在火焰上的烧杯内壁出现水雾6.下列现象不能用质量守恒定律解释的是()A.煤燃烧后留下的灰烬质量比煤的质量少B.白磷在密闭的锥形瓶中燃烧,反应前后质量相等C.100g糖溶于300g水中,制得400g溶液D.加热高锰酸钾制氧气,剩余物的质量比高锰酸钾质量少7.钔是一种人工合成的放射性化学元素,其在元素周期表中的相关信息如图所示。下列有关钔的说法正确的是()A.属于非金属元素B.原子的核电荷数为101C.核外电子数为157D.相对原子质量为258g8.下列有关碳和碳的化合物说法错误的是()A.金刚石、石墨、C60都是由碳元素组成的单质B.在加热或高温的条件下,CO能与许多金属氧化物反应C.在煤炉上放一壶水就能防止CO中毒D.水墨画可长久保存不变色是因为在常温下碳的化学性质不活泼9.在一密闭容器中加入甲、乙、丙、丁四种物质,测得反应前后各物质的质量如下表所示,下列说法不正确的是()物质甲乙丙丁反应前的质量/g2.3X2.02.8反应后的质量/g1.10.93.62.4A.未测值X为0.9B.该反应可表示CO与O2的反应C.反应中甲、丙、丁的质量比为3:4:1D.丙一定是化合物,甲或乙可能是单质10.人体中缺少某些元素会影响健康,甚至引起疾病。以下疾病可能与缺碘有关的是()A.贫血 B.骨质疏松 C.甲状腺肿大 D.侏儒症二、填空题(本大题共1小题,共4分)11.(1)化学用语是化学学科的专用语言,是我们学习化学的重要工具。请你从给定化合价的、、、四种元素中,选择适当的元素,按要求各写出一种符合要求的化学式:单质_____;氧化物_____。(2)现有A过氧化氢溶液B铁粉C洁净的空气D液态氧E水F食盐等物质(均填序号)。①其中属于混合物的是_____;②属于化合物的是_____;③由原子直接构成的物质是_____。三、计算题(本大题共1小题,共5分)12.化学小组的同学们准备制取氧气。(1)仪器①名称_______________,仪器②名称_________________。(2)写出实验室用高锰酸钾制取氧气的文字表达式____________,该反应属于______________反应(填反应类型)。(3)检查A装置气密性的方法是_________________。(4)若要用D收集氧气时刚产生气泡就收集为什么不正确,说明原因_________________,这种收集方法怎样判断氧气收集满了____________。(5)小明同学用E装置进行“铁丝燃烧”实验,观察到:铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成______色固体。该反应的文字表达式为__________________。但实验结束后,他发现集气瓶被炸裂了,请你帮他分析一下原因__________________。(6)装置A中反应很剧烈,据此提出的实验安全注意事项是____________(填字母)。A用体积较小的锥形瓶B加热反应物C减小过氧化氢的浓度(7)用高锰酸钾制氧气实验结束后有同学发现试管破裂,请写出两条可能的原因(2条)__________、_______________。四、简答题(本大题共2小题,共8分)13.小刚收集到一瓶浑浊的长江水,他利用如图所示流程来净化水,最终制成蒸馏水。请回答以下问题。(一)、(1)操作①的名称是__________,该操作的装置如图写出标号仪器的名称:a____________b___________(2)该装置图中存在明显错误,指出其中的两处:①__________②____________(3)操作过程中,发现液体流速一直很慢,产生的原因可能是_____________(二)、操作②主要是除去异味和色素,应选用的物质是____,此过程体现了该物质的_____性质(填“物理”或“化学”)。(三)、通过操作③______(填操作③的名称)即可得到蒸馏水,蒸馏水是_____(选填“纯净物”或“混合物”)(四)、保护水环境,珍爱水资源,是每个公民应尽的责任和义务,下列做法有利于保护水资源的是____(填字母)A.实验室的废液不经处理直接排放B.工业废水处理达标后排放C.化肥和农药的过度过度使用D.煤炭脱硫后燃烧,减少酸雨对水源的污染14.化学兴趣小组的同学利用如图所示的装置,对质量守恒定律进行探究。试回答下列问题。(1)I.提出问题:白磷在空气中燃烧遵循质量守恒定律吗?Ⅱ.设计实验:小明同学将一定质量的白磷放入装置内,称得A装置的总质量为208.3g。然后将红热的玻璃管伸入瓶内,并立即塞紧橡胶塞。Ⅲ.观察现象:此时观察到锥形瓶内的现象是_________,装置冷却后,再次称得A装置的总质量为208.3g。Ⅳ.总结:①该反应遵循质量守恒定律。②在实验设计上,玻璃管上方系一个瘪气球的目的是____________。③实验结束后(锥形瓶已冷却至室温),发现瓶中白磷过量,为防止白磷在空气中燃烧,将锥形瓶瓶口倒置于盛满水的水槽中,拔下瓶塞,发现水进入锥形瓶中,则进入瓶中的水约占锥形瓶容积的________,原因是________。(2)小兵同学认为碳酸钠与稀盐酸反应(化学方程式为Na₂CO3+2HC1=2NaCl+H2O+CO2↑)也遵循质量守恒定律。于是他设计了B装置,药品及装置的总质量为308.5g,反应结束后,他与小明的实验进行对比:冷却至室温,气球胀大的是_______(填“A”或“B”即或“A和B”);称量反应后药品及装置的总质量为308.3g,你认为小兵同学数据减少的原因可能是_____(填字母)。A稀盐酸不足B碳酸钠中含有不与稀盐酸反应的杂质C装置气密性不好D气球受到浮力的影响(3)小结:由质量守恒定律可,化学反应前后一定不变的是________(填序号)。①原子数目②原子的种类③分子数目④分子的种类⑤元素的种类⑥物质的总质量⑦物质的种类(4)某登山运动员要登上最高峰一一珠程朗玛峰峰顶,需要自带氧气。假如每名运动员冲顶时消耗自带液氧4.8kg,若在实验室用高锰酸钾为原料制取相同质量的氧气,则需要高锰酸钾的质量为__________。五、探究题(本大题共2小题,共13分)15.中国科学家屠呦呦因创制了新型抗疟药﹣﹣﹣青蒿素和双氢青蒿素,挽救了全球数百万人的生命,获得了2015年诺贝尔生理学或医学奖,青蒿素的化学式为C15H22O5(1)青蒿素含__________种元素(2)青蒿素中碳、氢、氧元素的质量比为______________(最简整数比)。(3)青蒿素中碳元素的质量分数为__________(计算结果精确到0.1%)。16.某同学为了研究实验室中用某氯酸钾样品制氧气的有关问题,他将10g该样品(含少景不参加反应的杂质)与2g二氧化锰混合,加热该混合物,在不同时间测得有关数据如表:加热时间t1t2t3t4剩余固体质量/g10.00/8.16/生成氧气的质量/g/3.68m3.84(1))m值=_________;(2)10g氯酸钾样品中含杂质多少克_________?

参考答案一、单选题(本大题共10小题,共20分)1、A【解析】

A、就地露天焚烧垃圾,会对空气造成严重的污染,不环保,此选项符合题意;B、树木可以通过光合作用吸收更多的二氧化碳,大量植树造林,禁止乱砍滥伐,能增强植物的光合作用,调节气候和生态的作用,此选项不符合题意;C、提倡测土施肥,科学使用农药可减少水资源和土壤的污染,此选项不符合题意;D、污水净化处理,达标后再排放可以减少水资源的污染,此选项不符合题意。故选:A。2、C【解析】A、该催化净化装置能将有毒尾气全部吸收,说法错误,此反应只能说明一氧化碳的转化,故A错误;B、反应前后氧原子个数发生了变化,说法错误,根据质量守恒定律,反应前后原子个数不会变化,故B错误;C、该过程不能说明CO具有可燃性,说法正确,该过程只能说明CO具有还原性,故C正确;D、反应物和生成物均为氧化物,说法错误,因为氧气为单质,故D错误.故选C.3、D【解析】A、H分子为1个氧原子和2个氢原子构成的水分子,则9g水中氢元素的质量=9g××100%=1g,即9g物质H中含氢元素质量为1g,故A错误;B、根据反应生成物G、H的分子构成可判断两种生成物中共含C、H、O三种元素,而反应物F中只含O元素,根据化学变化前后元素种类不变,可判断反应E中一定含C、H两种元素,不能确定物质E中是否含O元素;再由生成44g)G物质和9gH物质中含O的总质量=44g×+9g×=40g,若40g氧气完全反应,E不含氧元素,故B不正确;C、由微观图,可判断G为CO2、H为H2O,根据生成G物质44g、H物质9g,结合两物质的相对分子质量,可计算得出反应中物质G与H的分子个数比=44g44:9g18=2:1;故C不正确;D、根据示意图可以看出,E中原子个数比应该为1:1,故D正确;故选:D。4、A【解析】由质量守恒定律:反应前后,原子种类、数目均不变,由反应的化学方程式H2C2O4CO↑+X+CO2↑,反应前碳、氢、氧原子个数分别为2、2、4,反应后的生成物中碳、氢、氧原子个数分别为2、0、3,根据反应前后原子种类、数目不变,则每个X分子由2个氢原子和1个氧原子构成,则物质X的化学式为H2O;故选B。5、A【解析】

A、蜡烛燃烧生成了二氧化碳和水,是实验结论而不是实验现象,故选项说法错误;B、蜡烛熄灭后有白烟生成,故选项说法正确;C、蜡烛的火焰分为三层,外焰最亮,故选项说法正确;D、在蜡烛火焰上方所罩的干而冷的烧杯内壁有水雾出现,故选项说法正确。故选A。【点睛】在描述物质燃烧的现象时,需要注意实验结论和实验现象的区别。6、C【解析】

质量守恒定律是化学变化普遍遵守的规律,不能用质量守恒定律解释物理变化。A.煤燃烧是化学变化,能用质量守恒定律解释,此选项不符合题意;B.白磷燃烧是化学变化,能用质量守恒定律解释,此选项不符合题意;C.糖溶于水中是物理变化,不能用质量守恒定律解释,此选项符合题意;D.加热高锰酸钾制氧气是化学变化,能用质量守恒定律解释,此选项不符合题意。故选C。【点睛】根据质量守恒定律的适用范围进行分析解答。7、B【解析】

A、钔属于金属元素,说法错误;B、原子的核电荷数为101,说法正确;C、核外电子数为101,说法错误;D、相对原子质量为258,说法错误。故选B。8、C【解析】

A、金刚石、石墨、C60都是碳元素组成的单质,故A说法正确;B、CO具有还原性,在加热或高温的条件下,CO能与许多金属氧化物反应,故B说法正确;C、一氧化碳不溶于水,也不能和水反应,煤炉上放水无法防止一氧化碳中毒,故C说法错误;D、水墨画可长久保存不变色是因为在常温下碳的化学性质不活泼,故D说法正确。故选:C。9、B【解析】

A、由质量守恒定律可知:反应前物质的总质量=反应后物质总质量,即:2.3+X+2.0+2.8=1.1+0.9+3.6+2.4,则X=0.9;故选项正确,但不符合题意。B、CO与O2恰好完全反应:2CO+O22CO2其中CO与O2的质量比(2×28):32=7:4;反应物甲与丁的质量比(2.3-1.1):(2.8-2.4)=3:1;故选项错误,但符合题意。C、反应中甲、丙、丁的质量比为(2.3-1.1):(3.6-2.0):(2.8-2.4)=3:4:1;故选项正确,但不符合题意。D、该反应可以表示:甲+丁丙,符合“多变一”属于化合反应,丙一定是化合物,甲或乙可能是单质;故选项正确,但不符合题意。故选:B。10、C【解析】

A、铁是合成血红蛋白的主要元素,缺乏铁会患贫血,故选项错误。B、钙主要存在于骨胳和牙齿中,使骨和牙齿具有坚硬的结构支架,幼儿和青少年缺钙会患佝偻病,老年人缺钙会患骨质疏松,故选项错误。C、碘是合成甲状腺激素的主要元素,缺乏碘会患甲状腺肿大,故选项正确。D、生长激素分泌不足时,易得侏儒症,故选项错误。故选:C。【点睛】本考点考查了元素与人体健康的关系,基础性比较强.本考点在现实生活中应用很广泛,应该好好把握.要合理膳食,均衡营养,保证身体健康.二、填空题(本大题共1小题,共4分)11、Mg(合理均可)FeO(合理均可)ACFEB【解析】

(1)由同种元素组成的纯净物是单质,单质中元素的化合价为0,题目提供的镁元素中元素的化合价为0,其化学式为:Mg;在由两种元素组成的化合物中,其中一种是氧元素的是氧化物,题目提供的元素中氧化亚铁、水均属于氧化物,其化学式为:FeO、H2O;(2)过氧化氢溶液中含有过氧化氢和水两种物质、洁净的空气中含有氮气、氧气、稀有气体等多种物质,实验主要成分是氯化钠,还添加了碘酸钾等物质,三者均属于混合物;水是由两种不同的元素组成的纯净物,属于化合物;铁粉是金属单质,由铁原子直接构成的。三、计算题(本大题共1小题,共5分)12、长颈漏斗集气瓶高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气分解用止水夹夹紧导气管,向漏斗中加入水,水面不持续下降,就说明气密性良好。(合理即可如使用注射器等)刚产生气泡中存在空气,收集到的氧气纯度不高观察到大气泡从集气瓶口逸出,则集满(合理即可)黑铁+氧气四氧化三铁集气瓶底部没有铺少量的细沙或加少量的水或加入沙或水太少C先熄灭酒精灯后将导气管移出水面没有预热【解析】

(1)仪器①名称长颈漏斗,仪器②名称集气瓶;(2)高锰酸钾受热分解生成锰酸钾和二氧化锰和氧气,反应的文字表达式为:高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气;该反应是由一种物质生成三种物质,属于分解反应;(3)检查A装置气密性的方法是用止水夹夹紧导气管,向漏斗中加入水,水面不持续下降,就说明气密性良好。(合理即可如使用注射器等);(4)若要用D收集氧气时刚产生气泡就收集不正确,其原因是刚产生气泡中存在空气,收集到的氧气纯度不高,这种收集方法判断氧气收集满方法是观察到大气泡从集气瓶口逸出,则集满(合理即可);(5)小明同学用E装置进行“铁丝燃烧”实验,观察到:铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体。铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁,该反应的文字表达式为铁+氧气四氧化三铁;但实验结束后,他发现集气瓶被炸裂了,原因是集气瓶底部没有铺少量的细沙或加少量的水或加入沙或水太少;(6)装置A中反应很剧烈,用体积较小的锥形瓶易使橡胶塞弹出;加热反应物反应速率更快;减少过氧化氢的浓度能降低反应速率。装置A中反应很剧烈,据此提出的实验安全注意事项是:减少过氧化氢的浓度。故选C;(7)用高锰酸钾制氧气实验结束后有同学发现试管破裂,可能的原因是先熄灭酒精灯后将导气管移出水面或没有预热等。四、简答题(本大题共2小题,共8分)13、过滤铁架台漏斗未用玻璃棒引流漏斗下端未紧靠烧杯内壁滤纸与漏斗内壁之间有空隙活性炭物理蒸馏纯净物BD【解析】

(一)、(1)操作①是将难溶固体从溶液中分离,故操作①的名称是过滤;标号仪器的名称分别是:a铁架台、b漏斗;(2)过滤时应用玻璃棒引流,另外为防止滤液溅出,漏斗下端应紧靠烧杯内壁。故该装置图中存在明显错误,①未用玻璃棒引流;②漏斗下端未紧靠烧杯内壁;(3)操作过程中,发现液体流速一直很慢,产生的原因可能是:滤纸与漏斗内壁之间有空隙。(二)、活性炭具有吸附性,能吸附除去一些异味和色素;吸附过程中没有新物质生成,属于物理变化。故操作②主要是除去异味和色素,应选用的物质是活性炭,此过程体现了该物质的物理性质。(三)、通过操作③蒸馏即可得到蒸馏水,蒸馏水中不含其它杂质,故蒸馏水是纯净物。(四)、A、实验室的废液不经处理直接排放,易造成水污染,故A错误;B、工业废水处理达标后排放,可以防止水污染,故B正确;C、化肥和农药的过度过度使用,易造成水污染,故C错误;D、煤炭脱硫后燃烧,减少酸雨对水源的污染,,故D正确。故选BD。【点睛】过滤时用于分离难溶性固体和液体,操作时应注意:一贴,滤纸紧贴漏斗内壁;二低,滤纸低于漏斗边缘,滤液低于漏斗边缘;三靠,上面烧杯紧靠玻璃棒,玻璃棒紧靠三层滤纸处,漏斗下端紧靠烧杯内壁。14、白磷燃烧,产生白烟,放出大量的热,气球胀大平衡装置内外气压,防止瓶塞飞出白磷燃烧消耗了氧气,氧气约占空气总体积的BCD①②⑤⑥47.4kg【解析】

探究质量守恒定律进行探究,根据实验装置图可知:(1)I、提出问题:白磷在空气中燃烧遵循质量守恒定律吗?Ⅱ、设计实验:小明同学将一定质量的白磷放入装置内,称得A装置的总质量为208.3g。然后将红热的玻璃管伸入瓶内,并立即塞紧橡胶塞。Ⅲ、观察现象:此时观察到锥形瓶内的现象是白磷燃烧,产生白烟,放出大量的热,气球胀大,装置冷却后,再次称得A装置的总质量为208.3g。Ⅳ、总结:①该反应遵循质量守恒定律。②在实验设计上,玻璃管上方系一个瘪气球的目的是平衡装置内外气压,防止因锥形瓶内气压过大造成瓶塞飞出。③实验结束后(锥形瓶已冷却至室温),发现瓶中白磷过量,为防止白磷在空气中燃烧,将锥形

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论